Return to Video

Cum putem folosi procesul de angajare pentru a scoate la lumină ce e mai bun din oameni

  • 0:00 - 0:02
    Un interviu tipic de angajare
  • 0:02 - 0:06
    reprezintă, practic,
    un interogatoriu unidirecțional
  • 0:06 - 0:07
    care aproape cu siguranță
  • 0:07 - 0:10
    va crea o tensiune psihologică
    semnificativă.
  • 0:10 - 0:13
    În mod ironic,
    astfel de proceduri stresante
  • 0:13 - 0:15
    pot ascunde adevăratul potențial
    al unei persoane,
  • 0:15 - 0:18
    provocând trecerea cu vederea
    a multor candidați.
  • 0:18 - 0:20
    care ar putea fi angajați extraordinari.
  • 0:20 - 0:23
    Avem nevoie de un nou mod de a intervieva
    și de a selecta candidații.
  • 0:23 - 0:26
    Unul care să dezvăluie cu adevărat
    potențialul ascuns și talentul.
  • 0:26 - 0:29
    [Modul în care lucrăm]
  • 0:29 - 0:31
    [Posibil cu sprijinul Dropbox]
  • 0:31 - 0:33
    Acum doisprezece ani am fondat CY
  • 0:33 - 0:34
    un call-center externalizat
  • 0:34 - 0:38
    cu personalul și managementul format
    în întregime din persoane defavorizate.
  • 0:38 - 0:41
    Peste jumătate din cei o sută de angajați
    ai noștri
  • 0:41 - 0:42
    au handicapuri severe.
  • 0:42 - 0:44
    Alții provin din alte medii defavorizate
  • 0:44 - 0:46
    sau pur și simplu suferă de anxietate,
  • 0:46 - 0:49
    stimă de sine scăzută
    sau lipsă de încredere
  • 0:49 - 0:51
    Problema pe care a trebuit
    s-o rezolv când am început
  • 0:51 - 0:54
    a fost că acel proces tradițional
    de intervievare și selecție,
  • 0:54 - 0:56
    în special pentru posturile de începători,
  • 0:56 - 0:58
    era complet părtinitor față de oamenii
  • 0:58 - 1:01
    care funcționează bine
    în condiții de stres.
  • 1:01 - 1:05
    Acum, dacă recrutezi pușcași marini,
    înțeleg,
  • 1:05 - 1:08
    dar capacitatea de a funcționa
    sub presiune
  • 1:08 - 1:12
    e complet irelevantă atunci când sarcina
    e de a aproviziona rafturi,
  • 1:12 - 1:17
    sau de a împacheta tricouri,
    evident, mai puțin de Black Friday.
  • 1:17 - 1:18
    Clara este un exemplu clasic.
  • 1:18 - 1:20
    Ne-am cunoscut la începuturile CY
  • 1:20 - 1:23
    în timp ce își aștepta
    interviul de angajare.
  • 1:23 - 1:26
    Clara avea 25 de ani,
    avea paralizie cerebrală
  • 1:26 - 1:27
    și folosea un cadru de mers.
  • 1:27 - 1:29
    Părea destul de agitată,
  • 1:29 - 1:32
    dar era plăcută,
    inteligentă și vorbăreață.
  • 1:32 - 1:35
    Și după puțin timp,
  • 1:35 - 1:37
    intervievatorul ei mi-a spus
    că a eșuat complet,
  • 1:37 - 1:40
    că nu putea să lege două cuvinte.
  • 1:40 - 1:42
    Filosofia de selecție
  • 1:42 - 1:47
    prin „hai să ne-alegem angajații
    după ce îi vedem la greu”
  • 1:47 - 1:49
    nu doar ignoră oamenii cu dizabilități,
  • 1:49 - 1:52
    dar pe oricine a cărui strălucire
    e diminuată de presiunea mare.
  • 1:52 - 1:55
    Am dezvoltat acest
    proces de selecție inversă
  • 1:55 - 1:57
    pentru a găsi potențial.
  • 1:57 - 1:58
    Și așa cum o implică și numele
  • 1:58 - 2:02
    luăm lucrurile practic în ordine inversă
  • 2:02 - 2:03
    față de abordările tradiționale.
  • 2:03 - 2:07
    Pe scurt, dacă vrei să evaluezi
    adevăratul potențial al unui candidat,
  • 2:07 - 2:11
    vezi cum funcționează la bine, nu la greu,
  • 2:11 - 2:14
    ceea ce pentru majoritatea dintre noi
    este când suntem calmi și relaxați,
  • 2:14 - 2:16
    nu stresați și anxioși.
  • 2:16 - 2:18
    Așa că ar trebui să construiți
    proceduri special concepute
  • 2:18 - 2:20
    să îi facă pe candidați să se simtă
  • 2:20 - 2:23
    pe cât de confortabil se poate.
  • 2:23 - 2:25
    Trei exemple
    despre cum poți să reușești asta.
  • 2:25 - 2:28
    Scade anxietatea și nesiguranța.
  • 2:28 - 2:31
    Începe prin a renunța
    la atmosfera de interogatoriu.
  • 2:31 - 2:34
    Intervievatorii ar trebui să se vadă
    mai degrabă ca niște gazde,
  • 2:34 - 2:37
    să fie prietenoși și primitori.
  • 2:37 - 2:39
    Alegeți un mediu care să fie favorabil
  • 2:39 - 2:41
    pe candidat să se simtă în largul lui,
  • 2:41 - 2:44
    cum ar fi să vă faceți sala de interviuri
    să arate ca o sufragerie.
  • 2:44 - 2:46
    Oamenii sunt mai încrezători
    să discute lucruri
  • 2:46 - 2:49
    despre care au cunoștințe
    și de care sunt pasionați.
  • 2:49 - 2:52
    Așa că le cerem candidaților
    să completeze un scurt chestionar
  • 2:52 - 2:53
    despre hobby-urile lor,
  • 2:53 - 2:55
    și începem interviul discutându-le,
  • 2:55 - 2:59
    astfel încât candidatul să-și poată
    demonstra aptitudinile verbale,
  • 2:59 - 3:00
    punctele forte și personalitatea.
  • 3:00 - 3:02
    Evaluați aptitudinile
    în situații obișnuite,
  • 3:02 - 3:05
    cu care candidații sunt familiarizați.
  • 3:05 - 3:10
    De exemplu, posturile în vânzări
    necesită aptitudini de persuasiune.
  • 3:10 - 3:12
    Așa că cereți-i candidatului
    să facă un joc de rol
  • 3:12 - 3:14
    despre cum ar încerca să convingă un vecin
  • 3:14 - 3:16
    să plătească o taxă de întreținere
    mai mare
  • 3:16 - 3:17
    pentru renovarea holului.
  • 3:17 - 3:19
    Doriți negocieri dure, accelerate?
  • 3:19 - 3:22
    Cereți-i candidatului să descrie
  • 3:22 - 3:23
    cum ar convinge un adolescent
  • 3:23 - 3:28
    să nu se uite la telefonul mobil
    în timpul unei cine în familie.
  • 3:28 - 3:30
    Ajutați-i să treacă de blocaje
  • 3:30 - 3:33
    pentru a vedea cum se adaptează
    și cum învață.
  • 3:33 - 3:35
    În procesul de selecție inversă,
  • 3:35 - 3:37
    le oferim candidaților
    trei „colaci de salvare”.
  • 3:37 - 3:39
    Numim asta
    „Cine vrea să fie angajat?”
  • 3:39 - 3:41
    Atunci când candidatul cere un indiciu,
  • 3:41 - 3:44
    intervievatorul va oferi
    câteva argumente corecte
  • 3:44 - 3:47
    și îi va cere candidatului
    să joace scenariul
  • 3:47 - 3:51
    pentru a vedea cât de convingător
    preia și transmite acele puncte.
  • 3:52 - 3:55
    Identificarea adevăratului
    potențial al oamenilor
  • 3:55 - 3:59
    creează companii și angajați
    mai fericiți și cu mai mult succes.
  • 3:59 - 4:02
    Vă amintiți de Clara? Am angajat-o.
  • 4:02 - 4:04
    S-a perfecționat treptat
  • 4:04 - 4:06
    până când și-a atins obiectivele
    de apeluri pe oră,
  • 4:06 - 4:09
    după care a continuat să se perfecționeze.
  • 4:09 - 4:11
    Și astăzi, Clara ține discursuri
  • 4:11 - 4:15
    despre cum, cu mulți ani în urmă,
    nimeni, nici măcar ea
  • 4:15 - 4:17
    nu a crezut că avea vreun potențial.
  • 4:17 - 4:20
    Un loc de muncă este
    mai mult decât un salariu,
  • 4:20 - 4:23
    în special pentru persoanele defavorizate.
  • 4:23 - 4:24
    Prin identificarea și angajarea
  • 4:24 - 4:27
    celor pe care ai fi putut
    să-i treci cu vederea,
  • 4:27 - 4:29
    nu va avea de câștigat doar compania,
  • 4:29 - 4:32
    ci vei transforma și viețile oamenilor.
  • 4:32 - 4:36
    Posibilitatea de a câștiga cu persoane
    defavorizate e peste tot în jur.
  • 4:36 - 4:38
    Asigură-te că profiți de ea!
Title:
Cum putem folosi procesul de angajare pentru a scoate la lumină ce e mai bun din oameni
Speaker:
Gil Winch
Description:

Interviurile de angajare tradiționale sunt interogatorii stresante, care exclud adesea persoanele din grupuri defavorizate. Descoperă cum propune psihologul Gil Winch să regândim angajarea, formarea și adaptarea personalului, pentru a le permite oamenilor să-și arate adevăratul potențial.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
04:37

Romanian subtitles

Revisions