1
00:00:00,000 --> 00:00:06,086
Λοιπόν, σε αυτό το βίντεο, το Πανεπιστήμιο του Μίσιγκαν, ο μη αναμενόμενος, ο αδύναμος κρίκος του

2
00:00:06,086 --> 00:00:13,089
διαγωνισμού για το Εθνικό Επιστημονικό Ίδρυμα, κερδίζει. Και κερδίζει χρησιμοποιώντας, κατά κάποιο τρόπο

3
00:00:13,089 --> 00:00:20,567
μια παραδοσιακή τεχνική. Ουσιαστικά, πολλοί ενδέχεται να πουν ότι ήταν εξαπάτηση, σωστά;

4
00:00:20,567 --> 00:00:25,845
Δεν έπαιξαν ακριβώς με τους κανόνες. Αυτή όμως καθίσταται μια ολοένα και πιο κοινή

5
00:00:26,063 --> 00:00:31,656
τεχνική μερικές φορές όταν, όταν ένα ίδρυμα θέλει να κερδίσει μια επιχορήγηση. Αυτοί θα,

6
00:00:31,656 --> 00:00:37,839
αυτοί θα, ξέρετε, αυτοί θα, θα βάλουν πολύ περισσότερα χρήματα για να έχουν σχέση, αλλά είναι

7
00:00:37,839 --> 00:00:42,965
κάπως σαφές, προφανές ότι μπορούν, ότι πρόκειται να κερδίσουν την

8
00:00:42,965 --> 00:00:47,708
επιχορήγηση. Έτσι, αλλά έτσι, υπάρχουν πράγματι κάποια σχολεία που πίστευαν ότι αυτό ήταν

9
00:00:47,708 --> 00:00:53,080
κάπως άδικο. Αλλά κάτι άλλο που πρέπει να σκεφτούμε σε αυτό είναι ότι οι λομπίστες

10
00:00:53,080 --> 00:00:59,083
προσεκτικά υπολόγισαν τα 15 εκατομμύρια δολάρια. Ισχυρίζομαι ότι προσεκτικά υπολόγισαν τα

11
00:00:59,083 --> 00:01:03,840
δεκαπέντε εκατομμύρια δολάρια, έτσι ώστε το δίκτυο αυτό να αποτύχει επειδή ήξεραν πόσο, εάν

12
00:01:03,840 --> 00:01:09,542
μισθώνατε γραμμές της AT&T, θα ήταν, θα κόστιζε τόσο πολύ που το μόνο

13
00:01:09,542 --> 00:01:14,232
πράγμα για το οποίο θα είχατε τη δυνατότητα θα ήταν γραμμές των 56 kilobit για το δίκτυο το οποίο ήταν

14
00:01:14,232 --> 00:01:18,894
προτεινόμενο. Τώρα, σκέφτεστε για τα 56 kilobit, σωστά; Εδώ, λοιπόν, να σας, να

15
00:01:18,894 --> 00:01:23,619
το τηλέφωνό σας, σωστά; Πήρατε το 3G και 4G σας, και που προηγήθηκε

16
00:01:23,619 --> 00:01:27,859
όλων αυτών ήταν το ΑΚΡΟ. Θυμάστε το ΑΚΡΟ;
Τώρα, φυσικά, εάν μεταβείτε σε λάθος

17
00:01:27,859 --> 00:01:32,899
μέρος, καταλήξετε σε ένα υπόγειο ή κάτι τέτοιο, θα πάτε στο ΑΚΡΟ για το, το

18
00:01:32,899 --> 00:01:38,312
τηλέφωνό σας. Άκρο, η κατάσταση που είναι το τηλέφωνό σας όταν έχει πραγματικά κακή σύνδεση.

19
00:01:38,312 --> 00:01:43,478
Άκρο είναι τα 128 kilobits, το οποίο είναι δύο φορές η ταχύτητα του εθνικού κορμού για όλους τους

20
00:01:43,478 --> 00:01:49,095
επιστήμονες που "μιλούσαν" με όλους τους υπολογιστές της χώρας. 56 kilobits ήταν ο εθνικός

21
00:01:49,095 --> 00:01:54,865
κορμός για τον οποίο οι λομπίστες προσεκτικά ενέκριναν κονδύλια. Και θα υπάρξει

22
00:01:54,865 --> 00:02:01,350
σε αυτό το σημείο ένα μόνο συμπέρασμα και αυτό είναι ότι ήθελαν την αποτυχία του. Και, όπως

23
00:02:01,350 --> 00:02:06,890
λέγεται στην ταινία Jurassic Park, η φύση βρίσκει έναν τρόπο. Και, και αν, εάν το σκεφτείτε

24
00:02:06,890 --> 00:02:13,077
αυτό, η ιστορία που μόλις είπε o Doug van Holland είναι σαν μια τέλεια καταιγίδα. H MCI

25
00:02:13,077 --> 00:02:19,349
μόλις ξεκίνησε να υπάρχει. Ξέρετε, μόλις άρχισαν να υπάρχουν και έτσι ήθελαν να κάνουν

26
00:02:19,349 --> 00:02:25,157
κάτι αξιοπρόσεχτο, κι έτσι ήταν πρόθυμοι να αναλάβουν το ρίσκο. Ο Doug μόλις είχε έρθει από το

27
00:02:25,157 --> 00:02:30,377
Πανεπιστήμιο του Carnegie Mellon, όπου είχε συνεργαστεί με την IBM. Έτσι, ποια είναι η

28
00:02:30,377 --> 00:02:36,390
πιθανότητα, εδώ είναι ένα σχολείο που έχει μια μεγάλη ιστορία στα δίκτυα, αλλά δεν δούλεψε για

29
00:02:36,390 --> 00:02:42,846
το Arpanet. Γνωρίζει την IBM στενά. Απλά, είναι απλώς αρκετά εκπληκτικό, ξέρετε, ότι,

30
00:02:43,095 --> 00:02:50,213
ότι αυτά όλα συνέβησαν. Και έτσι, αλλά έγιναν. Η φύση βρίσκει έναν τρόπο ακριβώς όπως στο

31
00:02:50,213 --> 00:02:56,857
Jurassic Park και όλα τα σχέδια και όλες οι προσπάθειες να, να, περιοριστεί, να τοποθετηθεί και να

32
00:02:56,857 --> 00:03:03,398
σχεδιαστεί μια λεπτή γραμμή γύρω από αυτό, απέτυχε. Και έτσι, το δίκτυο NSF, όπως είπε ο Dough, μόλις

33
00:03:03,398 --> 00:03:09,874
απογειώθηκε, εντάξει. Και το, για να επιστρέψουμε σε αυτό που είπε ο Larry, το κλειδί ήταν ότι κάθε

34
00:03:09,874 --> 00:03:15,628
σχολείο έπρεπε να είναι, ξέρετε, πρώτο σε αυτό αλλιώς θα έχανε τους καθηγητές φυσικής, έτσι,

35
00:03:15,628 --> 00:03:21,320
έγινε ένας τίτλος τιμής. Και έτσι, τα σχολεία βασικά πανικοβλήθηκαν και βρήκαν

36
00:03:21,320 --> 00:03:27,227
χρήματα κάπου για να τοποθετήσουν γραμμές, για να φτάσουν τα δίκτυα στα γραφεία του κόσμου. Αυτό σήμαινε

37
00:03:27,227 --> 00:03:33,152
ένα σωρό από υποδομές, που χρειάστηκε να εγκατασταθούν. Και εγώ δεν ήμουν στο

38
00:03:33,152 --> 00:03:38,722
University of Michigan τότε, ήμουν στο Michigan State University,

39
00:03:38,722 --> 00:03:44,084
λίγο πάνω από το δρόμο. Και είδα το internet για πρώτη φορά, στο, στο κτίριο

40
00:03:44,084 --> 00:03:51,043
αυτό εδώ, στην επάνω αριστερή γωνία της διαφάνειας. Και αυτό είναι αυτό που

41
00:03:51,043 --> 00:03:57,094
λέγαμε SI North, το σχολείο του οποίου είμαι μέρος. Είναι πραγματικά ένα

42
00:03:57,094 --> 00:04:02,770
κτίριο εκτός οικισμού αλλά χρησιμοποιούσαν οθόνες και παρακολουθούσαν όλα αυτά τα πράγματα.

43
00:04:02,770 --> 00:04:07,931
Και έτσι, η κυκλοφορία αυξήθηκε, αυξήθηκε η απόδοση, προέκυψαν όλων των ειδών τα ζητήματα που

44
00:04:07,931 --> 00:04:13,827
που έπρεπε να επιλυθούν μέσω αυτού του πράγματος.
Αυτό που ξεκίνησε το 1988 και έπρεπε να κρατήσει

45
00:04:13,827 --> 00:04:19,364
έως το 1993, για πέντε χρόνια, κατέληξε στο 1995. Τώρα, το σημαντικό

46
00:04:19,364 --> 00:04:25,189
είναι εάν σκεφτείτε το συγκεκριμένο χρονικό πλαίσιο, ξέρετε, από την δεκαετία του 1990, τα πράγματα ήταν κάπως

47
00:04:25,189 --> 00:04:30,039
καθολικά. Εννοώ ότι περάσαμε στο ότι συμβαίνει σε κάθε- καθέναν έπρεπε να είναι,

48
00:04:30,039 --> 00:04:34,213
ξέρετε, όλα όσα ήταν σημαντικά ήταν σχεδόν όλα στο δίκτυο. Και η ερώτηση ήταν

49
00:04:34,213 --> 00:04:38,537
πόσο εύρος ζώνης, τι θα γίνει με αυτούς τους διακομιστές, πώς εργαζόμαστε πάνω σε όλα αυτά τα

50
00:04:38,537 --> 00:04:44,433
θέματα; Και έτσι, το αρχικό NSF Net στόχευε στα ερευνητικά πανεπιστήμια και

51
00:04:44,433 --> 00:04:51,527
είχαν φτιάξει μια σειρά κανόνων για το θέμα αυτό. Και, και υπήρξαν ορισμένα πανεπιστήμια

52
00:04:51,527 --> 00:04:57,220
κυρίως το Cleveland, η Case Western Reserve στο Cleveland, καλά,

53
00:04:57,220 --> 00:05:02,014
η περιοχή Cleveland, η Case Western, γύρω από το Case Western Reserve University, είχε αυτό το πράγμα που ονομάζεται

54
00:05:02,014 --> 00:05:06,976
Freenet. Και αυτά ήταν συστήματα πίνακα ανακοινώσεων. Και υπήρξαν αρκετά συστήματα

55
00:05:06,976 --> 00:05:12,169
πίνακα ανακοινώσεων αλλά ήταν πολύ τοπικά και ορισμένα ξεκίνησαν

56
00:05:12,169 --> 00:05:16,610
έχοντας ένα είδος εταιρικών σχέσεων με τα πανεπιστήμια και παρέχοντας πρόσβαση σε απλούς ανθρώπους

57
00:05:16,610 --> 00:05:21,375
στο Διαδίκτυο. Θυμάμαι προσωπικά, μόνο σε ένα πανεπιστήμιο εργασίας, το Διαδίκτυο

58
00:05:21,375 --> 00:05:25,625
ήταν αυτό το αξιοπρόσεχτο πράγμα. Και αυτό ήταν κάτι που εμείς μόνο στα πανεπιστήμια μπορούσαμε να έχουμε.

59
00:05:25,625 --> 00:05:29,500
Και εμείς, που είμαστε οι μόνοι που μπορούσαμε να το χρησιμοποιήσουμε, το μόνο μου θέλαμε ήταν να μιλήσουμε

60
00:05:29,500 --> 00:05:33,856
στον κόσμο σχετικά με αυτό. Και στη συνέχεια, πράγματα όπως αυτά τα Freenets έγιναν διαθέσιμα για το

61
00:05:33,856 --> 00:05:38,778
μέσο πολίτη, και αυτό απλά δημιούργησε τόσο πολύ μεγαλύτερη ζήτηση. Και, επομένως, προς,

62
00:05:38,778 --> 00:05:43,619
ξέρετε, τις αρχές του 1990, τέλη της δεκαετίας του 1980, ο ακαδημαϊκός αυτός κανόνας άρχισε κατά κάποιο τρόπο να

63
00:05:43,619 --> 00:05:49,298
χαλαρώνει και έφτιαξαν ορισμένους κανόνες για το ποιος θα μπορούσε να κάνει τι. Και, από αυτό το σημείο στο

64
00:05:49,298 --> 00:05:55,273
χρόνο, η γάτα ήταν εντελώς εκτός του σάκου, εντάξει. Εννοώ ότι το δίκτυο ήταν 45 megabits

65
00:05:55,273 --> 00:06:01,058
και όλα τα σχολεία του πλανήτη. Έτσι, ήταν αρκετά δύσκολο σε αυτό το σημείο για τις,

66
00:06:01,058 --> 00:06:06,578
για τις ομάδες συμφερόντων να τερματίσουν τη λειτουργία του [γέλιο], σωστά; Είχαν προσεκτικά καταστρωμένα σχέδια, είχαν

67
00:06:06,578 --> 00:06:11,796
αποτύχει κι έτσι προχωρήσαμε. Εντάξει, και έτσι έχουμε αυτή τη συνδεσιμότητα. Και ένα πράγμα που

68
00:06:11,796 --> 00:06:17,491
θυμάμαι σχετικά με τη συνδεσιμότητα στις πρώτες μέρες είναι ότι είχαμε χαρτάκια

69
00:06:17,491 --> 00:06:23,819
σημειώσεων με όλους τους διακομιστές απ' όπου θα μπορούσες να κάνεις λήψη λογισμικού όπου η email

70
00:06:23,819 --> 00:06:28,961
λίστα ήταν ή, ή ήταν οι ομάδες συζήτησης. Και, κι εσείς, θα έπρεπε να έχετε χαρτάκια σημειώσεων και

71
00:06:28,961 --> 00:06:34,447
να παρακολουθείτε όλα αυτά τα ονόματα εξυπηρετητών κλπ., κλπ., κλπ. Έτσι, μία φορά και

72
00:06:34,447 --> 00:06:41,389
η συνδεσιμότητα ήταν εκεί, και αυτό συνέβαινε σε όλο τον κόσμο όπως και στις Ηνωμένες Πολιτείες

73
00:06:41,389 --> 00:06:47,592
επίσης. Και το ερώτημα ήταν πώς θα θα οργανώσουμε όλες αυτές τις πληροφορίες; Πώς

74
00:06:47,592 --> 00:06:52,842
θα βγάλουμε νόημα απ' αυτές; Και επομένως, ξεκινήσαμε στο Illinois, στο Πανεπιστήμιο του Illinois,

75
00:06:52,842 --> 00:06:58,893
τα κέντρα υπερυπολογιστών και μετακινηθήκαμε στο University of Michigan, όπου το

76
00:06:58,893 --> 00:07:04,251
πρώτο NSF Net δημιουργήθηκε, και στη συνέχεια αυξήθηκε και επεκτάθηκε. Και ο, ο επόμενός μας

77
00:07:04,251 --> 00:07:10,100
σταθμός είναι το CERN, το εργαστήριο φυσικής υψηλών ενεργειών CERN. Και έτσι, πιθανότατα γνωρίζετε ότι το

78
00:07:10,100 --> 00:07:16,037
CERN είναι η γενέτειρα του web, αλλά αυτό δεν είναι όλα όσα κάνει. Γεγονός είναι ότι,

79
00:07:16,037 --> 00:07:22,756
επέλεξε πως το web δεν ήταν ο σκοπός του επειδή σκοπός του είναι η φυσική, η υψηλής

80
00:07:22,756 --> 00:07:30,022
ενέργειας Φυσική. Και ένα από τα πράγματα σχετικά με την πειραματική φυσική, είναι ότι της

81
00:07:30,022 --> 00:07:38,536
αρέσουν οι υπερυπολογιστές. Για να κάνετε το επόμενο βήμα στην έρευνας της φυσικής,

82
00:07:38,536 --> 00:07:43,975
πρέπει να, πρέπει να δημιουργήσετε ένα μεγαλύτερο πείραμα και ένα μεγαλύτερο πείραμα.