¿Por qué leer "El señor de las moscas" de William Golding?
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0:07 - 0:10William Golding sentía que
ya no tenía fe en la humanidad. -
0:10 - 0:14A bordo de un destructor británico
durante la Segunda Guerra Mundial, -
0:14 - 0:17el maestro de filosofía,
ahora teniente de la Marina Real, -
0:17 - 0:21se enfrentaba constantemente
a las atrocidades cometidas por el hombre. -
0:21 - 0:25Cuando regresó a Inglaterra y descubrió
que los superpoderes de la Guerra Fría -
0:25 - 0:28se amenazaban con la aniquilación nuclear,
-
0:28 - 0:32se vio obligado a cuestionar
las raíces mismas de la naturaleza humana. -
0:32 - 0:35Estas reflexiones sobre
la inevitabilidad de la violencia -
0:35 - 0:40inspiraron su primera y más conocida
novela: "El señor de las moscas". -
0:40 - 0:47Luego de ser rechazada por 21 editoriales,
la novela se publicó finalmente en 1954. -
0:47 - 0:49Su título proviene de "Belcebú",
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0:49 - 0:52el demonio asociado
al orgullo y la guerra, -
0:52 - 0:56dos temas centrales
en la historia de Golding. -
0:56 - 1:00La novela es una fría sátira
de la clásica aventura en la isla, -
1:00 - 1:05un género popular en que unos jóvenes
naufragan y terminan en lugares exóticos. -
1:05 - 1:08Los protagonistas de estas historias
son capaces de dominar la naturaleza -
1:08 - 1:12y de evitar los peligros
de su nuevo entorno. -
1:12 - 1:15El género también refiere
a la problemática narrativa colonialista, -
1:15 - 1:18característica de muchas
obras británicas de la época, -
1:18 - 1:21en las que los jóvenes enseñan
a los habitantes de la isla -
1:21 - 1:24sus valores británicos
supuestamente superiores. -
1:24 - 1:29La sátira de Golding
hace uso incluso del contexto -
1:29 - 1:33y los nombres de los personajes
de R. M. Ballantyne, "La isla de coral", -
1:33 - 1:36una de las más famosas novelas
de aventura en la isla. -
1:36 - 1:39Pero el libro de Ballantyne
aseguraba al lector -
1:39 - 1:42"placer, beneficio
y entretenimiento sin límites". -
1:42 - 1:45Golding, en cambio, tenía
ideas más oscuras en mente. -
1:46 - 1:49"El señor de las moscas"
comienza con los jóvenes ya en la isla, -
1:49 - 1:53pero fragmentos de sus conversaciones
ofrecen indicios sobre su aterrador viaje: -
1:53 - 1:58su avión fue derribado en medio
de una guerra nuclear no especificada. -
1:58 - 2:03Los jóvenes de entre 6 y 13 años
no se conocen entre sí, -
2:03 - 2:05con excepción de los miembros de un coro,
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2:05 - 2:09quienes visten uniformes negros
y son liderados por un joven llamado Jack. -
2:09 - 2:12Como sucede en
"La isla de coral" de Ballantyne, -
2:12 - 2:15el nuevo hogar de los muchachos
parece ser un paraíso: -
2:15 - 2:19agua fresca, refugio
y abundantes alimentos. -
2:19 - 2:21Pero desde las primeras
páginas de la novela -
2:21 - 2:26se cierne una oscura atmósfera sobre
la situación aparentemente tranquila. -
2:26 - 2:30La sombra de los chicos es "una criatura
negra, semejante a un murciélago", -
2:30 - 2:34en tanto los miembros del coro
se describen como "algo oscuro" -
2:34 - 2:36que "andaba a tientas" por la playa.
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2:36 - 2:38Unas horas después de su llegada,
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2:38 - 2:42los niños ya están compartiendo
rumores sobre una tenebrosa bestia -
2:42 - 2:44que acecha en el bosque.
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2:44 - 2:46A partir de este ominoso inicio,
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2:46 - 2:50la narrativa de Golding revela lo rápido
que la cooperación se enmaraña -
2:50 - 2:53sin la presencia de una autoridad adulta.
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2:53 - 2:57Al comienzo, los sobrevivientes
intentan establecer una suerte de orden. -
2:57 - 3:02Un joven llamado Ralph sopla una caracola
para reunir al grupo y delegar tareas. -
3:02 - 3:05Pero Jack y Ralph
compiten por el liderazgo -
3:05 - 3:09así que el grupo se divide y los jóvenes
ceden a sus instintos más oscuros. -
3:10 - 3:13El grupo de chicos rápidamente
se olvida de sus planes de rescate, -
3:13 - 3:15silencian las pocas ideas razonables,
-
3:15 - 3:20y siguen ciegamente a Jack hacia
los límites de la isla y de la cordura. -
3:21 - 3:25Los temas universales de la novela sobre
la moralidad, el civismo y la sociedad -
3:25 - 3:27la han convertido
en un clásico de la literatura, -
3:27 - 3:30pues satiriza tanto
las convenciones de su época, -
3:30 - 3:33como las creencias más
antiguas sobre la humanidad. -
3:33 - 3:37Si bien las aventuras en la isla
suelen apoyar el colonialismo, -
3:37 - 3:39"El señor de las moscas"
pone este tropo de cabezas. -
3:39 - 3:44En lugar de presentar a los nativos
como estereotipos del salvaje, -
3:44 - 3:48Golding transforma a
sus angelicales colegiales británicos -
3:48 - 3:50en salvajes caricaturas.
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3:50 - 3:53Mientras los jóvenes llevan a cabo
sus propias batallas en la isla, -
3:53 - 3:58la guerra mucho más destructiva
que los trajo allí continúa. -
3:58 - 4:01Incluso si los niños fuesen
rescatados de sí mismos, -
4:01 - 4:04¿a qué sociedad regresarían?
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4:04 - 4:08Con tan pocas referencias que
permitan vincular los personajes -
4:08 - 4:09a un lugar y momento específicos,
-
4:09 - 4:12la novela parece
verdaderamente intemporal -
4:12 - 4:15y es un análisis de
la naturaleza humana más básica. -
4:15 - 4:19Si bien no todos los lectores concuerdan
con la perspectiva oscura de Golding, -
4:19 - 4:22"El señor de las moscas"
es lo suficientemente inquietante -
4:22 - 4:25como para hacer dudar
incluso al más férreo optimista.
- Title:
- ¿Por qué leer "El señor de las moscas" de William Golding?
- Speaker:
- Jill Dash
- Description:
-
Mira la lección completa en https://ed.ted.com/lessons/why-should-you-read-lord-of-the-flies-by-william-golding-jill-dash
Tras presenciar las atrocidades cometidas por el hombre durante la Segunda Guerra Mundial, William Golding sentía que ya no tenía fe en la humanidad. Luego, durante la Guerra Fría, cuando descubrió que las grandes naciones se amenazaban con la aniquilación nuclear, se vio obligado a cuestionar las raíces mismas de la naturaleza humana. Estas reflexiones inspiraron su primera novela: "El señor de las moscas". Jill Dash nos cuenta de qué se trata esta intemporal sátira.
Lección de Jill Dash, dirigida por Lucy Animation Studio.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:25
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