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¿Cuál es el punto del ballet?

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    Un bebé maldecido al nacer,
    una feroz batalla entre el bien y el mal,
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    el amor verdadero
    despertado con un beso...
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    La Bella Durmiente es uno de los cuentos
    populares favoritos del mundo.
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    Pero una de sus versiones más
    famosas cuenta la historia sin palabras.
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    Desde su estreno en 1890,
    "La Bella Durmiente" se ha convertido
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    en uno de los ballets
    más representados en la historia.
  • 0:31 - 0:33
    ¿Por qué esta pieza es tan querida?
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    ¿Y qué aporta exactamente el ballet
    a esta historia o a cualquier otra?
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    En el núcleo del ballet
    hay docenas de poses
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    que los bailarines perfeccionan
    durante miles de horas de práctica.
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    Este conjunto único de poses
    ha sido utilizado durante siglos,
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    cada movimiento es rico
    en significado e historia.
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    Pero no necesitas estudiarlos
    para comprender el ballet,
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    como no necesitas estudiar música
    para que una canción te conmueva.
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    Así como los compositores combinan notas
    y frases para formar piezas musicales,
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    los coreógrafos unen estas poses
    con nuevos movimientos
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    para formar combinaciones expresivas.
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    Trabajando junto a la partitura
    en vivo de la orquesta,
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    los bailarines realizan
    con precisión esas combinaciones
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    para transmitir narrativa,
    emoción y personalidad.
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    En la escena de apertura
    de "La Bella Durmiente",
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    una serie de técnicas
    representan a la corte de las hadas
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    que ofrecen regalos
    a la pequeña princesa Aurora.
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    El hada de la Generosidad
    camina delicadamente "en pointe",
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    es decir en punta de pies,
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    en sintonía con el suave
    punteo de los violines.
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    La bailarina se mueve
    en perfecta armonía con la música,
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    incluso imita el trino de los violines
    en un elegante bourrée.
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    El hada de la Templanza, que otorga
    el don de la voluntad firme a Aurora,
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    es coreografiada disparando
    rayos de electricidad de los dedos.
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    Atraviesa el escenario,
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    girando con rápidos chaînés
    antes de hacer con decisión un jetéin.
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    Algunos movimientos son aún más literales.
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    El hada malvada Carabosse
    maldice a la princesa con una letal "X",
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    y la benevolente hada Lilac
    contrarresta esa maldición.
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    Por supuesto, la relación
    entre la música y el movimiento
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    no siempre es así de sencilla.
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    Mientras que las poses del ballet clásico
    a menudo responden a elementos musicales,
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    el grado en que se alinean
    los bailarines y la orquesta
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    es otra herramienta coreográfica.
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    Algunos personajes y escenas se mueven
    sincronizados para crear claridad rítmica,
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    mientras otros deliberadamente
    divergen de la orquesta.
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    Bailarines y músicos mantienen
    este delicado equilibrio
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    a lo largo de cada actuación,
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    participan de una negociación
    en vivo de velocidad y ritmo.
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    Pero antes de la actuación,
    la relación más importante de un ballet
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    es entre el coreógrafo y la música.
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    El coreógrafo Marius Petipa
    y el compositor Piotr Ilyich Tchaikovsky
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    trabajaron juntos en cada segundo
    de "La Bella Durmiente".
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    Esto es particularmente notable
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    en la exuberante entrada de
    la princesa Aurora en su 16º cumpleaños.
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    La entusiasta música de Tchaikowsky
    se tambalea hacia delante y comienza,
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    incluso cortando algunas frases
    musicales para captar su impaciencia.
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    Petipa coreografía a Aurora brincando
    de un lado para otro con "pas de chat",
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    término francés para "pasos de gato",
    mientras espera que la fiesta comience.
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    Una vez comenzada la celebración,
    corresponde a los bailarines transmitir
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    el espectáculo físico de
    interpretar estas poses con gracia.
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    Aurora tiene la parte más difícil
    de todas: su famoso Rose Adagio.
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    Mientras cuatro pretendientes
    compiten por su mano,
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    la princesa realiza una vertiginosa
    variedad de ejercicios,
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    todos en puntas de pie.
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    Toma brevemente la mano
    de cada pretendiente,
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    pero se equilibra sin ayuda,
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    una muestra impresionante
    de fuerza física y habilidad.
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    Sin embargo, no es solo la técnica
    la que tiene significado,
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    sino también el estilo y la personalidad.
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    Como un actor recitando sus líneas,
    las bailarinas pueden ejecutar movimientos
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    para transmitir una amplia
    gama de emociones.
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    Aurora puede ser elegante y comedida,
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    alzando sus brazos con
    independencia de sus pretendientes;
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    o puede ser tímida y coqueta,
    descendiendo en punta con gracia
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    y sabida confianza.
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    "La Bella Durmiente" ofrece una muestra
    de mucho de lo que el ballet puede hacer.
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    Su espectáculo elegante,
    vocabulario físico dramático,
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    y cautivadora coordinación
    de música y movimiento
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    reflejan perfectamente los temas
    de este fantástico romance.
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    Pero el ballet no es exclusivo
    de los cuentos épicos de hadas.
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    Los ballets pueden ser viajes
    emotivos no narrativos,
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    deconstrucciones
    experimentales de la forma,
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    o puras demostraciones de habilidad.
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    La forma del arte siempre experimenta
    con un conjunto de reglas centenarias,
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    lo que lo convierte en el medio
    perfecto para historias antiguas y nuevas.
Title:
¿Cuál es el punto del ballet?
Speaker:
Ming Luke
Description:

Mira la lección completa en https://ed.ted.com/lessons/what-s-the-point-e-of-ballet-ming-luke

Un bebé maldecido al nacer, una feroz batalla entre el bien y el mal, el amor verdadero despertado con un beso... Desde su estreno en 1890, "La Bella Durmiente" se ha convertido en uno de los ballets más representados de la historia. Entonces, ¿qué hace que esta pieza sea tan amada? ¿Y qué aporta exactamente el ballet a esta historia o a cualquier otra? Ming Luke nos cuenta qué hace del ballet el medio perfecto para historias antiguas y nuevas.

Lección de Ming Luke, dirigida por Visorama.

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Jenny Lam approved Spanish subtitles for What's the point(e) of ballet?
Jenny Lam edited Spanish subtitles for What's the point(e) of ballet?
Florencia Bracamonte accepted Spanish subtitles for What's the point(e) of ballet?
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