Return to Video

Как да използваме процеса на наемане, за да разкрием най-доброто в хората

  • 0:00 - 0:02
    Едно традиционно интервю за работа
  • 0:02 - 0:06
    представлява едностранчив,
    изпълнен с напрежение разпит,
  • 0:06 - 0:08
    който е почти сигурно ще създаде
  • 0:08 - 0:10
    голямо психологическо напрежение.
  • 0:10 - 0:13
    Иронията е, че такива стресиращи процедури
  • 0:13 - 0:16
    могат да подтиснат
    истинския потенциал на човек,
  • 0:16 - 0:18
    което води до пренебрегването на
    много хора,
  • 0:18 - 0:20
    които биха били чудесни служители.
  • 0:20 - 0:23
    Нуждаем се от различен начин за
    интервюиране на кандидатите.
  • 0:23 - 0:26
    Такъв, който би разкрил
    скрития потенциал и талант.
  • 0:26 - 0:28
    [Начинът, по който работим]
  • 0:29 - 0:31
    [Възможен с подкрепата на Dropbox]
  • 0:31 - 0:33
    Преди дванадесет години създадох СУ,
  • 0:33 - 0:34
    аутсорс кол-център,
  • 0:34 - 0:37
    състоящ се и ръководен изцяло от аутсайдери.
  • 0:37 - 0:40
    Повече от половината
    от стотиците ни служители
  • 0:40 - 0:42
    са с тежки увреждания.
  • 0:42 - 0:45
    Други произхождат от различни
    групи в неравностойно положение
  • 0:45 - 0:46
    или просто страдат от безпокойство,
  • 0:46 - 0:48
    ниско самочувствие и липса увереност.
  • 0:48 - 0:51
    Проблемът, който трябваше да реша,
    когато започнахме беше,
  • 0:51 - 0:54
    че традиционното интервюиране,
  • 0:54 - 0:56
    особено за начални позиции,
  • 0:56 - 0:58
    е изключително облагоприятстващо за хора,
  • 0:58 - 1:01
    които функционират добре в
    стресови ситуации.
  • 1:01 - 1:05
    Сега, ако кандидатстваш за морските
    тюлени , напълно разбирам,
  • 1:05 - 1:08
    но възможността да функционираме под стрес
  • 1:08 - 1:13
    няма никаква връзка, ако работата ни
    се състои в това да подреждаме рафтове
  • 1:13 - 1:17
    или да сгъваме тениски,
    естествено освен ако не е "Черен Петък".
  • 1:17 - 1:19
    Клара е класически пример.
  • 1:19 - 1:20
    Срещнахме се в началните дни на СУ,
  • 1:20 - 1:23
    докато тя чакаше да бъде интервюирана.
  • 1:23 - 1:26
    Клара беше на 25г., имаше церебрална
    парализа
  • 1:26 - 1:27
    и беше в количка.
  • 1:27 - 1:29
    Изглеждаше доста притеснена,
  • 1:29 - 1:32
    но беше симпатична,
    интелигентна и разговорлива.
  • 1:32 - 1:35
    И въпреки това, малко по-късно
  • 1:35 - 1:37
    нейният интервюиращ ми каза,
    че се е провалила,
  • 1:37 - 1:40
    че не е могла да свърже
    две думи заедно.
  • 1:40 - 1:42
    Така прилаганата философия
  • 1:42 - 1:47
    "да избираме служителите си като ги
    поставяме в най-лошата им светлина",
  • 1:47 - 1:49
    не само че пренебрегва
    хората с увреждания,
  • 1:49 - 1:53
    но и всеки, който не може да изпъкне,
    защото е подложен на огромен стрес.
  • 1:53 - 1:55
    Ние разработихме противоположния
    изпитващ процес,
  • 1:55 - 1:57
    за да открием потенциала.
  • 1:57 - 1:58
    И както името подсказва,
  • 1:58 - 2:01
    ние действаме практически
    по обратния начин
  • 2:01 - 2:03
    на традиционните подходи.
  • 2:03 - 2:07
    Накратко, ако искаш да оцениш
    истинския потенциал на един кандидат,
  • 2:07 - 2:11
    виж как се справя в най-добрата си
    светлина, а не най-лошата,
  • 2:11 - 2:14
    което за повечето от нас е, когато
    сме спокойни и отпуснати,
  • 2:14 - 2:15
    не стресирани и неспокойни.
  • 2:15 - 2:19
    Така че, нека изградим процедури
    специално пригодни да помагат
  • 2:19 - 2:20
    на кандидатите да се чувстват
  • 2:20 - 2:23
    възможно най- комфортно.
  • 2:23 - 2:25
    Ето 3 примера как да постигнете това:
  • 2:25 - 2:28
    Намалете безпокойството и несигурността.
  • 2:28 - 2:31
    Започнете като разчупите леда и заличите
    тона, наподобяващ на разпит.
  • 2:31 - 2:34
    Вместо това, интервюиращите трябва да
    се възприемат като домакини,
  • 2:35 - 2:37
    да бъдат приятелски настроени
    и приветстващи.
  • 2:37 - 2:39
    Изберете среда, която да благоприятства
  • 2:39 - 2:41
    предразполагането на кандидата,
  • 2:41 - 2:44
    например правейки стаята за интервюто
    да изглежда като всекидневна.
  • 2:44 - 2:46
    Хората са най-уверени да
    говорят за неща,
  • 2:46 - 2:49
    от които разбират и които ги влекат.
  • 2:49 - 2:52
    Затова молим кандидатите да
    попълнят кратък въпросник
  • 2:52 - 2:53
    относно техните хобита
  • 2:53 - 2:55
    и започваме интервюто именно
    обсъждайки тях,
  • 2:55 - 2:58
    така че те да разкрият
    вербалните си възможности,
  • 2:58 - 3:00
    силните си страни и себе си.
  • 3:00 - 3:03
    Оценявайте възможностите в ежедневни
    ситуации,
  • 3:03 - 3:05
    с които кандидатите са запознати.
  • 3:05 - 3:09
    Например, търговски позиции
    изискват способността да убеждаваш.
  • 3:09 - 3:11
    Така че накарайте кандидатите
    да изиграят роля,
  • 3:11 - 3:13
    в която да убедят съседа да плати
  • 3:13 - 3:15
    допълнителна такса "поддръжка"
  • 3:15 - 3:17
    за реновация на тяхното фоайе.
  • 3:17 - 3:20
    Търсите твърди, нажежени
    преговори?
  • 3:20 - 3:22
    Помолете кандидатът да опише
  • 3:22 - 3:24
    как би убедил един тийнейджър
  • 3:24 - 3:27
    да не си гледа в телефона по време
    на семейна вечеря.
  • 3:28 - 3:30
    Помогнете му да се предвижи
    отвъд трудностите,
  • 3:30 - 3:33
    за да видите как се учи и адаптира.
  • 3:33 - 3:35
    В противоположния изпитателен процес
  • 3:35 - 3:37
    предлагаме на кандидатите три жокера.
  • 3:37 - 3:39
    Наричаме този метод "Стани служител!"
  • 3:39 - 3:41
    Ако кандидатът помоли за съвет,
  • 3:41 - 3:44
    интервюиращият ще представи няколко
    възможни варианта
  • 3:44 - 3:47
    и ще го помоли да изиграе
    ролеви сценарий,
  • 3:47 - 3:51
    за да види колко убедително се представя
    във въпросната роля.
  • 3:52 - 3:55
    Разкриването на истинския потенциал
    на хората е пътят към по-щастливи,
  • 3:55 - 4:00
    по-разнообразни и по-успешни
    компании и служители.
  • 4:00 - 4:02
    Спомняте ли си Клара? Наехме я.
  • 4:02 - 4:04
    Тя постепенно се подобряваше,
  • 4:04 - 4:06
    докато не достигна нейните цели
    от обаждания на час,
  • 4:06 - 4:09
    а след това продължи да се подобрява.
  • 4:09 - 4:11
    В днешни дни Клара изнася речи
  • 4:11 - 4:15
    за това как преди много години
    никой, включително и тя самата,
  • 4:15 - 4:17
    не е вярвал, че тя би имала
    какъвто и да е потенциал .
  • 4:17 - 4:20
    Една работа е много повече от
    просто заплата,
  • 4:20 - 4:23
    особено за пренебрегваните части
    от обществото.
  • 4:23 - 4:27
    Откривайки и наемайки тези кандидати,
    които иначе пропускате,
  • 4:27 - 4:29
    вие бихте помогнали не само на
    компанията си,
  • 4:29 - 4:32
    но и буквално ще променяте
    хорските животи.
  • 4:32 - 4:36
    Възможността да печелите и с аутсайдери
    в екипа си, се крие навсякъде около вас.
  • 4:36 - 4:38
    Възползвайте се.
Title:
Как да използваме процеса на наемане, за да разкрием най-доброто в хората
Speaker:
Гил Уинч
Description:

Традиционните интервюта за работа са стресиращи разпити, които често отхвърлят по-пренебрегнатите части от обществото. Ето как психологът и предприемач Гил Уинч ни показва как можем да премислим този процес, за да позволим на хората да разкрият истинския си потенциал.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
04:37

Bulgarian subtitles

Revisions