일인칭 vs. 이인칭 vs. 삼인칭 - 레베카 버그만(Rebekah Bergman)
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0:14 - 0:16"나는 투명인간이다."
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0:16 - 0:21"댈러웨이 부인은 직접
꽃을 사겠다고 말했다." -
0:21 - 0:25"이제 당신은 이탈로 칼비노의
새 소설을 읽기 시작할 것입니다." -
0:26 - 0:29이들은 소설의 첫 문장입니다.
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0:29 - 0:31랠프 엘리슨의 '투명인간',
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0:31 - 0:33버지니아 울프의 '댈러웨이 부인',
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0:33 - 0:37이탈로 칼비노의
'어느 겨울밤 한 여행자가', -
0:37 - 0:40이들 소설의 첫 문장들은
각각 다른 시점을 형성합니다. -
0:40 - 0:43누가 어느 관점에서
이야기를 전개하는지는 -
0:43 - 0:46작가가 하는 가장 중요한
선택 중 하나입니다. -
0:46 - 0:51다른 시점으로 전개되면
이야기는 완전히 바뀔 수 있습니다. -
0:53 - 0:55이 동화를 예로 들겠습니다.
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0:55 - 1:00"라푼젤, 라푼젤,
머리카락을 내려줘." -
1:00 - 1:04'라푼젤은 머리를 풀어
창문에 늘어뜨렸다.' -
1:04 - 1:07'왕자는 머리채를 타고 탑을 올랐다.'
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1:07 - 1:11라푼젤에서는 보통 이렇게 서술자가
밖에서 이야기를 전개합니다. -
1:11 - 1:14이런 관점을 삼인칭이라고 합니다.
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1:14 - 1:18하지만 이야기에 나오는 한 인물이
라푼젤에 대해 서술할 수도 있습니다. -
1:18 - 1:20바로 일인칭 서술자입니다.
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1:20 - 1:23'라푼젤의 머리채 끝이
내 발 앞에 떨어졌다.' -
1:23 - 1:27'나는 그것을 잡고
올라가기 시작했다. -
1:27 - 1:29"이런! 엉킨 머리를 못 풀겠어."
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1:29 - 1:33'머리카락이 땀에 엉겨 붙어
내 온몸을 휘감았다.' -
1:33 - 1:37일인칭 시점에서는
서술자가 어떤 인물이냐에 따라 -
1:37 - 1:39이야기가 극적으로 바뀔 수 있습니다.
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1:41 - 1:44왕자 대신 라푼젤이 서술한다고
가정해보겠습니다. -
1:44 - 1:51'내 땋은 머리 7.5m를 풀려면
얼마나 걸리는지 그가 알길 바랐다.' -
1:51 - 1:56'아야! 솔직하게 말하자면
머리 가죽이 벗겨지는 줄 알았다.' -
1:56 - 2:00'"더 빨리 올라오면 안 돼요?"
나는 이렇게 소리 질렀다.' -
2:00 - 2:05이인칭 시점에서는 서술자가
독자에게 이야기를 소개합니다. -
2:05 - 2:10'그가 네 이름을 부르며
머리카락을 내려주길 기다리고 있어.' -
2:10 - 2:15'네 머리를 이제 다 땋았는데 말야.
근데 찾아오는 사람도 별로 없잖아.' -
2:15 - 2:18삼인칭, 일인칭, 이인칭 시점은
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2:18 - 2:22각각 독특한 가능성과 제약이 있습니다.
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2:22 - 2:26그렇다면 이야기를 어떤 관점으로
전개할지 어떻게 정할까요? -
2:26 - 2:29제약이 꼭 나쁜 것만은 아닙니다.
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2:29 - 2:33이야기에 집중하고
특정 요소를 부각시켜 주니까요. -
2:33 - 2:34예를 들어,
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2:34 - 2:39삼인칭 서술자는 등장 인물로부터
조금 떨어질 수밖에 없습니다. -
2:39 - 2:43하지만 거리감을 느끼는 것이 중요한
이야기에서는 좋을 수 있습니다. -
2:43 - 2:45삼인칭 서술은
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2:45 - 2:51제한적으로 한 인물의 생각과
느낌에 집중하기도 하고 -
2:51 - 2:54혹은, 전지적으로
등장인물들의 심리를 오가며 -
2:54 - 2:57독자에게 더 많은 정보를
줄 수 있습니다. -
2:57 - 3:03일인칭 이야기는 독자와 서술자에게
친밀감을 형성해줄 수 있습니다. -
3:03 - 3:05또한 서술자가 알고 있는 것에
제한을 두기도 하죠. -
3:05 - 3:07그래서 긴장감을 만들 수 있고
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3:07 - 3:11독자가 등장인물과 함께
정보를 찾아내는 거죠. -
3:11 - 3:16일인칭 서술자는 등장인물의 경험을
충실하게 나타낼 필요는 없고 -
3:16 - 3:20꾸미거나 왜곡할 수도 있습니다.
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3:20 - 3:23카즈오 이시구로의 소설인
'남아 있는 나날'에서 -
3:23 - 3:301956년, 노령의 집사 스티븐스는
집사로서의 지난 해들을 돌아보지만 -
3:30 - 3:33그가 모시는 사람의 잘못을
받아들이지 못합니다. -
3:33 - 3:37그의 이야기에 생긴 균열은
결국 독자로 하여금 -
3:37 - 3:43그가 속한 문화와 계급의 붕괴가
과소평가되는 것에 빠져들게 만들죠. -
3:43 - 3:46저스틴 토레스의 소설인
'위 디 애니멀스(We the Animals)'는 -
3:46 - 3:49복수형의 일인칭 서술자로 시작합니다.
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3:49 - 3:53"우리는 6개의 움켜쥔 손과
6개의 구르는 발이었다. -
3:53 - 3:55우리는 형제, 소년,
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3:55 - 3:59더 많은 걸 얻기 위해 불화에 갇힌
세 명의 작은 왕들이었다." -
3:59 - 4:04이야기의 관점은 도중에
단수형 일인칭 서술자로 전환되어 -
4:04 - 4:05'우리'에서 '나'로 바뀝니다.
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4:05 - 4:11소년들이 나이가 들고
한 아이가 소외감을 느끼는 거죠. -
4:11 - 4:14이인칭을 선택하는 경우는
흔하지 않습니다. -
4:14 - 4:19작가는 독자로 하여금 또 다른
'주인공'이라고 믿도록 헤야 하죠. -
4:19 - 4:21독자를 등장인물의 관점에 둠으로써
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4:21 - 4:24위기감와 긴장감을
만들어 낼 수 있습니다. -
4:24 - 4:26하지만, 때로는 이인칭 시점은
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4:26 - 4:29서술자를 이야기로부터
일부러 떨어뜨려 놓기도 합니다. -
4:29 - 4:32독자를 이야기에 더 가깝게
두는 대신에 말이죠. -
4:32 - 4:34이런 경우에 이인칭 서술자는
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4:34 - 4:38'나'보다 '당신'으로
자신을 언급합니다. -
4:38 - 4:43작가들은 항상 관점의
새로운 변화에 대해 연구합니다. -
4:43 - 4:46새로운 가상현실 및 증강현실 기술은
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4:46 - 4:50이 실험의 가능성을
더 확장시킬 것입니다. -
4:50 - 4:54등장 인물들을 가상의 공간에 배치한다면
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4:54 - 4:57이야기를 말하고 경험하는 방법이
어떻게 바뀌게 될까요?
- Title:
- 일인칭 vs. 이인칭 vs. 삼인칭 - 레베카 버그만(Rebekah Bergman)
- Speaker:
- 레베카 버그만(Rebekah Bergman)
- Description:
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전체 강의 보기: https://ed.ted.com/lessons/first-person-vs-second-person-vs-third-person-rebekah-bergman
누가, 그리고 어떤 관점으로 이야기를 말하는지는 작가가 하는 가장 중요한 선택입니다. 다른 관점에서 이야기를 말하면, 그 이야기는 완전히 바뀔 수 있고, 삼인칭, 일인칭, 이인칭 관점들은 각각 독특한 가능성과 제약이 있습니다. 그렇다면 여러분은 어떻게 이야기의 관점을 정하실 건가요? 레베카 버그만이 이야기에 집중하는 다양한 방법들을 탐구합니다.
강의: 레베카 버그만(Rebekah Bergman)
제작: 깁슨 스튜디오(Gibbons Studio) - Video Language:
- English
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- closed TED
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- TED-Ed
- Duration:
- 05:00
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