-
Posem per cas que t'acabes de mudar
d'Anglaterra als EEUU
-
i tens el teu material escolar vell d'Anglaterra
-
i el teu material escolar nou dels EEUU
-
i és el teu primer dia i a l'anar a classe
-
t'adones que els teus nous
fulls americans no caben a
-
la teva llibreta anglesa vella.
-
El paper és massa ample i sobresurt.
-
Així que el retalles i et quedes totes aquestes
totes aquestes tires de paper.
-
I per a entretenir-te a classe de mates
-
comences a jugar amb elles.
-
I per tu em refereixo a
-
Arthur H. Stone al 1939.
-
De totes formes, hi ha moltes coses interessants
-
que pots fer amb una tira de paper.
La pots doblegar de formes diferents.
-
I més formes.
-
Potser una espiral ajustada com aquesta.
-
Potser fer-ne un quadrat.
-
Podries fer-ne un hexàgon amb
-
una mena de cicle simètric a les parts amb pestanya.
-
De fet, aquí hi ha prou espai per a seguir enrotllant la tira,
-
i aleshores el teu hexàgon és prou estable.
-
I penses, «No ho sé, els hexàgons no són gaire emocionants,
-
però suposo que té simetria o quelcom.»
-
Potser podries doblegar-ho per a que
-
les parts amb pestanyes estiguin abaix
i les parts sense amunt.
Volunteer