Primera persona o segunda persona o tercera persona
-
0:14 - 0:16"Soy un hombre invisible".
-
0:16 - 0:21"La señora Dalloway dijo que
compraría las flores ella misma". -
0:21 - 0:25"Estás a punto de comenzar a leer
la nueva novela de Italo Calvino". -
0:26 - 0:31En estas tres líneas de apertura,
del "Hombre invisible" de Ralph Ellison, -
0:31 - 0:33"La señora Dalloway" de Virginia Woolf
-
0:33 - 0:37y de Italo Calvino
"Si una noche de invierno un viajero" -
0:37 - 0:40cada uno establece
un punto de vista diferente. -
0:40 - 0:43Quién está contando una historia
y desde qué perspectiva, -
0:43 - 0:46son algunas de las elecciones
más importantes que hace un autor. -
0:46 - 0:48Dicha desde un punto de vista diferente,
-
0:48 - 0:51una historia puede
transformarse por completo. -
0:53 - 0:54Toma este cuento de hadas:
-
0:54 - 1:00"Rapunzel, Rapunzel"
gritó el Príncipe, "suelta tu pelo". -
1:00 - 1:03Rapunzel se desató el pelo
y lo arrojó por la ventana. -
1:03 - 1:06El príncipe se subió
por sus trenzas a la torre. -
1:06 - 1:11Rapunzel generalmente se lee así,
con el narrador fuera de la historia. -
1:11 - 1:14Este punto de vista
se llama tercera persona. -
1:14 - 1:18Pero Rapunzel también puede ser contada
por un personaje de la historia, -
1:18 - 1:20un narrador en primera persona.
-
1:20 - 1:23Las puntas de los bucles de Rapunzel
cayeron a mis pies. -
1:23 - 1:27Me agarré y comencé a subir... ¡Uf!
-
1:27 - 1:29No podía desenredarme.
-
1:29 - 1:32Tenía pelos por todas partes
pegados a mi sudor. -
1:32 - 1:36En una narrativa en primera persona,
la historia puede cambiar drásticamente -
1:36 - 1:41dependiendo de qué personaje
es el narrador. -
1:41 - 1:44Digamos que Rapunzel narrara
en lugar del príncipe: -
1:44 - 1:51Espero que él aprecie cuánto tiempo lleva
destrenzar 8 m de pelo, pensé. -
1:51 - 1:56¡Ay! Seré honesta; creí que mi cuero
cabelludo se desgarraría de mi cráneo. -
1:56 - 2:00"¿Puedes subir más rápido?" chillé.
-
2:00 - 2:05En segunda persona, el narrador dirige
la historia al lector: -
2:05 - 2:10Te llama por tu nombre.
Te quiere para soltarte el pelo. -
2:10 - 2:14Acabas de terminar de trenzarlo, pero,
oye, no recibes muchos visitantes. -
2:14 - 2:18Tercera persona, primera persona,
y perspectivas en segunda persona -
2:18 - 2:22cada una tiene posibilidades únicas
y restricciones. -
2:22 - 2:26Y, ¿cómo eliges un punto?
de vista para tu historia? -
2:26 - 2:28Las restricciones no son necesariamente
una cosa mala, -
2:28 - 2:33pueden ayudar a enfocar una historia
o resaltar ciertos elementos. -
2:33 - 2:36Por ejemplo,
un narrador en tercera persona -
2:36 - 2:39esta necesariamente un poco
alejado de los personajes. -
2:39 - 2:43Eso puede ser bueno para historias donde
un sentimiento de distancia es importante. -
2:43 - 2:47Un narrador en tercera persona puede
estar o limitado, lo que significa que -
2:47 - 2:51se queda cerca de unos pensamientos
y sentimientos del personaje, o puede ser -
2:51 - 2:54ser omnisciente, capaz de revolotear
entre las mentes de los personajes -
2:54 - 2:57y dar al lector más información.
-
2:57 - 3:02Una historia en primera persona crea
cercanía entre el lector y el narrador. -
3:02 - 3:05También está restringida
por el conocimiento del narrador. -
3:05 - 3:07Esto puede crear suspenso
-
3:07 - 3:11a medida que el lector encuentra
información junto con el personaje. -
3:11 - 3:13Un narrador en primera persona
no necesariamente -
3:13 - 3:16tiene que representar
la experiencia del personaje fielmente, -
3:16 - 3:19pueden ser delirantes o deshonestas.
-
3:19 - 3:23En la novela de Kazuo Ishiguro
"Lo que queda del día," -
3:23 - 3:26Stevens, un anciano
mayordomo británico en 1956, -
3:26 - 3:29cuenta sus muchos años de servicio,
-
3:29 - 3:33pero no reconoce los defectos
del hombre al que sirve. -
3:33 - 3:37Las grietas en su narrativa finalmente
llaman la atención del lector -
3:37 - 3:41a las fallas poco reconocidas
de la cultura y el sistema de clases -
3:41 - 3:43que él habita.
-
3:43 - 3:46La novela de Justin Torres,
"Nosotros los animales" -
3:46 - 3:49comienza con un narrador plural
en primera persona: -
3:49 - 3:53"Éramos seis manos arrebatando,
seis pies pisando fuerte; -
3:53 - 3:56éramos hermanos, muchachos,
-
3:56 - 3:59tres reyes pequeños
encerrados en una pelea por más". -
3:59 - 4:02A mitad de la historia,
el punto de vista cambia -
4:02 - 4:04a primera persona del singular,
de nosotros a mí, -
4:04 - 4:07a medida que los niños crecen
-
4:07 - 4:11y un hermano se siente alienado
de los otros. -
4:11 - 4:14La segunda persona
es una opción menos común. -
4:14 - 4:17Requiere que el escritor haga al lector
suspender la incredulidad -
4:17 - 4:19para convertirse en otro "usted".
-
4:19 - 4:21Colocar al lector
en la perspectiva de un personaje -
4:21 - 4:24puede generar urgencia y suspenso.
-
4:24 - 4:26A veces, sin embargo, la segunda persona
-
4:26 - 4:29está destinada a distanciar
al narrador de su propia historia, -
4:29 - 4:32en lugar de acercar al lector
a la historia -
4:32 - 4:33En estos casos,
-
4:33 - 4:38narradores en segunda persona se refieren
a sí mismos como "usted" en lugar de "yo". -
4:38 - 4:40Los escritores experimentan constantemente
-
4:40 - 4:43con nuevas variaciones
en el punto de vista. -
4:43 - 4:46Nuevas tecnologías de
realidad virtual y aumentada -
4:46 - 4:50pueden ampliar las posibilidades
para esta experimentación -
4:50 - 4:54al colocar a las personas en un particular
punto de vista en el espacio virtual, -
4:54 - 4:58¿Cómo podríamos cambiar la forma?
que contamos y experimentamos historias?
- Title:
- Primera persona o segunda persona o tercera persona
- Speaker:
- Rebekah Bergman
- Description:
-
Ver la lección completa en: https://ed.ted.com/lessons/first-person-vs-second-person-vs-third-person-rebekah-bergman
Quién está contando una historia, y desde qué perspectiva, son algunas de las elecciones más importantes que hace un autor. Contada desde un punto de vista diferente, una historia puede transformarse completamente. Las perspectivas de tercera persona, primera persona y segunda persona tienen cada una posibilidades y limitaciones únicas. Entonces, ¿cómo se elige un punto de vista para la historia? Rebekah Bergman explora las diferentes formas de enfocar una historia.
Lección de Rebekah Bergman, dirigida por Gibbons Studio.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:00
Lidia Cámara de la Fuente approved Spanish subtitles for First person vs. Second person vs. Third person | ||
Lidia Cámara de la Fuente accepted Spanish subtitles for First person vs. Second person vs. Third person | ||
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for First person vs. Second person vs. Third person | ||
Ciro Gomez edited Spanish subtitles for First person vs. Second person vs. Third person | ||
Ciro Gomez edited Spanish subtitles for First person vs. Second person vs. Third person | ||
Ciro Gomez edited Spanish subtitles for First person vs. Second person vs. Third person | ||
Ciro Gomez edited Spanish subtitles for First person vs. Second person vs. Third person |