WEBVTT

00:00:02.753 --> 00:00:06.008
赛达·赛义德 (Saida Said)：
我脑海中仍有这可怕的画面。

00:00:06.032 --> 00:00:08.322
我看到人们倒下，

00:00:08.346 --> 00:00:09.510
到处是枪声。

00:00:09.534 --> 00:00:10.862
我非常害怕。

00:00:10.886 --> 00:00:13.095
我哭个不停。

00:00:13.119 --> 00:00:16.455
认识我父母的一个人
抓住我的手说，

00:00:16.479 --> 00:00:18.443
“快跑，快跑，快跑！”

00:00:18.467 --> 00:00:21.324
我问，“我妈妈在哪？
我妈妈呢？”

NOTE Paragraph

00:00:22.245 --> 00:00:25.341
诺里亚·杜萨比梅尔 (Noria Dusabireme):
晚上我们会听到射击声，

00:00:25.365 --> 00:00:26.558
听到枪声。

00:00:26.582 --> 00:00:28.276
本来应该进行选举的。

00:00:28.300 --> 00:00:30.847
年轻人都走上街头，

00:00:30.871 --> 00:00:32.697
他们在罢工。

00:00:32.721 --> 00:00:34.738
大部分年轻人都死了。

NOTE Paragraph

00:00:35.627 --> 00:00:37.428
赛达·赛义德: 
我们上了一辆车。

00:00:37.452 --> 00:00:38.652
它严重超载了。

00:00:38.676 --> 00:00:41.181
人们都在逃命。

00:00:41.205 --> 00:00:43.662
我就是这样逃离索马里的。

00:00:44.221 --> 00:00:45.685
我妈妈非常想念我。

00:00:45.709 --> 00:00:47.780
没人告诉她我去了哪里。

NOTE Paragraph

00:00:48.520 --> 00:00:50.554
诺里亚·杜萨比梅尔: 
事实是我们不能上学，

00:00:50.578 --> 00:00:53.309
我们不能去市场，
我们被困在了家里，

00:00:53.333 --> 00:00:57.937
这让我意识到如果
有更好的选择，

00:00:57.961 --> 00:01:00.855
我会立马抓住机会，
争取更好的未来。

NOTE Paragraph

00:01:01.448 --> 00:01:02.540
（音乐）

NOTE Paragraph

00:01:02.564 --> 00:01:05.274
伊格纳西奥·马特尼 (Ignazio Matteini): 
全球流离失所的人数

00:01:05.298 --> 00:01:06.452
一直在增加。

00:01:06.476 --> 00:01:10.414
现在世界上有将近
6 千万的人流离失所。

00:01:10.438 --> 00:01:12.791
不幸的是，这种趋势仍在蔓延。

NOTE Paragraph

00:01:13.410 --> 00:01:15.984
克里斯蒂娜·罗素 (Chrystina Russell):
我觉得人道主义组织

00:01:16.008 --> 00:01:18.273
从研究和现实中开始意识到，

00:01:18.297 --> 00:01:20.981
我们讨论的是
一个相当持久的问题。

NOTE Paragraph

00:01:21.005 --> 00:01:24.386
贝利·耶希塔 (Baylie Yeshita): 
这些学生需要高等教育，

00:01:24.410 --> 00:01:26.900
一个实用的学位。

00:01:26.924 --> 00:01:29.268
如果一个学生现在
生活在卢旺达，

00:01:29.292 --> 00:01:32.579
在搬迁之后仍然可以继续学习。

00:01:32.603 --> 00:01:36.806
无论在哪儿，他们的学位仍然有效。

NOTE Paragraph

00:01:37.778 --> 00:01:40.537
克里斯蒂娜·罗素:
我的大胆计划是要检验

00:01:40.561 --> 00:01:43.662
南新罕布什尔大学的
全球教育运动 (Global Education Movement)

00:01:43.686 --> 00:01:45.720
规模化的能力，

00:01:45.744 --> 00:01:48.979
把学士学位和就业途径

00:01:49.003 --> 00:01:53.577
带给无法接受
高等教育的难民。

NOTE Paragraph

00:01:54.402 --> 00:01:57.543
赛达·赛义德: 
作为一个难民,

00:01:57.567 --> 00:02:01.330
继续我的教育和事业
几乎是不可能的。

00:02:01.354 --> 00:02:03.231
我名叫赛达·亚丁·赛义德，

00:02:03.255 --> 00:02:05.824
我来自索马里。

00:02:05.848 --> 00:02:08.550
我 9 岁时来到
卡库马难民营 (Kakuma)，

00:02:08.574 --> 00:02:11.635
17 岁时开始上学。

00:02:11.659 --> 00:02:14.510
如今我在
南新罕布什尔大学

00:02:14.534 --> 00:02:16.360
攻读学士学位。

NOTE Paragraph

00:02:17.896 --> 00:02:21.165
诺里亚·杜萨比梅尔：
我名叫诺里亚·丹布琳·杜萨比梅尔。

00:02:21.189 --> 00:02:25.583
我在攻读传播艺术学士学位，

00:02:25.607 --> 00:02:27.971
主修商科。

NOTE Paragraph

00:02:27.995 --> 00:02:31.694
克里斯蒂娜·罗素：我们服务
来自五个不同国家的学生——

00:02:31.718 --> 00:02:36.021
黎巴嫩，肯尼亚，马拉维，
卢旺达和南非。

00:02:36.045 --> 00:02:41.615
我们很自豪能拥有 800 名文科副学士
和 400 多名本科毕业生，

00:02:41.639 --> 00:02:45.051
以及目前将近 1000 位在读学生。

NOTE Paragraph

00:02:47.391 --> 00:02:52.563
这个运动的奥秘在于，
我们会解决难民生活中的问题。

00:02:52.587 --> 00:02:54.004
没有课堂，

00:02:54.028 --> 00:02:55.735
没有讲座，

00:02:55.759 --> 00:02:57.239
没有截止日期，

00:02:57.263 --> 00:02:58.976
也没有期末考试。

00:02:59.573 --> 00:03:03.503
这个学位是基于能力的，
没有时间限制。

00:03:03.527 --> 00:03:05.928
你可以自己选选择什么时候
开始你的项目，

00:03:05.952 --> 00:03:08.475
以及如何实现它。

NOTE Paragraph

00:03:08.499 --> 00:03:11.977
诺里亚·杜萨比梅尔：
打开平台，你可以看到目标。

00:03:12.001 --> 00:03:15.253
在每个目标下面，
你可以看到项目。

00:03:15.277 --> 00:03:18.358
当你打开一个项目，
你可以看到

00:03:18.382 --> 00:03:20.235
你需要掌握的能力，

00:03:20.259 --> 00:03:21.584
项目指南

00:03:21.608 --> 00:03:23.191
和介绍。

NOTE Paragraph

00:03:23.754 --> 00:03:25.953
克里斯蒂娜·罗素：
南新罕布什尔大学的诀窍是

00:03:25.977 --> 00:03:30.197
结合基于能力的在线教育

00:03:30.221 --> 00:03:33.379
和与合作伙伴的现场学习，

00:03:33.403 --> 00:03:35.793
去提供全方位的支持。

00:03:35.817 --> 00:03:38.123
其中包括学术训练，

00:03:38.147 --> 00:03:39.969
社会心理支持，

00:03:39.993 --> 00:03:41.586
医疗支持，

00:03:41.610 --> 00:03:44.630
还有后端的就业支持，

00:03:44.654 --> 00:03:48.138
而这切实地促成了 95% 的毕业率，

00:03:48.162 --> 00:03:50.257
88% 的就业率。

NOTE Paragraph

00:03:50.281 --> 00:03:53.214
诺里亚·杜萨比梅尔：
我是社交媒体管理实习生。

00:03:53.238 --> 00:03:56.937
它和我的传播艺术专业相关。

00:03:56.961 --> 00:04:02.229
我从这个项目和现实世界中
学到了很多东西。

NOTE Paragraph

00:04:02.253 --> 00:04:04.832
克里斯蒂娜·罗素: 
结构化实习是

00:04:04.856 --> 00:04:07.118
学生实践技能的很好机会，

00:04:07.142 --> 00:04:10.493
它让我们得以在实习和
以后的工作机会之间

00:04:10.517 --> 00:04:13.038
建立联系。

NOTE Paragraph

00:04:13.703 --> 00:04:15.693
（音乐）

NOTE Paragraph

00:04:16.110 --> 00:04:20.091
这种模式不以时间投入、

00:04:20.115 --> 00:04:22.791
大学政策和流程当作重心，

00:04:22.815 --> 00:04:25.354
而是真正的以学生为本。

NOTE Paragraph

00:04:26.158 --> 00:04:30.730
伊格纳西奥·马特尼：
南新罕布什尔大学模式是

00:04:31.770 --> 00:04:32.922
一场大变革。

00:04:32.946 --> 00:04:37.899
这对传统的高等教育方式
是一个巨大的冲击。

NOTE Paragraph

00:04:39.610 --> 00:04:43.525
贝利·耶希塔：
它可以改变那些

00:04:43.549 --> 00:04:46.545
来自脆弱和难民社区的学生的命运。

NOTE Paragraph

00:04:46.569 --> 00:04:48.006
诺里亚·杜萨比梅尔：
如果我拿到学位，

00:04:48.030 --> 00:04:51.541
就可以回到家乡，
在任何想去的地方工作。

00:04:51.565 --> 00:04:55.060
我可以自信地去
攻读英语硕士，

00:04:55.084 --> 00:04:58.384
这在过去都是
我想都不敢想的事情。

00:04:58.408 --> 00:05:01.795
我有信心和所需的技能

00:05:01.819 --> 00:05:05.356
去面对职场，

00:05:05.380 --> 00:05:09.239
不用担心我做不到。

NOTE Paragraph

00:05:09.263 --> 00:05:11.779
赛达·赛义德：我一直想
为这个群体服务。

00:05:11.803 --> 00:05:14.420
我要成立一个非营利组织。

00:05:14.444 --> 00:05:17.725
我们推动妇女教育。

00:05:17.749 --> 00:05:21.227
我想成为一个大使，

00:05:21.251 --> 00:05:23.968
去鼓励她们学习，

00:05:23.992 --> 00:05:27.086
去告诉她们，
学习永远不会太晚。

00:05:28.206 --> 00:05:29.777
这是个梦想。