第一人称 vs 第二人称 vs 第三人称叙事 —— 蕾贝卡 · 伯格曼
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0:14 - 0:16“我是一个看不见的人。”
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0:16 - 0:21“达洛维夫人说她自己去买花。”
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0:21 - 0:25“ 你即将开始阅读
伊塔洛 · 卡尔维诺的新小说了。” -
0:26 - 0:31这三个开篇句子分别来自拉尔夫 · 埃里森
(Ralph Ellison)的《看不见的人》, -
0:31 - 0:33弗吉尼亚 · 伍尔夫(Virginia Woolf)的
《达洛维夫人》, -
0:33 - 0:37和伊塔洛 · 卡尔维诺(Italo Calvino)的
《如果在冬夜,一个旅人》, -
0:37 - 0:40每句都建立起了
一个不同的叙述视角。 -
0:40 - 0:43谁在讲述故事,
又是从什么视角叙事, -
0:43 - 0:46是一名作者要做出的
最重要的几个选择。 -
0:46 - 0:51不同的叙述视角能让
故事的情节发生翻天覆地的变化。 -
0:53 - 0:54以这个童话故事为例:
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0:54 - 1:00“ 莴苣姑娘,莴苣姑娘,”
王子喊道,“ 放下你的长发。” -
1:00 - 1:03莴苣姑娘解开了她的发辫,
将它垂出窗外。 -
1:03 - 1:06王子沿着她的发绺爬到了塔里。
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1:06 - 1:11《莴苣姑娘》一般是这样讲的,
叙述者置身于故事之外。 -
1:11 - 1:14这种叙述视角叫做第三人称视角。
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1:14 - 1:18但《莴苣姑娘》也能
由故事中的角色来讲述—— -
1:18 - 1:20即第一人称视角。
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1:20 - 1:23莴苣姑娘的发尾
扑通地掉在我的脚边。 -
1:23 - 1:27我抓住了头发,开始攀爬……呃!
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1:27 - 1:29我被缠住没法脱身了。
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1:29 - 1:32发丝落了我一身,
被身上的汗渍黏住。 -
1:32 - 1:36在第一人称叙事中,
根据叙述角色的不同, -
1:36 - 1:39故事情节就能发生戏剧性的变化。
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1:41 - 1:44比如说,莴苣姑娘在叙事,
而不是王子: -
1:44 - 1:51我希望他能体谅
解开八米长的发辫要花多少时间。 -
1:51 - 1:56好痛!说实话,我觉得我的头皮
都要被从头盖骨上扯下来了。 -
1:56 - 2:00“ 你能不能爬快一点?” 我大喊道。
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2:00 - 2:05在第二人称叙事中,
叙述者是在对读者说话: -
2:05 - 2:10他喊了你的名字。
他想让你把头发放下来。 -
2:10 - 2:14你才刚刚梳完辫子,不过嘛——
来探望你的人确实没几个。 -
2:14 - 2:18第三人称、第一人称
和第二人称视角 -
2:18 - 2:22各有其独特的可能性与限制。
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2:22 - 2:26那么你该怎样为你的故事
选择叙述视角呢? -
2:26 - 2:28限制并不一定就是坏事——
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2:28 - 2:33它们能让故事的焦点更明确,
或者突出某些要素。 -
2:33 - 2:34比如,
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2:34 - 2:39一个第三人称叙述者
必然会离角色有些许疏远。 -
2:39 - 2:43但对于一个距离感很重要的故事,
这样的选择大有裨益。 -
2:43 - 2:47一个第三人称叙述者
可以是有限的, -
2:47 - 2:51也就是说只紧跟
某一个角色的想法与感受, -
2:51 - 2:54也可以通过“上帝视角”,
在不同角色的想法之间跳跃, -
2:54 - 2:57给读者提供更多信息。
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2:57 - 3:02第一人称视角的故事能在读者
与叙述者之间制造出亲密感, -
3:02 - 3:05但也受限于叙述者本身拥有的信息。
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3:05 - 3:09这能让读者同角色一起
逐渐发现信息, -
3:09 - 3:11从而制造悬念。
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3:11 - 3:12第一人称叙述者
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3:12 - 3:16并不一定要忠实地
反映角色的经历—— -
3:16 - 3:19他们可以妄想,也可以说谎。
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3:19 - 3:23在石黑一雄的小说《长日留痕》
("The Remains of the Day")中, -
3:23 - 3:27史蒂芬斯是 1956 年
一位日渐老去的英国管家, -
3:27 - 3:29他回忆了自己多年的服务,
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3:29 - 3:33却未能承认自己侍奉的主人的缺点。
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3:33 - 3:37他叙述中的裂痕
最终让读者注意到了 -
3:37 - 3:43他所居住的文化与阶级系统中
未经正视的缺陷。 -
3:43 - 3:46贾斯汀·托雷斯(Justin Torres)的小说
《我们这些动物》(“We the Animals”) -
3:46 - 3:49由第一人称复数的叙述视角开篇:
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3:49 - 3:53“ 我们是六只争抢的手,
六只狠跺的脚; -
3:53 - 3:59我们是三兄弟,是小男孩,是三个
为抢夺更多而结下仇隙的小霸王。” -
3:59 - 4:03故事进行到一半时,
叙述视角转变成了第一人称单数: -
4:03 - 4:08随着男孩们长大,
其中一个少年觉得与另两人疏远, -
4:08 - 4:11叙述者也从“我们”变成了“我”。
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4:11 - 4:14第二人称视角
是一个更为少见的选择。 -
4:14 - 4:19它要求作者让读者放下置疑,
化身为另一个 “你”。 -
4:19 - 4:21令读者置身于某个角色的视角
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4:21 - 4:24能制造紧迫感和悬念。
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4:24 - 4:25然而有时候,
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4:25 - 4:29使用第二人称是为了
让叙述者远离他们自己的故事, -
4:29 - 4:32而不是要缩短读者与故事的距离。
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4:32 - 4:33在这种情况下,
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4:33 - 4:38第二人称叙述者指代他们自己时
会使用 “你”,而不是 “我”。 -
4:38 - 4:43作家们在不断试验
叙述视角的新鲜变体。 -
4:43 - 4:46新的虚拟现实和增强现实技术
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4:46 - 4:50或许能为这些尝试
拓展出更多可能性。 -
4:50 - 4:54通过让人们置身于
虚拟空间中的特定视点, -
4:54 - 4:58我们能如何改变
讲述与体验故事的方式?
- Title:
- 第一人称 vs 第二人称 vs 第三人称叙事 —— 蕾贝卡 · 伯格曼
- Speaker:
- 蕾贝卡 · 伯格曼
- Description:
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观看完整课程: https://ed.ted.com/lessons/first-person-vs-second-person-vs-third-person-rebekah-bergman
谁在讲述故事,又是从什么视角叙事,是一名作者要做出的最重要的几个选择。不同的叙述视角能让故事发生翻天覆地的变化。第三人称、第一人称和第二人称视角各有其独特的可能性与限制。那么你该怎样为你的故事选择叙述视角呢?蕾贝卡 · 伯格曼(Rebekah Bergman)探索了几种不同的选择故事焦点的方法。
课程:蕾贝卡 · 伯格曼,执导:吉本斯制作室(Gibbons Studio)。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:00
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