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第一、二、三人稱的比較

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    「我是個隱形人。」
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    「戴洛維夫人說她會自己去買花。」
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    「你正要開始閱讀
    伊塔羅·卡爾維諾的新小說。」
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    上面三句是這三本書的第一句，
    拉爾夫·艾里森的《隱形人》、
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    維吉尼亞·吳爾芙的《戴洛維夫人》
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    和伊塔羅·卡爾維諾的
    《如果在冬夜，一個旅人》，
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    各建立了不同的角度看法。
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    誰在說故事，以及從什麼觀點說，
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    是作者最重要的幾個選擇。
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    從另外一個角度來敘說，
    會使故事完全改觀。
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    以這個童話為例：
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    王子喊著：「長髮公主，長髮公主，
    將妳頭髮垂放下來。」
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    長髮公主解開她的辮子，
    並將它扔出窗外。
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    王子攀爬她的長髮，進入了城堡。
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    長髮公主的故事通常是
    以敘述者是局外人來講述的。
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    這樣的角度，叫做 「第三人稱」。
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    但長髮公主也可以由
    故事中的角色來陳述──
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    第一人稱敘述者。
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    長髮公主髮束的尾端落在我腳邊，
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    我抓緊並開始爬……哎呀！
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    我無法將自己從這一團頭髮中解開，
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    落下的頭髮覆蓋了我全身，
    在我汗水上黏住。
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    以第一人稱敘述時，
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    依據哪個角色是敘述者，
    故事可因而大大改變。
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    如果不是王子，
    而是由長髮公主來說故事：
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    我心想，希望他感謝我花了大把時間
    解開 25 呎長的辮子。
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    哎喲！說實在；
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    我以為頭皮會從頭殼上被扯掉。
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    我大叫：「你能不能爬快一點？」
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    用第二人稱時
    敘述者直接對讀者講故事：
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    他叫妳的名字。
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    他要妳把頭髮垂放下來。
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    妳才剛剛編好辮子，
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    不過 ──妳不常有訪客。
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    第三、第一及第二人稱的角度，
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    各有其獨特的可能性和限制。
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    那麼你要如何選擇故事的角度呢？
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    限制並不全然是壞事──
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    它們可協助故事聚焦，
    或強調某些內容。
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    例如：
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    第三人稱必然會跟角色有些距離，
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    但當故事的距離感很重要時，
    第三人稱是有益的。
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    第三人稱敘述者可以
    「有限（limited）」 ，
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    就是貼近某個角色的想法和感覺；
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    或「無所不知（omniscient）」，
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    悠遊於諸多角色的想法中，
    提供讀者更多的訊息。
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    第一人稱的故事
    能拉近讀者與敘述者，
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    也受限於敘述者的所見所聞。
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    這會製造懸疑感，
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    因為讀者是和角色一起發現訊息。
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    第一人稱敘述者未必
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    得要如實地描寫角色的經驗──
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    它們也可能是錯覺或謊言。
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    在石黑一雄的小說《長日將盡》裡，
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    年長的英國貴族管家史蒂文斯
    於 1956 年重述他多年的服侍生涯，
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    但對於他主人的缺點隻字不提。
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    他故事中的缺陷最後讓讀者注意到
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    他所處的文化與階級制度的隱憂。
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    賈斯汀·托雷斯的小說《我們這些動物》
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    以多位第一人稱開始，
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    「我們是六隻一直爭搶的手，
    六隻一直踩踏的腳；
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    我們是兄弟，小男孩，
    三個一直在爭奪的小國王。」
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    故事行經一半，
    視角轉移成單一的第一人稱，
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    從「我們」變成「我」，
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    發生在男孩們長大，
    而其中一位感覺被其他兄弟疏離時。
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    第二人稱比較少被用到，
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    它需要作者讓讀者
    暫時相信自己變成那個「你」。
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    讓讀者置身於其中一位角色的看法，
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    能編造出急迫性與懸疑感。
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    然而有時候，
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    第二人稱會企圖把敘述者
    與他們自己的故事拉開，
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    而不是讓讀者更接近故事。
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    在此情況下，
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    第二人稱敘述者將自己
    看成「你」而不是「我」。
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    作者持續嘗試各種觀點的新變化。
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    新的虛擬及擴增實境技術
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    或許能擴展這種實驗的可能性。
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    藉著讓人置身於
    虛擬世界的某個特殊觀看位置，
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    我們能如何改變
    敘述和感受故事的方法？
Title:
第一、二、三人稱的比較
Speaker:
麗貝卡·伯格曼
Description:

誰在說故事，以及從什麼觀點說，是一些作者最重要的選擇。從另外一個角度來敘說，會使故事完全改觀。第三、第一及第二人稱的角度，各有其獨特的可能性和限制。那麼，你要如何選擇你故事的角度呢？麗貝卡·伯格曼探索了故事聚焦的各種不同方法。

課程編寫： 麗貝卡·伯格曼
導演：吉本斯工作室

完整課程：
https://ed.ted.com/lessons/first-person-vs-second-person-vs-third-person-rebekah-bergman
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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:00

Chinese, Traditional subtitles

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