1
00:00:02,603 --> 00:00:06,008
Saida Aden Said- ကြောက်လန့်စရာ ပုံရိပ်
တွေကို ကျွန်မ မြင်ယောင်နေတုန်းပဲ။

2
00:00:06,032 --> 00:00:08,322
လူတွေ လဲကျနေတာကို၊ သေနတ်နဲ့
ပစ်ခတ်နေတာကို၊

3
00:00:08,346 --> 00:00:09,510
ကျွန်မ မြင်ခဲ့ရတယ်။

4
00:00:09,534 --> 00:00:10,862
ကျွန်မ သိပ်ထိတ်လန့်ခဲ့ရတယ်။

5
00:00:10,886 --> 00:00:13,095
တကယ်ပါ၊ ကျွန်မ အလွန်ကို ငိုခဲ့ရတာ။

6
00:00:13,119 --> 00:00:16,455
ကျွန်မ မိဘတွေကို သိတဲ့ လူတစ်ယောက်က
ကျွန်မလက်ကို လာဆွဲပြီး ပြောလိုက်တာက

7
00:00:16,479 --> 00:00:18,443
"သွားမယ်၊ သွားမယ်၊ သွားမယ်" ခေါ်တော့၊

8
00:00:18,467 --> 00:00:21,324
"ကျွန်မ အမေရော၊ ကျွန်မ အမေလေ"
ဆိုပြီး ကျွန်မ မေးလိုက်တယ်။

9
00:00:21,405 --> 00:00:24,501
Noria Dambrine Dusabireme-
ညဘက်ဆို ပစ်ခတ်သံတွေ ကြားရတယ်။

10
00:00:24,545 --> 00:00:25,738
သေနတ်သံတွေ ကြားရတယ်။

11
00:00:25,902 --> 00:00:28,166
ရွေးကောက်ပွဲတွေကို 
ကျင်းပဖို့ ရှိနေခဲ့တယ်။

12
00:00:28,300 --> 00:00:30,847
ကျွန်မတို့ဆီက လူငယ်တွေ
လမ်းပေါ်ကို ထွက်ကြတယ်။

13
00:00:30,871 --> 00:00:32,697
ဆန္ဒပြကြတယ်။

14
00:00:32,721 --> 00:00:34,738
ပြီးတော့ လူငယ် အများစု သေကုန်ကြတယ်။

15
00:00:35,027 --> 00:00:37,288
SAS- ကျွန်မတို့ ကားတစ်စီးပေါ် တက်ခဲ့ကြတယ်။

16
00:00:37,452 --> 00:00:38,652
လူတွေ အပြည့်အကျပ်ပဲ။

17
00:00:38,676 --> 00:00:41,181
လူတွေက အသက်ရှင်ဖို့အတွက်
ပြေးလွှားနေခဲ့ကြရတယ်။

18
00:00:41,205 --> 00:00:43,662
ကျွန်မ ဆိုမာလီယာကနေ အဲဒီလို
ထွက်ပြေးလာခဲ့တယ်။

19
00:00:43,801 --> 00:00:45,555
ကျွန်မကို အမေက သတိရလွမ်းနေခဲ့တာ။

20
00:00:45,559 --> 00:00:48,430
ကျွန်မ ဘယ်ကို ထွက်သွားမှန်း
ဘယ်သူကမှ သူမကို မပြောပြခဲ့ကြဘူး။

21
00:00:48,430 --> 00:00:50,858
NDD- ကျွန်မတို့ ကျောင်းမသွားရဘူး၊
ဈေးမသွားရဘူး၊

22
00:00:50,858 --> 00:00:53,309
အိမ်မှာပဲ နေရမယ်ဆိုတော့၊

23
00:00:53,333 --> 00:00:57,937
ကျွန်မအနေနဲ့ ဒီ့ထက်ပိုကောင်းတဲ့အရာကို
ရွေးချယ်နိုင်မယ်ဆိုရင်၊

24
00:00:57,961 --> 00:01:00,855
ပိုကောင်းတဲ့ အနာဂါတ်ကို ရနိုင်မယ်ဆိုတာ
သဘောပေါက်လာခဲ့တယ်

25
00:01:01,448 --> 00:01:02,540
(ဂီတသံ)

26
00:01:02,564 --> 00:01:05,274
Ignazio Matteini-
စစ်ဘေးရှောင်သူတွေဟာ တစ်ကမ္ဘာလုံးမှာ

27
00:01:05,298 --> 00:01:06,452
ပိုပိုများလာနေကြပါတယ်။

28
00:01:06,476 --> 00:01:10,104
အခုဆို ကမ္ဘာတစ်ဝန်းမှာ
သန်း ၆၀ နီးပါး ရှိနေပါပြီ။

29
00:01:10,128 --> 00:01:12,611
ပြီးတော့ ကံအကြောင်းမလှစွာနဲ့ပဲ
မရပ်စဲနိုင်သေးပါဘူး။

30
00:01:12,611 --> 00:01:15,835
Chrystina Russell- ကျွန်မ အထင်
သုတေသနနဲ့ အရှိတရားကို ကြည့်ကြည့်ရင်

31
00:01:15,868 --> 00:01:18,273
ကျွန်မတို့ဟာ ရေရှည်ပြဿနာတစ်ခု
ဆွေးနွေးနေရတာကို

32
00:01:18,297 --> 00:01:20,981
လူ့အသိုင်းအဝန်းထဲမှာ စပြီး သိနားလည်
လာနေကြပါပြီ။

33
00:01:21,005 --> 00:01:24,386
Baylie Damtie Yeshita- ဒီကျောင်းသားတွေဟာ
သူတို့ အသုံးချနိုင်မယ့်

34
00:01:24,410 --> 00:01:26,900
အဆင့်မြင့်ပညာရေး၊ ဘွဲ့တစ်ခုခု
လိုအပ်ကြပါတယ်။

35
00:01:26,924 --> 00:01:29,268
တကယ်လို့ ကျောင်းသားတွေ
ရဝမ်ဒါမှာ အခုနေနေတာဆိုရင်

36
00:01:29,292 --> 00:01:32,579
သူတို့ နေရာရွှေ့ပြောင်းခံရတောင်
ပညာဆက်သင်ယူနိုင်မှာ ဖြစ်ပါတယ်။

37
00:01:32,603 --> 00:01:36,806
သူတို့ရဲ့ ဘွဲ့ဟာ ဘယ်နေရာ ရောက်ရောက်
အသုံးဝင်နေမှာ ဖြစ်ပါတယ်။

38
00:01:37,778 --> 00:01:40,537
CR- ကျွန်မတို့ရဲ့
ခိုင်မာတဲ့ စီမံကိန်းကတော့

39
00:01:40,561 --> 00:01:43,662
ဒုက္ခသည်တွေနဲ့ အဆင့်မြင့်ပညာရေးကို
ဆက်လက်မသင်နိုင်တဲ့သူတွေ

40
00:01:43,686 --> 00:01:45,720
ဘွဲ့ရအောင်နဲ့ အလုပ်ရဖို့အတွက်

41
00:01:45,744 --> 00:01:48,979
Southern New Hampshire University ရဲ့

42
00:01:49,003 --> 00:01:53,577
Global Education Movement ကို 
လက်တွေ့စမ်းသပ်ကြည့်ဖို့ ဖြစ်ပါတယ်။

43
00:01:54,402 --> 00:01:57,543
SAS- ဒုက္ခသည်တစ်ယောက် အနေနဲ့
ပညာဆက်သင်ပြီး အသက်မွေးဖို့ဆိုတာ

44
00:01:57,567 --> 00:02:01,330
လုံးဝနီးပါး မဖြစ်နိုင်ခဲ့တာပါ။

45
00:02:01,354 --> 00:02:03,231
ကျွန်မ နာမည်ကတော့
Saida Aden Said ပါ။

46
00:02:03,255 --> 00:02:05,824
ကျွန်မ ဆိုမာလီယာကပါ။

47
00:02:05,848 --> 00:02:08,550
Kakuma ကို လာခဲ့စဉ်တုန်းက
ကျွန်မ အသက် ၉ နှစ်ပါ။

48
00:02:08,574 --> 00:02:11,635
ကျွန်မ အသက် ၁၇ နှစ်မှာ
ကျောင်းစတက်ခဲ့ပါတယ်။

49
00:02:11,659 --> 00:02:14,510
အခုတော့ ကျွန်မ တက္ကသိုလ်ပထမဘွဲ့အတွက်

50
00:02:14,534 --> 00:02:16,360
SNHU နဲ့အတူ ပြင်ဆင်နေပါတယ်။

51
00:02:17,896 --> 00:02:21,165
NDD- ကျွန်မနာမည်ကတော့
Noria Dambrine Dusabireme ဖြစ်ပါတယ်။

52
00:02:21,189 --> 00:02:25,583
ကျွန်မက စီးပွားရေး လုပ်ငန်းကို အထူး
ပြုပြီး ဆက်သွယ်ရေးဆိုင်ရာ ဝိဇ္ဇာဘွဲ့အတွက်

53
00:02:25,607 --> 00:02:27,971
သင်ကြားနေပါတယ်။

54
00:02:27,995 --> 00:02:31,694
CR- လက်ဘနွန်၊ ကင်ညာ၊ မာလဝီ၊ ရဝမ်ဒါနဲ့
တောင်အာဖရိက ငါးနိုင်ငံမှာရှိတဲ့

55
00:02:31,718 --> 00:02:36,021
ကျောင်းသားတွေအတွက်
ကျွန်မတို့ ဆောင်ရွက်ပေးနေပါတယ်။

56
00:02:36,045 --> 00:02:41,615
ဝိဇ္ဇာကောလိပ်ကြိုကျောင်းထွက် ၈၀၀ ကျော်ကနေ
တက္ကသိုလ်ပထမဘွဲ့ရ ၄၀၀ ကျော်နဲ့

57
00:02:41,639 --> 00:02:46,001
ကျောင်းသားပေါင်း ၁၀၀၀ နီးပါး အခုလေးတင်
စာရင်းသွင်းခဲ့ကြတာ တကယ့်ဂုဏ်ယူစရာပါ။

58
00:02:46,001 --> 00:02:51,173
ဒုက္ခသည်တွေကို သူတို့ရဲ့ လက်ရှိအနေအထားမှာ
သင်ကြားပေးတာက ထူးခြားတဲ့အချက်ပါ။

59
00:02:51,857 --> 00:02:53,274
အတန်းတွေ မရှိဘူး။

60
00:02:53,538 --> 00:02:55,245
သင်ခန်းစာ ပို့ချချက်တွေ မရှိဘူး။

61
00:02:55,245 --> 00:02:56,725
နောက်ဆုံးရက်တွေ မရှိဘူး။

62
00:02:57,263 --> 00:02:58,976
အတန်းတင် စာမေးပွဲတွေ မရှိဘူး။

63
00:02:58,976 --> 00:03:02,906
ဒီဘွဲ့ဟာ အချိန်သတ်မှတ်ချက်နဲ့ မဟုတ်ဘဲ
ကျွမ်းကျင်မှုပေါ်မှာ အခြေခံထားတာပါ။

64
00:03:02,987 --> 00:03:05,718
စီမံကိန်းကို စတင်ချိန်မှာ ကိုယ်က
ရွေးချယ်ရမှာ ဖြစ်ပြီး

65
00:03:05,832 --> 00:03:08,475
အဲဒါကို ဘယ်လို ချဉ်းကပ်မယ်ဆိုတာ
ကိုလည်း ရွေးချယ်ရပါတယ်။

66
00:03:08,499 --> 00:03:11,977
NDD- ဒီပလက်ဖောင်းကို ဖွင့်လိုက်ရင်
ရည်မှန်းချက်များဆိုတာကို တွေ့ရပါမယ်။

67
00:03:12,001 --> 00:03:15,253
ရည်မှန်းချက် တစ်ခုစီရဲ့အောက်မှာ
စီမံကိန်းတွေကို တွေ့ရပါမယ်။

68
00:03:15,277 --> 00:03:18,592
စီမံကိန်းတစ်ခု ဖွင့်ကြည့်မယ်ဆိုရင်
ကိုယ်က လေ့လာရမယ့် ကျွမ်းကျင်မှုတွေ၊

69
00:03:18,592 --> 00:03:20,235
ဦးတည်ချက်တွေနဲ့ စီမံကိန်းရဲ့

70
00:03:20,259 --> 00:03:21,584
သုံးသပ်ချက်အကျဉ်းကို

71
00:03:21,608 --> 00:03:23,191
တွေ့ရှိရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။

72
00:03:23,754 --> 00:03:25,953
CR- SNHU ရဲ့ အဓိကအချက်ကတော့

73
00:03:25,977 --> 00:03:30,197
ဖက်စုံမှ ထောက်ပံ့ပေးဖို့ ကျွမ်းကျင်မှု
အခြေပြု အွန်လိုင်းသင်ကြားမှုနဲ့

74
00:03:30,221 --> 00:03:33,379
လူချင်းတွေ့ သင်ကြားမှုတို့ကို

75
00:03:33,403 --> 00:03:35,793
မိတ်ဖက်တွေနဲ့အတူ 
ပေါင်းစည်း စီစဉ်ပေးထားမှုပါ။

76
00:03:35,817 --> 00:03:38,123
အဲဒီ့မှာ ပညာရေးဆိုင်ရာ 
လေ့ကျင့်ပေးတာတွေ ပါပါတယ်။

77
00:03:38,147 --> 00:03:39,969
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ထောက်ပံ့ပေးတာတွေ၊

78
00:03:39,993 --> 00:03:41,586
ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာ အကူအညီတွေ၊

79
00:03:41,610 --> 00:03:44,754
အဲဒီ့အပြင် ၉၅ ရာခိုင်နှုန်း
ဘွဲ့ရပြီး ၈၅ ရာခိုင်နှုန်း အလုပ်ရစေတဲ့

80
00:03:44,754 --> 00:03:48,138
အလုပ်အကိုင်ရရှိရေး နောက်ပိုင်း
ထောက်ပံ့ပေးမှုတို့ကို

81
00:03:48,162 --> 00:03:50,257
ဆိုလိုတာ ဖြစ်ပါတယ်။

82
00:03:50,281 --> 00:03:53,448
NDD- ကျွန်မက လူမှုမီဒီယာ စီမံခန့်ခွဲသူ
အလုပ်သင် တစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်။

83
00:03:53,448 --> 00:03:56,937
ဒီအလုပ်က ကျွန်မသင်ကြားနေတဲ့
ပြန်ကြားဆက်သွယ်ရေးဘွဲ့နဲ့ ဆက်စပ်ပါတယ်။

84
00:03:56,961 --> 00:04:02,229
စီမံကိန်းပြင်ပနဲ့ လက်တွေ့ကမ္ဘာထဲမှာရှိတဲ့
အရာတွေအများကြီးကို ကျွန်မ သင်ခဲ့ရပါတယ်။

85
00:04:02,253 --> 00:04:04,832
CR- အလုပ်သင် အစီအစဉ်က ကျောင်းသားတွေအတွက်

86
00:04:04,856 --> 00:04:07,118
ကျွမ်းကျင်မှုတွေကို လေ့ကျင့်ဖို့နဲ့

87
00:04:07,142 --> 00:04:10,737
ကျွန်မတို့အတွက် ဒီအလုပ်သင်နဲ့ နောက်ပိုင်း
အလုပ်ငန်းခွင်ကြား ချိတ်ဆက်မှုကို

88
00:04:10,737 --> 00:04:13,038
ဖန်တီးဖို့အတွက် အခွင့်အလမ်း တစ်ရပ် 
ဖြစ်ပါတယ်။

89
00:04:13,703 --> 00:04:15,693
(ဂီတသံ)

90
00:04:16,110 --> 00:04:20,091
ဒီပုံစံဟာဆိုရင် အချိန်နဲ့
တက္ကသိုလ်မူဝါဒတွေနဲ့ လုပ်ငန်းစဉ်တွေကို

91
00:04:20,115 --> 00:04:22,791
ဗဟိုချက်အဖြစ်
ထားရှိမှုကို ရပ်တန့်လိုက်ပြီး

92
00:04:22,815 --> 00:04:25,354
အဲဒီ့အစား ကျောင်းသားတွေကို
ဗဟိုပြုထားတဲ့ ပုံစံပါ။

93
00:04:26,158 --> 00:04:30,730
IM- SNHU ပုံစံဟာ ပင်စည်ကြီး တစ်ခုလုံးကို
လှုပ်ခါပစ်မယ့် နည်းလမ်းကြီးပါ။

94
00:04:31,280 --> 00:04:32,432
ဧရာမ နည်းလမ်းပါ။

95
00:04:32,946 --> 00:04:37,899
ရှိနေတဲ့ အဆင့်မြင့်ပညာရေးဆိုင်ရာ သမရိုးကျ
လမ်းစဉ်ကို ကြီးမားစွာ ပြောင်းလဲပစ်မှာပါ။

96
00:04:38,410 --> 00:04:42,325
BDY- ဒါက အားနည်းတဲ့ ဒုက္ခသည်
အသိုင်းအဝိုင်းထဲက ကျောင်းသားတွေရဲ့ ဘဝကို

97
00:04:42,969 --> 00:04:45,965
ပြောင်းလဲပစ်နိုင်ပါတယ်။

98
00:04:46,399 --> 00:04:47,836
NDD- ကျွန်မ ဘွဲ့ရမယ်ဆိုရင်

99
00:04:48,030 --> 00:04:51,541
ကျွန်မ ပြန်သွားပြီး ကြိုက်တဲ့နေရာမှာ
အလုပ်လုပ်နိုင်မှာပါ။

100
00:04:51,565 --> 00:04:55,060
ကျွန်မ မဟာဘွဲ့ကို အင်္ဂလိပ်ဘာသာနဲ့
ယုံကြည်မှုရှိရှိ ဆက်တက်လို့ရပြီ။

101
00:04:55,084 --> 00:04:58,384
ဒါဟာ အရင်တုန်းက ကျွန်မ အိပ်မက်တောင်
မမက်ဝံ့ခဲ့တဲ့ အရာပါ။

102
00:04:58,408 --> 00:05:01,795
ပြီးတော့ ကျွန်မ လုပ်နိုင်ပါ့မလားဆိုပြီး
ကြောက်နေရတာမျိုး မရှိဘဲ

103
00:05:01,819 --> 00:05:05,356
တကယ့်ကို အပြင်ထွက်ပြီး
လုပ်ငန်းခွင်မှာ လုပ်ပြနိုင်တဲ့

104
00:05:05,380 --> 00:05:09,239
ယုံကြည်ချက်နဲ့ အရည်အသွေးတွေ
ကျွန်မဆီမှာ ရှိနေပါပြီ။

105
00:05:09,263 --> 00:05:12,013
SAS- ကျွန်မက အသိုင်းအဝိုင်းနဲ့
အမြဲ အလုပ်လုပ်ချင်ခဲ့တာပါ။

106
00:05:12,013 --> 00:05:14,420
အကျိုးအမြတ်ရှာတာမျိုး မဟုတ်တာကို
တည်ထောင်ချင်ပါတယ်။

107
00:05:14,444 --> 00:05:17,725
ကျွန်မတို့က အမျိုးသမီးတွေရဲ့ ပညာရေးအတွက်
အကျိုးဆောင်ပေးပါတယ်။

108
00:05:17,749 --> 00:05:21,227
ကျွန်မဟာ သူတို့ရဲ့ သံအမတ်လို
ပုဂ္ဂိုလ်မျိုး ဖြစ်ချင်ပြီး

109
00:05:21,251 --> 00:05:23,968
သူတို့ကို ပညာသင်ကြားဖို့ တိုက်တွန်းရင်း

110
00:05:23,992 --> 00:05:27,566
ပညာသင်ယူဖို့ ဆိုတာ ဘယ်တော့မှ နောက်မကျဘူး
ဆိုတာ သူတို့ကို ရှင်းပြနေသူပါ။

111
00:05:27,946 --> 00:05:29,777
ဒါဟာ ကျွန်မရဲ့ အိပ်မက်ပါပဲ။