1 00:00:14,026 --> 00:00:16,496 „Sunt un om invizibil.” 2 00:00:16,496 --> 00:00:20,728 „Doamna Dalloway a spus că va cumpăra ea florile.” 3 00:00:20,728 --> 00:00:24,777 „Urmează să citiți noul roman al lui Italo Calvino.” 4 00:00:26,370 --> 00:00:29,742 Aceste trei replici de deschidere din romanul lui Ralph Ellison, 5 00:00:29,742 --> 00:00:30,742 „Omul invizibil”, 6 00:00:30,742 --> 00:00:32,762 al Virginiei Woolf, „Doamna Dalloway”, 7 00:00:32,762 --> 00:00:36,562 și al lui Italo Calvino, „Dacă într-o noapte de iarnă un călător”, 8 00:00:36,562 --> 00:00:39,682 stabilesc un punct de vedere diferit. 9 00:00:39,682 --> 00:00:42,892 Cine spune povestea, și din ce perspectivă, 10 00:00:42,892 --> 00:00:46,412 sunt câteva dintre cele mai importante alegeri pe care le face un autor. 11 00:00:46,412 --> 00:00:50,544 Privită dintr-un alt unghi, o poveste poate fi radical diferită. 12 00:00:52,504 --> 00:00:54,360 De exemplu acest basm: 13 00:00:54,360 --> 00:00:59,820 „Rapunzel, Rapunzel”, strigă Prințul, „lasă-ți părul în jos”. 14 00:00:59,820 --> 00:01:03,350 Rapunzel și-a despletit părul și l-a atârnat peste fereastră. 15 00:01:03,350 --> 00:01:06,420 Prințul se cățără pe șuvițele ei în turn. 16 00:01:06,420 --> 00:01:11,064 Așa e povestită de obicei „Rapunzel”, cu naratorul în afara poveștii. 17 00:01:11,064 --> 00:01:14,164 Acest punct de vedere este numit persoana a III-a. 18 00:01:14,164 --> 00:01:18,044 Însă, „Rapunzel” poate fi de asemenea narată de un personaj al poveștii - 19 00:01:18,044 --> 00:01:19,854 un narator la persoana I. 20 00:01:19,854 --> 00:01:23,284 „Vârfurile șuvițelor lui Rapunzel s-au așternut la picioarele mele. 21 00:01:23,284 --> 00:01:26,614 Le-am prins și am început să urc... vai! 22 00:01:26,614 --> 00:01:28,694 Nu mă puteam descurca din ele. 23 00:01:28,694 --> 00:01:32,404 Firele de păr se lipeau de mine.” 24 00:01:32,404 --> 00:01:36,460 Într-o narațiune la persoana I, povestea poate fi dramatic schimbată 25 00:01:36,460 --> 00:01:39,486 în funcție personajul narator. 26 00:01:40,636 --> 00:01:44,366 Să spunem că Rapunzel narează povestea în locul prințului: 27 00:01:44,366 --> 00:01:51,255 „Sper că apreciază cât de mult îmi ia să despletesc șapte metri de păr. 28 00:01:51,255 --> 00:01:56,212 AU! Să fiu sinceră, am crezut că o să mi se rupă tot părul din cap. 29 00:01:56,212 --> 00:02:00,212 «Poți să urci mai repede?» am strigat.” 30 00:02:00,212 --> 00:02:04,801 La persoana a II-a, naratorul spune povestea cititorului: 31 00:02:04,801 --> 00:02:09,892 „Te strigă pe nume. Vrea să-ți lași părul în jos. 32 00:02:09,892 --> 00:02:14,350 Tocmai ai terminat cu împletitul, dar hei, nu ai mereu musafiri.” 33 00:02:14,350 --> 00:02:18,230 Perspectivele la persoanele I, a II-a și a III-a 34 00:02:18,230 --> 00:02:21,740 au fiecare posibilitățile și restricțiile sale. 35 00:02:21,740 --> 00:02:25,740 Deci, cum alegi perspectiva poveștii tale? 36 00:02:25,740 --> 00:02:28,400 Limitările nu sunt neapărat ceva rău - 37 00:02:28,400 --> 00:02:32,946 ele pot ajuta la centrarea poveștii pe anumite elemente-cheie. 38 00:02:32,946 --> 00:02:34,106 De exemplu, 39 00:02:34,106 --> 00:02:39,024 un narator la persoana a III-a este neapărat puțin detașat de personaje. 40 00:02:39,024 --> 00:02:43,156 Asta poate fi bine în cazul poveștilor unde distanțarea este importantă. 41 00:02:43,156 --> 00:02:46,636 Un astfel de narator poate să fie ori limitat, 42 00:02:46,636 --> 00:02:50,516 adică oferă informații detaliate despre gândurile și sentimentele unui personaj, 43 00:02:50,516 --> 00:02:54,446 ori omniscient, capabil să-și cunoască toate personajele 44 00:02:54,446 --> 00:02:57,295 și să-i ofere cititorului mai multe detalii. 45 00:02:57,295 --> 00:03:02,170 O poveste la persoana I creează o apropiere între cititor și narator. 46 00:03:02,170 --> 00:03:05,480 De asemenea, este limitată de cunoștințele naratorului. 47 00:03:05,480 --> 00:03:07,010 Asta poate crea suspans 48 00:03:07,010 --> 00:03:10,920 pe măsură ce cititorul află mai multe odată cu personajul. 49 00:03:10,920 --> 00:03:13,180 Un narator la persoana I nu trebuie neapărat 50 00:03:13,180 --> 00:03:16,340 să descrie cu acuratețe experiențele personajului - 51 00:03:16,340 --> 00:03:19,360 ele pot fi amăgitoare sau înșelătoare. 52 00:03:19,360 --> 00:03:22,744 În romanul lui Kazuo Ishiguro, „Rămășițele zilei”, 53 00:03:22,744 --> 00:03:29,292 Stevens, un valet bătrân din 1956, își amintește de anii săi de muncă, 54 00:03:29,292 --> 00:03:33,292 dar nu reușește să accepte defectele stăpânului său. 55 00:03:33,292 --> 00:03:37,042 Scăpările din narațiunea sa atrag atenția cititorului 56 00:03:37,042 --> 00:03:41,025 asupra greșelilor nerecunoscute ale claselor sociale și culturii 57 00:03:41,025 --> 00:03:42,625 din care făcea parte. 58 00:03:42,625 --> 00:03:45,595 Romanul lui Justin Torres, „Noi, animalele”, 59 00:03:45,595 --> 00:03:48,895 începe cu o narare la persoana I plural: 60 00:03:48,895 --> 00:03:52,705 „Eram șase mâini și șase picioare; 61 00:03:52,705 --> 00:03:58,542 eram frați, băieți, trei mici regi vrând mereu tot mai mult.” 62 00:03:58,542 --> 00:04:01,587 Ceva mai încolo în poveste, perspectiva se schimbă 63 00:04:01,587 --> 00:04:06,577 la persoana I singular, de la noi la eu, pe măsură ce băieții cresc, 64 00:04:06,577 --> 00:04:10,677 iar unul dintre frați se simte alienat de ceilalți doi. 65 00:04:10,677 --> 00:04:13,697 Persoana a II-a este o alegere mai puțin folosită. 66 00:04:13,697 --> 00:04:18,511 Ea presupune ca scriitorul să convingă cititorii să devină conștient un nou „eu”. 67 00:04:18,511 --> 00:04:21,201 A-l pune pe cititor în pielea personajului 68 00:04:21,201 --> 00:04:23,621 poate crea suspans. 69 00:04:23,621 --> 00:04:24,791 Totuși, uneori, 70 00:04:24,791 --> 00:04:28,937 persoana a II-a e menită să-l distanțeze pe narator de poveste, 71 00:04:28,937 --> 00:04:31,677 nu să-l apropie pe cititor de ea. 72 00:04:31,677 --> 00:04:32,807 În aceste cazuri, 73 00:04:32,807 --> 00:04:37,881 naratorul se referă la ei înșiși cu „tu” în loc de „eu”. 74 00:04:37,881 --> 00:04:43,082 Scriitorii experimentează constant cu noi și noi perspective. 75 00:04:43,082 --> 00:04:46,150 Noile tehnologii de realitate virtuală și augmentată 76 00:04:46,150 --> 00:04:49,730 pot extinde posibilitățile acestor experimentări. 77 00:04:49,730 --> 00:04:53,730 Prin plasarea oamenilor într-o anumită locație în spațiul virtual, 78 00:04:53,730 --> 00:04:57,590 cum am putea schimba modul în care spunem și trăim poveștile?