擁抱不理性,把醫療照護做得更好
-
0:01 - 0:032007 年 4 月,
-
0:03 - 0:07新澤西州的州長榮科讚
-
0:07 - 0:09出了嚴重的車禍。
-
0:09 - 0:12當車在花園州公園大道撞毀時,
-
0:12 - 0:14他正坐在這台休旅車
右前方的副駕駛位上, -
0:14 - 0:16他被送到新澤西的創傷中心,
-
0:16 - 0:19全身多處骨折和撕裂傷。
-
0:20 - 0:23他需要立即動手術,
輸了七單位的血, -
0:23 - 0:25還接上了呼吸器來輔助呼吸,
-
0:25 - 0:27過程中又動了好幾次手術。
-
0:28 - 0:30他能活下來真的很不可思議。
-
0:30 - 0:32但,更不可思議的是,
-
0:32 - 0:34他沒有繫安全帶。
-
0:34 - 0:36事實上,他從來就不繫安全帶,
-
0:36 - 0:40以前負責幫科讚州長
開車的新澤西州州警 -
0:40 - 0:43曾經請求他繫上安全帶,
但他也沒有繫。 -
0:43 - 0:45科讚在當上新澤西州州長之前,
-
0:45 - 0:48他是新澤西州的美國參議員,
-
0:48 - 0:51再更之前,他是高盛公司的執行長,
-
0:51 - 0:53促成高盛公開上市,
-
0:53 - 0:56賺了數億美金。
-
0:56 - 1:00不論你對榮科讚在政治上
或在賺錢方式上有什麼看法, -
1:00 - 1:02都沒有人會說他笨。
-
1:02 - 1:06但,他卻是車禍中
沒有繫安全帶的乘客, -
1:06 - 1:08且在那個時代,每個美國人都知道
-
1:09 - 1:11繫安全帶能拯救人命。
-
1:12 - 1:15這個故事反映出了
我們針對改善健康行為 -
1:15 - 1:17所採用的方法有一個根本的盲點。
-
1:18 - 1:21我們對醫生和病人的一切建議
-
1:21 - 1:22幾乎都是立基在
-
1:22 - 1:25「我們的行為是理性的」
這個想法上。 -
1:25 - 1:29如果你給我資訊,我就會
在腦中處理這些資訊, -
1:29 - 1:31結果,我的行為就會改變。
-
1:32 - 1:35你們認為榮科讚不知道
安全帶能救命嗎? -
1:35 - 1:37他沒看到留言嗎?
-
1:37 - 1:38(笑聲)
-
1:38 - 1:41榮科讚並非知識缺乏,
-
1:41 - 1:43他是行為缺失。
-
1:43 - 1:46並非他不明白事理。他明白。
-
1:46 - 1:49只是他沒有做到。
-
1:50 - 1:52反之,我認為
-
1:52 - 1:55大腦的思路抵抗性是很高的。
-
1:56 - 1:59用資訊改變人的心意已經夠難了。
-
1:59 - 2:01用資訊改變人的行為
-
2:01 - 2:03更是難上加難。
-
2:04 - 2:08在健康和醫療照護上,
我們能改善的唯一方式, -
2:08 - 2:14就是在健康和醫療照護
行為上充分做出改善。 -
2:14 - 2:17如果你用反射錘敲我的髕韌帶,
-
2:17 - 2:19我的腳就會猛然向前彈,
-
2:19 - 2:22比起我得要自己去想這個動作,
-
2:22 - 2:25膝反射向前的速度更快,
可預測性也更高。 -
2:25 - 2:27這就是是反射。
-
2:27 - 2:30我們得要去找出
類似這樣的行為反射, -
2:30 - 2:33並把我們的醫療照護行為
導向類似反射行為。 -
2:34 - 2:38不過,結果發現,大部分
用來促發人類動機的傳統方法 -
2:38 - 2:41都以教育的想法為基礎。
-
2:42 - 2:44我們會假設如果有人
沒做出應做的行為, -
2:44 - 2:46那是因為他們不懂。
-
2:46 - 2:50「如果大家知道抽菸很危險,
他們就不會抽了。」 -
2:50 - 2:52或者,想想經濟。
-
2:52 - 2:55經濟的假設是,我們會不斷地計算
-
2:55 - 2:57我們每個行為的成本和獲利,
-
2:57 - 3:01並將之最佳化,
做出完全正確、理性的決策。 -
3:02 - 3:05若真如此,我們就只需要
為醫生找到完美的付費系統, -
3:05 - 3:10或為病人找到完美的自費額
和保險扣除額,一切就能解決。 -
3:10 - 3:14在行為經濟學中
有個比較好的方法。 -
3:14 - 3:17行為經濟學家認為
我們是不理性的。 -
3:18 - 3:19我們會根據情緒來做決策,
-
3:20 - 3:22或決策很容易被
社會環境或規則框架所影響。 -
3:22 - 3:26我們不見得都會依照
我們長期的利益來行事。 -
3:27 - 3:29但,行為經濟學的關鍵貢獻
-
3:29 - 3:32並不是認知我們的不理性;
-
3:32 - 3:34而是知道我們的不理性
-
3:34 - 3:37有很高的可預測性。
-
3:37 - 3:40事實上,正是我們這個
可預測的心理弱點, -
3:40 - 3:43讓我們能夠設計出克服它們的策略。
-
3:43 - 3:46預先警告就是預先準備。
-
3:46 - 3:48事實上,行為經濟學家通常
-
3:48 - 3:52就是使用這些讓我們
惹上麻煩的行為反射, -
3:52 - 3:54將之轉換成助力,來協助我們
-
3:54 - 3:56而非傷害我們。
-
3:57 - 4:02我們在所謂的「當下偏見」中
看過不理性的行為, -
4:01 - 4:05當下偏見就是,比起
遙遠未來中更重要的結果, -
4:05 - 4:09眼前我們當下的結果
反而讓我們更有行動的動機。 -
4:10 - 4:13如果我在節食——
我總是在節食—— -
4:13 - 4:14(笑聲)
-
4:14 - 4:18有人給我一片看起來
很美味的巧克力蛋糕, -
4:19 - 4:22我知道我不該吃那片巧克力蛋糕。
-
4:22 - 4:25那片巧克力蛋糕會變成
我身體的那一部分—— -
4:25 - 4:27永久性的——
-
4:27 - 4:30那類食物總會囤積在那個部分。
-
4:30 - 4:33但那片巧克力蛋糕就在我眼前,
看起來實在好可口, -
4:33 - 4:35節食可以等到明天再做。
-
4:36 - 4:40我以前很愛喜劇演員史帝芬萊特。
他總有些很禪的妙語。 -
4:40 - 4:42我最愛的是這句:
-
4:42 - 4:44「努力在未來能得到回報,
-
4:44 - 4:47但懶惰現在就有回報。」
-
4:47 - 4:48(笑聲)
-
4:48 - 4:51病人也會有這樣的「當下偏見」。
-
4:51 - 4:53如果你有高血壓,
-
4:53 - 4:55雖然你會非常希望能避免中風,
-
4:55 - 4:58你也知道服用抗高血壓藥物
-
4:59 - 5:01是減低中風風險的最佳方式之一,
-
5:01 - 5:04但你要避免的中風
是遙遠未來的事, -
5:04 - 5:06吃藥則是當前的事。
-
5:06 - 5:10拿到高血壓藥物處方的病人,
-
5:09 - 5:12幾乎有一半在一年內
就停止服藥了。 -
5:13 - 5:17想想看,如果我們
能夠解決這一個問題, -
5:17 - 5:18就能拯救多少人命。
-
5:20 - 5:25我們也傾向會高估
微小可能性的價值。 -
5:24 - 5:27這能夠解釋為什麼
州發行的彩券如此搶手, -
5:27 - 5:30即使一塊錢得到的報酬只有幾分錢。
-
5:30 - 5:32在座有些人可能會買彩券——
-
5:32 - 5:35彩券很有趣,你確實
有機會可能會致富…… -
5:35 - 5:37但,面對現實吧:把你的退休金
-
5:37 - 5:39投資在此是很糟的決策。
-
5:40 - 5:43我曾經看過一張保險桿貼紙——
這不是我捏造的——寫著 -
5:43 - 5:46「州彩券是針對不會算數的人
-
5:46 - 5:48所收取的特別稅。」
-
5:48 - 5:50(笑聲)
-
5:50 - 5:52並非我們不會算數學,
-
5:52 - 5:54而是我們「感覺不到」數學。
-
5:55 - 5:57我們也會花太多精力在後悔上。
-
5:58 - 6:01我們都痛恨錯過機會的感覺。
-
6:01 - 6:04事實上,最近有種
超高額累積獎金的彩券, -
6:04 - 6:07報酬可以高達十億美金。
-
6:07 - 6:10我辦公室的每個人
都在集資買彩券, -
6:10 - 6:12我完全沒有要買。
-
6:12 - 6:14我在辦公室裡總是嘲笑他們:
-
6:14 - 6:17「彩券是針對不會算數的人
所收取的特別稅。」 -
6:17 - 6:18(笑聲)
-
6:18 - 6:20接著,我會想:
-
6:20 - 6:21呃喔。
-
6:21 - 6:23萬一他們中了怎麼辦?
-
6:23 - 6:25(笑聲)
-
6:25 - 6:27隔天就只有我一個人會來上班了。
-
6:27 - 6:28(笑聲)
-
6:28 - 6:30並不是我不希望我同事中獎。
-
6:30 - 6:33我只是不希望他們
在我沒參與時中獎。 -
6:34 - 6:37比較簡單的做法就是
我掏出一張二十美元鈔票, -
6:37 - 6:39放到辦公室的碎紙機裡,
-
6:39 - 6:41反正結果都是一樣的。
-
6:41 - 6:43即使我知道我不應該參與,
-
6:43 - 6:46我還是交出了我的二十美元鈔票,
-
6:46 - 6:48我從此就再也沒見過它了。
-
6:48 - 6:49(笑聲)
-
6:49 - 6:53我們針對病人做過許多實驗,
-
6:53 - 6:56在實驗中,我們會給病人電子藥瓶,
-
6:56 - 6:59我們就能知道他們是否有吃藥。
-
6:59 - 7:00我們給他們的獎勵是彩券。
-
7:02 - 7:03他們會得到獎賞。
-
7:03 - 7:06但,他們前一天必須要確實吃藥,
-
7:06 - 7:08才能夠得到獎賞。
-
7:08 - 7:11如果沒吃藥,
他們會得到像這樣的訊息: -
7:11 - 7:16「你本來能贏得一百美元,
但你昨天沒吃藥,就得不到了。」 -
7:16 - 7:18結果是,病人很討厭這樣。
-
7:19 - 7:21他們討厭錯失的感覺,
-
7:21 - 7:23因為他們可以預期會有後悔感,
-
7:23 - 7:25他們會想避免它,
-
7:25 - 7:28他們就很有可能會吃藥。
-
7:28 - 7:32「利用討厭後悔的感覺」行得通。
-
7:32 - 7:34這就帶出了一個更一般化的重點,
-
7:35 - 7:38即,一旦你知道人有多麼不理性,
-
7:38 - 7:42你就比較能夠去協助他們。
-
7:42 - 7:44這種不理性,
-
7:44 - 7:47也能用在男洗手間裡。
-
7:47 - 7:52以下送給不常用小便斗的人,
-
7:52 - 7:54讓我為您說明一下。
-
7:54 - 7:55(笑聲)
-
7:55 - 7:56滿地都是尿。
-
7:56 - 7:59(笑聲)
-
7:59 - 8:02結果發現,可以解決
這個問題的一種方式 -
8:02 - 8:05就是在小便斗後側
印上一隻蒼蠅的圖案。 -
8:06 - 8:09(笑聲)(掌聲)
-
8:09 - 8:11那非常合理。
-
8:11 - 8:12(笑聲)
-
8:12 - 8:14如果我看見一隻蒼蠅,
-
8:14 - 8:16我一定要射中那隻蒼蠅。
-
8:16 - 8:18(笑聲)
-
8:19 - 8:21那隻蒼蠅死定了。
-
8:21 - 8:23(笑聲)
-
8:23 - 8:26這很自然就帶出了一個問題,
如果男人能夠瞄準, -
8:26 - 8:29那他們到底為什麼會尿到地板上?
-
8:29 - 8:31且,若他們要尿在地板上,
-
8:31 - 8:33那尿在哪都行,
又何必站在小便斗前面? -
8:33 - 8:34(笑聲)
-
8:34 - 8:38同樣的方法用在醫療保健也管用。
-
8:39 - 8:41在醫院,有一個問題,
-
8:41 - 8:44當可以選擇學名藥時,
-
8:44 - 8:48醫生們卻一直開品牌藥。
-
8:48 - 8:51在這張圖上的每一條線代表一種藥,
-
8:51 - 8:56依據處方開立了
學名藥的頻率列舉出來。 -
8:56 - 8:59位於頂部的是百分之百開學名藥,
-
8:59 - 9:03下面是不到 20% 開立了學名藥。
-
9:03 - 9:07我們有和臨床醫生開會,
也有各種教育會議, -
9:07 - 9:11就是沒輒——
所有的線幾乎都沒變。 -
9:11 - 9:14直到有人在電子健康記錄中
-
9:14 - 9:16安裝了一個小軟體,
-
9:16 - 9:20把處方預設為學名藥,
-
9:20 - 9:22而不是品牌藥。
-
9:22 - 9:26不用統計學家也看得出來,
問題一夜之間就解決了, -
9:27 - 9:29此後也一直維持已解決的狀態。
-
9:29 - 9:33事實上,從這個方案
開始之後兩年半, -
9:33 - 9:36醫院省下了三千兩百萬美元。
-
9:36 - 9:39讓我再說一次:三千兩百萬美元。
-
9:39 - 9:43我們做的只是讓醫生更容易
-
9:43 - 9:48去做他們基本上一直想要做的事。
-
9:49 - 9:53利用人性怕錯失的心理,
用這方法也很有效。 -
9:54 - 9:58我們做了一個
協助大家多走路的競賽。 -
9:59 - 10:02我們希望每個人能走至少七千步,
-
10:03 - 10:06我們用他們手機上的
加速感測器來計步。 -
10:07 - 10:09A 組是控制組,
-
10:09 - 10:12只被告知他們走了七千步沒有。
-
10:13 - 10:16B 組則可以得到金錢的獎勵。
-
10:16 - 10:21他們若一天能走七千步,
那天就能拿到 $1.40 美元。 -
10:21 - 10:23C 組也有同樣的金錢獎勵,
-
10:23 - 10:26但把它描述成損失而不是獲得:
-
10:27 - 10:30一天 $1.40,一個月就有 $42,
-
10:30 - 10:34所以我們每個月開始時
會給這些受試者 $42 , -
10:34 - 10:36放在他們能看見的虛擬帳戶中,
-
10:36 - 10:40一天沒有走到七千步,
那天就扣除 $1.40。 -
10:41 - 10:44經濟學家會說這兩種金錢獎勵
-
10:44 - 10:45是一樣的。
-
10:45 - 10:49每天只要走到七千步,
就可以多出 $1.40。 -
10:50 - 10:53但行為經濟學家會說,
這兩種方式不同, -
10:53 - 10:56因為,比起達成每天賺 $1.40,
-
10:56 - 11:00我們會更有動機
去避免每天損失 $1.40。 -
11:00 - 11:02結果的確如此。
-
11:03 - 11:07每天只要走七千步
就能得到 $1.40 的那組 -
11:07 - 11:10並沒有比控制組
更有可能達到目標。 -
11:10 - 11:12金錢獎勵沒有用。
-
11:12 - 11:15但用損失方式描述獎勵的那組,
-
11:15 - 11:18達成目標的機會高出 50%。
-
11:18 - 11:21在經濟上是不合理的,
但心理學上很合理, -
11:21 - 11:24因為損失的嚴重性比獲得更大。
-
11:24 - 11:28現在我們都把獎勵用損失的方式
來描述,協助病人多走路、 -
11:28 - 11:31減重,並按時吃藥。
-
11:32 - 11:35金錢可以引發動機。我們都知道。
-
11:35 - 11:40但把金錢和心理結合,
影響力會更大許多。 -
11:41 - 11:43當然,金錢也有它自身的缺點。
-
11:43 - 11:47我最喜歡的例子
和一個托兒方案有關。 -
11:47 - 11:50在托兒方面,
你所能犯下最嚴重的罪過 -
11:50 - 11:52就是該接孩子時接晚了。
-
11:52 - 11:54大家都不開心。
-
11:54 - 11:56你的孩子在哭,因為你不愛他們。
-
11:56 - 11:57(笑聲)
-
11:57 - 12:00老師不開心,
因為他們因此要晚下班。 -
12:00 - 12:02你則有很強的罪惡感。
-
12:02 - 12:06在以色列的這個托兒方案
想要解決這個問題, -
12:06 - 12:09他們做了美國許多
托兒方案都會做的事, -
12:09 - 12:12設定了接孩子遲到的罰金。
-
12:12 - 12:15他們訂的罰金是十錫克爾,
-
12:15 - 12:17大約等於三美元。
-
12:17 - 12:19猜猜結果如何?
-
12:19 - 12:21接孩子遲到的情況變多了。
-
12:22 - 12:25仔細想想,這非常合理。
-
12:25 - 12:27真划算!只要十鍻克爾——
-
12:28 - 12:29(笑聲)
-
12:29 - 12:31就可以把孩子丟在那裡整晚!
-
12:31 - 12:33(笑聲)
-
12:33 - 12:37他們把父母要求自己
不遲到的強力內在動機拿來用, -
12:37 - 12:39還把它變廉價了。
-
12:39 - 12:42更糟糕的是,
當他們發現這個錯誤, -
12:42 - 12:44他們把金錢罰金取消,
-
12:44 - 12:47但接小孩遲到的狀況
仍然非常頻繁。 -
12:47 - 12:50他們已經毒害了這個社會契約。
-
12:50 - 12:54醫療照護當中有很多
強力的內在動機。 -
12:54 - 12:58有醫生和病人心裡
已經想要去做對的事。 -
12:58 - 13:00金錢獎勵能幫得上忙,
-
13:01 - 13:03但我們不能期望在醫療照護中
-
13:03 - 13:05用金錢解決所有的難題。
-
13:06 - 13:11反之,對健康行為
最有影響力的因子 -
13:11 - 13:12也許是我們的社交互動。
-
13:13 - 13:15在醫療照護中,
社會參與是有用的, -
13:15 - 13:17在兩個面向上都有用。
-
13:18 - 13:19第一,
-
13:19 - 13:23基本上,我們在乎
別人對我們的看法。 -
13:23 - 13:26所以,要改變我們行為,
最強大的方式之一, -
13:26 - 13:29就是讓他人能夠看見我們的活動。
-
13:30 - 13:33我們在被別人觀察時
和沒被觀察時,行為會不同。 -
13:34 - 13:37我去過一些餐廳,
它們廁所裡沒有洗手台。 -
13:37 - 13:40你要走出去,洗手台在外面
餐廳的主要區域裡, -
13:40 - 13:43大家都能看見你有沒有洗手。
-
13:43 - 13:45我不敢確定,但我相信
-
13:45 - 13:48在那些情況下大家比較會去洗手。
-
13:48 - 13:52當我們被觀察時,我們總會
做出我們最好的行為。 -
13:52 - 13:54有項很驚人的研究,
-
13:54 - 13:57在佛羅里達一間醫院的
加護病房中進行。 -
13:58 - 14:01洗手的比率非常低,
當然,這樣是很危險的, -
14:01 - 14:03因為可能會散播感染。
-
14:03 - 14:08所以,研究者在洗手槽上面貼了
一張照片,某個人的眼睛的照片。 -
14:08 - 14:11那只是一張照片,不是真人。
-
14:11 - 14:14事實上,照片中甚至沒有整張臉,
只有一對眼睛看著你。 -
14:14 - 14:15(笑聲)
-
14:15 - 14:17洗手的比率變成至少兩倍。
-
14:17 - 14:20似乎,我們相當在乎
別人怎麼看待我們, -
14:20 - 14:23即使我們只是想像有人在觀察我們
-
14:23 - 14:26就足以讓我們的行為有所改善。
-
14:26 - 14:28我們不僅在乎別人對我們的看法,
-
14:29 - 14:33我們基本上還會去
模仿別人的行為。 -
14:34 - 14:36再回到安全帶。
-
14:37 - 14:38小時候,
-
14:38 - 14:42我很愛亞當韋斯特
主演的《蝙蝠俠》影集。 -
14:42 - 14:45蝙蝠俠和羅賓所做的一切都好酷,
-
14:45 - 14:48當然,蝙蝠車是當中最酷的。
-
14:48 - 14:52這個影集從 1966 年演到 1968 年,
-
14:53 - 14:56那時,安全帶還是
汽車的選配配備。 -
14:57 - 15:00但那個節目的製作人
做了一件非常重要的事。 -
15:00 - 15:03當蝙蝠俠和羅賓坐進蝙蝠車時,
-
15:03 - 15:04鏡頭會帶到他們的大腿,
-
15:05 - 15:07你可以看到蝙蝠俠和羅賓
都有繫上安全帶。 -
15:07 - 15:10若蝙蝠俠和羅賓都有繫安全帶,
-
15:10 - 15:12就可以肯定我一定
也會繫上安全帶。 -
15:12 - 15:15我敢說那個節目
拯救了數千條人命。 -
15:15 - 15:18同樣的,這招
在醫療照護也行得通。 -
15:18 - 15:21當醫生看到其他醫生
怎麼用抗生素時, -
15:21 - 15:23他們會更妥當地使用抗生素。
-
15:23 - 15:26在醫療照護中,有許多活動
-
15:26 - 15:28都是隱藏的、別人看不見的,
-
15:28 - 15:30但醫生是社交動物,
-
15:30 - 15:33當他們看到其他醫生的行為時,
-
15:33 - 15:35他們也會做得更好。
-
15:35 - 15:38所以,在醫療照護中,
社會影響是有用的。 -
15:38 - 15:42後悔念頭或討厭損失也都行得通。
-
15:42 - 15:45如果我們認為每個人總是理性的,
-
15:45 - 15:48就永遠不會去用這些工具了。
-
15:49 - 15:52讓我說清楚:我並非譴責理性。
-
15:52 - 15:54那樣做就太不理性了。
-
15:55 - 15:56但,我們都知道,
-
15:56 - 15:59正是大腦中不理性的部分
-
15:59 - 16:03給了我們勇氣、創意、靈感,
-
16:03 - 16:05以及協助點燃熱情的一切。
-
16:05 - 16:07我們還知道一件事。
-
16:07 - 16:11我們知道我們能夠
更有效地改善健康行為, -
16:12 - 16:16只要我們能夠利用
我們天性中不理性的部分, -
16:16 - 16:19而不是忽略或對抗這些部分。
-
16:19 - 16:21談到醫療照護時,
-
16:21 - 16:23了解我們的不理性,
-
16:23 - 16:26是我們的工具盒中的一樣工具。
-
16:26 - 16:28利用那不理性——
-
16:29 - 16:32可能是我們所能採取的所有
行動中,最理性的一個。 -
16:32 - 16:34謝謝。
-
16:34 - 16:38(掌聲)
- Title:
- 擁抱不理性,把醫療照護做得更好
- Speaker:
- 大衛 · 艾希
- Description:
-
為什麼我們明明知道有些決定對我們的健康不好,卻還是會做出那樣的決定?在這場直白、有趣的演說中,行為經濟學家和醫療政策專家大衛艾希(David Asch)解釋了為什麼我們的行為通常不理性,且非常容易預測。他還告訴我們如何利用這種不理性來做出更好的決定,以及改善我們的整體醫療照護。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:53
Helen Chang approved Chinese, Traditional subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions | ||
Helen Chang edited Chinese, Traditional subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions | ||
Helen Chang edited Chinese, Traditional subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions | ||
潘 可儿 accepted Chinese, Traditional subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions | ||
潘 可儿 edited Chinese, Traditional subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions | ||
Yanyan Hong edited Chinese, Traditional subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions | ||
Yanyan Hong edited Chinese, Traditional subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions | ||
易帆 余 edited Chinese, Traditional subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions |