Return to Video

5 стъпки за избягване на драмата на работното място.

  • 0:01 - 0:04
    Така. Имам тесен кръг от близки приятели.
  • 0:04 - 0:08
    Ние всички сме в различни градове
    и в различни сфери.
  • 0:08 - 0:12
    От местните новини до градската управа,
  • 0:12 - 0:15
    до право и финансови услуги...
  • 0:16 - 0:18
    И въпреки тези различни сфери на работа,
  • 0:18 - 0:22
    като че ли имаме сходни истории
    за драмата на работното място.
  • 0:22 - 0:24
    За мен драма на работното място означава
  • 0:25 - 0:28
    досада, която добавя
    повече стрес към работата.
  • 0:28 - 0:30
    Отново, това е, когато хората ви дразнят,
  • 0:30 - 0:32
    а не самата работа.
  • 0:32 - 0:34
    Докато изживяваме тези истории,
  • 0:34 - 0:39
    осъзнавам, че трябва да има по-добър начин
    на съжителстване с нашите колеги
  • 0:39 - 0:41
    без толкова много драма.
  • 0:42 - 0:46
    Създадох няколко стъпки,
    които работят при мен,
  • 0:46 - 0:48
    и съм щастлива да ги споделя днес с вас.
  • 0:48 - 0:50
    Стъпка 1:
    Върнете се назад и разсъждавайте,
  • 0:50 - 0:55
    също известно като: „Какво направих?“
  • 0:56 - 1:00
    Искам да повторите последната си
    драматична ситуация на работното място
  • 1:00 - 1:02
    в главата си като филм.
  • 1:02 - 1:05
    Игнорирайте всички емоции
    и просто се съсредоточете върху себе си.
  • 1:06 - 1:09
    Сега, нека да помислим върху
    тази хипотетична ситуация.
  • 1:09 - 1:11
    Да кажем, че сте част от групов проект,
  • 1:11 - 1:14
    всеки един от вас има
    индивидуални задачи
  • 1:14 - 1:17
    и си разделяте работата.
  • 1:17 - 1:20
    Но после някой спира да работи -
  • 1:20 - 1:23
    не отговаря на обажданията
    и се превръща в „призрак“.
  • 1:24 - 1:28
    Сега вие или някой друг трябва да поемете
    допълнителната работа.
  • 1:29 - 1:35
    Така в съвсем кратка, малка
    грешка в преценката,
  • 1:35 - 1:37
    вие давате израз на вашите мисли
    пред колегата наблизо.
  • 1:38 - 1:40
    Тогава изведнъж
    „призракът“ се връща
  • 1:40 - 1:43
    и някак изненадващо знае всичко,
    което вие току-що сте казали.
  • 1:43 - 1:44
    (Смях)
  • 1:44 - 1:47
    Така, какво направих аз в тази ситуация?
  • 1:47 - 1:50
    Споделих мислите си с някого,
    който не беше мой довереник.
  • 1:51 - 1:52
    Защо го направих това?
  • 1:53 - 1:56
    Понякога създаваме
    невербална връзка с хората,
  • 1:56 - 1:59
    която съществува само
    в нашите глави.
  • 1:59 - 2:02
    Те не ми дължат своята дискретност.
  • 2:02 - 2:04
    Аз просто преположих, че е там.
  • 2:04 - 2:06
    Така че ние няма да задълбаваме,
  • 2:06 - 2:09
    опитвайки се да разберем
    защо те са направили това.
  • 2:09 - 2:10
    Няма значение. Направили са го.
  • 2:10 - 2:14
    Целта на тази стъпка е самоанализ.
  • 2:14 - 2:17
    Ние трябва да се фокусираме
    върху онова, което сме направили,
  • 2:17 - 2:18
    за да го избегнем в бъдеще.
  • 2:19 - 2:23
    Стъпка 2: Върнете се в реалността,
  • 2:23 - 2:25
    познато още като: „Това трябва да спре.“
  • 2:25 - 2:26
    (Смях)
  • 2:27 - 2:31
    Така, случвало ли ви се е да мислите
    за проблеми преди да започнете работа?
  • 2:31 - 2:33
    Ох, само аз ли съм?
  • 2:33 - 2:34
    (Смях)
  • 2:34 - 2:36
    Е, аз съм виновна тук.
  • 2:36 - 2:40
    Мисля си за всички тези ситуации
    в главата си
  • 2:40 - 2:42
    и после се ядосвам,
    само мислейки си за това.
  • 2:43 - 2:46
    И казвам на себе си:
    „Ти просто се подготвяш, Стейси. “
  • 2:46 - 2:47
    (Смях)
  • 2:47 - 2:49
    „Ти просто се уверяваш,
    че можеш да се справиш
  • 2:49 - 2:51
    с всичко, с което могат да те замерят.“
  • 2:52 - 2:53
    Но ти не се подготвяш.
  • 2:54 - 2:56
    Ти всъщност се настройваш
  • 2:56 - 2:59
    и създаваш напрежение в главата си,
  • 2:59 - 3:01
    което не съществува.
  • 3:02 - 3:04
    Също трябва да внимаваме
  • 3:04 - 3:07
    за слушането на сценариите,
    измислени от други хора.
  • 3:07 - 3:08
    Ето какво имам предвид.
  • 3:08 - 3:10
    Да кажем, че сте в стаята за отдих
  • 3:10 - 3:12
    и си говорите с някои от вашите колеги.
  • 3:13 - 3:16
    Изведнъж друг колега влиза в стаята.
  • 3:16 - 3:18
    Той изглежда потънал в дълбок размисъл -
  • 3:18 - 3:21
    не е прекалено весел, но не е и груб.
  • 3:21 - 3:24
    Той влиза и излиза.
  • 3:24 - 3:28
    Тогава колегите
    започват да диагностицират
  • 3:28 - 3:30
    какво не е наред с този човек
    според тях.
  • 3:31 - 3:32
    Те казват неща като:
  • 3:32 - 3:35
    „Ох, той е ядосан,
    защото не получи работата. “
  • 3:35 - 3:37
    Или те казват: „Ох, не, не, не -
  • 3:37 - 3:39
    през този сезон той винаги е разстроен.“
  • 3:40 - 3:44
    И вие седите там, съгласявайки се с тях.
  • 3:44 - 3:47
    Вие слушате тези неща все едно са факти.
  • 3:47 - 3:51
    Междувременно този колега
    може да е потънал в размисъл
  • 3:51 - 3:53
    буквално за всичко.
  • 3:54 - 3:56
    Възможно е да е отворил
    пакет бонбони Старбърст,
  • 3:56 - 3:58
    намерил е четири жълти
    един след друг
  • 3:58 - 4:00
    и той просто се опитва да разбере
    какво е станало.
  • 4:00 - 4:03
    (Смях) (Аплодисменти)
  • 4:03 - 4:05
    Но вие ги слушате там.
  • 4:06 - 4:08
    Слушате техните измислени сценарии,
  • 4:08 - 4:10
    което сега може да повлияе
  • 4:10 - 4:13
    върху това как вие ще се отнасяте
    към този човек през целия ден.
  • 4:14 - 4:18
    Независимо дали създаваме
    фалшиви истории в главата си
  • 4:18 - 4:20
    или слушаме измислените истории
    на други хора,
  • 4:20 - 4:22
    трябва да спрем.
  • 4:23 - 4:25
    Целта на тази стъпка е:
  • 4:25 - 4:28
    спрeте да се стресирате за неща,
    които не са се случили.
  • 4:29 - 4:31
    Така. Стъпка 3:
  • 4:32 - 4:35
    отпуснете се и се освободете.
  • 4:36 - 4:37
    Хубаво е да имаш приятел-отдушник.
  • 4:38 - 4:41
    Това е вашият коуч, терапевт,
  • 4:41 - 4:42
    човекът, който ви развеселява -
  • 4:42 - 4:45
    каквото ви е нужно те да бъдат
    в дадения момент.
  • 4:45 - 4:49
    Това не е като човекът в първа стъпка,
    който ви изслуша съвсем случайно.
  • 4:49 - 4:52
    Вие имате изградена връзка
    с вашия приятел-отдушник.
  • 4:53 - 4:55
    Ето още един сценарий.
  • 4:56 - 4:59
    Вие се подготвяте да кажете нещо
    на клиент или купувач,
  • 4:59 - 5:01
    нещо, което те не искат да чуят.
  • 5:02 - 5:04
    Вие сте по средата на разговора,
  • 5:04 - 5:07
    когато идва колега
  • 5:07 - 5:09
    и ви прекъсва
  • 5:09 - 5:12
    и започва да казва точно това,
    което вие казвахте.
  • 5:13 - 5:15
    Вие не можете да правите сцени
    пред клиент.
  • 5:15 - 5:20
    Трябва просто да седите и да слушате
    докато те правят това.
  • 5:20 - 5:22
    И горите вътрешно.
  • 5:22 - 5:24
    Какво правим сега?
  • 5:24 - 5:25
    Ние отиваме при нашия отдушник.
  • 5:26 - 5:28
    Говорим за случилото се.
    Ядосваме се.
  • 5:28 - 5:30
    И това е моментът да се ядосаме.
  • 5:30 - 5:31
    Разгневете се.
  • 5:31 - 5:32
    Псувайте, крещете,
  • 5:32 - 5:35
    направете, каквото е нужно,
    за да го изкарате.
  • 5:36 - 5:38
    Тук е и трудната част:
  • 5:38 - 5:42
    след това трябва да превърнете
    този тон в позитивност.
  • 5:43 - 5:46
    Вярвам истински
    в позитивната и негативната енергия
  • 5:46 - 5:50
    и че има начин да контролира
    нашето настроение през целия ден.
  • 5:51 - 5:55
    Трябва да мислите за неща ато:
    „Добре, какво правя оттук нататък?
  • 5:55 - 5:57
    Какво мога да направя различно?“
  • 5:58 - 5:59
    И ако вие сте приятелят-отдушник,
  • 5:59 - 6:04
    ваша е отговорността да поведете
    приятеля си обратно към положителното.
  • 6:05 - 6:07
    Сега, другата трудна част:
  • 6:07 - 6:11
    вие трябва да приложите наученото
    към ситуацията.
  • 6:12 - 6:14
    Не можете да разнасяте
    това негодувание наоколо.
  • 6:14 - 6:20
    Ако го направите, тази еднократна ситуация
    се превръща в модел.
  • 6:20 - 6:25
    Моделът на поведение е по-труден
    за игнориране от еднократната ситуация.
  • 6:26 - 6:28
    Целта на тази стъпка е:
  • 6:28 - 6:34
    „Да превърнем сесията с приятеля-отдушник
    в продуктивен разговор.“
  • 6:35 - 6:37
    Стъпка 4:
  • 6:37 - 6:40
    научете нов език,
  • 6:40 - 6:42
    познато и като „Трябва да поговорим.“
  • 6:44 - 6:48
    Лично аз не харесвам да отговарям
    на телефона по време на работа.
  • 6:48 - 6:49
    Просто не ми харесва.
  • 6:49 - 6:52
    Чувствам, че каквото трябва да ми кажете,
    може да бъде мигновено съобщение
  • 6:52 - 6:53
    или имейл.
  • 6:53 - 6:55
    Това е моят работен език.
  • 6:55 - 6:56
    (Смях)
  • 6:56 - 6:58
    Единственият проблем е,
  • 6:58 - 7:01
    че не можете да чуете тона през имейла.
  • 7:01 - 7:06
    Чета имейлите по начина, по който говоря,
  • 7:06 - 7:09
    така че съм сигурна, че съм разбрала
    някои тонове погрешно преди,
  • 7:09 - 7:11
    освен ако не ви познавам.
  • 7:11 - 7:12
    Ето ви пример.
  • 7:12 - 7:15
    Ще ви покажа един имейл и искам
    вие да го прочетете
  • 7:15 - 7:17
    и после аз ще го прочета на глас.
  • 7:24 - 7:26
    Така, това беше достатъчно бързо,
    трябваше да го прочетете.
  • 7:26 - 7:27
    (Смях)
  • 7:27 - 7:28
    „Стейси,
  • 7:28 - 7:30
    Благодаря, че се свърза с моята група.
  • 7:30 - 7:33
    Засега няма да имаме нужда
    от допълнителна подкрепа.
  • 7:33 - 7:37
    Ако почувствам, че имаме нужда от помощ,
    ще звънна, без да е нужно да го правиш ти.
  • 7:37 - 7:40
    По последния ми имейл,
    (приложен по-надолу),
  • 7:40 - 7:42
    обясних какво правя аз и какво ти,
  • 7:42 - 7:44
    за да го избегнем в бъдеще.
  • 7:44 - 7:47
    Както винаги,
    благодаря ти за сътрудничеството!!“
  • 7:48 - 7:50
    Хора...
  • 7:50 - 7:51
    (Смях)
  • 7:51 - 7:52
    Така ли го прочетохте?
  • 7:52 - 7:54
    (Смях)
  • 7:54 - 7:57
    Тука има определени думи,
  • 7:57 - 8:00
    които ако чуете
    или ги видите написани в имейл,
  • 8:00 - 8:04
    безопасно е да предположите,
    че са ги въвели със средните си пръсти.
  • 8:04 - 8:08
    (Смях)
  • 8:08 - 8:10
    Не го знаех преди. Сега го знам.
  • 8:10 - 8:13
    (Смях)
  • 8:13 - 8:17
    Мисля, че обърках имейлите на някои хора.
    Поправят ги в момента.
  • 8:17 - 8:18
    (Смях)
  • 8:18 - 8:19
    С всичкото това казано,
  • 8:19 - 8:23
    вие трябва да знаете
    кога да вдигнете телефона.
  • 8:23 - 8:26
    Трябва да знаете
    кога е врeме да застанете лице в лице.
  • 8:26 - 8:29
    И тези разговори лице в лице
    не са лесни.
  • 8:29 - 8:32
    Те са трудни, но и необходими.
  • 8:33 - 8:37
    Целта е да се опитаме да разберем
    перспективата на другия.
  • 8:37 - 8:40
    Започнете разговора с нещо като:
  • 8:40 - 8:42
    „Добре, ти се разстрои, когато аз...“
  • 8:42 - 8:43
    или кажете нещо като:
  • 8:43 - 8:46
    „Ти се беше справил вече със ситуацията
  • 8:46 - 8:48
    и тогава аз...“
  • 8:48 - 8:51
    По този начин може да видите
    откъде идват те.
  • 8:52 - 8:56
    Също така,
    не се опитвайте да се харесате на другите.
  • 8:56 - 9:00
    Ние всички имаме собствено възпитание.
    Всички имаме собствен опит.
  • 9:00 - 9:03
    И ние всички имаме собствен
    комуникационен стил.
  • 9:04 - 9:07
    Понеже новите поколения навлизат
    в работната сила,
  • 9:07 - 9:08
    ние също се адаптираме към тях.
  • 9:09 - 9:11
    Срещите сега са имейли.
  • 9:11 - 9:13
    Имейлите сега са съобщения.
  • 9:13 - 9:15
    Срещите извън работното място са по скайп.
  • 9:16 - 9:17
    Така приспособявайки се към това,
  • 9:17 - 9:20
    ние трябва поне да се опитаме да разберем
  • 9:20 - 9:23
    какъв комуникационен стил използват те.
  • 9:24 - 9:26
    Целта на тази стъпка е
  • 9:26 - 9:29
    да се опитаме да разберем истински
    техния работен език
  • 9:29 - 9:34
    и да приемем факта,
    че може да се различава от нашия.
  • 9:35 - 9:40
    Стъпка 5: разпознайте и защитете,
  • 9:40 - 9:43
    познато още като
    „Трябва да се разходим.“
  • 9:44 - 9:47
    Ето го и последният ми сценарий
    от един от моите приятели, който е учител.
  • 9:49 - 9:52
    Вие ще имате среща с родител,
  • 9:52 - 9:56
    и преди това вие и вашият колега
    го обсъждате,
  • 9:56 - 9:59
    и той ви казва:
    „Всичко е наред, пазя ти гърба.
  • 9:59 - 10:01
    Ще се съглася с твоите препоръки.“
  • 10:02 - 10:07
    Вие ги гледате малко недоверчиво,
    защото са ви разиграли преди,
  • 10:07 - 10:09
    но вече сте имали „Трябва да говорим“,
  • 10:09 - 10:12
    и вие си мислите „Сега сме в синхрон,
    ще му се доверя.“
  • 10:13 - 10:14
    Вeче сте на срещата,
  • 10:14 - 10:16
    родителят не е съгласен с вас
  • 10:16 - 10:20
    и като по часовник, колегата се съгласява
    с родителя пред вас,
  • 10:20 - 10:22
    като ви кара да изглеждате като глупак.
  • 10:22 - 10:25
    Но ние не можем да правим сцени
    пред хората, нали така?
  • 10:25 - 10:26
    Така че трябва да го задържите.
  • 10:26 - 10:29
    По-късно, след срещата,
  • 10:29 - 10:32
    този същият колега с цялата си наглост
  • 10:32 - 10:35
    се приближава към вас и казва:
    „Откачена среща, нали? “
  • 10:35 - 10:37
    (Смях)
  • 10:38 - 10:39
    Да.
  • 10:39 - 10:41
    Той сега ви тества.
    Това е тест. (Смях)
  • 10:41 - 10:44
    Това е перфектното време да избухнете,
    нали?
  • 10:44 - 10:45
    Това е повторен нарушител.
  • 10:45 - 10:46
    (Смях)
  • 10:46 - 10:49
    Вие се отдалечихте
    и той се върна с това.
  • 10:50 - 10:56
    Но ние се опитваме да избегнем драмата
    на работното място, не да скачаме в нея,
  • 10:56 - 10:58
    така че трябва да се отдалечим.
  • 10:58 - 11:02
    Вие водите разговора,
    като тръгвате по първия достъпен изход.
  • 11:03 - 11:04
    Вие не правите това за него.
  • 11:05 - 11:07
    Правите го за себе си.
  • 11:07 - 11:09
    Трябва да пазите своята енергия.
  • 11:10 - 11:12
    Не се опитвайте да разберете
    защо той е направил това
  • 11:12 - 11:15
    и без повече просветителни разговори.
  • 11:15 - 11:18
    Станалото-станало,
    той е направил, каквото е направил,
  • 11:18 - 11:20
    и ако има възможност, би го направил пак.
  • 11:21 - 11:23
    Но вие вече знаете това.
  • 11:24 - 11:26
    Сега го разпознавате.
  • 11:26 - 11:28
    По този начин
    можете да действате съобразно с това.
  • 11:30 - 11:35
    Обикновено ние налагаме очаквания,
    нашите очаквания,
  • 11:35 - 11:36
    на други хора
  • 11:36 - 11:39
    и се разочароваме,
    когато те не ги следват.
  • 11:40 - 11:46
    Трябва да се научим да приемаме хората
    където са те
  • 11:46 - 11:50
    и да се настроим да се справим
    с тези ситуации.
  • 11:51 - 11:53
    Целта на тази стъпка е
  • 11:53 - 11:58
    да разпознаем кога е време да се отдалечим
    от някого професионално.
  • 12:00 - 12:06
    Осъзнавам, че тези стъпки звучат
    като приказката „Поеми по правилния път. “
  • 12:06 - 12:09
    И хората винаги го казват.
    „Просто поеми по правилния път.“
  • 12:09 - 12:12
    И го описват като някакъв
    елегантен път на правдата.
  • 12:12 - 12:15
    изпълнен с дъги и еднорози.
  • 12:15 - 12:17
    Не е така.
  • 12:19 - 12:20
    Неприятен е.
  • 12:20 - 12:22
    Унизителен е.
  • 12:22 - 12:25
    Оставя един възел на негодувание
    във вашия стомах.
  • 12:27 - 12:30
    И докато пътувате
    по този „невероятен“ път,
  • 12:30 - 12:33
    виждате билборди на неща,
    които би трябвало да кажете,
  • 12:33 - 12:35
    и неща, които би трябвало да направите.
  • 12:35 - 12:37
    Отивате там и виждате лесния път
  • 12:37 - 12:40
    и те там релаксират,
    без да се притесняват за нищо.
  • 12:41 - 12:43
    Но трябва да призная,
  • 12:43 - 12:47
    че колкото повече пътувам по този път,
    започва да става малко по-лесен.
  • 12:48 - 12:52
    Дребните ситуации не ме безпокоят много.
  • 12:53 - 12:55
    Научавам малки неща навсякъде.
  • 12:57 - 12:59
    И като продължавам по този път,
  • 13:00 - 13:03
    сякаш има повече възможности,
    които ме очакват.
  • 13:04 - 13:07
    Имам съмишленици,
    които искат да се свържат с мен.
  • 13:07 - 13:10
    Проекти, в които хората ме искат.
  • 13:10 - 13:12
    Лидери, протягащи ръка,
  • 13:12 - 13:15
    защото са чули за мен от някого.
  • 13:17 - 13:18
    И най-добрата част?
  • 13:19 - 13:22
    Необходимостта да се тръгне по лесния път
  • 13:22 - 13:23
    дори вече не е там.
  • 13:25 - 13:28
    Ние няма да променим начина, по който
    възрастните действат на работното място.
  • 13:28 - 13:29
    Не, няма.
  • 13:29 - 13:34
    И по тази причина
    винаги ще има драма на работното място.
  • 13:35 - 13:37
    Но ако се придържаме към тези стъпки
  • 13:37 - 13:40
    и се включим в работата,
    която идва с тях,
  • 13:40 - 13:43
    можем да се научим да я избягваме.
  • 13:43 - 13:46
    Благодаря ви, че бяхте
    моите приятели-отдушници
  • 13:46 - 13:47
    (Смях)
  • 13:47 - 13:49
    И благодаря за отделеното време.
  • 13:49 - 13:53
    (Аплодисменти)
Title:
5 стъпки за избягване на драмата на работното място.
Speaker:
Анастейжа Пенрайт
Description:

Без значение индустрията, в която работите, вие сте имали драма на работното място. В тази забавна и обединяваща всички беседа, лидерът на общността Анастейжа Пенрайт очертава пет стъпки, които можете да следвате, за да съжителствате по-добре с вашите колеги и да се съсредоточите върху истински важните неща.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
14:06

Bulgarian subtitles

Revisions