WEBVTT

00:00:00.382 --> 00:00:02.999
[Christina] Lo más importante
que trato de transmitir es

00:00:02.999 --> 00:00:06.192
la noción de que la economía
es un campo empírico

00:00:06.192 --> 00:00:08.580
y si tienes nuevas evidencias empíricas,

00:00:08.580 --> 00:00:10.799
vas a tener que cambiar la forma

00:00:10.799 --> 00:00:12.820
de pensar acerca de la economía.

00:00:12.820 --> 00:00:14.990
Creo que tener
la mente abierta en este sentido

00:00:14.990 --> 00:00:18.023
es lo más importante
que los jóvenes economistas deben saber.

00:00:18.023 --> 00:00:19.583
♪ (música) ♪

00:00:19.583 --> 00:00:20.766
[Narrador] Los economistas

00:00:20.766 --> 00:00:24.042
son un grupo con pocas Marías,
Natashas o Juanitas,

00:00:24.798 --> 00:00:26.791
un hecho que ha causado
mucha controversia.

00:00:27.260 --> 00:00:31.110
Sin embargo, lo que casi siempre se ignora
son las mujeres economistas

00:00:31.110 --> 00:00:34.982
que han impulsado la economía al abordar
los verdaderos problemas mundiales.

00:00:35.610 --> 00:00:40.568
Bienvenidos a Las Mujeres en la Economía.

00:00:41.112 --> 00:00:44.502
♪ (música) ♪

00:00:45.507 --> 00:00:47.634
[Christina] Crecí en una familia

00:00:48.007 --> 00:00:51.295
donde se discutía mucho
sobre la política pública.

00:00:52.374 --> 00:00:54.411
Yo tenía la intención de ser abogada

00:00:55.547 --> 00:00:57.735
y me iba a especializar en Gobierno

00:00:58.484 --> 00:01:01.255
y como parte de la especialización
en Gobierno en mi universidad,

00:01:01.405 --> 00:01:03.383
había que cursar Economía por un año.

00:01:04.251 --> 00:01:06.980
Apenas tenía tres semanas
y ya estaba tan enganchada que me olvidé

00:01:06.980 --> 00:01:10.807
de la especialización y el derecho

00:01:11.037 --> 00:01:12.688
yo era economista.

00:01:14.159 --> 00:01:17.174
[Narrador] Christina Romer
es historiadora de macroeconomía.

00:01:17.909 --> 00:01:19.994
Tomó las herramientas
de la economía moderna

00:01:19.994 --> 00:01:21.665
la estadística y los datos

00:01:21.665 --> 00:01:23.886
y las aplicó a las preguntas de historia.

00:01:25.553 --> 00:01:28.397
[James] El plan de investigación
a través de su carrera se ha enfocado

00:01:28.397 --> 00:01:31.784
en un conjunto básico de temas que tratan

00:01:31.784 --> 00:01:35.329
sobre las fluctuaciones económicas
y los ciclos económicos.

00:01:35.807 --> 00:01:38.802
[Narrador] Ella ha estado preguntando
y respondiendo cuestiones fascinantes

00:01:38.802 --> 00:01:40.913
acerca de nuestra economía,
comenzando con su tesis

00:01:40.913 --> 00:01:43.006
como estudiante graduada del MIT.

00:01:43.644 --> 00:01:45.384
Allí, ella cambió nuestro entendimiento

00:01:45.384 --> 00:01:48.113
de cómo ha crecido la economía
a través del tiempo.

00:01:49.515 --> 00:01:52.231
[Christina] Creo que las preguntas
que se me ocurrieron

00:01:52.231 --> 00:01:55.352
eran sobre la política monetaria
y los ciclos económicos

00:01:55.352 --> 00:01:56.793
y la Gran Depresión.

00:01:58.140 --> 00:02:00.519
[Narrador] Después 
de la Segunda Guerra Mundial, se creía

00:02:00.519 --> 00:02:03.219
que las políticas del gobierno
conducían a menores fluctuaciones

00:02:03.219 --> 00:02:05.738
en el desempleo,
aunque los datos

00:02:05.738 --> 00:02:08.165
antes de la Segunda Guerra Mundial
eran poco confiables.

00:02:08.993 --> 00:02:11.317
[Nancy] Pero a Christy
se le ocurrió una idea ingeniosa.

00:02:11.317 --> 00:02:14.801
Que aunque no podías limpiar
los datos históricos

00:02:14.801 --> 00:02:17.089
si se podían recopilar
los datos más actuales y eso fue

00:02:17.089 --> 00:02:18.591
exactamente lo que hizo ella.

00:02:18.591 --> 00:02:20.393
Cundo lo hizo, 
he aquí

00:02:20.393 --> 00:02:23.329
que todas las diferencias,
básicamente se desplomaron.

00:02:24.099 --> 00:02:25.839
[Narrador] Asombrosamente,
si ella aplicaba

00:02:25.839 --> 00:02:28.373
los métodos viejos a los datos actuales

00:02:28.373 --> 00:02:30.042
la economía de la posguerra

00:02:30.042 --> 00:02:33.629
lucía tan volátil como la de la preguerra.

00:02:34.266 --> 00:02:35.951
Esto contradecía la opinión general

00:02:35.951 --> 00:02:38.736
sobre el papel de las políticas
de estabilización del gobierno.

00:02:39.557 --> 00:02:42.321
Su estudio conmocionó
a la comunidad económica

00:02:42.880 --> 00:02:44.347
[David] Causó un gran revuelo.

00:02:44.347 --> 00:02:46.856
Recuerdo a uno de los economistas
más prominentes

00:02:46.856 --> 00:02:48.772
en el MIT --
su primera reacción fue:

00:02:48.772 --> 00:02:51.556
"Bueno, si yo creyera en eso,
estaría muy disgustado,

00:02:51.556 --> 00:02:53.264
de manera que no voy a creerlo".

00:02:53.906 --> 00:02:55.634
[Narrador] A través
de su carrera académica,

00:02:55.634 --> 00:02:57.347
Christina siguió desafiando

00:02:57.347 --> 00:02:59.736
nuestro entendimiento
sobre la Gran Depresión.

00:03:00.674 --> 00:03:03.779
Como ejemplo tenemos
que muchos economistas creían

00:03:03.779 --> 00:03:05.296
que la Gran Depresión terminó

00:03:05.296 --> 00:03:07.084
debido al enorme gasto

00:03:07.084 --> 00:03:09.170
e inversión en obras públicas
por parte del gobierno.

00:03:10.623 --> 00:03:13.095
Ella demostró que el impacto
de esas políticas

00:03:13.095 --> 00:03:14.893
fue relativamente pequeño en comparación

00:03:14.893 --> 00:03:17.938
con los cambios que estaban ocurriendo
en la política monetaria.

00:03:18.603 --> 00:03:20.932
[David] Comenzó cuando Roosevelt sacó

00:03:20.932 --> 00:03:22.259
a EE. UU. del patrón oro

00:03:22.259 --> 00:03:24.512
al asumir la presidencia en 1933.

00:03:24.512 --> 00:03:25.909
Y durante las siguientes décadas

00:03:25.909 --> 00:03:28.836
hubo un enorme incremento
en la masa monetaria.

00:03:28.836 --> 00:03:30.256
Lo que ella demostró fue

00:03:30.256 --> 00:03:33.779
que eso fue lo que causó
el crecimiento tan rápido que tuvimos.

00:03:34.145 --> 00:03:37.281
[Narrador] La investigación de Christina
siempre se ha enfocado en los efectos

00:03:37.281 --> 00:03:40.295
que tienenen los eventos económicos
en la vida cotidiana de las personas.

00:03:41.023 --> 00:03:42.509
[James] Es difícil arreglárselas

00:03:42.509 --> 00:03:44.588
cuando se te ocurren
nuevas ideas sobre la misma cosa

00:03:44.588 --> 00:03:46.065
una y otra vez.

00:03:46.065 --> 00:03:47.536
Una de las cosas más extraordinarias

00:03:47.536 --> 00:03:49.949
acerca del programa de investigación 
de Christina y David es

00:03:49.949 --> 00:03:51.245
que lo han hecho con mucho éxito.

00:03:51.707 --> 00:03:53.250
[Narrador] Durante 35 años,

00:03:53.250 --> 00:03:55.712
Christina ha hecho un trabajo
de investigación meticuloso,

00:03:55.712 --> 00:03:59.392
a menudo con su esposo
y colaborador David Romer.

00:03:59.881 --> 00:04:02.291
[David] Publicaremos un artículo
y creo que está casi listo.

00:04:02.291 --> 00:04:04.684
Hemos trabajado muy duro en él

00:04:04.684 --> 00:04:07.266
y cada uno hace una lectura final.

00:04:07.266 --> 00:04:10.871
Ella dice: "Sabes, pienso
que hay un conflicto lógico

00:04:10.871 --> 00:04:13.977
entre dónde terminamos en la Sección 4b

00:04:13.977 --> 00:04:15.888
y cómo poner en marcha lo que vamos hacer

00:04:15.888 --> 00:04:18.053
en la Sección 2a".

00:04:18.053 --> 00:04:20.939
Y pienso: "¡Oh!, nadie lo va a notar".

00:04:20.939 --> 00:04:26.196
Y dedicamos varias semanas más
en el artículo porque ella tiene razón

00:04:26.196 --> 00:04:28.792
y el artículo queda mucho mejor.

00:04:28.792 --> 00:04:31.498
[James] Una de las cosas extraordinarias
acerca de su trabajo

00:04:31.498 --> 00:04:36.330
es la coherencia con que abarca 
literalmente sus días de graduada

00:04:36.330 --> 00:04:38.099
y su trabajo de tesis

00:04:38.099 --> 00:04:40.186
y lo relaciona con uno
de sus más recientes trabajos

00:04:40.186 --> 00:04:41.722
sobre ideas acerca de cómo identificar

00:04:41.722 --> 00:04:43.383
los puntos de inflexión en la economía.

00:04:45.821 --> 00:04:48.050
[Narrador] El trabajo de Christina
sería puesto a prueba

00:04:48.050 --> 00:04:50.305
durante el crac devastador del 2008

00:04:51.758 --> 00:04:54.393
cuando la economía de EE. UU.
estaba en caída libre.

00:04:54.393 --> 00:04:56.201
[Christina] Siempre describíamos
a la economía

00:04:56.201 --> 00:04:58.850
como si estuviéramos
al borde de un precipicio.

00:04:58.850 --> 00:05:01.590
Bien, la verdad es que no solo estábamos
al borde del precipicio,

00:05:01.590 --> 00:05:03.782
sino que también nos dirigíamos
hacia una caída libre.

00:05:03.782 --> 00:05:05.998
[Narrador] Los mercados financieros
se habían desplomado

00:05:05.998 --> 00:05:08.891
y el riesgo de contagio
hacia la economía global

00:05:08.891 --> 00:05:10.468
era muy real.

00:05:10.468 --> 00:05:12.412
[James] Incluso, personas
con mucha experiencia

00:05:12.412 --> 00:05:14.833
estaban muy preocupadas
por lo que estaba pasando.

00:05:14.833 --> 00:05:17.858
[Narrador] Justamente cuando la nación
estaba esperando la toma de posesión

00:05:17.858 --> 00:05:20.656
del Presidente electo Obama
para hacerle frente a la crisis económica,

00:05:20.656 --> 00:05:23.623
un e-mail misterioso le llegó a Christina

00:05:23.623 --> 00:05:26.496
cuyo asunto decía:
"La transición de Obama".

00:05:26.496 --> 00:05:28.732
[David] Y aquí tomaré un poco de crédito

00:05:28.732 --> 00:05:31.404
porque Christina estuvo
a punto de eliminarlo

00:05:31.404 --> 00:05:34.140
y le dije: "¿Por qué no buscas
a la persona en Google?".

00:05:34.140 --> 00:05:35.883
Ella descubrió que él era el director

00:05:35.883 --> 00:05:38.553
del lado económico de la transición.

00:05:38.553 --> 00:05:41.408
[Narrador] La administración de Obama
quería reunirse con Christina

00:05:41.408 --> 00:05:42.909
lo más pronto posible.

00:05:42.909 --> 00:05:45.599
[David] Al día siguiente,
fue en avión a Chicago

00:05:45.599 --> 00:05:47.390
para reunirse con el Presidente electo.

00:05:47.390 --> 00:05:49.092
[Narrador] A Christina
le pidieron presidir

00:05:49.092 --> 00:05:50.923
el Consejo de Asesores Económicos.

00:05:51.757 --> 00:05:53.819
El consejo estaba abierto
para incorporar académicos

00:05:53.819 --> 00:05:55.698
en el proceso
de formulación de las políticas

00:05:55.698 --> 00:05:58.067
y hacer recomendaciones al Presidente.

00:05:58.067 --> 00:06:00.385
[Christina] Yo estaba hablando
con Rahm Emanuel y dije:

00:06:00.535 --> 00:06:02.677
"Dime otra vez,
¿cómo obtuve este trabajo?".

00:06:02.677 --> 00:06:05.548
Y él dijo: "Tú eres experta
en la Gran Depresión

00:06:05.548 --> 00:06:07.855
y creímos que podríamos necesitar
a alguien como tú".

00:06:08.518 --> 00:06:13.210
[Janet] Ella ha tratado de entender
qué causó la Depresión,

00:06:13.210 --> 00:06:14.970
qué hizo que finalizara la Depresión,

00:06:14.970 --> 00:06:18.518
qué papel pudieron jugar
los controles y políticas fiscales,

00:06:18.698 --> 00:06:21.922
y nadie pudo haber estado
mejor posicionado para saber

00:06:21.922 --> 00:06:24.245
cuál sería la mejor estrategia, que ella.

00:06:24.245 --> 00:06:26.931
[Christina] Hablamos con los banqueros,

00:06:26.931 --> 00:06:28.835
con los empleados,

00:06:28.835 --> 00:06:31.406
con las personas

00:06:31.406 --> 00:06:33.709
que estaban recogiendo las estadísticas.

00:06:33.809 --> 00:06:36.751
[Narrador] El trabajo de investigación
de Christina reveló que la economía

00:06:36.751 --> 00:06:38.734
estaba incluso
en una posición de mayor peligro

00:06:38.734 --> 00:06:40.336
de lo que se pensaba previamente.

00:06:40.336 --> 00:06:43.439
De modo que ella habló por teléfono
con Obama para darle la mala noticia.

00:06:44.214 --> 00:06:45.875
[Christina] Dijo: "Esto es terrible.

00:06:45.875 --> 00:06:48.383
Hemos perdido las tres cuartas partes
de un millón de empleos".

00:06:48.383 --> 00:06:51.074
Seguí hablando sobre esto
y, finalmente, él no me dejó hablar más,

00:06:51.074 --> 00:06:54.925
y dijo: "Christy,
no es tu culpa... todavía".

00:06:57.065 --> 00:07:00.102
[James] El reto que enfrentaron Christy
y sus compañeros miembros

00:07:00.102 --> 00:07:02.356
del Equipo de Asesores de Economía

00:07:02.586 --> 00:07:06.496
fue el inmenso estímulo que necesitaba
la economía de EE. UU.

00:07:06.496 --> 00:07:08.423
para enderezar el barco

00:07:08.423 --> 00:07:10.102
y tratar de calibrar

00:07:10.102 --> 00:07:12.406
lo que dependía críticamente
de las estimaciones

00:07:12.406 --> 00:07:14.843
sobre cuánto beneficio puedes obtener

00:07:14.843 --> 00:07:18.182
cuando usas la política fiscal
como herramienta

00:07:18.182 --> 00:07:20.286
y tratar entonces de activar la economía.

00:07:20.286 --> 00:07:22.753
[Narrador] Christina
ayudó a diseñar un paquete fiscal

00:07:22.753 --> 00:07:26.136
que ella creía que era necesario
para poner en marcha a la economía.

00:07:26.136 --> 00:07:28.791
[Gabriel] La ley de Reinversión
y de Recuperación de Estados Unidos

00:07:28.791 --> 00:07:29.885
fue una ley

00:07:29.885 --> 00:07:32.219
aprobada en febrero de 2009

00:07:32.219 --> 00:07:35.626
y fue una combinación
de gasto directo del gobierno,

00:07:35.626 --> 00:07:37.495
en reparación de carreteras,

00:07:37.495 --> 00:07:40.298
transmisión de gobiernos estatales,

00:07:40.298 --> 00:07:43.139
transferencias a personas
y recortes fiscales.

00:07:43.621 --> 00:07:46.526
Y la razón para ello fue
que para ese momento

00:07:46.526 --> 00:07:48.395
cuando los hogares estaban gastando menos

00:07:48.395 --> 00:07:50.149
y los negocios estaban gastando menos

00:07:50.149 --> 00:07:51.591
era el momento apropiado

00:07:51.591 --> 00:07:53.220
para que el gobierno gastara un poco más

00:07:53.220 --> 00:07:54.989
para llenar las brechas.

00:07:56.638 --> 00:07:58.600
Las recesiones dejan grandes cicatrices

00:07:58.600 --> 00:08:01.149
y las personas que pierden
sus trabajas durante las recesiones,

00:08:01.149 --> 00:08:02.611
y están desempleados por un tiempo,

00:08:02.611 --> 00:08:05.479
casi siempre ganan menos
de lo que ganaban antes de que ocurriera

00:08:05.479 --> 00:08:08.018
la recesión, incluso 10 años después.

00:08:08.018 --> 00:08:09.873
Entonces, para exponer el caso,

00:08:09.873 --> 00:08:13.318
tanto en la investigación académica
y como encargada de diseñar las políticas,

00:08:13.785 --> 00:08:16.651
el gobierno podía hacer más
para mitigar las recesiones,

00:08:16.651 --> 00:08:18.144
algo que realmente tuviera impacto.

00:08:18.612 --> 00:08:20.653
[David] Probablemente,
cientos de miles de personas

00:08:20.653 --> 00:08:23.364
mantuvieron sus trabajos
durante la Gran Recesión

00:08:23.364 --> 00:08:28.042
porque ella se hizo experta
en el comportamiento de la economía,

00:08:28.042 --> 00:08:30.278
en los efectos de la política fiscal.

00:08:31.598 --> 00:08:34.435
[Janet] Y ella
en verdad mostraba pasión

00:08:34.435 --> 00:08:36.507
por el papel que desempeñaba

00:08:36.507 --> 00:08:40.412
después de la crisis financiera
en la Gran Recesión.

00:08:41.322 --> 00:08:44.067
Luchó con vehemencia por las políticas

00:08:44.067 --> 00:08:47.390
que estarían dirigidas
a los 9 millones de personas

00:08:47.390 --> 00:08:48.526
que perdieron sus trabajos

00:08:48.526 --> 00:08:50.129
y a poner a la economía en marcha.

00:08:50.618 --> 00:08:53.529
[James] Christy fue muy afortunada
de ejercer ese papel

00:08:53.529 --> 00:08:56.071
porque mucho de su trabajo académico

00:08:56.071 --> 00:08:58.282
durante 25 años

00:08:58.282 --> 00:09:00.413
se había enfocado en tratar de entender

00:09:00.413 --> 00:09:02.348
la naturaleza de la conexión

00:09:02.348 --> 00:09:05.277
entre la política fiscal,
la política monetaria

00:09:05.277 --> 00:09:06.557
y las consecuencias económicas.

00:09:06.557 --> 00:09:07.857
[David] Ese es un caso inusual.

00:09:07.857 --> 00:09:10.027
Podemos ver en realidad
una conexión muy directa entre

00:09:10.027 --> 00:09:16.510
la investigación en la torre de marfil
y la de la vida real a gran escala.

00:09:16.469 --> 00:09:18.194
[Narrador] El trabajo de Romer en Berkeley

00:09:18.194 --> 00:09:20.645
continúa preguntando y respondiendo
esas preguntas importantes

00:09:20.645 --> 00:09:22.314
sobre la macroeconomía.

00:09:22.314 --> 00:09:25.903
[Christina] Si piensas en qué es
lo primordial para las personas comunes:

00:09:25.903 --> 00:09:29.392
¿Tienen trabajo?
¿Pueden mantener a sus familias?

00:09:29.392 --> 00:09:32.445
¿Pueden darles a sus hijos una vida mejor

00:09:32.445 --> 00:09:33.822
que la que ellos tuvieron?

00:09:33.822 --> 00:09:38.624
Comprendes que los problemas económicos,
y el qué tan bien funciona la economía,

00:09:38.624 --> 00:09:42.691
son probablemente una de las cosas
que afectan la vida de las personas

00:09:42.691 --> 00:09:44.283
más que cualquier otra.

00:09:44.850 --> 00:09:46.729
♪ (música) ♪

00:09:46.729 --> 00:09:49.775
[Narrador] ¿Quieres entender mejor
a Romer y los ciclos económicos?

00:09:49.775 --> 00:09:52.668
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00:09:53.128 --> 00:09:54.600
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00:09:54.600 --> 00:09:57.500
sobre cómo los economistas
están abordando toda clase de problemas

00:09:57.500 --> 00:10:00.483
que van desde temas importantes,
tales como la macroeconomía

00:10:00.483 --> 00:10:03.213
hasta artículos como Wikipedia y el vino.

00:10:03.213 --> 00:10:04.602
Sí, incluso el vino.