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Education and jobs for the deaf | Ruma Roka

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    Vous n'avez rien compris,
    n'est-ce pas ?
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    (Rires)
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    Ce sont ce que 63 millions
    de malentendants en Inde,
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    vivent, année après année,
    jour après jour,
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    essayant de comprendre un monde
    qu'ils ne peuvent entendre.
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    Il y a un fort manque de connaissance
    et de stigmas sociaux,
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    sur le fait d'avoir un enfant
    différent.
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    Les parents courent de part et d'autres
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    afin de comprendre comment élever
    leur enfant.
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    On leurs dit : "Même si votre enfant
    ne peut pas entendre,
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    son larynx fonctionne parfaitement.
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    Ses cordes vocales vont bien
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    et il pourrait même apprendre
    à parler.
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    C'est là que commence le voyage,
    qui prendra des années,
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    pendant lequel on essaiera d'apprendre
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    à ce jeune enfant, comment articuler
    ce qu'il ne peut entendre.
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    Même au milieu sein de sa famille,
    l'enfant souhaite
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    communiquer avec ses parents.
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    Il veut participer aux conversations
    de la famille.
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    Mais il ne peut pas. Et il ne comprend pas
    pourquoi personne ne l'écoute.
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    Il se sent isolé et manque d'apprendre
    des compétences cruciales
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    nécessaires lorsque l'on grandit.
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    Il va à l'école, pensant :
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    "Ok, peut-être que cette fois,
    les choses seront différentes."
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    Il y découvre les professeurs
    ouvrant et fermant leurs bouche
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    et écrivant ces choses étranges
    au tableau.
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    Sans comprendre, puisqu'il
    ne peut entendre,
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    il copie tout et le régurgite
    lors des contrôles.
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    Et grâce à de l'apprentissage par coeur
    et quelque notes passables offertes,
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    il finit l'école en seconde.
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    Quelles sont ses chances d'obtenir
    un emploi ?
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    Voici un enfant qui n'a pas une
    réelle éducation,
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    dont le vocabulaire visuel comprend
    tout au plus 30 à 40 mots,
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    qui est insécure émotionnellement,
    en colère contre le monde
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    qui l'a perpétuellement handicapé.
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    Où travaille-t-il ? Dans des travaux
    subalternes, sans compétences,
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    souvent dans des conditions abusives.
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    C'est ici que mon voyage de "naissance"
    commence en 2004.
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    Je n'ai pour ainsi dire, pas de membre
    de ma famille qui soit malentendant.
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    Simplement un intérêt qui m'a guidé,
    sans réflexion rationnelle.
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    J'ai sauté dans ce monde et
    appris le langage des signes.
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    A cette époque, c'était un défi.
    Personne ne voulait l'apprendre...
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    Personne ne semblait le connaître...
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    "Ruma, qu'est ce que que tu veux
    apprendre ? C'est une langue ?"
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    Quoi qu'il en soit, apprendre cette langue
    ouvrit ma vie à cette communauté,
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    en apparence silencieuse, mais
    en réalité débordante
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    de passion et de curiosité, apprenant
    par la vue.
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    J'ai entendu leurs histoires et
    ce qu'ils voulaient faire.
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    Un an après, en 2005, avec mes
    quelques 5000$ d'économies,
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    issues d'une police d'assurance
    arrivée à terme,
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    je commençais ce centre, dans un
    petit appartement de deux chambres
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    avec seulement 6 étudiants et moi
    leur apprenant l'anglais en signant.
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    Mes objectifs, le but profond
    de cette entreprise était,
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    comment réussir à faire entrer
    ces enfants qui réussissent
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    à peine le lycée, à être admis
    dans des entreprises ?
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    Dans des travaux dignes d'eux,
    des travaux qui montreront
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    que les malentendants
    ne sont pas stupides ?
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    Ces défis étaient énormes.
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Title:
Education and jobs for the deaf | Ruma Roka
Description:

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Video Language:
English
Duration:
07:10

French subtitles

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