1
00:00:10,700 --> 00:00:15,060
>> Эрик: Я Эрик, и у меня нарушение зрения - Болезнь Штаргардта

2
00:00:15,060 --> 00:00:18,480
и это дегенерация желтого пятна,
что влияет на центр моего зрения

3
00:00:18,480 --> 00:00:22,550
мне читать очень трудно,
мелкий шрифт и видеть подробности

4
00:00:22,550 --> 00:00:25,550
так что я использую уголки моих глаз,
чтобы увидеть больше на периферии.

5
00:00:25,550 --> 00:00:27,509
>> Компьютер: масштабирование текста включено.

6
00:00:27,509 --> 00:00:30,890
>> Эрик: Главная функция 
вспомогательных технологий, которую я использую

7
00:00:30,890 --> 00:00:32,840
на компьютере - это увеличение текста ZoomText

8
00:00:32,840 --> 00:00:36,410
экранная лупа
что позволяет мне делать

9
00:00:36,410 --> 00:00:39,440
все на экране компьютера
таким большим или маленьким, как мне нужно

10
00:00:39,440 --> 00:00:41,360
в зависимости от того, что я читаю.

11
00:00:41,360 --> 00:00:44,250
Также есть встроенная
программа чтения с экрана в ZoomText

12
00:00:44,250 --> 00:00:47,360
которую я также могу использовать
для чтения документов

13
00:00:47,360 --> 00:00:49,430
потому что мои глаза устают очень быстро.

14
00:00:49,430 --> 00:00:52,170
Я использую ТВ-монитор,
что у меня на столе

15
00:00:52,170 --> 00:00:53,680
это позволяет мне
видеть доску

16
00:00:53,680 --> 00:00:56,070
и что проецируется
на доске учителя.

17
00:00:56,960 --> 00:00:58,980
>> Майк: Привет, я Майк.

18
00:00:58,990 --> 00:01:03,990
Моя проблема в том, 
что я слабовидящий.

19
00:01:03,990 --> 00:01:09,140
Я вижу вещи вблизи, но
на расстоянии они становятся размытыми.

20
00:01:09,140 --> 00:01:12,470
Я использую целую кучу
различных технологий

21
00:01:12,470 --> 00:01:15,490
в своей повседневной жизни.

22
00:01:15,490 --> 00:01:20,430
Мой смартфон работает блестяще
для всего, что мне нужно.

23
00:01:20,430 --> 00:01:23,880
В нем целая куча
различных приложений

24
00:01:23,880 --> 00:01:29,380
что помогает
в моей повседневной жизни.

25
00:01:29,380 --> 00:01:36,840
У меня есть Voice Dream Reader
- приложение ввода

26
00:01:36,840 --> 00:01:41,600
можно легко переключаться между разными типами медиа

27
00:01:41,600 --> 00:01:47,090
и он читает для меня вслух.

28
00:01:47,090 --> 00:01:52,810
>> iPad: лицей, лицей вторник
19 июля 2016, пять ноль вечера.

29
00:01:52,810 --> 00:01:57,080
>> Майк: И вот,
что говорит этот знак.

30
00:01:57,080 --> 00:02:01,110
Сканирование очень важно для
людей с нарушением зрения

31
00:02:01,110 --> 00:02:07,770
потому что в мире много печатных
материалов в целом

32
00:02:07,770 --> 00:02:13,140
они не очень дружелюбны к слабовидящим ,

33
00:02:13,140 --> 00:02:14,440
и к слепым.

34
00:02:15,600 --> 00:02:16,700
>> Джесси: Привет.

35
00:02:16,700 --> 00:02:18,990
Меня зовут Джесси,

36
00:02:18,990 --> 00:02:24,270
и я студентка четвертого курса
в Вашингтонском университете,

37
00:02:24,270 --> 00:02:28,900
по специальности "информатика"
с минором в разнообразии.

38
00:02:28,900 --> 00:02:33,020
И я называю себя глухой.

39
00:02:33,020 --> 00:02:37,400
Вспомогательные технологии, которые
я использую - кохлеарный имплант,

40
00:02:37,400 --> 00:02:41,600
это мое личное устройство, которое
мне нужно слышать.

41
00:02:41,600 --> 00:02:47,830
Я часто использую FM-систему,
которую даю своему профессору,

42
00:02:47,830 --> 00:02:52,450
чтобы я могла слышать профессора
прямо через кохлеарный имплант.

43
00:02:52,450 --> 00:02:55,400
Это как микрофон.

44
00:02:55,400 --> 00:02:59,239
Другое приспсобление, которое я использую почти каждый день

45
00:02:59,239 --> 00:03:02,069
называется CART, C-A-R-T,

46
00:03:02,069 --> 00:03:06,090
расшифровывается как Communication Access Realtime
(Доступ к коммуникациям в реальном времени).

47
00:03:06,090 --> 00:03:12,220
Это устройство для создания субтитров, субтитры в реальном времени,

48
00:03:12,220 --> 00:03:15,530
чтоб я могла прочитать расшифровку на экране

49
00:03:15,530 --> 00:03:19,740
пока профессор говорит в режиме реального времени.

50
00:03:20,760 --> 00:03:22,540
>> Такаши: Меня зовут
Такаши

51
00:03:22,540 --> 00:03:26,480
и у меня болезнь - ретиношизис,

52
00:03:26,480 --> 00:03:29,160
болезнь сетчатки.

53
00:03:29,160 --> 00:03:31,790
В основном я использую камеру своего телефона

54
00:03:31,790 --> 00:03:35,920
чтобы сфотографировать доску
или домашнее задание

55
00:03:35,920 --> 00:03:38,890
или просто увеличить информацию
насколько это возможно.

56
00:03:38,890 --> 00:03:45,150
Я не так часто использую программы чтения с экрана
но они мне нравятся и

57
00:03:45,150 --> 00:03:48,330
я увеличиваю текст на моем ноутбуке.

58
00:03:48,330 --> 00:03:51,590
Смартфоны такие
потрясающие инструменты.

59
00:03:51,590 --> 00:03:57,470
Я так рад, что родился в эпоху смартфонов

60
00:03:57,470 --> 00:04:01,890
потому что я просто не могу
представить себе школу

61
00:04:01,890 --> 00:04:05,280
или свою жизнь
без смартфона.

62
00:04:07,260 --> 00:04:09,840
>> Грейс: У меня сильная тугоухость.

63
00:04:09,840 --> 00:04:15,260
Я выросла с двумя слуховыми аппаратами
а в прошлом году, когда мне было 17,

64
00:04:15,260 --> 00:04:19,220
мне справа поставили кохлеарный имплант

65
00:04:19,220 --> 00:04:22,400
потому что у меня тугоухость на правое ухо.

66
00:04:22,400 --> 00:04:26,710
В школе я использую переводчик,
переводчик языка жестов

67
00:04:26,710 --> 00:04:31,240
а также у меня на каждом уроке сидит секретарь (для записи информации)

68
00:04:31,240 --> 00:04:33,660
всякий раз, когда он мне необходим

69
00:04:33,660 --> 00:04:39,380
и если на уроке показывают видео или фильм

70
00:04:39,380 --> 00:04:43,830
обычно с субтитрами,
а если нет субтитров,

71
00:04:43,830 --> 00:04:46,130
мой учитель предоставляет расшифровку.

72
00:04:46,130 --> 00:04:52,030
У нас много групповых проектов в
инженерных классах

73
00:04:52,030 --> 00:04:57,620
и я просто использую
сурдопереводчик в большей степени.

74
00:04:57,620 --> 00:05:00,160
И я разговариваю с
другими студентами.

75
00:05:00,160 --> 00:05:02,600
и убеждаюсь, что они
в курсе, что я глухая.

76
00:05:02,600 --> 00:05:06,590
Я просто говорю им
немного сбавить обороты

77
00:05:06,590 --> 00:05:10,120
или говорить громче, и они обычно
очень гибки со мной.

78
00:05:11,100 --> 00:05:13,701
>> Винсент: Меня зовут Винсент

79
00:05:13,701 --> 00:05:15,470
и в настоящее время я
Аспирант Технологического института Джорджии

80
00:05:15,470 --> 00:05:17,340
в вычислениях, ориентированных на человека.

81
00:05:17,340 --> 00:05:20,630
Как и с людьми с разными видами инвалидности,

82
00:05:20,630 --> 00:05:24,250
люди с такой же инвалидностью
имеют разный доступ к информации.

83
00:05:24,250 --> 00:05:31,520
Например, я полностью слеп, и в основном использую свои компьютеры -

84
00:05:31,520 --> 00:05:33,960
и я говорю это, потому что у меня есть, пять или шесть разных компьютеров

85
00:05:33,960 --> 00:05:35,880
с различными операционными системами -

86
00:05:35,880 --> 00:05:37,850
и я использую их по-разному.

87
00:05:37,850 --> 00:05:41,400
Я имею большой доступ к информации, используя разнообразие программ для чтения экрана

88
00:05:41,400 --> 00:05:45,509
с аппаратным и программным обеспечением на основе синтезаторов.

89
00:05:45,509 --> 00:05:47,460
Я ношу кое-что,что ранее никто даже не замечал.

90
00:05:47,460 --> 00:05:49,370
Я ношу кое-что готовое.

91
00:05:49,370 --> 00:05:52,980
Раньше он применялся военными и потому был очень дорогим.

92
00:05:52,980 --> 00:05:56,430
Это гарнитура для костной проводимости, предназначенная для бегунов.

93
00:05:56,430 --> 00:05:59,570
Я ношу ее почти не снимая.

94
00:05:59,570 --> 00:06:02,840
Это готовая технология, которую любой может использовать прямо сейчас

95
00:06:02,840 --> 00:06:05,870
мои часы также связаны с этой гарнитурой.

96
00:06:05,870 --> 00:06:09,060
Я получаю сигналы разного рода, слышу их в своей голове

97
00:06:09,060 --> 00:06:10,380
даже если рядом много людей

98
00:06:10,380 --> 00:06:12,949
и я просто слышу уведомление или что-то еще,

99
00:06:12,949 --> 00:06:15,210
текстовые сообщения, новости.

100
00:06:15,210 --> 00:06:19,000
И сейчас мне даже не нужно подходить к своему телефону.

101
00:06:23,900 --> 00:06:25,400
>> Шерил: Меня зовут. Шерил Бургстолер

102
00:06:25,410 --> 00:06:27,780
и я возглавляю факультет Доступных Технологий

103
00:06:27,780 --> 00:06:31,430
в университете Вашингтона в Сиэтле.

104
00:06:31,430 --> 00:06:33,539
Как видите это очень важно

105
00:06:33,539 --> 00:06:37,539
чтобы люди с ограниченными возможностями здоровья имели доступ к технологии, в которой они нуждаются

106
00:06:37,539 --> 00:06:40,250
включая вспомогательные технологии

107
00:06:40,250 --> 00:06:43,960
так, чтоб они могли быть успешными в образовании, карьере,

108
00:06:43,960 --> 00:06:46,570
и в любой деятельности, в которой они хотели бы реализоваться.

109
00:06:46,570 --> 00:06:50,710
Также важно, чтоб IT-разработчики

110
00:06:50,710 --> 00:06:57,430
включая тех, что создают веб-сайты, документы, программное обеспечение и другие информационные технологии

111
00:06:57,430 --> 00:07:01,860
сделали эти продукты доступными для людей, которые используют вспомогательные технологии

112
00:07:01,860 --> 00:07:03,600
и для всех остальных.