WEBVTT

00:00:10.700 --> 00:00:15.060
"Jestem Eric i mam wadę wzroku 
zwaną chorobą Stargardta,

00:00:15.060 --> 00:00:18.480
jest to zwyrodnienie plamki żółtej,
które wpływa na centrum widzenia

00:00:18.480 --> 00:00:22.550
i sprawia, że czytanie jest bardzo trudne,
szczególnie małej czcionki i szczegółów.

00:00:22.550 --> 00:00:25.550
Dlatego używam obrzeży oczu,
aby widzieć więcej w pobliżu.

00:00:25.550 --> 00:00:27.509
[Przybliżanie tekstu włączone]

00:00:27.509 --> 00:00:30.890
Główną technologią wspomagającą,
której używam na komputerze

00:00:30.890 --> 00:00:32.840
jest "ZoomText".

00:00:32.840 --> 00:00:36.410
Jest to powiększacz ekranu, 
który pomaga mi

00:00:36.410 --> 00:00:39.440
dostosować wielkość wszystkiego 
na ekranie do moich potrzeb

00:00:39.440 --> 00:00:41.360
w zależności od tego, co czytam.

00:00:41.360 --> 00:00:44.250
ZoomText posiada też wbudowaną 
funkcję czytnika ekranu,

00:00:44.250 --> 00:00:47.360
której mogę użyć aby
odczytać dokumenty

00:00:47.360 --> 00:00:49.430
ponieważ moje oczy
szybko się męczą.

00:00:49.430 --> 00:00:52.170
Używam monitora TV,
którego trzymam na swoim biurku,

00:00:52.170 --> 00:00:53.680
ponieważ pozwala mi 
widzieć tablicę

00:00:53.680 --> 00:00:56.070
i to, co jest na niej wyświetlane 
przez nauczyciela.

00:00:56.960 --> 00:00:58.980
Cześć, jestem Mike.

00:00:58.990 --> 00:01:03.990
Moja choroba polega na
zaburzeniu wzroku.

00:01:03.990 --> 00:01:09.140
Widzę wszystko, co bliskie, 
ale z daleka wszystko jest zamazane.

00:01:09.140 --> 00:01:12.470
Używam wiele różnych technologii

00:01:12.470 --> 00:01:15.490
w moim codziennym życiu.

00:01:15.490 --> 00:01:20.430
Mój smartfon genialnie 
pomaga w tym, co muszę zrobić.

00:01:20.430 --> 00:01:23.880
Ma wiele różnych aplikacji,

00:01:23.880 --> 00:01:29.380
które pomogą mi w codziennym życiu.

00:01:29.380 --> 00:01:36.840
Używam "Voice Dream Reader"
- apki wejściowej,

00:01:36.840 --> 00:01:41.600
która pozwala na poruszanie się
po różnych typach mediów

00:01:41.600 --> 00:01:47.090
i odczytanie ich dla mnie na głos.

00:01:47.090 --> 00:01:52.810
[Liceum, Liceum wtorek, 19 czerwca 2016, 
piąta-zero po południu.]

00:01:52.810 --> 00:01:57.080
To właśnie mówi to oznaczenie.

00:01:57.080 --> 00:02:01.110
Skanowanie jest niezwykle ważne
dla kogoś z zaburzeniem wzroku,

00:02:01.110 --> 00:02:07.770
ponieważ ogólnie w świecie
istnieje wiele drukowanych materiałów,

00:02:07.770 --> 00:02:13.140
które nie są przystosowane do
osób z zaburzeniem wzroku,

00:02:13.140 --> 00:02:14.440
ani do osób ślepych.

00:02:15.600 --> 00:02:16.700
Cześć.

00:02:16.700 --> 00:02:18.990
Mam na imię Jessie

00:02:18.990 --> 00:02:24.270
I jestem studentką czwartego roku
na Uniwersytecie Washington,

00:02:24.270 --> 00:02:28.900
specjalizującą się w informatyce
oraz w odmienności.

00:02:28.900 --> 00:02:33.020
Określam się jako głucha.

00:02:33.020 --> 00:02:37.400
Jeśli chodzi o technologie wspomagające,
używam implantu ślimakowego,

00:02:37.400 --> 00:02:41.600
który jest moim osobistym urządzeniem, 
którego potrzebuję, aby słyszeć.

00:02:41.600 --> 00:02:47.830
Często używam systemu FM, 
który daję mojemu wykładowcy

00:02:47.830 --> 00:02:52.450
żebym mogła słyszeć go lepiej
bezpośrednio przez mój implant ślimakowy.

00:02:52.450 --> 00:02:55.400
Jest jak mikrofon.

00:02:55.400 --> 00:02:59.239
Inne udogodnienie, które
używam niemal codziennie,

00:02:59.239 --> 00:03:02.069
nazywa się CART, C-A-R-T,

00:03:02.069 --> 00:03:06.090
co oznacza "Communication Access Realtime"

00:03:06.090 --> 00:03:12.220
Jest to urządzenie, które zapewnia
wytworzenie napisów w czasie rzeczywistym,

00:03:12.220 --> 00:03:15.530
które mogę czytać jako
transkrypcję na ekranie

00:03:15.530 --> 00:03:19.740
podczas gdy wykładowca
mówi w tym samym czasie.

00:03:20.760 --> 00:03:22.540
Nazywam się Takashi

00:03:22.540 --> 00:03:26.480
i mam zaburzenie zwane
retinoschisis,

00:03:26.480 --> 00:03:29.160
które wpływa na 
moje siatkówki.

00:03:29.160 --> 00:03:31.790
Głównie używam kamery
w moim telefonie,

00:03:31.790 --> 00:03:35.920
żeby robić zdjęcia tablicy,
zadań i tak dalej

00:03:35.920 --> 00:03:38.890
a potem powiększyć
na tyle, na ile się da.

00:03:38.890 --> 00:03:45.150
Nie używam czytników ekranu 
zbyt często, ale lubię je

00:03:45.150 --> 00:03:48.330
tak jak ZooomText na moim laptopie.

00:03:48.330 --> 00:03:51.590
Smartfony są niesamowitym narzędziem.

00:03:51.590 --> 00:03:57.470
Jestem tak bardzo szczęśliwy, że 
urodziłem się w dobie smartfonów,

00:03:57.470 --> 00:04:01.890
ponieważ po prostu nie mogę
sobie wyobrazić chodzenia do szkoły

00:04:01.890 --> 00:04:05.280
a nawet życia własnym życiem
bez smartfona.

00:04:07.260 --> 00:04:09.840
Jestem całkowicie głucha.

00:04:09.840 --> 00:04:15.260
Dorastałam z dwoma aparatami słuchowymi,
a w tamtym roku w wieku 17 lat

00:04:15.260 --> 00:04:19.220
dostałam implant ślimakowy
w moim prawym uchu,

00:04:19.220 --> 00:04:22.400
ponieważ nic przez nie nie słyszałam.

00:04:22.400 --> 00:04:26.710
W szkole korzystam z usług tłumacza,
interpretora języka migowego

00:04:26.710 --> 00:04:31.240
i mam też możliwość dostępu
do osoby robiącej notatki

00:04:31.240 --> 00:04:33.660
na każdym kursie, jeśli o to poproszę.

00:04:33.660 --> 00:04:39.380
Kiedy na lekcji jest puszczony 
filmik albo film,

00:04:39.380 --> 00:04:43.830
zwykle ma napisy, 
a jeśli nie,

00:04:43.830 --> 00:04:46.130
nauczyciel zapewni mi transkrypcję.

00:04:46.130 --> 00:04:52.030
Mamy wiele prac w grupach
na moich zajęciach z inżynierii,

00:04:52.030 --> 00:04:57.620
wtedy w sumie używam 
tłumacza języka migowego.

00:04:57.620 --> 00:05:00.160
Rozmawiam też
z innymi uczniami

00:05:00.160 --> 00:05:02.600
i upewniam się, że wiedzą,
że jestem głucha.

00:05:02.600 --> 00:05:06.590
Po prostu proszę ich,
aby zwolnili trochę

00:05:06.590 --> 00:05:10.120
albo mówili głośniej i zwykle
łatwo przystosowują się do mnie.

00:05:11.100 --> 00:05:13.701
Mam na imię Vincenr

00:05:13.701 --> 00:05:15.470
i jestem obecnie 
doktorantem w Georgia Tech

00:05:15.470 --> 00:05:17.340
z informatyki skupionej na człowieku.

00:05:17.340 --> 00:05:20.630
Tak jak w przypadku
wszystkich osób z różnymi zaburzeniami,

00:05:20.630 --> 00:05:24.250
osoby z tym samym zaburzeniem często 
inaczej uzyskują dostęp do informacji.

00:05:24.250 --> 00:05:31.520
Przykładowo, jestem całkowicie ślepy
i głównie używam moich komputerów -

00:05:31.520 --> 00:05:33.960
mówię tak, ponieważ mam 
pięć czy sześć różnych komputerów

00:05:33.960 --> 00:05:35.880
z różnymi systemami operacyjnymi -

00:05:35.880 --> 00:05:37.850
i używam ich do innych rzeczy.

00:05:37.850 --> 00:05:41.400
Znajduję dostęp do wielu rzeczy używając
różnych programów odczytujących ekran

00:05:41.400 --> 00:05:45.509
z syntezatorami sprzętowymi 
i opartymi na programowaniu.

00:05:45.509 --> 00:05:47.460
Noszę coś, czego
nikt jeszcze nie zauważył.

00:05:47.460 --> 00:05:49.370
Noszę teraz technologię prosto z półki.

00:05:49.370 --> 00:05:52.980
Kiedyś była dostępna dla wojska,
potem niezwykle podrożała.

00:05:52.980 --> 00:05:56.430
Są to słuchawki przewodnictwa kostnego
zaprojektowane dla biegaczy.

00:05:56.430 --> 00:05:59.570
Noszę takie niemal cały czas.

00:05:59.570 --> 00:06:02.840
Jest to technologia z półki,
której może używać każdy,

00:06:02.840 --> 00:06:05.870
a mój zegarek jest do niej połączony tak,

00:06:05.870 --> 00:06:09.060
że kiedy dźwięki docierają do niego
słyszę je w mojej głowie,

00:06:09.060 --> 00:06:10.380
nawet ludzi naookoło,

00:06:10.380 --> 00:06:12.949
no i słyszę powiadomienia i takie tam,

00:06:12.949 --> 00:06:15.210
wiadomości SMS, newsy.

00:06:15.210 --> 00:06:19.000
Więc teraz nie muszę nawet
sięgać po mój telefon.

00:06:23.900 --> 00:06:25.400
Nazywam się Sheryl Burgstahler

00:06:25.410 --> 00:06:27.780
i dowodzę 
Dostępnymi Usługami Technologicznymi

00:06:27.780 --> 00:06:31.430
na Uniwersyecie Washington
w Seattle.

00:06:31.430 --> 00:06:33.539
Jak można zauważyć,
jest niezwykle ważnym,

00:06:33.539 --> 00:06:37.539
aby osoby z zaburzeniami mieli dostęp
do technologii, której potrzebują,

00:06:37.539 --> 00:06:40.250
wliczając w to technologię wpsomagającą,

00:06:40.250 --> 00:06:43.960
ażeby odnosili sukcesy
w edukacji, karierze

00:06:43.960 --> 00:06:46.570
i we wszystkich inicjatywach,
które zdecydują się prowadzić.

00:06:46.570 --> 00:06:50.710
Istotnym jest także,
aby programiści IT,

00:06:50.710 --> 00:06:57.430
którzy tworzą witryny internetowe,
dokumenty, oprogramowania i inne,

00:06:57.430 --> 00:07:01.860
upewniali się, że ich produkty są przystępne 
dla osób korzystających z technologii wspomagającej

00:07:01.860 --> 00:07:03.600
jak i do wszystkich innych.