1
00:00:02,753 --> 00:00:06,008
Saida Aden Said: Pořád mám 
před očima ten hrozný obraz.

2
00:00:06,032 --> 00:00:08,322
Viděla jsem padat lidi k zemi,

3
00:00:08,346 --> 00:00:09,510
výstřely.

4
00:00:09,534 --> 00:00:10,862
Byla jsem tak vyděšená.

5
00:00:10,886 --> 00:00:13,095
Opravdu, hodně jsem brečela.

6
00:00:13,119 --> 00:00:16,455
Někdo, kdo znal mého otce a matku,
mě popadl za ruku a řekl:

7
00:00:16,479 --> 00:00:18,443
„Utíkej! Utíkej! Utíkej!“

8
00:00:18,467 --> 00:00:21,324
A já se ptala: „Kde je moje máma?
Moje máma? Moje máma?“

9
00:00:21,775 --> 00:00:24,361
Noria Dambrine Dusabireme:
V noci jsme slýchávali rány,

10
00:00:24,361 --> 00:00:26,438
slýchávali jsme zbraně.

11
00:00:26,438 --> 00:00:28,126
Měly se konat volby.

12
00:00:28,126 --> 00:00:30,847
Mladí lidé vyšli do ulic,

13
00:00:30,871 --> 00:00:32,697
stávkovali.

14
00:00:32,721 --> 00:00:34,968
Většina těch mladých lidí zemřela.

15
00:00:35,457 --> 00:00:37,568
SAS: Nastoupili jsme do vozidla.

16
00:00:37,568 --> 00:00:38,731
Bylo přetížené.

17
00:00:38,731 --> 00:00:41,272
Lidé utíkali,
aby si zachránili své životy.

18
00:00:41,392 --> 00:00:43,485
Tak jsem utekla ze Somálska.

19
00:00:44,249 --> 00:00:46,000
Moje maminka mě postrádala.

20
00:00:46,000 --> 00:00:48,424
Nikdo jí neřekl, kam jsem odešla.

21
00:00:48,538 --> 00:00:50,729
NDD: Protože jsme nechodili do školy,

22
00:00:50,729 --> 00:00:53,437
nemohli jsme jít do obchodu
a jen jsme trčeli doma,

23
00:00:53,437 --> 00:00:57,788
uvědomila jsem si, že kdybych dostala
příležitost jít za něčím lepším,

24
00:00:57,788 --> 00:01:00,670
šla bych za tím 
a měla bych lepší budoucnost.

25
00:01:00,810 --> 00:01:02,674
(hudba)

26
00:01:02,674 --> 00:01:05,852
Ignazio Matteini:
Počet vysídlených lidí celosvětově roste.

27
00:01:05,978 --> 00:01:10,351
Nyní je na světě téměř
60 milionů vysídlených lidí.

28
00:01:10,521 --> 00:01:12,876
A bohužel to nekončí.

29
00:01:13,418 --> 00:01:15,893
Chrystina Russell: Myslím, 
že humanitární organizace

30
00:01:15,893 --> 00:01:18,287
si z výzkumů a zkušenosti
začínají uvědomovat,

31
00:01:18,287 --> 00:01:20,858
že mluvíme o mnohem trvalejším problému.

32
00:01:20,970 --> 00:01:24,210
Baylie Damtie Yeshita: Tihle studenti
potřebují terciární vzdělávání,

33
00:01:24,210 --> 00:01:26,654
titul, který využijí.

34
00:01:26,864 --> 00:01:30,574
Pokud se studenti žijící 
ve Rwandě přestěhují,

35
00:01:30,574 --> 00:01:32,744
pořád můžou pokračovat ve studiu.

36
00:01:32,744 --> 00:01:36,583
Jejich titul je užitečný, 
ať už budou kdekoliv.

37
00:01:37,811 --> 00:01:40,582
CR: Náš odvážný projekt měl testovat,

38
00:01:40,582 --> 00:01:44,587
jak je hnutí Global Education Movement
na Southern New Hampshire University

39
00:01:44,587 --> 00:01:46,531
schopno škálovat

40
00:01:46,531 --> 00:01:50,925
a poskytovat bakalářské vzdělání
a cestu k zaměstnání uprchlíkům

41
00:01:50,925 --> 00:01:54,076
a těm, kteří by jinak
k vyššímu vzdělání neměli přístup.

42
00:01:54,607 --> 00:01:57,720
SAS: Pro mě jako uprchlíka
bylo téměř nemožné

43
00:01:57,720 --> 00:02:01,096
doplnit si vzdělávání
a vybudovat si svou kariéru.

44
00:02:01,685 --> 00:02:03,554
Jmenuji se Saida Aden Said

45
00:02:03,554 --> 00:02:05,476
a pocházím ze Somálska.

46
00:02:05,924 --> 00:02:08,785
Bylo mi devět,
když jsem přišla do Kakumy

47
00:02:08,785 --> 00:02:11,810
a v 17 jsem začala chodit do školy.

48
00:02:11,810 --> 00:02:16,235
Nyní studuji bakalářské studium na SNHU.

49
00:02:17,896 --> 00:02:21,189
NDD: Jmenuji se Noria Dambrine Dusabireme.

50
00:02:21,189 --> 00:02:25,677
Studuji na bakaláře umění
v komunikačních prostředcích

51
00:02:25,677 --> 00:02:27,781
se zaměřením na obchod.

52
00:02:28,085 --> 00:02:31,514
CR: Sloužíme studentům
napříč pěti různými zeměmi:

53
00:02:31,514 --> 00:02:35,821
Libanon, Keňa, Malawi,
Rwanda a JAR.

54
00:02:36,021 --> 00:02:39,355
Jsme opravdu hrdí, že máme
800 diplomovaných asistentů,

55
00:02:39,355 --> 00:02:44,841
více než 400 bakalářů
a téměř tisíc zapsaných studentů.

56
00:02:47,461 --> 00:02:52,563
Kouzlem toho je, že se zabýváme
životy uprchlíků takovými, jaké jsou.

57
00:02:52,587 --> 00:02:54,004
Nejsou tu žádné třídy.

58
00:02:54,028 --> 00:02:55,735
Nejsou tu žádné lekce.

59
00:02:55,759 --> 00:02:57,239
Nejsou tu žádné termíny.

60
00:02:57,263 --> 00:02:59,206
Nejsou tu žádné závěrečné zkoušky.

61
00:02:59,573 --> 00:03:03,503
Studium je založené na osvojení znalostí
a není časově ohraničené.

62
00:03:03,527 --> 00:03:05,928
Vy si vybíráte, kdy začnete s projektem.

63
00:03:05,952 --> 00:03:08,475
Vy si vybíráte, jak k němu přistoupíte.

64
00:03:08,499 --> 00:03:11,977
NDD: Když otevřete program,
vidíte zde cíle.

65
00:03:12,001 --> 00:03:15,253
Pod každým cílem jsou projekty.

66
00:03:15,277 --> 00:03:18,358
Když otevřete nějaký projekt,
naleznete zde souhrn znalostí,

67
00:03:18,382 --> 00:03:20,235
které si musíte osvojit,

68
00:03:20,259 --> 00:03:21,584
pokyny

69
00:03:21,608 --> 00:03:23,191
a přehled projektu.

70
00:03:23,754 --> 00:03:25,953
CR: Tajná „zbraň“ SNHU

71
00:03:25,977 --> 00:03:30,197
spočívá v kombinování on-line studia
založeného na výukových cílech

72
00:03:30,221 --> 00:03:33,379
s osobní výukou,
kterou děláme s partnery,

73
00:03:33,403 --> 00:03:35,793
abychom poskytli ucelenou podporu.

74
00:03:35,817 --> 00:03:38,123
To zahrnuje studijní koučování.

75
00:03:38,147 --> 00:03:39,969
Znamená to psychosociální podporu,

76
00:03:40,073 --> 00:03:41,586
lékařskou podporu

77
00:03:41,610 --> 00:03:44,630
a také závěrečnou zaměstnaneckou podporu,

78
00:03:44,654 --> 00:03:48,138
což vede k úspěšnému ukončení studia
u 95 % studentů

79
00:03:48,162 --> 00:03:50,257
a získání zaměstnání u 88 %.

80
00:03:50,281 --> 00:03:53,214
NDD: Jsem stážistkou
v managementu sociálních médií.

81
00:03:53,238 --> 00:03:56,937
Souvisí to s mým studiem
komunikačních prostředků.

82
00:03:56,961 --> 00:04:01,806
Díky projektu i ve skutečném světě
jsem se naučila tolik věcí.

83
00:04:02,253 --> 00:04:05,412
CR: Strukturovaná stáž
je pro studenty skutečná příležitost,

84
00:04:05,422 --> 00:04:07,118
jak si procvičit své dovednosti,

85
00:04:07,142 --> 00:04:10,608
a pro nás možnost, jak propojit stáž

86
00:04:10,608 --> 00:04:13,038
s pozdější pracovní příležitostí.

87
00:04:13,123 --> 00:04:16,003
(hudba)

88
00:04:16,110 --> 00:04:20,091
Je to model, který přestává
klást důraz na čas,

89
00:04:20,115 --> 00:04:22,791
univerzitní předpisy a postupy

90
00:04:22,815 --> 00:04:25,814
a místo toho staví 
do centra pozornosti studenta.

91
00:04:26,158 --> 00:04:30,868
IM: SNHU model
je velká příležitost ke změně.

92
00:04:31,600 --> 00:04:32,612
Obrovská.

93
00:04:32,612 --> 00:04:37,899
Je to obrovský otřes tradičního způsobu,
jak získat terciární vzdělání.

94
00:04:39,610 --> 00:04:43,525
BDY: Může to změnit životy studentů

95
00:04:43,549 --> 00:04:46,435
z těchto zranitelných
a uprchlických komunit.

96
00:04:46,569 --> 00:04:47,936
NDD: Pokud získám titul,

97
00:04:47,936 --> 00:04:51,541
budu se moct vrátit
a pracovat kdekoli budu chtít.

98
00:04:51,565 --> 00:04:55,060
Budu moct s jistotou studovat
magisterské studium v angličtině,

99
00:04:55,084 --> 00:04:58,384
což je něco, o čem se mi dřív ani nesnilo.

100
00:04:58,408 --> 00:05:01,795
A mám jistotu a potřebné dovednosti,

101
00:05:01,819 --> 00:05:05,356
abych doopravdy odešla
a pustila se do práce

102
00:05:05,380 --> 00:05:08,829
beze strachu, že to nedokážu.

103
00:05:09,263 --> 00:05:11,779
SAS: Vždy jsem chtěla
pracovat s komunitou.

104
00:05:11,803 --> 00:05:14,420
Chci založit neziskovou organizaci.

105
00:05:14,444 --> 00:05:17,395
Podporujeme vzdělávání žen.

106
00:05:17,749 --> 00:05:21,261
Chci být něco jako ambasador

107
00:05:21,431 --> 00:05:24,202
a povzbudit je k učení

108
00:05:24,202 --> 00:05:27,086
a říct jim, že nikdy není pozdě.

109
00:05:28,206 --> 00:05:29,777
To je sen.