Return to Video

ماذا لو بوسعك المساعدة في قرارات إنفاق الحكومة للأموال العامة؟

  • 0:01 - 0:03
    أدعى شيري ديفيس،
  • 0:03 - 0:04
    ولأكون صريحة معكم،
  • 0:04 - 0:06
    أنا موظفة حكومية متعافية.
  • 0:07 - 0:11
    وأقول ذلك بصوت عالٍّ للرفاق
    الذين يعملون في الحكومة
  • 0:11 - 0:12
    ويديرون تغيير الأنظمة.
  • 0:12 - 0:14
    الأمر صعب.
  • 0:14 - 0:16
    أشبه بالانعزال.
  • 0:16 - 0:18
    ويبدو العمل مستحيلًا.
  • 0:19 - 0:22
    لكن الحكومة عبارة عن أشخاص حاضرون.
  • 0:23 - 0:25
    بالفعل، هم أشخاص حاضرين،
  • 0:26 - 0:29
    وملتزمين بالوعود
    التي تقدمها الخدمة العامة:
  • 0:29 - 0:31
    تقديم الخدمات،
  • 0:31 - 0:32
    الديمقراطية،
  • 0:32 - 0:36
    وحلّ المشاكل التي يواجها
    أفراد المجتمع المحلي.
  • 0:37 - 0:38
    قبل سبعة عشر سنة،
  • 0:38 - 0:42
    مشيت في مبنى البلدية للمرة الأولى كموظفة.
  • 0:43 - 0:45
    وتبيَن لي شيئًا وقتها.
  • 0:46 - 0:48
    كنت مختلفة.
  • 0:48 - 0:50
    لم يكن هنالك أشخاص كثيرون مثلي
  • 0:50 - 0:51
    يعملون في المبنى.
  • 0:52 - 0:56
    وحتى الآن، يلتزم مجموعة من الأشخاص
  • 0:56 - 0:58
    بمعالجة التفاوت المنهجي لمئات السنين
  • 0:58 - 1:01
    الذي ترك البعض وراءه وتجاهل الكثير.
  • 1:01 - 1:03
    كلما وجد وعد،
  • 1:03 - 1:05
    وجد بالمقابل مشكلة كبيرة.
  • 1:05 - 1:08
    ألا ترون أن الديمقراطية،
    كما لو أنها صممت أساساً،
  • 1:08 - 1:10
    بخطأ فادح.
  • 1:10 - 1:16
    حيث أنها تخدم تقدم الأشخاص
    الأغنياء البيض.
  • 1:16 - 1:19
    في حال كنتم أحد هؤلاء الأشخاص،
  • 1:19 - 1:22
    ستدركون ماهية المشكلة حتماً.
  • 1:23 - 1:26
    تتعرض مواهب عديدة للتهميش.
  • 1:26 - 1:30
    وباتت مخيلتنا الأخلاقية هزيلة.
  • 1:30 - 1:34
    تعاني المناصب العليا في الدولة من الفساد.
  • 1:34 - 1:38
    نحن مقبلون على حافة الهاوية،
  • 1:38 - 1:41
    وهذا غير مقبول.
  • 1:41 - 1:43
    علينا أن نفتح الأبواب على مصراعيها
  • 1:43 - 1:44
    إلى مباني البلدية والمدارس
  • 1:44 - 1:48
    حتى لا يسع للناس سوى الدخول.
  • 1:48 - 1:51
    علينا التخلص من الأساليب البالية
  • 1:51 - 1:53
    التي أدخلتنا في هذه الفوضى،
  • 1:53 - 1:55
    ولنبدأ من جديد،
  • 1:55 - 1:57
    بوجوه جديدة في الإدارات،
  • 1:57 - 1:59
    أصوات جديدة لاتخاذ القرارات،
  • 1:59 - 2:04
    ويجب أن نرحب بالآراء الجديدة في كل مرحلة.
  • 2:04 - 2:06
    ليس لأنه الأمر الصائب لفعله ..
  • 2:06 - 2:08
    على الرغم من أنه كذلك ..
  • 2:08 - 2:12
    بل لكونها الطريقة الوحيدة لنجاحنا معاً.
  • 2:12 - 2:14
    وإليكم أفضل الأخبار على الإطلاق.
  • 2:15 - 2:17
    أعلم كيفية القيام بها.
  • 2:17 - 2:19
    الإجابة ..
  • 2:19 - 2:21
    هي الموازنة التشاركية.
  • 2:22 - 2:23
    هذا صحيح.
  • 2:23 - 2:27
    الموازنة التشاركية أو باختصار "PB".
  • 2:27 - 2:31
    الـ"PB" هي عملية لضم المجتمع والحكومة معًا
  • 2:31 - 2:35
    لتصور ولتطوير مقترحات ملموسة
  • 2:35 - 2:39
    والتصويت على مشاريع
    لحلّ مشاكل حقيقة في المجتمعات المحلية.
  • 2:39 - 2:42
    أعلم أن الناس لا يقفون ويرقصون
  • 2:42 - 2:45
    عندما أتحدث عن الميزانية العامة.
  • 2:45 - 2:47
    لكن الموازنة التشاركية
  • 2:47 - 2:52
    عبارة عن تخيل جماعي جذري.
  • 2:52 - 2:55
    لدى كل فرد دور يؤديه في الـPB،
  • 2:55 - 2:56
    وسينجح الأمر،
  • 2:56 - 3:01
    لأنه يتيح لأفراد المجتمع المحلي
    خلق حلول حقيقة
  • 3:01 - 3:03
    لمشاكل حقيقة
  • 3:03 - 3:07
    ويوفر الهيكلية لوعود الحكومة.
  • 3:07 - 3:08
    وبصراحة،
  • 3:08 - 3:13
    إنها المرة الأولى التي رأيت فيها
    الديمقراطية تنجح فعلًا.
  • 3:13 - 3:15
    أتذكر ذلك كما لو كان بالأمس.
  • 3:15 - 3:18
    في عام 2014 في بوسطن، ماساتشوستس،
  • 3:18 - 3:20
    عندما طلب مني العمدة مانينو
  • 3:20 - 3:23
    أن أفتتح الجهود الأولية للدولة
    في الموازنة التشاركية بالتركيزعلى الشباب
  • 3:23 - 3:26
    بمبلغ مليون دولار من أموال المدينة.
  • 3:26 - 3:29
    لم نبدأ ببنود متسلسلة وحدود
  • 3:29 - 3:31
    أو جدول بيانات وصيغ.
  • 3:31 - 3:33
    بدأنا بالناس.
  • 3:33 - 3:37
    أردنا أن نحرص على سماع أصوات الجميع.
  • 3:37 - 3:38
    قمنا بدعوة الشباب
  • 3:38 - 3:42
    من أحياء مهمشة تقليديًا وتاريخيًا،
  • 3:42 - 3:44
    وأفراد المجتمعات المثلية
  • 3:44 - 3:46
    والفتية الذين سُجنوا سابقًا،
  • 3:46 - 3:50
    لتناول البيتزا
    وشرب مشروبات خالية من السكر معًا،
  • 3:50 - 3:53
    تحدثنا عن كيفية جعل بوسطن أفضل.
  • 3:53 - 3:57
    وصممنا عملية أسميناها
    "الشباب يقودون التغيير."
  • 3:57 - 3:59
    تخيلنا بوسطن
  • 3:59 - 4:02
    المكان الذي بوسع الشباب
    فيه الوصول إلى المعلومات
  • 4:02 - 4:04
    التي يحتاجونها للنجاح.
  • 4:04 - 4:08
    حيث بوسعهم الشعور بالآمان في مجتمعاتهم،
  • 4:08 - 4:13
    وحيث بوسعهم تحويل الأماكن العامة
    إلى مراكز تنبض بالحياة
  • 4:13 - 4:14
    لجميع الأشخاص.
  • 4:14 - 4:16
    وذلك بالضبط ما فعلوه.
  • 4:16 - 4:18
    في السنة الأولى،
  • 4:18 - 4:24
    خصص الشباب تسعين ألف دولار
    لتوسيع الوصول إلى التكنولوجيا
  • 4:24 - 4:26
    من قبل طلبة الثانوية العامة في بوسطن،
  • 4:26 - 4:29
    عبر توصيل كمبيوترات محمولة مباشرةً
    إلى مدارس الثانوية العامة في بوسطن،
  • 4:29 - 4:34
    حتى يتمكن الطلاب من النجاح
    داخل وخارج الفصل الدراسي.
  • 4:34 - 4:37
    قاموا بتخصيص ستين ألف دولار
    لتوفير جدران للأعمال الفنية
  • 4:37 - 4:42
    التي من شأنها إنارة الأماكن العامة
    بالمعنى الحرفي أو المجازي.
  • 4:42 - 4:45
    لكنهم تطرقوا لمشكلة أكثر أهمية.
  • 4:45 - 4:49
    حيث يتعرض الشباب للتجريم والتنمر
    في نظام القضاء
  • 4:49 - 4:52
    بسبب رسوماتهم على الجدران.
  • 4:52 - 4:56
    لذا منحهم هذا العمل مكانًا آمنًا
    لممارسة فنّهم.
  • 4:56 - 5:00
    خصصوا أربعمئة ألف دولار
    لتجديد المنتزهات،
  • 5:00 - 5:05
    ليجعلوها متاحة بشكل أكبر
    لجميع الأشخاص من كل الأجناس.
  • 5:05 - 5:07
    أعترف لكم الآن
  • 5:07 - 5:10
    أن الأمور لم تجري بالسهولة
    التي خططنا لها.
  • 5:11 - 5:13
    قبل أن نباشر العمل على المنتزه،
  • 5:13 - 5:16
    اكتشفنا أنه يقع فوق موقع أثري
  • 5:16 - 5:18
    واضطررنا لإيقاف البناء.
  • 5:19 - 5:21
    اعتقدت أن أمر الـPB قد انتهى.
  • 5:21 - 5:25
    لأن المدينة ملتزمة للغاية بالمشروع،
  • 5:25 - 5:27
    لم يحدث ذلك.
  • 5:27 - 5:30
    طلبوا من أفراد المجتمع أن يحفروا حفرة،
  • 5:30 - 5:32
    أن يحموا الموقع،
  • 5:32 - 5:33
    أن يجدوا التحف،
  • 5:33 - 5:36
    أن يوسعوا تاريخ بوسطن
  • 5:36 - 5:38
    وبعدها أن يمضوا قدمًا في عملية التجديد.
  • 5:39 - 5:43
    إذا لم يعتبر ذلك انعكاس
    لتخيل جذري في الحكومة،
  • 5:43 - 5:45
    لا أعلم ماهيته.
  • 5:45 - 5:47
    ما يبدو أمرًا بسيطًا
  • 5:47 - 5:52
    هو بالفعل نقطة تحول
    من أجل الأشخاص والمجتمعات المعنية.
  • 5:52 - 5:56
    أرى أفراد المجتمعات
    يوفرون وسائل المواصلات العامة،
  • 5:57 - 5:58
    يطورون مدارسهم
  • 5:58 - 6:00
    وحتى تعديل مباني الحكومة،
  • 6:00 - 6:04
    بحيث يكون داخلها متسع لهم.
  • 6:04 - 6:06
    قبل مشروع الـPB،
  • 6:06 - 6:08
    رأيت أشخاصاً يشبهونني،
  • 6:08 - 6:10
    أتوا من حيث أتيت،
  • 6:10 - 6:13
    ويمشون في مباني الحكومة
    من أجل هذه المبادرة الجديدة
  • 6:13 - 6:15
    أو ذلك الفريق العامل الجديد،
  • 6:15 - 6:17
    ومن ثم كنت أشاهدهم
    يرجعون مباشرة من حيث أتوا.
  • 6:18 - 6:20
    أحيانًا كنت لا أراهم مجددًا.
  • 6:20 - 6:24
    لأن خبرتهم حظيت بعدم التقدير.
  • 6:25 - 6:28
    لم يتم فعلًأ إشراكهم في العملية.
  • 6:28 - 6:30
    لكن الـPB مختلف.
  • 6:31 - 6:32
    عندما بدأنا بعمل الـPB،
  • 6:32 - 6:35
    التقيت بقادة شباب رائعين
    من أنحاء المدينة.
  • 6:36 - 6:40
    أحدهم بالتحديد، كان نجم روك،
    يدعى مالاكاي هيرناندز،
  • 6:40 - 6:41
    عمره خمسة عشر عامًا،
  • 6:42 - 6:43
    أتى إلى ندوة محلية ..
  • 6:43 - 6:46
    بدا خجولًا، وفضوليًا، وهادئًا نوعًا ما.
  • 6:46 - 6:48
    اهتم بالأمر
  • 6:48 - 6:51
    وأصبح من أحد الشباب
    الطامحين في قيادة المشروع.
  • 6:51 - 6:53
    قبل بضع سنوات،
  • 6:54 - 6:58
    كان مالاكاي أول شخص
    يلتحق بالجامعة في عائلته.
  • 6:58 - 6:59
    قبل بضعة أسابيع،
  • 6:59 - 7:03
    كان أول شخص يتخرج من الجامعة في عائلته.
  • 7:03 - 7:05
    لقد ظهر مالاكاي
  • 7:05 - 7:07
    مع أوباما في البيت الأبيض عدة مرات
  • 7:07 - 7:10
    كعضو من مبادرة "ماي براذرز كيبر".
  • 7:10 - 7:14
    حتى الرئيس أوباما يقتبس
    من مالاكاي في مقابلاته،
  • 7:14 - 7:17
    هذا الأمر صحيح، بوسعكم البحث عنه.
  • 7:17 - 7:20
    أصبح مالاكاي مشاركًا في العملية،
  • 7:20 - 7:24
    ومن هنا تتغير الطريقة
    التي نفكر بها عن قيادة المجتمعات المحلية
  • 7:24 - 7:26
    وعن الإمكانيات.
  • 7:26 - 7:28
    أو صديقتي ماريا هادين،
  • 7:28 - 7:31
    التي شاركت في أول عملية PB في شيكاغو.
  • 7:32 - 7:34
    وبعدها أصبحت عضو مجلس إدارة مؤسس
  • 7:34 - 7:36
    في مشروع الموازنة التشاركية،
  • 7:36 - 7:38
    وموظفة ضمن الفريق،
  • 7:38 - 7:42
    ومن ثم عزلت صاحب منصب
    دام ثمانية وعشرون سنة،
  • 7:42 - 7:45
    أصبحت أول عضو مجلس بلدي
    أسود مثليّ
  • 7:45 - 7:47
    في تاريخ شيكاغو.
  • 7:48 - 7:50
    تلك مشاركة حقيقية.
  • 7:50 - 7:52
    أُخذت على محمل الجد.
  • 7:53 - 7:56
    يبين ذلك كيفية بناء وتأسيس
    قيادات المجتمعات المحلية.
  • 7:57 - 7:59
    في ذلك يكمن تغيير النظام.
  • 7:59 - 8:01
    والعملية لا تشمل الولايات المتحدة أيضًا.
  • 8:01 - 8:04
    بعد أن بدأت الـPB في البرازيل
    منذ ثلاثين سنة،
  • 8:04 - 8:08
    لقد انتشرت لأكثر من سبعة آلاف مدينة
    حول العالم.
  • 8:08 - 8:09
    في باريس، وفرنسا،
  • 8:10 - 8:12
    يخصص العمدة خمسة بالمئة من ميزانيتها،
  • 8:12 - 8:15
    ما يفوق مئة مليون يورو،
  • 8:15 - 8:19
    من أجل أفراد المجتمعات المحلية
    ليقرروا بأنفسهم وليبنوا مدنهم.
  • 8:19 - 8:24
    على مستوى العالم،
    أظهرت الـPB تحسن في قطاع الصحة العامة،
  • 8:24 - 8:26
    والحد من الفساد،
  • 8:26 - 8:28
    وزيادة الثقة في الحكومة.
  • 8:28 - 8:32
    نعلم التحديات التي نواجها
    في مجتمعنا اليوم.
  • 8:33 - 8:36
    كيف نتوقع أن يشعر الناس بالتحفيز،
  • 8:36 - 8:38
    ليأتوا إلى صناديق الاقتراع
  • 8:38 - 8:43
    عندما لا يمكنهم الوثوق بتلك الحكومة
    التي يديرها أشخاص مترشحون للانتخابات.
  • 8:43 - 8:46
    أظن أننا لم نجرّب فعلًا
  • 8:46 - 8:49
    ديمقراطية تشاركية حقيقة
  • 8:49 - 8:52
    في الولايات التحدة الأمريكية حتى الآن.
  • 8:52 - 8:55
    لكن الديمقراطية تمثل الحياة.
  • 8:55 - 8:58
    ولا يزال هذا حقنا الطبيعي.
  • 8:59 - 9:02
    حان الوقت لتجديد الثقة،
    ذلك لن يحدث بسهولة.
  • 9:02 - 9:05
    علينا أن نخلق طرق جديدة للتفكير،
  • 9:05 - 9:09
    والتحدث، والعمل، والحلم، والتخطيط
  • 9:09 - 9:10
    في الموضع الأمثل.
  • 9:10 - 9:15
    ما الذي ستبدو عليه أمريكا إذا
    أشركنا الجميع في القرارات؟
  • 9:15 - 9:19
    إذا تفرغنا لإعادة تخيل ما هو ممكن،
  • 9:19 - 9:22
    ومن ثم نسأل، "كيف سنحقق ذلك؟"
  • 9:23 - 9:27
    كما تقول فنانتي المفضلة، أوكتيفيا بتلر،
  • 9:27 - 9:31
    في كتابها "بيربل أوف ذا ساور،"
    يعتبر كتابي المقدس،
  • 9:31 - 9:34
    كل ما تلمسه
    يتغير.
  • 9:35 - 9:38
    كل ما تغيره
    يغيرك.
  • 9:38 - 9:42
    الحقيقة الوحيدة الأبدية
    التغيير.
  • 9:42 - 9:44
    الله بيده التغيير."
  • 9:44 - 9:49
    حان الوقت لتبدأ
    الولايات المتحدة بالتغيير.
  • 9:49 - 9:53
    ما أوصلنا هنا
    حتمًا لن يصلنا هناك.
  • 9:53 - 9:55
    علينا أن نهز جدران السلطة
  • 9:55 - 10:00
    ونزرع حدائق ديمقراطية حقيقة
    في مكانها.
  • 10:00 - 10:03
    بذلك نغيّر الأنظمة.
  • 10:03 - 10:05
    من خلال فتح الأبواب على مصرعيها
  • 10:05 - 10:07
    حتى لا يسع للناس سوى الدخول.
  • 10:08 - 10:10
    إذا ما الذي يمنعك
  • 10:10 - 10:14
    من جلب موازنة تشاركية لمجتمعك؟
Title:
ماذا لو بوسعك المساعدة في قرارات إنفاق الحكومة للأموال العامة؟
Speaker:
شيري ديفيس
Description:

ماذا لو بوسعك المساعدة في قرارت إنفاق الحكومة للأموال العامة في مجتمعك المحلي؟ تلك هي فكرة الموازنة التشاركية، عملية لضم السكان المحليين والحكومة معًا لخلق حلول ملموسة للمشاكل الحقيقية أقرب لنا. في دعوتها الملهمة للتحرك، توضح لنا قائدة مجتمع محلي،شيري ديفيس، كيف بوسع الموازنة التشاركية النهوض بالديمقراطية، إحداث تغييرعلى الأحياء والمدن وكذلك إشراك الجميع في صناعة القرارات. تقول شيري ديفيس، "يجب أن نفتح أبواب مباني البلديات والمدارس على مصرعيها حتى لايسع للناس سوى الدخول."
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
10:28

Arabic subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.