0:00:06.494,0:00:11.625
♪ (موسيقى) ♪

0:00:35.709,0:00:41.089
[أصوات ترتفع]

0:00:41.751,0:00:43.851
[فيكتوريا. كولومبيا البريطانية]

0:00:44.253,0:00:46.560
انا منبهر بالطريقة التي [br]تكون فيها اللغة مركزاً

0:00:46.560,0:00:49.070
لنظرة العالم للسكان الاصليين.

0:00:50.178,0:00:55.087
أنا فنان ومؤلف لفن "ناهيو"[br]وأعيش في مقاطعة ليكوانجين في فيكتوريا

0:00:56.272,0:00:59.291
وتتمركز أبحاثي الشخصية[br]حول إحياء اللغات

0:00:59.291,0:01:02.207
وكيف تربطنا بتراثنا وأراضينا.

0:01:03.564,0:01:07.303
خلال السنين السابقة،[br]قمت برحلة لتعلم لغة الكريي.

0:01:08.227,0:01:11.116
لقد كان تحدياً وتجربة مجزية[br]بشكل لا يصدق.

0:01:12.465,0:01:15.468
والآن أرغب بالسفر الى ألبرتا،[br]التي ينحدر منها أسلافي

0:01:15.468,0:01:17.838
لأكتشف الطرق المختلفة

0:01:17.838,0:01:19.993
التي تستخدمها الشعوب[br]لإحياء لغاتها.

0:01:24.695,0:01:26.655
[الحلقة 1: الرجوع للوطن]

0:01:26.707,0:01:29.347
عشنا انا ووالدتي ونحن لا نعلم[br]أي شئ عن عائلتنا ال"كريي"

0:01:29.347,0:01:32.669
لانها كانت متبناة منذ الولادة[br]كجزء من خطة الستينات.

0:01:34.008,0:01:36.117
قبل 12 سنة التقينا بعائلتنا ال"كريي"

0:01:36.212,0:01:38.979
ومنذ ذلك الحين وأنا في[br]عملية تواصل مع المجتمع

0:01:38.979,0:01:40.588
في واباسكا، البرتا، المكان الذي

0:01:40.734,0:01:43.617
ولدت فيه جدتي، او كوكوم، فلورنس.

0:01:47.391,0:01:51.257
التقيت مؤخراً بنورا يلومي،[br]وهي ادارية

0:01:51.257,0:01:53.538
في المدرسة المحلية،[br]اوسكي بسكسكنويو كاميك.

0:01:55.198,0:01:57.769
وبعد ان أدركت باننا اقرباء

0:01:57.769,0:02:00.295
عرضت عليً المساعدة[br]لأتعرف على شجرة العائلة.

0:02:01.254,0:02:03.341
(نورا): لديك جدتك،

0:02:04.390,0:02:05.352
فلورنس

0:02:09.707,0:02:11.426
ووالدتها هي ايزابيل،

0:02:11.731,0:02:14.791
ثم انا هنا.

0:02:17.288,0:02:20.331
وجدتك ووالدتك.

0:02:21.169,0:02:22.267
- همم، فانسين

0:02:22.806,0:02:25.095
(نورا): أبناء عمومتك او[br]أبناء عمومتهم.

0:02:25.562,0:02:28.065
[br]- حسناً[br](نورا): وانت هنا في الأسفل.

0:02:28.065,0:02:29.563
[br]- انا هنا في الأسفل.

0:02:30.497,0:02:32.784
نعم، هذا أكثر بكثير

0:02:33.480,0:02:37.171
مما كنت أعرفه قبل ان ألتقي بك[br]قبل ان آتي الى هنا.

0:02:38.151,0:02:40.164
(نورا): نعم، هذه ايزابيل.

0:02:42.233,0:02:44.044
نوهكوم ايزابيل.

0:02:47.499,0:02:49.394
- هذا يعني لي الكثير. انا أرى هذا

0:02:49.565,0:02:50.434
مجدداً

0:02:51.930,0:02:55.760
امم.. لأنني كلما رأيت أكثر،[br]وكلما سمعت عنه أكثر

0:02:55.760,0:02:57.177
وتكلمت عنه،

0:02:58.088,0:02:59.800
فسيلتصق

0:03:00.010,0:03:05.699
وسأفهم أكثر وأتعلم أكثر[br]خلال هذه العملية.

0:03:09.447,0:03:12.327
(نورا): ان حلمي الخاص باللغة هنا،

0:03:12.565,0:03:16.100
بدءاً بالمدرسة، هوأن نجعل

0:03:16.100,0:03:17.689
من يتكلم اللغة، يتكلمها يوميا

0:03:18.471,0:03:20.078
لأننا لم نستوعب ذلك.

0:03:20.848,0:03:24.828
هناك العديد ممن يتكلمون الكريي [br]يعملون هنا، ولكنهم لا يتكلمونها.

0:03:26.012,0:03:28.767
بالنسبة للناس، العوائل الشابة

0:03:28.767,0:03:31.606
والامهات الشابات، [br]يتكلمون الكري مع اطفالهم

0:03:33.217,0:03:36.601
والباقي يتبع.

0:03:38.190,0:03:41.194
- رؤية صورة كوكوم فلورنس

0:03:41.194,0:03:43.817
وهي امراه شابة يتولد شعور[br]أشبه بالبلسم، والتواصل،

0:03:43.874,0:03:46.810
بعد الشعوربالإنفصال لمعظم حياتي.

0:03:47.429,0:03:50.082
معرفة المزيد عن تاريخ عائلتي

0:03:50.082,0:03:52.454
وفر لي تواصل أعمق مع أسلافي.

0:03:52.856,0:03:56.303
وهناك المزيد مما يجب اكتشافه،[br]ومثل تعلم اللغة

0:03:56.511,0:03:57.915
فانه يتطلب وقت طويل.

0:04:02.881,0:04:05.241
ان مركز تعليم ثقافة الكاباسكواتينام

0:04:05.276,0:04:07.149
هومكان لأطفال الواباسكا

0:04:07.174,0:04:09.664
للتواصل مع الأرض، ومع ثقافتهم.

0:04:10.142,0:04:11.982
وتعمل حافظة المعلومات لوريان كاردينال

0:04:12.027,0:04:14.587
على ارشاد الاطفال من [br]خلال التعليم المتصل بالارض،

0:04:14.645,0:04:17.234
والذي يتضمن احتفالات بلوغ سن الرشد.

0:04:17.872,0:04:20.052
انا متحمس للتعرف على [br]هذه الأنواع من التعليم

0:04:20.052,0:04:22.752
لأنني لم تسنح لي الفرصة [br]من قبل لممارستها

0:04:22.802,0:04:25.972
حيث انني نشأت بمعزل[br]عن المجتمع والعائلة.

0:04:27.136,0:04:31.236
(لوريان): السبب وراء [br]عمل هذه الأشياء

0:04:32.077,0:04:35.197
مثل بلوغ سن الرشد هو انها

0:04:35.199,0:04:39.269
مسؤوليتي كونها مدرسة ناهيو

0:04:39.300,0:04:42.760
لحماية الأطفال، الأطفال المبدعين

0:04:43.238,0:04:47.488
وعندما أحمي الأطفال المبدعين

0:04:48.190,0:04:52.140
يجب ان نعلمهم هذه السياقات.

0:04:52.225,0:04:54.915
يجب ان نعلمهم هذه القيم.

0:04:54.982,0:04:57.162
يجب ان يتعلموها لكي لا يتعرضوا للأذى

0:04:57.162,0:04:59.977
في المستقبل

0:05:00.502,0:05:03.244
والشعور بالخجل من لغتنا وأصلنا،

0:05:03.383,0:05:06.013
وطرق احتفالاتنا.

0:05:06.064,0:05:10.494
ان فقدان هذه الاشياء تسبب بدمار كبير

0:05:10.494,0:05:11.878
في مجتمعاتنا

0:05:12.969,0:05:15.729
لان أطفالنا عندما ينشأون

0:05:15.730,0:05:17.290
يعرفون من هم، سيكون لهم

0:05:17.290,0:05:20.375
ميزة انهم يعرفون من هم.

0:05:20.375,0:05:23.662
مسؤوليتي ان أُمرر هذه الأنواع

0:05:23.726,0:05:26.346
من التعليم الى الأطفال الآخرين أيضاً

0:05:26.390,0:05:29.740
لأنهم سيختبرون، سيكتشفون

0:05:29.950,0:05:34.080
ونريد أن نمنعهم من ايذاء بعضهم البعض

0:05:34.571,0:05:37.531
او ايذاء انفسهم. صح؟

0:05:38.287,0:05:42.717
♪ (غناء وطبول) ♪

0:05:54.688,0:06:00.868
(لوريان): يطلقون على هذا اسم[br]"اوسكيسكويو" و اوسكينيكيسكويو"

0:06:01.484,0:06:05.344
"الرجولة اليافعة" و "الأُنوثة اليافعة"

0:06:07.600,0:06:10.490
أود ان أشكرك وأقدرك

0:06:10.551,0:06:12.329
لمجيئك الى هذا العالم

0:06:12.892,0:06:15.375
انت بركة لنا.

0:06:15.432,0:06:17.509
نحن نتشرف بوجودك

0:06:17.524,0:06:20.064
كجزء منا، في مدرسة ناهيو

0:06:21.239,0:06:25.069
تذكري دائماً ان ترفعي رأسك،[br]ولا تخجلي

0:06:25.705,0:06:28.725
ودائما تقبلي نفسك كما أنت

0:06:29.305,0:06:31.583
وقدّري هذه المزايا التي جئت بها

0:06:32.760,0:06:35.141
ومرحباً بك في الأُنوثة

0:06:35.141,0:06:36.122
مرحباً بك

0:06:37.441,0:06:40.621
ان وجودك بركة، وشرف

0:06:40.654,0:06:44.024
كونك ناهيو اسكويو.

0:06:44.056,0:06:47.815
كونك امرأة ناهيو يافعة. مرحباً

0:06:48.746,0:06:50.376
[اطفال يتحدثون]

0:06:50.843,0:06:53.313
(لوريان): بكيفية وبطريقة ما،

0:06:54.185,0:06:59.655
تمكن الخوف منا نحن السكان الأصليون.

0:07:00.343,0:07:04.403
وتمكن الخجل منا نحن السكان الأصليون

0:07:04.968,0:07:08.612
أطفالنا، ما يمارسونه اليوم هنا

0:07:08.726,0:07:11.156
علمهم مدى قدسيتهم

0:07:11.321,0:07:12.971
مدى أهميتهم

0:07:13.558,0:07:16.408
مدى جمالهم

0:07:16.732,0:07:21.282
وانهم ليسو فقط[br]جميلين من الناحية الفيزيائية

0:07:21.340,0:07:25.370
بل انهم جميلون من الناحية الروحية ايضاً

0:07:25.489,0:07:27.919
وكلما علينا فعله هو أن نؤمن بهم

0:07:27.933,0:07:30.513
أن نحبهم وأن نخبرهم

0:07:30.546,0:07:33.044
بأنهم مهمون، وبهذا سينتابهم شعورجيد

0:07:33.061,0:07:34.413
حيال انفسهم..

0:07:34.415,0:07:38.635
أنا فخورة بهم.[br]فان أرواحهم مازالت حية وبخير

0:07:40.085,0:07:44.236
- ما الذي تشاهدينه [br]كطريق للمستقبل؟

0:07:44.422,0:07:48.502
بحيث يتمكن هؤلاء الشباب في المجتمع

0:07:50.049,0:07:52.379
ليس فقط فهم اللغة

0:07:53.463,0:07:55.893
وعلاقتها بأرواحهم

0:07:56.066,0:07:58.356
وعلاقتهم بأرضهم

0:07:58.470,0:08:01.076
وعلاقتهم مع بعضهم ومع أنفسهم

0:08:02.414,0:08:05.794
بل أن يتكلموها؟[br]ما هو شعورك حيال

0:08:06.331,0:08:09.091
مستقبل اللغة

0:08:09.157,0:08:10.567
في الأجيال القادمة؟

0:08:11.070,0:08:14.580
- يجب أن نؤمن بانفسنا لنتمكن من ذلك

0:08:16.087,0:08:22.637
ويجب أن نحدد هدفنا

0:08:23.523,0:08:28.632
واذا كان إحياء اللغة، فلنعمل ذلك

0:08:29.192,0:08:31.094
كيف تعلمنا الكريي؟

0:08:32.847,0:08:36.397
لقد تعلمناها بالجلوس مع كبار السن

0:08:36.438,0:08:37.747
بالتزاور مع بعضنا

0:08:38.065,0:08:41.125
وبكلام أهلنا معنا، اتعلم؟

0:08:42.700,0:08:48.836
لذا فيمكننا إسترجاعها[br]نحن فقط علينا أن نفعل ذلك

0:09:03.047,0:09:05.137
جون بيكستون هو شيخ وابيسكاو

0:09:05.168,0:09:08.028
وهو يحمل معرفة روحانية [br]واحتفالية هائلة

0:09:09.425,0:09:12.565
دعاني لأقيم حيث تقام [br]احتفالات غسل العرق

0:09:12.595,0:09:15.570
ليشاركني التعاليم الخاصة [br]بالروح ضمن لغاتنا

0:09:16.605,0:09:18.065
♪ (موسيقى) ♪

0:09:29.751,0:09:33.821
[يتنفس بعمق]

0:09:34.620,0:09:37.930
(جون): يمكنك ان تصفي دماغك[br]عندما تتنفس من هذه البقعة

0:09:44.087,0:09:46.217
اللغة الانكليزية غير كافية

0:09:47.489,0:09:49.451
اذا أردت ان تصف الروح

0:09:50.053,0:09:51.105
او أي شئ يخص الروح

0:09:51.774,0:09:52.844
فهي غير كافية.

0:09:55.808,0:10:00.677
لقد تم تسميتها حسب ارتباطها بهذا النبات

0:10:00.677,0:10:02.729
لانهم تحدثوا الى هذا النبات

0:10:03.730,0:10:05.258
كان لهم اتصال

0:10:05.754,0:10:07.744
كان لهم اتصال بكل الحياة.

0:10:07.777,0:10:09.393
لقد فهموا بيئتهم

0:10:09.696,0:10:11.868
وفهموا بأن كل شئ حي

0:10:12.406,0:10:15.614
وان روحك لها اتصال بتلك الروح

0:10:15.877,0:10:19.225
الخاصة بأُمّنا الأرض،[br]وكل شئ ينمو على جسدها

0:10:22.394,0:10:26.906
قبل الاتصال، كان كل شئ[br]يوصف بطريقة روحية أكثر.

0:10:26.952,0:10:30.906
"ميتوس" أتعلم، له معنى روحي

0:10:31.612,0:10:35.732
"سيفتا" لها معنى روحي[br]وهو الشائع والأنيق

0:10:37.682,0:10:43.459
- بالعودة الى اللغة، حيث [br]تعرضت عوائلنا الى تلك العوائق

0:10:44.730,0:10:46.753
المتعلقة بالمدارس الداخلية[br]في خطة الستينات

0:10:47.657,0:10:54.749
ينتابني الفضول حول أفكارك عن [br]اولئك الذين يحملون دماءنا

0:10:55.385,0:10:58.845
والذين تحدث أسلافهم لغتنا

0:10:59.073,0:11:04.733
وهل تعتقد بأننا ما نزال نحتفظ بها بداخلنا

0:11:04.826,0:11:07.217
وهي تنتظر لتخرج

0:11:07.293,0:11:11.354
ذكرى العظم أو ذكرى الدم للغة

0:11:12.060,0:11:14.072
- نعم انها في حمضك النووي

0:11:15.782,0:11:18.202
لقد تم برمجتها هناك

0:11:18.312,0:11:20.674
فقط عليك أن توقظ ذلك البرنامج

0:11:22.825,0:11:24.971
هذا هو سبب وجودك هنا.[br]هل ترى؟

0:11:24.971,0:11:27.265
انها تلك البرمجة، ودليلك الروحي

0:11:27.265,0:11:30.143
يجب ان تتذكر أن هناك جانب روحي

0:11:31.382,0:11:33.642
لن تكون وحيداً[br]لن تمشي وحيداً

0:11:33.648,0:11:37.270
أسلافك، أسلافك الكريي سيمشون معك

0:11:38.148,0:11:41.134
لقد تم تخصيصهم لك، [br]لإرشادك عند الحاجة

0:11:41.673,0:11:44.824
هذه هي الجمالية في [br]فهم موضوع الروح

0:11:46.283,0:11:48.036
انه يحصل في الروح

0:11:48.719,0:11:53.740
نحن ناتج عمل الروح. [br]نصبح مادة

0:11:54.566,0:11:55.978
هذا هو التعليم الأكثر عمقاً

0:11:57.290,0:12:02.265
ولكن الحقيقة هي ان كلاً منا[br]لديه أرواح مرشدة من حوله

0:12:03.420,0:12:10.700
- لقد كنت تائهاً قبل ان [br]أجد طريقي الى سكني الأول

0:12:13.454,0:12:16.402
ومن المثير لللإهتمام هو التفكير

0:12:16.402,0:12:21.701
بتلك النماذج الأوربية[br]او الطرق الأكاديمية لتوصيف

0:12:21.817,0:12:23.678
كيفية عمل الأشياء.

0:12:24.378,0:12:28.280
وطريقتي في شرحها للناس

0:12:28.280,0:12:31.564
هي أنني لا أعلم كيف تعمل[br]أنا فقط أعلم انها تعمل لصالحي

0:12:33.131,0:12:36.630
وهي ليست شئ [br]أُحاول ان اكتشفه هنا

0:12:36.136,0:12:38.816
أنا فقط أعلم انها تعمل في الأسفل هنا

0:12:42.413,0:12:46.503
وأنا أعتقد انها ربطت قلبي مع روحي

0:12:46.550,0:12:50.100
بطرق لم تكن تحدث من قبل

0:12:51.195,0:12:53.784
- عندما أُصلي في المناسبات الاجتماعية

0:12:53.784,0:12:55.136
افعل ذلك بلغة الكري

0:12:55.186,0:13:00.468
لأنها ستكون إهانة لأسلافي[br]اذا صليت بالانكليزية.

0:13:02.109,0:13:05.051
انه ذات الشئ الذي[br]أشعرني بالظلم عندما كنت صغيراً

0:13:05.660,0:13:06.869
لا استطيع ان افعل ذلك

0:13:06.869,0:13:11.569
يجب ان اتكلم واصلي بلغة الكريي

0:13:12.075,0:13:16.163
هذا ما افعله وما اشرحه[br]هل تعلم لماذا؟

0:13:16.988,0:13:19.112
لانني لا اصلي للناس

0:13:19.274,0:13:22.902
انا اصلي للارواح[br]التي ترشدني

0:13:23.354,0:13:26.382
لا ينبغي عليهم فهم ما اقوله

0:13:26.826,0:13:31.290
لانه لطالما الروح تستمع،[br]فان الروح ستحضر.

0:13:32.378,0:13:35.361
وهي تفهم لغتي. لغة الكريي

0:13:35.676,0:13:37.903
فعندما اعرف نفسي، فسيقولون

0:13:37.903,0:13:41.718
"هه، حفيدنا يلعب.[br]لنذهب ونسانده."

0:13:42.732,0:13:44.427
هذه هي الجمالية في لغتنا.

0:13:48.232,0:13:50.705
ما حصل للغتنا...

0:13:52.158,0:13:54.547
حصل منذ زمن المدارس الداخلية،

0:13:54.547,0:13:56.993
منذ ان بدأت،

0:13:59.294,0:14:03.131
وليس فقط للكريي[br]بل للعديد من القبائل ذاتها.

0:14:04.878,0:14:07.431
عندما أخذواأاولادهم،

0:14:09.843,0:14:12.573
أبعدوا أولادهم عن الأرض،

0:14:14.605,0:14:17.636
وعن اللغة، وعن أسلافهم،

0:14:17.705,0:14:19.573
وأجدادهم وجداتهم

0:14:19.573,0:14:23.803
معلميهم، وآباءهم[br]عماتهم وأعمامهم.

0:14:25.473,0:14:28.025
هذا ما حصل عند الإنفصال

0:14:28.677,0:14:30.577
فقد كسروا الرابط.

0:14:30.659,0:14:33.746
فعندما أبعدونا،

0:14:35.171,0:14:38.192
قطعوا ذلك الرابط مع كل تلك الأشياء

0:14:38.473,0:14:42.496
لقد علمونا طريقة غريبة في التفكير.

0:14:42.748,0:14:44.993
لقد تمت برمجتي كطفل

0:14:44.993,0:14:49.847
والآن عليّ أن أُعيد برمجة نفسي[br]أو ما يسمى أحياناً "التحرر من الاستعمار"

0:14:50.252,0:14:53.049
لأنهم أعطونا عقلية الاستعمار

0:14:53.290,0:14:59.757
الا انها لم تتلاءم مع طبيعتنا،[br]وكيف نرى أنفسنا في الخلق

0:15:01.302,0:15:03.714
في وقت ما، يجب على أحدهم ان يستيقظ

0:15:04.415,0:15:07.475
يوماً ما، يجب عليك القول[br]"هيه، هناك شئ ما خطأ هنا"

0:15:07.562,0:15:08.853
وهذا هو الوقت.

0:15:09.712,0:15:10.915
ولهذا نحن هنا.

0:15:11.391,0:15:12.839
لنوقظ الناس

0:15:13.710,0:15:15.244
ولنوقظ انفسنا.

0:15:17.487,0:15:20.342
لنبقى ذلك النور المرشد، كما تعلم

0:15:20.342,0:15:22.236
هناك طريقة مختلفة.

0:15:22.236,0:15:24.303
وهي اعادة ربط

0:15:24.445,0:15:26.156
ما تم فصله

0:15:27.218,0:15:29.422
في زمن المدارس الداخلية.

0:15:30.211,0:15:34.089
لقد فقدنا الاتصال بأرواحنا

0:15:34.307,0:15:39.400
وتم استبدال الخالق في الخارج[br]بما موجود هنا

0:15:40.600,0:15:42.843
ونحن نحاول ان نصلح هذا الشرخ.

0:15:45.012,0:15:46.324
هذا ما تفعله أنت.

0:15:46.324,0:15:48.262
ذلك الشرخ الذي حصل

0:15:48.633,0:15:53.486
أنت الغرزة التي تربط بين[br]نظرتي العالمين

0:15:55.143,0:16:00.096
ولكن، الى اي مدى سيحترمون طريقتنا؟

0:16:00.834,0:16:02.116
طريقة الكريي.

0:16:03.404,0:16:06.340
عندما يكون لديك الحب[br]عندما تشعر بالحب

0:16:07.821,0:16:12.328
ويخبرك أحدهم شيئاً[br]تبحث عنه روحك

0:16:12.489,0:16:14.242
مثل، "اهلا بك في وطنك"

0:16:14.242,0:16:15.830
اين ستشعر بذلك؟

0:16:16.399,0:16:19.227
هنا. انك تتواصل

0:16:19.505,0:16:21.834
سيكون لك دائماً ذلك الشعور بالإنتماء

0:16:22.437,0:16:25.036
لانك تأتي الى وطنك. نعم.

0:16:25.875,0:16:28.317
لذا، فطالما تاتي الى وطنك،[br]فانت تعلم الى اين تذهب

0:16:28.317,0:16:30.596
في المرة القادمة عندما تخرج هناك، لتتجول

0:16:30.929,0:16:34.522
لديك رابط هناك.

0:16:34.626,0:16:37.263
لقد كونت روابط هنا

0:16:38.782,0:16:40.365
ولم تعد معزولاً

0:16:41.944,0:16:45.368
- تركت حديثي مع جون وأنا أشعر بالإنتماء

0:16:45.720,0:16:47.764
بشكل لم أشعر به من قبل.

0:16:48.794,0:16:50.816
كانت تجربة قوية بشكل لا يصدق

0:16:50.816,0:16:54.032
جعلتني أشعر بترابط أكثر مع روحي

0:16:57.835,0:17:02.606
- أخبرني مجدداً قصة عائلتك مع "وابيسكا"

0:17:02.830,0:17:06.280
- لقد نشأت أُمي هناك وأبي عاش حياة صعبة

0:17:07.304,0:17:08.430
على بعد ساعتين

0:17:08.430,0:17:11.066
ولم تكن تريدني أن أتربّى في الحجز

0:17:11.197,0:17:13.963
لذا فعندما علموا بوجودي[br]اضطروا للانتقال بعيداً

0:17:14.254,0:17:16.355
وعندما انتقلنا الى ادمونتون وخلال مراهقتي

0:17:16.355,0:17:19.446
وخلال نضوجي، بدأ الارتباط يحدث.

0:17:19.446,0:17:20.948
وازداد برجوعنا للوطن

0:17:21.075,0:17:25.332
قبل ذلك كنت أقوم بزيارات[br]في العطل، بضع مرات في السنة

0:17:27.167,0:17:32.262
- قام دستي لوكراند، صاحب ماركة الألبسة، [br]بتحريك واسكا وبه وبن

0:17:32.662,0:17:36.387
باستخدام كتابات الكريي القديمة في تصاميمه

0:17:36.579,0:17:39.378
مما جعل اللغة مرئية للأجيال الجديدة

0:17:42.066,0:17:43.815
- نعم، هذا الذي حصل.

0:17:45.793,0:17:47.471
- انها..[br]- نعم ..

0:17:47.471,0:17:51.227
اللغات المختلفة لقبائل الشمال،

0:17:51.672,0:17:53.333
انها تحكي قصة مجموعة من الناس.

0:17:53.882,0:17:55.759
وهي مميّزة جداً

0:17:55.759,0:17:58.623
انطباعات من أُناس مختلفين

0:17:58.623,0:18:01.055
لم يروا أوطانهم. متمثلة في..

0:18:01.288,0:18:04.739
وهناك أُناس يقولون بانها لأول مرّة

0:18:04.739,0:18:08.200
انهم يقولون انهم يشترونها[br]لأنها أول شئ يمثل أوطانهم

0:18:08.200,0:18:12.076
نعم، ثم أضع ثورة تحت الكم[br]فقط لأخبرهم بأن هناك شئ يحدث

0:18:12.196,0:18:13.513
[ضحك]

0:18:13.964,0:18:16.042
لطالما وددت ان أجد علامة للألبسة

0:18:16.042,0:18:19.507
لأتمكن من إيجاد شئ يقوّي [br]شباب السكان الأصليين

0:18:19.507,0:18:22.749
ويثقفهم حول تاريخ السكان الأصليين

0:18:22.749,0:18:27.300
حول المستقبل والقيم[br]وما يعني أن تكون من السكان الأصليين

0:18:28.998,0:18:32.833
لذا فان هذا التحريك كان طريقة[br]تمكنني من إعطاء صوت لمن لا صوت له

0:18:33.130,0:18:34.856
تمكنت من إعطاء صوت للشباب

0:18:35.017,0:18:37.884
ليفعلوا ذلك بطريقة مختلفة عمّا[br]رأيته من قبل،

0:18:38.481,0:18:39.899
وهذا كان مهماً بالنسبة لي

0:18:39.971,0:18:41.995
أن أفعل ذلك بطريقة مختلفة تماماً،

0:18:41.995,0:18:45.399
وأن أمثل مختلف الناس،

0:18:45.399,0:18:48.628
أن أُمثل كل من نُبذ هكذا

0:18:48.628,0:18:52.075
وبالأخص السكان الأصليين[br]وهذا الذي حصل لنا

0:18:52.786,0:18:53.725
- حسناً

0:18:53.725,0:18:58.963
- هذا هو الرسم الاول على هذا القميص

0:18:59.109,0:19:02.390
لذا فالعديد من القطع ستتجمع.

0:19:02.390,0:19:04.743
وستتجمع في وقت ما. عندما أسوق

0:19:04.743,0:19:06.437
او عندما أسمع شيئاً

0:19:06.676,0:19:09.125
ستأتي، واذا لم أكتبها بالشكل الذي[br]أتت به الفكرة،

0:19:09.125,0:19:10.634
فلن تبقى

0:19:11.266,0:19:14.334
أريد أن أشمل كل كندا

0:19:14.334,0:19:17.218
وسأحاول ان أصل الى أكبر عدد ممكن

0:19:17.218,0:19:20.156
لقد تطلب ذلك دراسات واسعة

0:19:20.156,0:19:24.849
وبحوث للنظر الى أقصى الشرق

0:19:24.849,0:19:26.717
وإيجاد اي الأُمم هناك

0:19:27.073,0:19:29.247
وهذا ما يميز اللغة.

0:19:29.247,0:19:36.206
فأنا أجد أن القصص[br]والغاية وكل شئ موجود ضمن اللغة.

0:19:36.206,0:19:38.695
لذا فهي كإن تكون سجينة في مكان ما

0:19:38.695,0:19:41.445
وباقية فيه. وبالرغم من ان

0:19:41.833,0:19:44.817
عملية الاستيعاب قد سلبت متا الكثير

0:19:44.877,0:19:49.350
مثل تواصلنا بمجتمعاتنا [br]واحتفالاتنا وشعائرنا

0:19:49.350,0:19:51.457
الا ان اللغة حافظت على كل ذلك

0:19:52.395,0:19:54.138
- كيف حصلت على كلمة الكريي؟

0:19:54.138,0:19:58.103
- نعم، ان كلمة الكريي موجودة في الخلف، هنا

0:19:58.297,0:19:59.103
- حسناً.

0:20:00.270,0:20:03.817
- لذا فانا فقط اضع مثلا [br]كلمة "حركة" بالانكليزية

0:20:03.817,0:20:05.310
ثم هناك "واسكو وي ون"

0:20:05.648,0:20:09.746
وهي الكلمة الكريي المرادفة لحركة[br]وهذا هو العنصر الاساسي الذي ياتي معها

0:20:11.074,0:20:14.631
كلمة حركة ليس لها الترجمة

0:20:15.141,0:20:18.228
ولكنني لم ارغب في ترجمة حركة فحسب

0:20:18.228,0:20:21.784
بل اردت ان اوضف معنى الحركة في الكلمة

0:20:22.113,0:20:25.162
ما احببت في كلمة "واسكو وي ون"

0:20:25.611,0:20:28.648
هو انها تمثلت في الرموز المثلثة

0:20:28.648,0:20:31.824
وبالنسبة لي فهي تمثل حرفي TP مكررة

0:20:32.241,0:20:34.297
وهي نوعاً ما تصور معنى القبيلة بهذا الشكل

0:20:34.442,0:20:37.103
- اشتراكي في دروس روبن كان مميزاً

0:20:37.103,0:20:40.812
فقد فهمت اساسيات وتاريخ مخطط النجوم

0:20:40.812,0:20:43.178
وتعلمت تاريخ مقاطع الكلمات

0:20:43.494,0:20:45.793
نعم، كان اشبه بتعلم تاريخ السكان الاصليين

0:20:45.793,0:20:47.854
من خلال ميكانيكية الارواح

0:20:47.854,0:20:49.548
والتي كانت مميزة للغاية

0:20:49.548,0:20:52.319
فهو، نوعاً ما، يأخذك للماضي ويخبرك القصص

0:20:52.598,0:20:55.445
ويأخذك برحلة من خلال

0:20:55.635,0:20:59.059
سرد قصة دلالة الاعداد

0:20:59.059,0:21:01.595
واتجاهات الجد واتجاهات الجدة.

0:21:12.673,0:21:14.683
نعم، "اي نوه"

0:21:17.545,0:21:20.358
- وماذا يعني لك هذا؟ اي نوه؟

0:21:20.482,0:21:22.239
- انها كلمة مختصرة

0:21:22.519,0:21:23.959
"اييه نوه"

0:21:23.959,0:21:26.191
هي في الواقع الطريقة التي تنطقها:

0:21:26.304,0:21:27.461
"اييه نوه"

0:21:32.476,0:21:37.798
كما فهمت من الكلام عن الاستعمار،

0:21:38.808,0:21:42.949
والإستيلاء على الأراضي[br]أراضي السكان الأصليين

0:21:43.308,0:21:46.044
لقد فهمت ان أول شئ يفعلونه هو

0:21:46.044,0:21:49.412
التخلص من أسمائهم المقدسة

0:21:49.412,0:21:52.780
واستبدالها بأسماء من الاستعمار

0:21:53.685,0:21:58.735
لذا فان اسم شعوب النيهيو كان آييه (ie)

0:21:59.369,0:22:05.083
وقد كان لدينا نموذج مختلف[br]فيما يتعلق بالعقيدة

0:22:06.652,0:22:10.193
انت أييس وأنا آييس،

0:22:10.193,0:22:12.746
وتصغير آييه

0:22:13.270,0:22:16.679
هو آييس اييه نوه

0:22:20.363,0:22:25.665
وهذه صيغة مختصرة، اييه نوه ، اينوه

0:22:29.703,0:22:32.520
- آه ثلاثي الابعاد، هذا جيد.

0:22:37.495,0:22:39.051
رائع

0:22:41.754,0:22:44.562
لدينا رابط مع الارض.

0:22:44.893,0:22:50.346
وهذا الرابط هو اننا نتواصل معها كأنها أُم

0:22:51.531,0:22:58.249
لذا فعندما تجلب هؤلاء الناس المختلفين

0:22:59.439,0:23:01.906
وهذه النباتات وهذه الحشرات

0:23:01.906,0:23:06.203
والفطر على الاشجار والحشائش

0:23:06.440,0:23:09.342
لذا فهي تعلمنا معنى الحب

0:23:10.666,0:23:12.602
انه.. انه عملي

0:23:12.891,0:23:14.718
فهي تعطينا كل ذلك.

0:23:15.232,0:23:17.778
وهي سترعانا.

0:23:18.415,0:23:23.689
الهندباء في مكان ما[br]والاعشاب المختلفة

0:23:23.689,0:23:27.353
والحيوانات ذات الأربع أرجل ستأكل منها

0:23:27.353,0:23:33.123
ونحن بدورنا سنأخذ قوتنا[br]من الحيوانات ذات الأربع أرجل

0:23:33.123,0:23:36.874
[br]ولكنها تعطينا كل ذلك وتبين لنا الحب.

0:23:36.874,0:23:42.416
لذا فان ساكيه (Soggy) هو مرادف هذه الكلمة

0:23:42.496,0:23:48.050
واذا أردت ان أقول لك "أحبك" سأقول:[br]"كي ساكيه تن"

0:23:49.258,0:23:52.070
البعض يقول: "كي ساكيه تن"

0:23:52.499,0:23:55.517
وانا اقول: " كي ساكيه هي تين"

0:23:55.736,0:23:58.744
هذا ما تعلمته: " كي ساكيه هي تين"

0:23:58.744,0:24:01.362
اي أنا أحبك أو انك محبوب من قبلي

0:24:01.855,0:24:08.138
لذا فهي كلمة جيدة لتتعلم أن تقولها لأحباءك

0:24:10.575,0:24:13.763
- هذه أحدى الكلمات الوحيدة [br]التي أقولها لشريكتي

0:24:13.763,0:24:14.763
[ضحك]

0:24:15.939,0:24:19.671
- نعم. وأنت ترى أنها تزهر.

0:24:20.156,0:24:22.046
انها ستبدأ بالازدهار

0:24:22.046,0:24:26.391
وستستمر بالنمو ثم ستمر بدورتها

0:24:26.752,0:24:32.118
كما ستكون علاقات مع الآخرين، مثلنا

0:24:38.956,0:24:42.820
- انه يظهر أمامي منذ مجيئي هنا[br]في الصيف الماضي.

0:24:44.616,0:24:45.632
انه مكان مميز

0:24:45.632,0:24:51.419
ليس عمل ايمي ولكن الاعمال الفنية [br]الاخرى ايضاً وهي نوعا ما، تجثم على النهر.

0:25:01.698,0:25:09.603
- متى بدأت التعلم عن المقاطع[br]ونظام علامات الروح

0:25:10.521,0:25:13.189
- عندنا تحررنا من المدارس الداخلية

0:25:13.189,0:25:16.986
ربما 1970 او 71. لا أذكر،

0:25:17.177,0:25:18.281
كنت صغيراً

0:25:18.677,0:25:23.455
وكانت الراحلتين روزانا هول وكارولين هنتر

0:25:23.455,0:25:27.175
تأتيان وتعلماننا عنهم أنا وزملائي

0:25:28.970,0:25:33.023
حينها بدأت بتعلم نظام وجودي وما أعرفه

0:25:33.389,0:25:38.543
وقد كان مبسطاً جداً بالنسبة لي لأتعلمه

0:25:38.950,0:25:42.395
وأُمرره بنفس الطريقة التي تعلمتها

0:25:42.395,0:25:49.757
وسأضمن ان الكل سيتقنون نظام الكتابة

0:25:54.527,0:25:59.271
لذا فكنت أُخبرمن يأتي الى هنا ليتعلم:

0:26:01.979,0:26:04.124
"خذ صفحتك واذهب للمنتصف"

0:26:04.124,0:26:06.188
أقول لهم: "من هنا سنبدأ"

0:26:06.188,0:26:09.841
لأننا تعودنا على الكتابة [br]من الأعلى والى اليمين.

0:26:09.841,0:26:11.692
من اليسار الى اليمين، يسار الى يمين

0:26:12.434,0:26:13.646
ولكن هنا ..

0:26:14.784,0:26:18.505
أنت تذهب الى المنتصف. [br]وتبدأ من الداخل

0:26:18.571,0:26:20.142
هنا المنتصف

0:26:20.142,0:26:23.343
سأذهب الى يسار المنتصف[br]و أكتب اول حرف

0:26:24.282,0:26:25.920
وهو هذا، هنا

0:26:27.576,0:26:29.611
هذه لغة صوتية

0:26:29.834,0:26:32.066
هذه تلفظ "آه"

0:26:33.264,0:26:35.868
وهي تمثل صوت

0:26:36.782,0:26:39.922
أول صوت يقوله الناس

0:26:42.842,0:26:45.869
عند الصلاة والعبادة

0:26:46.285,0:26:50.179
سيقولون ما يشبه "آه ديه سيه مو نيتو"

0:26:50.474,0:26:54.469
يصفون ذلك "الوجود الاعلى".

0:26:54.922,0:27:00.133
وان اسم الوجود الأعلى [br]يرتبط بهذه الكلمة. "آه"

0:27:00.810,0:27:05.027
"آه نيه سيمينوموه سيه" [br]"آه ماموه تاوي موه"

0:27:05.771,0:27:07.057
أيضاً وصف

0:27:08.976,0:27:12.236
سيسلمون أنفسهم لذلك الوجود الأعلى

0:27:12.236,0:27:15.453
بتسمية الوجود الأعلى "الأب لكل شئ"

0:27:15.453,0:27:18.359
"آه ما موه تاويه موه"

0:27:18.590,0:27:24.581
هذه تقال "آايه هيه" [br]للتعريف بك وبي وبالوجود الاعلى

0:27:24.686,0:27:26.121
- آيه هيه.

0:27:26.121,0:27:28.303
- العديد يقولون هاي هاي.

0:27:28.303,0:27:31.486
- هكذا تعلمتها[br]- ربما هكذا سمعتها

0:27:31.486,0:27:35.413
هذه تقال "آه" وهذه تقال "باه"

0:27:35.413,0:27:37.462
هناك يوجد "باه بيه"

0:27:38.668,0:27:41.702
لذا فسيكون "آه، باه، تاه، لاه،..

0:27:43.117,0:27:46.649
وهي أربعة تتجه نحو الشرق.

0:27:46.649,0:27:50.219
ثم اي كي ني يي تي سي

0:27:50.219,0:27:54.041
وهي سبعة كما قلت [br]لان هناك سبعة صفائح تكتونية

0:27:54.862,0:27:58.667
وبالإتجاه نحو الجنوب [br]هناك الحروف الصوتية نفسها

0:27:58.802,0:28:03.696
ثم الى الجنوب الغربي. [br]وهذا ما اسميه الأحرف الشاذة

0:28:04.290,0:28:05.876
الحرف الصوتي ايه،

0:28:05.876,0:28:16.374
ميه، كيه، نيه، ييه، سيه، جيه، ريه

0:28:16.764,0:28:18.626
ثم الحرف الصوتي اووه.

0:28:18.626,0:28:23.018
وشكراً للدكتور جيمس مكول لأنه صلح لي اللفظ

0:28:23.018,0:28:27.480
كنت أقول "او" مستعيراً من الانكليزية

0:28:28.551,0:28:31.052
وهو قال لي "اوه"؟ اليست "اووه"؟

0:28:31.052,0:28:35.914
فقلت نعم هذا صحيح: [br]أووه، بووه، تووه، لووه

0:28:36.979,0:28:39.616
ثم تكون أصغر فأصغر

0:28:41.586,0:28:45.512
وهذه أصغر بكثيرمن الأحرف الكبيرة، [br]علامات الروح الكبيرة

0:28:45.512,0:28:47.618
علامات الروح الصغيرة هنا

0:28:49.089,0:28:50.340
لتكمل ما أسماه

0:28:53.518,0:28:59.586
الدكتور مارلين شرت "مخطط النجوم"

0:29:03.749,0:29:06.570
لذا فالذي قلته لك

0:29:20.568,0:29:23.517
" كي ساكيه هي تين"

0:29:24.478,0:29:29.686
"إنك محبوب من قبلي" او "أنا أحبك"

0:29:30.618,0:29:31.618
- " كي ساكيه هي تين"

0:29:32.272,0:29:35.229
- نعم " كي ساكيه هي تين"

0:29:38.059,0:29:40.207
اذن هذا هو نظام الكتابة

0:29:40.963,0:29:45.250
وأملي هو ان يساعد في تعزيز الفخر

0:29:45.705,0:29:49.580
لأُولئك الاطفال الذين لا تحبهم ميسي

0:29:49.866,0:29:52.550
لأن هذا البلد عنصري

0:29:53.686,0:29:56.431
وقد ولد من رحم العنصرية

0:29:57.067,0:30:00.705
وبالطبع فان العنصرية تفرّق بين الناس

0:30:01.329,0:30:02.902
بينما هذه تربطنا ببعضنا

0:30:04.432,0:30:07.282
والكل يمكنهم تعلّمها

0:30:08.660,0:30:12.338
مهما تكون العقيدة أو الشكل.

0:30:13.271,0:30:15.256
وهي مقبولة للجميع

0:30:15.256,0:30:19.508
ويمكننا البدء بالترابط

0:30:22.176,0:30:25.223
ما علمونا اياه في المدارس الداخلية

0:30:25.223,0:30:32.255
هو اننا اقل شأناً من الاوربيين

0:30:33.271,0:30:37.652
وهذه تعلمنا "باه بيه كون تيه باهان"

0:30:40.895,0:30:45.209
أي كلنا لنا نفس المقاسات [br]وبقدرتعلق الأمر بالانسانية

0:30:45.209,0:30:48.591
فان DNA يقول بأننا متشابهون

0:30:53.898,0:30:58.265
- اريد أن أشكرك كثيراً لمشاركتك هذه لأنني

0:30:59.054,0:31:02.827
أستطيع أن أرى مدى الذكاء والتعقيد

0:31:03.744,0:31:09.435
فيما بينته وشرحته

0:31:09.813,0:31:13.279
وهذا يزيد من اهتمامي [br]ويجعلني ارغب بتعلم المزيد

0:31:13.279,0:31:16.489
يجعلني أرغب في الإنتقال الى هنا[br]لأحضر بعض من دروسك

0:31:16.489,0:31:17.705
- نعم

0:31:20.272,0:31:22.078
- شكرا جزيلا لمشاركتك

0:31:22.861,0:31:24.404
- انه لشرف وامتياز

0:31:26.872,0:31:33.132
♪ (موسيقى) ♪