1 00:00:06,914 --> 00:00:09,594 Limbile sunt infinit de variate. 2 00:00:09,594 --> 00:00:12,744 Fiecare dintre noi poate să găsească un număr infinit de propoziții 3 00:00:12,744 --> 00:00:14,134 în limba noastră nativă, 4 00:00:14,134 --> 00:00:16,924 și suntem capabili de lucrul acesta de la o vârstă fragedă, 5 00:00:16,924 --> 00:00:20,384 aproape imediat după ce începem să comunicăm verbal. 6 00:00:20,384 --> 00:00:22,164 Cum este posibil acest lucru? 7 00:00:22,164 --> 00:00:26,164 La începutul anilor '50, Noam Chomsky a propus o teorie 8 00:00:26,164 --> 00:00:31,463 bazată pe observația că elementul-cheie al acestei versatilități este gramatica: 9 00:00:31,463 --> 00:00:35,053 structura gramaticală familiară a unei propoziții necunoscute 10 00:00:35,053 --> 00:00:37,363 ne ghidează spre înțelesul său. 11 00:00:37,363 --> 00:00:39,683 El a sugerat că există reguli gramaticale 12 00:00:39,683 --> 00:00:44,603 care se aplică tuturor limbilor, și că acestea sunt înnăscute: 13 00:00:44,603 --> 00:00:49,788 creierul uman este făcut să proceseze limba în relație cu aceste reguli. 14 00:00:49,788 --> 00:00:53,168 El a denumit această capacitate „gramatica universală”, 15 00:00:53,168 --> 00:00:57,433 și a lansat o serie de întrebări care au schimbat atât lingvistica, 16 00:00:57,433 --> 00:01:01,735 cât și domeniul științelor cognitive ani mulți după aceea. 17 00:01:01,735 --> 00:01:04,705 Chomsky și alți cercetători au început să investigheze 18 00:01:04,705 --> 00:01:07,675 cele două mari componente ale gramaticii universale: 19 00:01:07,675 --> 00:01:10,725 mai întâi, dacă există, de fapt, reguli gramaticale 20 00:01:10,725 --> 00:01:13,285 care sunt universale pentru toate limbile, 21 00:01:13,285 --> 00:01:17,955 și apoi, dacă aceste reguli sunt deja prezente în creierul uman. 22 00:01:17,955 --> 00:01:21,105 În încercarea de a stabili regulile gramaticale universale, 23 00:01:21,105 --> 00:01:26,200 Chomsky a dezvoltat un instrument analitic cunoscut drept „sintaxa generativă”, 24 00:01:26,200 --> 00:01:31,564 care reprezintă ordinea cuvintelor din propoziție într-un arbore sintactic 25 00:01:31,564 --> 00:01:34,294 care arată ce structuri sunt posibile. 26 00:01:34,294 --> 00:01:37,934 Pe baza acestui copac, am putea sugera o regulă gramaticală 27 00:01:37,934 --> 00:01:41,034 conform căreia adverbele trebuie să apară în grupuri verbale. 28 00:01:41,034 --> 00:01:43,914 Dar, cu mai multe date, devine rapid clar 29 00:01:43,914 --> 00:01:47,224 că adverbele pot apărea și în afara grupurilor verbale. 30 00:01:47,224 --> 00:01:50,854 Acest exemplu simplificat ilustrează o problemă majoră: 31 00:01:50,854 --> 00:01:54,544 este nevoie de foarte multe date din fiecare limbă 32 00:01:54,544 --> 00:01:56,904 pentru a stabili regulile acelei limbi, 33 00:01:56,904 --> 00:01:59,274 înainte de a începe să determinăm 34 00:01:59,274 --> 00:02:02,964 care sunt regulile comune ale tuturor limbilor. 35 00:02:02,964 --> 00:02:05,644 Atunci când Chomsky a propus gramatica universală, 36 00:02:05,644 --> 00:02:08,887 multe limbi nu aveau suficiente eșantioane înregistrate 37 00:02:08,887 --> 00:02:12,417 pentru a fi analizate utilizând sintaxa generativă. 38 00:02:12,417 --> 00:02:14,020 Chiar și cu multe date, 39 00:02:14,020 --> 00:02:17,670 construirea structurii unei limbi este un proces foarte complex. 40 00:02:17,670 --> 00:02:23,659 După 50 de ani de analize, încă nu am înțeles complet limba engleză. 41 00:02:23,659 --> 00:02:26,809 Pe măsură ce datele lingvistice erau adunate și analizate, 42 00:02:26,809 --> 00:02:31,266 a devenit clar faptul că limbile lumii diferă enorm, 43 00:02:31,266 --> 00:02:35,421 sfidând teoria că ar exista reguli gramaticale universale. 44 00:02:35,421 --> 00:02:38,545 În anii '80, Chomsky și-a revizuit teoria 45 00:02:38,545 --> 00:02:41,245 într-o încercare de a include această variație. 46 00:02:41,245 --> 00:02:45,872 Potrivit noii sale ipoteze a principiilor și parametrilor, 47 00:02:45,872 --> 00:02:48,892 toate limbile aveau anumite principii gramaticale comune, 48 00:02:48,892 --> 00:02:53,410 dar puteau varia în parametri sau în aplicarea acestor principii. 49 00:02:53,410 --> 00:02:57,581 De exemplu, un principiu este: „orice propoziție trebuie să aibă subiect” 50 00:02:57,581 --> 00:03:01,925 dar parametrul care decide dacă subiectul este explicit sau nu 51 00:03:01,925 --> 00:03:03,835 poate varia în funcție de limbă. 52 00:03:03,835 --> 00:03:06,365 Ipoteza principiilor și parametrilor 53 00:03:06,365 --> 00:03:11,133 nu a răspuns încă la întrebarea: „Care principii sunt universale?”. 54 00:03:11,133 --> 00:03:16,404 La începutul anilor 2000, Chomsky sugera că există doar un singur principiu comun, 55 00:03:16,404 --> 00:03:21,571 numit recursivitate, care însemna că structurile pot fi concentrice. 56 00:03:21,571 --> 00:03:23,124 Spre exemplu, acest enunț, 57 00:03:23,124 --> 00:03:26,764 care conține o propoziție într-o propoziție într-o propoziție. 58 00:03:26,764 --> 00:03:30,958 Sau acesta, care conține un grup nominal într-un grup nominal 59 00:03:30,958 --> 00:03:32,408 într-un grup nominal. 60 00:03:32,408 --> 00:03:35,661 Recursivitatea a fost un candidat bun pentru regula universală, 61 00:03:35,661 --> 00:03:38,431 pentru că poate avea multe forme. 62 00:03:38,431 --> 00:03:42,351 Totuși, în 2005, lingviștii au publicat informații noi 63 00:03:42,351 --> 00:03:45,181 despre o limbă amazoniană numită Piraha, 64 00:03:45,181 --> 00:03:49,181 care nu pare să aibă structuri recursive. 65 00:03:49,181 --> 00:03:51,991 Așadar, cum rămâne cu cealaltă parte a teoriei lui Chomsky, 66 00:03:51,991 --> 00:03:55,171 aceea că facultățile lingvistice sunt înnăscute? 67 00:03:55,171 --> 00:03:57,701 Când a propus pentru prima oară gramatica universală, 68 00:03:57,701 --> 00:04:02,419 ideea că ar exista un aspect genetic predeterminat al învățării limbii 69 00:04:02,419 --> 00:04:05,379 a avut un impact profund și revoluționar. 70 00:04:05,379 --> 00:04:09,679 A schimbat paradigma dominantă, numită behaviorism. 71 00:04:09,679 --> 00:04:15,174 Aceasta susținea că toate comportamentele umane și animale, inclusiv limba, 72 00:04:15,174 --> 00:04:18,357 erau învățate din exteriorul creierului, 73 00:04:18,357 --> 00:04:20,927 care era inițial lipsit de conținut. 74 00:04:20,927 --> 00:04:24,544 Astăzi, oamenii de știință sunt de acord că behaviorismul era greșit, 75 00:04:24,544 --> 00:04:28,541 și că există un cod genetic prestabilit 76 00:04:28,541 --> 00:04:29,930 pentru învățarea limbii. 77 00:04:29,930 --> 00:04:32,870 Mulți cred că aceeași biologie responsabilă pentru limbă 78 00:04:32,870 --> 00:04:37,011 este, de asemenea, responsabilă pentru alte aspecte cognitive. 79 00:04:37,011 --> 00:04:39,505 Așadar, ei resping ideea lui Chomsky 80 00:04:39,505 --> 00:04:45,015 că ar exista o facultate mintală separată doar pentru limbă în creierul uman. 81 00:04:45,015 --> 00:04:49,135 Teoria gramaticii universale a motivat cercetarea și studierea 82 00:04:49,135 --> 00:04:52,235 multor limbi care nu fuseseră studiate până atunci. 83 00:04:52,235 --> 00:04:57,151 De asemenea, ea a cauzat ca o veche idee să fie reevaluată și eventual respinsă 84 00:04:57,151 --> 00:05:01,113 pentru a face loc noilor cunoștințe despre creierul uman.