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1. Cím:
   Pourquoi devriez-vous parler anglais comme si vous jouiez à un jeu vidéo | Marianna Pascal | TEDxPenangRoad
2. Leírás:

   Marianna Pascal révèle le secret pour parler anglais avec confiance : tout est lié à l'attitude, et non à la capacité.

   Marianna Pascal aide les professionnels à atteindre de grandes réussites dans la vie en communiquant efficacement en anglais. Marianna a commencé sa carrière en tant qu'actrice, a joué dans des téléfilms canadiens et sur scène pendant 15 ans. Aujourd'hui, Marianna améliore la façon dont les employés se rapportent à leurs chefs, clients, collègues et autres parties prenantes clés. Marianna est aussi la formatrice en communication officielle pour Miss Malaisie Monde.

   Elle a reçu un prix pour ses conférences, et Marianna est aussi connue pour son discours humoristique sur Youtube « Local English or Standard English » (« Anglais local ou anglais standard ») qui a été vu par plus d'un million de personnes à travers le monde. Elle est aussi l'auteur de la série best-seller en anglais, Fast & Easy (Rapide & facile). Son livre le plus récent a été numéro 2 dans la liste des meilleures ventes de Borders hors fiction.

   Cette présentation a été donnée lors d'un événement TEDx utilisant le format des conférences TED mais organisé indépendamment par une communauté locale. En savoir plus : http://ted.com/tedx

3. 22732 0:23 - 0:24
   Les 20 dernières années,
4. 24271 0:24 - 0:28
   j'ai aidé des Malaisiens
   et d'autres personnes d'Asie du Sud-Est
5. 27686 0:28 - 0:30
   à améliorer leur anglais.
6. 30804 0:31 - 0:35
   Et en aidant des milliers
   d'Asiatiques du Sud-Est,
7. 34919 0:35 - 0:38
   j'ai découvert une vérité surprenante.
8. 38216 0:38 - 0:43
   J'ai découvert que la capacité
   de quelqu'un à communiquer en anglais
9. 43102 0:43 - 0:46
   a en fait très peu à voir
   avec son véritable niveau d'anglais.
10. 46713 0:47 - 0:51
    Ça a bien plus à voir
    avec son attitude envers l'anglais.
11. 52616 0:53 - 0:56
    Il y a des personnes
    avec un niveau très basique,
12. 56300 0:56 - 0:59
    qui communiquent bien, très bien.
13. 58993 0:59 - 1:03
    Je me rappelle un de mes élèves, Faizal.
14. 62736 1:03 - 1:05
    Il était directeur d'usine -
15. 65063 1:05 - 1:07
    avec un niveau d'anglais
    très très basique -
16. 67210 1:07 - 1:11
    mais il pouvait s'asseoir
    et écouter n'importe qui,
17. 71117 1:11 - 1:13
    très calmement, clairement,
18. 72809 1:13 - 1:15
    et il pouvait lui répondre,
19. 75165 1:15 - 1:19
    exprimer joliment ses idées,
20. 79223 1:19 - 1:21
    avec un niveau d'anglais très basique.
21. 81226 1:21 - 1:23
    Donc aujourd'hui,
    j'aimerais partager avec vous
22. 83432 1:23 - 1:27
    ce qui est si différent
    chez les personnes comme Faizal.
23. 87388 1:27 - 1:29
    Comment font-ils ?
24. 89579 1:30 - 1:31
    Et ensuite,
25. 90825 1:31 - 1:33
    pourquoi c'est si important,
    non seulement pour vous,
26. 93333 1:33 - 1:35
    mais aussi pour vos enfants,
27. 94920 1:35 - 1:38
    votre communauté
    et le futur de la Malaisie ?
28. 97520 1:38 - 1:39
    Et enfin,
29. 98647 1:39 - 1:41
    ce que vous pouvez faire dès aujourd'hui,
30. 101230 1:41 - 1:46
    si vous voulez parler avec
    cette confiance tranquille et claire
31. 105746 1:46 - 1:48
    qu'ont les gens comme Faizal.
32. 107951 1:48 - 1:49
    D'abord,
33. 109208 1:49 - 1:51
    qu'est-ce qui est si différent ?
34. 110824 1:51 - 1:53
    Comment font les personnes comme Faizal ?
35. 113131 1:53 - 1:55
    Pour répondre à cette question,
36. 114682 1:55 - 1:57
    revenons 10 ans en arrière, d'accord ?
37. 116920 1:57 - 1:59
    À cette époque,
    j'étais formatrice du personnel,
38. 119494 1:59 - 2:04
    et ma fille prenait des leçons de piano.
39. 123742 2:04 - 2:09
    Et je me suis rendu compte
    de deux fortes similarités
40. 128719 2:09 - 2:15
    entre l'attitude de ma fille
    envers le piano
41. 134613 2:15 - 2:19
    et celle de bien des Malaisiens
    envers l'anglais.
42. 139830 2:20 - 2:22
    En premier lieu, je dois vous dire
43. 141662 2:22 - 2:25
    que ma fille détestait le piano
    au plus haut point,
44. 144569 2:25 - 2:26
    elle détestait les cours,
45. 145958 2:26 - 2:27
    elle détestait pratiquer.
46. 147166 2:27 - 2:30
    Voici ma fille en cours de piano.
47. 150237 2:30 - 2:32
    C'est le mieux qu'on pouvait avoir.
48. 152308 2:32 - 2:34
    C'était la vérité.
49. 154768 2:35 - 2:38
    Elle redoutait les cours de piano
50. 157884 2:38 - 2:42
    parce que pour ma fille,
    aller à des cours de piano
51. 161909 2:42 - 2:44
    était un véritable cauchemar.
52. 164234 2:44 - 2:48
    Parce que le plus important était
    de ne pas tromper, n'est-ce pas ?
53. 168744 2:49 - 2:51
    Parce que comme bien des élèves de piano,
54. 171445 2:51 - 2:54
    pour ma fille et sa professeure,
55. 174009 2:54 - 2:59
    son succès était basé
    sur le peu d'erreurs qu'elle faisait.
56. 179636 3:00 - 3:01
    En même temps,
57. 180502 3:01 - 3:04
    je me suis rendu compte que les Malaisiens
    commençaient des conversations en anglais
58. 184492 3:04 - 3:08
    avec ce même sentiment de peur.
59. 187621 3:08 - 3:10
    Ce sentiment qu'ils allaient être jugés
60. 190234 3:10 - 3:13
    au nombre d'erreurs qu'ils feraient,
61. 193230 3:13 - 3:15
    et si ou non ils allaient tout rater.
62. 196753 3:17 - 3:21
    La seconde similarité dont je me suis
    rendu compte était liée à l'image de soi.
63. 201141 3:21 - 3:24
    Ma fille savait à quoi ressemblait
    du piano bien joué, d'accord ?
64. 204485 3:24 - 3:27
    Parce qu'on a tous entendu
    du piano bien joué.
65. 206676 3:27 - 3:29
    Et elle était consciente de son niveau,
66. 209000 3:29 - 3:34
    elle savait combien de temps
    elle devrait s'entraîner pour y arriver.
67. 214726 3:35 - 3:37
    Et je me suis rendu compte
    que bien des Malaisiens
68. 217175 3:37 - 3:42
    avaient cette idée de ce à quoi
    un bon anglais devait ressembler -
69. 222390 3:42 - 3:45
    je vois que beaucoup
    d'entre vous acquiescent -
70. 224906 3:45 - 3:47
    et quel était leur niveau d'anglais réel
71. 227359 3:47 - 3:50
    et à quel point ils allaient
    devoir travailler pour y arriver.
72. 230316 3:50 - 3:55
    Et ils pensaient qu'ils étaient mauvais,
    comme ma fille, juste mauvais ;
73. 235237 3:55 - 3:59
    mauvais pianiste,
    mauvais niveau d'anglais.
74. 238805 3:59 - 4:03
    « Mon anglais n'est pas bon.
    Je peux pas. Désolé. Ah - »
75. 243278 4:03 - 4:06
    Donc je voyais ces similarités
76. 245629 4:06 - 4:08
    mais je n'arrivais toujours pas
    à comprendre
77. 247699 4:08 - 4:11
    ce que les gens comme Faizal
    avaient pour être si différent,
78. 251003 4:11 - 4:15
    pour parvenir à réussir
    avec calme et confiance ?
79. 256803 4:17 - 4:19
    Un jour, j'ai découvert la réponse,
80. 258678 4:19 - 4:21
    un peu par hasard.
81. 260850 4:21 - 4:23
    Mon ordinateur est tombé en panne
82. 263468 4:23 - 4:25
    et j'ai dû aller dans un cybercafé.
83. 265658 4:26 - 4:27
    Bon, c'était ma première fois
84. 267453 4:27 - 4:31
    et j'ai découvert que les cybercafés
    sont des lieux dégoûtants, non ?
85. 270769 4:31 - 4:32
    Ils sont vraiment dégoûtants.
86. 272317 4:32 - 4:35
    Ça sent fort et c'est rempli de garçons
87. 275120 4:35 - 4:39
    qui jouent à des jeux bruyants
    et violents.
88. 278535 4:39 - 4:41
    Ce sont des lieux dégoutants.
89. 281319 4:41 - 4:43
    Mais je devais y aller.
90. 282635 4:43 - 4:44
    Donc je me suis assise
91. 283744 4:44 - 4:46
    et j'ai commencé à remarquer
    le gars à côté de moi.
92. 286407 4:46 - 4:50
    Et il est très vite devenu
    très intéressant pour moi.
93. 290327 4:50 - 4:52
    Il était en train de jouer à un jeu
94. 292328 4:52 - 4:58
    dont le but est simplement de tirer
    sur des gens jusqu'à ce qu'ils meurent.
95. 298160 4:58 - 5:00
    Et c'est tout.
    (Rires)
96. 299668 5:00 - 5:01
    C'était le jeu, n'est-ce pas ?
97. 301094 5:01 - 5:05
    Et je me rends compte
    qu'il n'est pas très bon.
98. 305005 5:05 - 5:07
    En fait, il est nul.
99. 306991 5:07 - 5:10
    Je regarde et je vois beaucoup de tirs
100. 310505 5:11 - 5:13
     et... peu de morts, vous voyez ?
101. 313509 5:14 - 5:15
     (Rires)
102. 315141 5:15 - 5:17
     Ce qui m'intéressait vraiment,
103. 317402 5:17 - 5:22
     c'était que derrière ce joueur assez nul
     se trouvaient trois de ses amis,
104. 321541 5:22 - 5:24
     qui le regardaient jouer.
105. 324507 5:25 - 5:26
     Ce qui a vraiment attiré mon attention,
106. 326391 5:26 - 5:28
     c'est que même si ce garçon était nul,
107. 328240 5:28 - 5:30
     même si ses amis le regardaient,
108. 330343 5:30 - 5:32
     il n'avait pas honte.
109. 331715 5:32 - 5:34
     Il ne se sentait pas jugé.
110. 334059 5:34 - 5:35
     Il n'était pas timide.
111. 335489 5:35 - 5:38
     En fait, c'était tout le contraire.
112. 337568 5:38 - 5:41
     Il était totalement concentré
     sur les méchants,
113. 340969 5:41 - 5:43
     souriant.
114. 343025 5:43 - 5:48
     Tout ce à quoi il pouvait penser,
     c'était tuer ces gars, n'est-ce pas ?
115. 347581 5:48 - 5:49
     Et donc je le regarde.
116. 348897 5:49 - 5:52
     Et soudain, je réalise : « C'est ça. »
117. 353402 5:53 - 5:56
     C'est la même attitude
118. 355788 5:56 - 6:00
     que les gens comme Faizal ont
     quand ils parlent anglais,
119. 359983 6:00 - 6:01
     comme ce garçon.
120. 361919 6:02 - 6:05
     Quand Faizal se lance
     dans une conversation en anglais,
121. 365154 6:05 - 6:07
     il ne se sent pas jugé.
122. 367085 6:07 - 6:10
     Il est absolument concentré
     sur la personne à qui il parle
123. 370682 6:11 - 6:13
     et le résultat qu'il veut obtenir.
124. 373920 6:14 - 6:16
     Il n'a pas de conscience de lui-même,
125. 375739 6:16 - 6:18
     il ne pense pas à ses erreurs.
126. 379122 6:19 - 6:23
     Je veux vous donner
     un vrai exemple pour faire le portrait
127. 383400 6:23 - 6:27
     de quelqu'un qui parle anglais
     comme on joue du piano
128. 387637 6:28 - 6:31
     et de quelqu'un qui parle anglais
     comme on joue aux jeux vidéo.
129. 390939 6:31 - 6:33
     Et c'est une histoire vraie.
130. 393059 6:33 - 6:34
     Ça m'est arrivé.
131. 394519 6:35 - 6:38
     Il y a peu, j'étais à la pharmacie.
132. 398061 6:38 - 6:40
     Il fallait que j'achète des omégas ;
133. 399870 6:40 - 6:42
     mon médecin m'avait conseillé
     d'en acheter.
134. 402058 6:42 - 6:44
     Et j'arrive au rayon en question,
135. 403637 6:44 - 6:45
     il y avait des milliers d'omégas,
136. 405269 6:45 - 6:47
     il y a du oméga à haute teneur en DHA,
137. 407471 6:47 - 6:50
     des omégas à haute teneur en EPA
138. 409938 6:50 - 6:52
     et je ne savais pas lequel acheter.
139. 412248 6:52 - 6:55
     Il se trouve que la vendeuse
     n'était pas loin.
140. 414779 6:55 - 6:58
     Et j'ai vu qu'elle était bien habillée,
     très professionnelle.
141. 418201 6:58 - 7:02
     Je me suis dirigée vers elle,
     et j'ai vu son regard en m'apercevant,
142. 421879 7:02 - 7:05
     cette sorte de - c'est un regard
     que je reconnais très bien :
143. 424892 7:05 - 7:07
     les yeux grand ouverts ;
     c'est une sorte de panique :
144. 427479 7:07 - 7:10
     « Mon Dieu ! Je vais devoir parler
     à une anglophone ;
145. 430082 7:10 - 7:13
     elle va me juger
     et remarquer mes erreurs. »
146. 433799 7:14 - 7:16
     Je m'approche
     et lui explique ma situation :
147. 436284 7:16 - 7:19
     « Quel type d’omégas dois-je acheter ? »
148. 438833 7:19 - 7:21
     Et elle commence à m'expliquer
149. 440989 7:21 - 7:26
     tout ce que vous pouvez imaginer
     sur le DHA et l'EPA.
150. 446266 7:26 - 7:30
     Elle parle très vite, fait les cent pas.
151. 449901 7:30 - 7:31
     Et quand elle a fini,
152. 452349 7:32 - 7:34
     je ne sais toujours pas quoi acheter.
153. 454212 7:34 - 7:35
     (Rires)
154. 455847 7:36 - 7:38
     Donc je me tourne vers la fille
     derrière le comptoir.
155. 458422 7:38 - 7:40
     La fille derrière le comptoir,
156. 460048 7:40 - 7:43
     Je l'ai déjà entendue,
     son niveau d'anglais est très faible.
157. 463075 7:43 - 7:45
     Mais alors que je m'approche d'elle,
158. 464944 7:45 - 7:46
     de cette fille,
159. 466919 7:47 - 7:48
     il n'y a pas de peur.
160. 468054 7:48 - 7:50
     De fait, elle me regarde dans les yeux.
161. 470222 7:50 - 7:52
     Vous connaissez ce regard ?
162. 471613 7:52 - 7:53
     « Oui ? Ok... Donc, comment ? »
163. 473367 7:53 - 7:54
     (Rires)
164. 474505 7:55 - 7:57
     Oui, j'ai vécu en Malaisie
     pas mal de temps.
165. 476604 7:57 - 7:58
     (Rires)
166. 478685 7:59 - 8:03
     Donc je vais vers elle et je lui explique
     mon problème, les EPA et les DHA.
167. 482552 8:03 - 8:04
     Elle me regarde et me dit :
168. 484819 8:05 - 8:06
     « Ok, d'accord
169. 486663 8:07 - 8:10
     EPA pour cœur.
170. 492081 8:12 - 8:14
     DHA pour cerveau. »
171. 494249 8:14 - 8:15
     (Rires)
172. 497000 8:17 - 8:19
     « Votre cœur ok ou pas ? »
173. 498673 8:19 - 8:20
     (Rires)
174. 500220 8:20 - 8:21
     Donc j'ai dit :
175. 502138 8:22 - 8:23
     « Oui, oui »
176. 503213 8:23 - 8:27
     J'ai dit : « Mon cœur va très bien. »
177. 506933 8:27 - 8:28
     Elle a dit :
178. 509933 8:30 - 8:31
     « Votre cerveau ok ou pas ? »
179. 511454 8:31 - 8:33
     (Rires)
180. 513650 8:34 - 8:39
     J'ai dit : « Non. Mon cerveau
     ne va pas aussi bien qu'avant. »
181. 518640 8:39 - 8:40
     Elle m'a regardée et m'a dit :
182. 520150 8:40 - 8:43
     « D'accord, vous devez prendre
     des omégas DHA ! »
183. 523028 8:43 - 8:44
     (Rires)
184. 524543 8:45 - 8:46
     Problème réglé, non ?
185. 525881 8:46 - 8:49
     Donc, il y a deux différents types
     de communicants.
186. 528877 8:49 - 8:51
     Il y en a une qui a un très bon niveau,
187. 531309 8:51 - 8:55
     mais qui est totalement concentrée
     sur elle-même à vouloir avoir tout bon,
188. 535036 8:55 - 8:57
     et donc, très inefficace.
189. 537915 8:58 - 8:59
     Et l'autre type de personne,
190. 539925 9:00 - 9:02
     dont le niveau est faible,
191. 541783 9:02 - 9:06
     est totalement concentrée sur la personne
     à qui elle parle et obtient un résultat.
192. 545841 9:06 - 9:07
     Efficace.
193. 546866 9:07 - 9:09
     Et c'est là que réside la différence.
194. 550385 9:10 - 9:14
     Pourquoi cette différence
     est-elle si importante,
195. 553685 9:14 - 9:16
     non seulement pour vous,
     mais pour vos enfants,
196. 556095 9:16 - 9:19
     mais pour l'avenir de la Malaisie
     et des pays comme la Malaisie ?
197. 559167 9:19 - 9:21
     Pour y répondre,
198. 561384 9:21 - 9:26
     regardons qui parle anglais dans le monde
     aujourd'hui.
199. 566600 9:27 - 9:31
     Donc, si on regarde toutes les discussions
     en anglais à travers le monde,
200. 571251 9:31 - 9:34
     qui se passent en ce moment sur Terre,
201. 574738 9:35 - 9:39
     on verrait que pour une native, comme moi,
202. 579447 9:39 - 9:43
     il y a cinq non-natifs.
203. 584154 9:44 - 9:49
     Et si on écoutait chaque conversation
     en anglais sur Terre maintenant,
204. 589892 9:50 - 9:55
     on constaterait que 96 % d'entre elles
205. 595540 9:56 - 9:59
     impliquent des personnes dont
     l'anglais n'est pas la langue natale -
206. 599037 9:59 - 10:03
     seulement 4 % de ces conversations
     sont faites uniquement entre natifs.
207. 603475 10:03 - 10:05
     Ce n'est plus ma langue,
208. 605445 10:05 - 10:07
     c'est une langue qui vous appartient.
209. 607996 10:08 - 10:11
     Ce n'est pas un art à dominer ;
210. 610900 10:11 - 10:14
     c'est un outil pour obtenir un résultat.
211. 614283 10:14 - 10:17
     Et je vais vous donner
     un exemple véridique
212. 617187 10:17 - 10:19
     de ce qu'est l'anglais aujourd'hui
     dans le monde,
213. 619471 10:19 - 10:21
     l'anglais réel aujourd'hui.
214. 620813 10:21 - 10:22
     C'est une autre histoire vraie.
215. 624225 10:24 - 10:27
     J'étais à un barbecue récemment -
216. 626976 10:27 - 10:29
     c'était un barbecue pour des ingénieurs,
217. 629139 10:29 - 10:31
     des ingénieurs du monde entier.
218. 631504 10:32 - 10:34
     Et ils faisaient des hot-dogs.
219. 633606 10:34 - 10:37
     Certains hot-dogs étaient
     des hot-dogs normaux,
220. 636569 10:37 - 10:40
     et d'autres étaient des hot-dogs
     avec du fromage par-dessus.
221. 640822 10:41 - 10:44
     Un ingénieur français préparait
     des hot-dogs
222. 643774 10:44 - 10:46
     et il s'est tourné vers
     cet ingénieur coréen
223. 645998 10:46 - 10:50
     et lui a dit : « Tu veux un hot-dog ? »
224. 651052 10:51 - 10:54
     Et le Coréen lui a répondu :
     « Oui, merci ! »
225. 653664 10:54 - 10:57
     Il a dit : « Avec le fromage ? »
226. 657444 10:57 - 11:00
     Et le Coréen regarde autour de la table
227. 659612 11:00 - 11:03
     et dit : « Je vois pas fromage. »
228. 663450 11:03 - 11:08
     Le Français a dit :
     « Le hot-dog est contenant fromage. »
229. 667945 11:08 - 11:09
     (Rires)
230. 670023 11:10 - 11:12
     Le Coréen ne le comprend pas.
231. 672547 11:13 - 11:15
     Donc l'ingénieur français
     essaye à nouveau.
232. 676265 11:16 - 11:22
     « Le hot-dog est.... faire à partir...
     avec du fromage. »
233. 682800 11:23 - 11:25
     Le Coréen ne comprend toujours pas.
234. 684569 11:25 - 11:26
     Il essaye encore,
235. 686006 11:26 - 11:30
     il dit : « Le hotdog vient de -
236. 690184 11:30 - 11:32
     non, le fromage vient du hot-dog. »
237. 692325 11:32 - 11:33
     (Rires)
238. 693349 11:33 - 11:35
     Le Coréen ne comprend pas.
239. 695158 11:35 - 11:39
     Alors un ingénieur japonais,
     qui a entendu la conversation,
240. 699429 11:39 - 11:41
     se tourne vers l'ingénieur coréen
241. 701472 11:41 - 11:45
     et dit : « Ah ! Le fromage...
     intégrateur ! »
242. 705350 11:45 - 11:47
     (Rires)
243. 707099 11:47 - 11:48
     Il a compris, ok.
244. 708482 11:48 - 11:50
     (Rires)
245. 709544 11:50 - 11:51
     Tout le monde comprend.
246. 710936 11:51 - 11:54
     Ça, c'est l'anglais d'aujourd'hui.
247. 713725 11:54 - 11:57
     C'est juste un outil
     pour obtenir un résultat,
248. 717571 11:58 - 11:59
     comme un jeu sur ordinateur.
249. 721265 12:01 - 12:07
     Donc le défi est que nous avons
     dans toutes les écoles du monde,
250. 726747 12:07 - 12:11
     c'est que l'anglais n'est pas enseigné
     comme un outil avec lequel jouer.
251. 731176 12:11 - 12:14
     Il est encore enseigné
     comme un art à maîtriser.
252. 734522 12:15 - 12:20
     Et les élèves sont jugés
     sur l'exactitude et non la clarté.
253. 742370 12:22 - 12:27
     Certains d'entre vous se rappellent
     peut-être le test de compréhension.
254. 747426 12:27 - 12:30
     Est-ce que vous vous souvenez
     lorsqu'à l'école
255. 749758 12:30 - 12:33
     on avait des questions sur un texte
     que vous aviez lu,
256. 752864 12:33 - 12:35
     vous deviez avoir le texte, n'est-ce pas ?
257. 755323 12:35 - 12:40
     Et puis répondre à une question pour
     montrer que vous aviez compris le texte ?
258. 760379 12:40 - 12:45
     Et il vous est peut-être arrivé de montrer
     que vous aviez compris le texte,
259. 765601 12:46 - 12:50
     mais vous aviez obtenu un grand X
     à cause d'une petite erreur de grammaire.
260. 770282 12:50 - 12:52
     Comme cet élève.
261. 771747 12:52 - 12:55
     Cet élève avait compris
     le quatrième paragraphe.
262. 775208 12:55 - 12:57
     Mais non, ce n'est pas correct !
263. 777247 12:57 - 13:02
     Parce qu'il avait oublié un N
     dans le mot « environnement ».
264. 782238 13:02 - 13:05
     Mais dans le monde réel,
     cela importe-t-il ?
265. 785254 13:05 - 13:09
     Dans le monde réel, ce qui est important,
     c'est que vous ayez compris l'email,
266. 789083 13:09 - 13:13
     ou que vous ayez compris votre client
     afin d'avancer et d'agir ?
267. 795034 13:15 - 13:17
     Donc le problème que je vois,
268. 798050 13:18 - 13:19
     encore et toujours,
269. 799375 13:19 - 13:22
     ce que les gens ont l'attitude
270. 802055 13:22 - 13:24
     qu'ils ont développée
     sur l'anglais à l'école,
271. 804217 13:24 - 13:28
     et ils l'emmènent dans
     leur vie adulte et leur travail.
272. 810098 13:30 - 13:32
     Et si vous êtes dans
     une situation stressante,
273. 812392 13:32 - 13:34
     que vous avez une conversation
274. 813844 13:34 - 13:36
     et que vous essayez de donner
     des résultats
275. 816305 13:36 - 13:39
     à quelqu'un et le dire correctement,
276. 819110 13:39 - 13:41
     votre cerveau fait du multi-tâche,
277. 821120 13:41 - 13:43
     il ne peut pas faire deux choses
     en même temps.
278. 823320 13:43 - 13:46
     Et ce que je vois,
     c'est le cerveau qui s'arrête.
279. 825803 13:46 - 13:50
     Et vous pouvez reconnaitre trois symptômes
     du cerveau qui s'arrête.
280. 831572 13:52 - 13:55
     Le premier,
     c'est que vous arrêtez d'écouter.
281. 835534 13:56 - 13:59
     Quelqu'un vous parle
     et vous êtes si occupé à penser
282. 838717 13:59 - 14:04
     à votre réponse
     et à vous exprimer correctement
283. 843529 14:04 - 14:06
     que vous n'écoutez pas ce que l'autre dit.
284. 846978 14:07 - 14:10
     Et je vois beaucoup de personnes
     acquiescer dans le public.
285. 849837 14:10 - 14:12
     Le second, c'est votre parole.
286. 852684 14:13 - 14:14
     Votre esprit s'éteint,
287. 854345 14:14 - 14:18
     et ce vocabulaire que vous connaissez
     disparaît tout à coup,
288. 858124 14:18 - 14:20
     et les mots ne sortent pas.
289. 861534 14:22 - 14:24
     La troisième, c'est votre confiance.
290. 864022 14:24 - 14:26
     Le pire dans tout ceci,
291. 866062 14:26 - 14:29
     c'est que vous manquez peut-être
     de confiance
292. 868523 14:29 - 14:32
     parce que vous ne parvenez pas
     à vous exprimer,
293. 872444 14:32 - 14:34
     et les personnes qui vous parlent
294. 874034 14:34 - 14:36
     peuvent mal comprendre cela et le voir
295. 875842 14:36 - 14:39
     comme un manque de confiance
     en votre capacité
296. 878952 14:39 - 14:42
     pour faire le travail, pour performer.
297. 882980 14:43 - 14:48
     Donc si vous voulez parler comme
     Faizal, avec cette grande confiance,
298. 888255 14:48 - 14:51
     voici la seule chose à faire.
299. 891909 14:52 - 14:55
     Quand vous parlez, ne pas vous concentrez
     pas sur vous-même.
300. 895416 14:55 - 14:59
     Concentrez-vous sur l'autre personne
     et le résultat que vous voulez obtenir.
301. 900478 15:00 - 15:04
     Imaginez la prochaine génération
     de Malaisiens,
302. 903873 15:04 - 15:10
     avec cette merveilleuse confiance
     en la communication qu'a Faizal,
303. 909796 15:10 - 15:11
     peu importe le niveau d'anglais.
304. 912523 15:13 - 15:14
     Parce qu'il faut se rappeler
305. 914210 15:14 - 15:17
     qu'aujourd'hui l'anglais
     n'est pas un art à maitriser,
306. 917437 15:17 - 15:21
     c'est un outil que l'on utilise
     pour obtenir un résultat.
307. 921451 15:21 - 15:24
     Et cet outil vous appartient.
308. 926904 15:27 - 15:28
     Merci.
309. 927936 15:28 - 15:29
     (Applaudissements)