William Ury: "hayır"dan "evet"e yolculuk
-
0:00 - 0:03Evet, uzlaşma zorluğu konusu
-
0:03 - 0:05bana en sevdiğim hikayelerden birisini,
-
0:05 - 0:07Miras olarak Üç oğluna 17 tane deve bırakan
-
0:07 - 0:10Orta Doğu'lu bir adamın hikayesini hatırlatır.
-
0:10 - 0:13birinci oğluna develerin yarısını,
-
0:13 - 0:15ikinci oğluna develerin üçte birini
-
0:15 - 0:17ve en genç oğluna da develerin dokuzda birini bırakır.
-
0:17 - 0:19Ve üç kardeş tartışmaya başlarlar
-
0:19 - 0:2117 2'ye bölünmemektedir.
-
0:21 - 0:233'e de bölünmemektedir.
-
0:23 - 0:259'a da bölünmemektedir.
-
0:25 - 0:27Kardeşçe ilişkileri gerilmeye başlar.
-
0:27 - 0:29Sonunda, umutsuzluk içinde
-
0:29 - 0:32yaşlı bilge bir kadına danışmaya giderler.
-
0:32 - 0:34Yaşlı bilge kadın uzun bir süre problemleri hakkında düşünür.
-
0:34 - 0:36ve sonunda geri gelir ve der ki,
-
0:36 - 0:38"Size yardım edebilir miyim bilemiyorum,
-
0:38 - 0:40ama en azından, eğer isterseniz, benim devemi alabilirsiniz" der.
-
0:40 - 0:42Böylece 18 tane develeri olur.
-
0:42 - 0:45Birinci oğul yarısını alır - 18'in yarısı 9'u.
-
0:45 - 0:48İkinci oğul kendi 3'te 1 payını alır - 18'in üçte biri 6'sını.
-
0:48 - 0:50En genç oğlu da kendi 9'da 1'lik payını
-
0:50 - 0:5218'in 9'da 1'i yani 2 tane deveyi.
-
0:52 - 0:54eder 17
-
0:54 - 0:561 deve ellerinde fazla kalır
-
0:56 - 0:58Onu da yaşlı bilge kadına geri verirler.
-
0:58 - 1:00(kahkalar)
-
1:00 - 1:02Şimdi, bu hikaye hakkında bir an için düşünürseniz.
-
1:02 - 1:04bence dahil olduğumuz bir çok
-
1:04 - 1:07içinden çıkılmaz tartışmaları anımsatıyor.
-
1:07 - 1:0917 deve ile başladıklarında sorunu çözebilecekleri bir yol yoktu.
-
1:09 - 1:11Her nasılsa, bilmemiz gereken şey,
-
1:11 - 1:14bu tarz durumlarda yaşlı bilge kadının yaptığı gibi bir adım geri çekilerek,
-
1:14 - 1:16duruma dışarıdan bir gözle bakmamız gerektiği
-
1:16 - 1:19tıpkı kadının 18'inci deve ile sonuca varması gibi.
-
1:20 - 1:22Dünya'daki çatışmalar için 18. deveyi bulmak
-
1:22 - 1:25benim için hayati bir tutku.
-
1:25 - 1:28Temel olarak insanlığı bir parça bu 3 kardeş gibi görüyorum.
-
1:28 - 1:30Hepimiz bir aileyiz.
-
1:30 - 1:32Bunu bilimsel olarak biliyoruz.
-
1:32 - 1:34iletişim devrimine şükürler olsun.
-
1:34 - 1:37dünyadaki bütün soylar, 15000 soyun hepsi
-
1:37 - 1:40birbirleri ile bağlantılı.
-
1:40 - 1:42bu büyük bir ailenin yeniden bir araya gelmesi.
-
1:42 - 1:44ve hala, bir çok ailenin bir araya gelmesinde olduğu gibi
-
1:44 - 1:46hepsi barış içinde ve net değil
-
1:46 - 1:48Bir sürü çatışma, anlaşmazlık var.
-
1:48 - 1:50ve sorun şu ki,
-
1:50 - 1:52farklılıklarımız ile nasıl başa çıkacağız?
-
1:52 - 1:54En derindeki farklılıklarımız ile,
-
1:54 - 1:56çatışmaya meyilli yapımız
-
1:56 - 1:58ve korkunç yok etme gücüne sahip silahlar üretme kabiliyetine sahip
-
1:58 - 2:01insan zekasıyla nasıl başa çıkacağız?
-
2:01 - 2:03Asıl soru bu.
-
2:03 - 2:06Geçen üç on yılın büyük bir kısmını
-
2:06 - 2:08neredeyse 4 on yılı
-
2:08 - 2:10dünyayı dolaşarak geçirdim.
-
2:10 - 2:13çatışmalara dahil olmaya çalışarak
-
2:13 - 2:16Yugoslavya'dan Orta Doğu'ya
-
2:16 - 2:18Çeçenistan'dan Venezuella kadar
-
2:18 - 2:21dünya üzerindeki en zor çatışmalardan bir kısmı bunlar
-
2:21 - 2:23Kendime hep şu soruyu soruyordum.
-
2:23 - 2:25Sanırım, bazı şekillerde
-
2:25 - 2:27"barış"ın sırıı nedir buldum
-
2:27 - 2:30Aslında bu şaşırtıcı derecede basit.
-
2:30 - 2:33Kolay değil ama basit
-
2:33 - 2:35Hatta yeni bile değil.
-
2:35 - 2:37Bu belki en eski çağlardan kalma kalıtımsal miraslarımızdan biri
-
2:37 - 2:40"Barış"ın sırrı - Biziz!
-
2:40 - 2:42İşin sırrı "Biz"iz
-
2:42 - 2:44herhangi bir çatışma anında
-
2:44 - 2:46yapıcı bir rol oynayabilecek olan
-
2:46 - 2:48çatışmanın etrafını saran topluluk olarak biziz
-
2:48 - 2:51Size kısa bir hikaye anlatayım, bir örnek
-
2:52 - 2:54Bundan 20 yıl kadar önce Güney Afrika'daydım.
-
2:54 - 2:56çatışma içindeki taraflarla çalışıyordum.
-
2:56 - 2:58Fazla bir ay kadar bir vaktim oldu.
-
2:58 - 3:00Ben de bu zamanı
-
3:00 - 3:02San Bushmen'deki bazı topluluklarla beraber geçirdim.
-
3:02 - 3:05Onların çatışmaları nasıl bir yöntemle çözdüklerini merak ediyordum.
-
3:06 - 3:08Çünkü, hepsinden sonra, canlı hatırıyla
-
3:08 - 3:10onlar avcı ve toplayıcı topluluklardı.
-
3:10 - 3:12bizim atalarımız ile çok benzer bir şekilde yaşıyorlardı.
-
3:12 - 3:15neredeyse insanlık tarihinin yüzde 99'unun yaşadığı gibi
-
3:15 - 3:18ve bütün erkekler avlanmak için zehirli oklardan kullanıyorlardı
-
3:18 - 3:20tamamen ölümcül
-
3:20 - 3:22bu durumda farklılıklarıyla nasıl başa çıkıyorlar?
-
3:22 - 3:24açıkcası öğrendiğim şey şu ki,
-
3:24 - 3:27bu topluluklarda ne zaman sinirler gerilse
-
3:27 - 3:30birisi gidip bütün zehirli okları çalıların arasına bir yerlere saklıyor
-
3:30 - 3:34ve ondan sonra herkes çember oluşturarak oturuyor
-
3:34 - 3:37oturuyor ve konuşuyorlar, ve konuşuyorlar, konuşuyorlar
-
3:37 - 3:39bu 2 gün sürebilir, veya 3 gün, 4 gün...
-
3:39 - 3:41ama dinlenmiyorlar
-
3:41 - 3:43ta ki bir çözüm bulana dek,
-
3:43 - 3:45ya da daha iyisi,
-
3:45 - 3:47Ve gerginlik hala çok yüksekse
-
3:47 - 3:49o zaman taraflardan birini bir yakınını ziyarete gönderiyorlar
-
3:49 - 3:51sakinleşmesi için zaman tanıyorlar.
-
3:51 - 3:53Bu sistem
-
3:53 - 3:56bence, ki bizi de büyük ihtimalle bu noktaya canlı tutan,
-
3:56 - 3:58varolan insani eğilimlerimizdir.
-
3:58 - 4:01Ben bu sisteme "üçüncü taraf" diyorum.
-
4:01 - 4:03Çünkü bunun hakkında biraz düşünürseniz,
-
4:03 - 4:06normal olarak çatışma hakkında düşündüğümüzde, çatışmayı tanımladığımızda
-
4:06 - 4:08ortada her zaman iki taraf vardır.
-
4:08 - 4:10Araplarla İsrailliler, işçilere karşılık yönetim
-
4:10 - 4:13karı-koca, Cumhuriyetçiler - Demokratlar
-
4:13 - 4:15ama genellikle göremediğimiz şey
-
4:15 - 4:17her zaman ortada bir "üçüncü taraf"ın daha olduğudur.
-
4:17 - 4:19Ve çatışmanın "üçüncü tarafı" ise "biz"iz.
-
4:19 - 4:21Bu çevrelen toplum,
-
4:21 - 4:23bu arkadaşlar, müttefikler,
-
4:23 - 4:25aile üyeleri, komşular
-
4:25 - 4:28ve inanılmaz derece yapıcı bir rol oynayabiliriz.
-
4:28 - 4:30Muhtemelen üçüncü tarafların
-
4:30 - 4:33yardımcı olabileceği en temel yöntem
-
4:33 - 4:36taraflara gerçekte neyin tehdit altında olduğunu hatırlamaktır.
-
4:36 - 4:38çocuklar için, aile için,
-
4:38 - 4:41toplum için, gelecek için
-
4:41 - 4:44kavga etmeyi bir an için bırakalım ve konuşmaya başlayalım.
-
4:44 - 4:46Çünkü, konu şu ki,
-
4:46 - 4:48bir çatışmanın içine dahil olduğumuz zaman,
-
4:48 - 4:50bakış açımızı kaybetmek kolaydır.
-
4:50 - 4:52Tepki göstermek kolaydır.
-
4:52 - 4:55İnsanoğlu: her birimiz bir tepki makinesiyiz.
-
4:55 - 4:57Bir deyiş vardır,
-
4:57 - 4:59kızgın olduğunda, en iyi konuşmanı yaparsın
-
4:59 - 5:02pişman olacak olsan da
-
5:02 - 5:05ve işte üçüncü taraf bize bunu hatırlatır.
-
5:05 - 5:07Üçüncü taraf bizim balkona çıkmamıza yardım eder.
-
5:07 - 5:10balkon burada bakış açısı yeri için bir metafor olarak kullanılır.
-
5:10 - 5:13balkonda gözünüzü ödül üzerinde tutarsınız.
-
5:13 - 5:16Size kendi yaptığım bir müzakere ile ilgili kısa bir hikayemi anlatayım.
-
5:16 - 5:19Bir kaç yıl önce, yönetici olarak
-
5:19 - 5:21çok zor bazı görüşmelerde yer almıştım
-
5:21 - 5:23Rusyadan bazı liderlerle
-
5:23 - 5:25Çeçenistan'dan bazı liderler katılıyordu.
-
5:25 - 5:27Orada bir savaş sürüyor, biliyorsunuz.
-
5:27 - 5:29Lahey'de buluştuk,
-
5:29 - 5:31Barış Sarayında.
-
5:31 - 5:34bazı odalarda Yugoslav Savaş Suçlarının mahkemesi
-
5:34 - 5:36sürüyordu.
-
5:36 - 5:38Görüşmeler çok sert bir başlangıcı teğet geçmişti,
-
5:38 - 5:40Çeçenistan Başkan Yardımcısı
-
5:40 - 5:43görüşmelere başlarken Rusları işaret ederek
-
5:43 - 5:45"Oturduğunuz koltuklarda oturmaya devam etmelisiniz,
-
5:45 - 5:47çünkü savaş suçlarınızdan dolayı bir gün yargılanacaksınız."
-
5:47 - 5:49sonra devam etti ve bana dönerek dedi ki,
-
5:49 - 5:51"Sen Amerikalısın,
-
5:51 - 5:54siz Amerikalarının Puerto Rico yaptıklarınıza bir bakın"
-
5:54 - 5:57ve benim de zihnim yarışmaya başladı, "Puerto Rico? Puerto Rico hakkında ne biliyorsunuz ki?"
-
5:57 - 5:59Tepki göstermeye başlamıştım,
-
5:59 - 6:02ama sonra balkona çıkmayı hatırlamaya çalıştım.
-
6:02 - 6:04ara verdiği zaman
-
6:04 - 6:06herkes bana dönmüş ve nasıl tepki vereceğime bakıyordu,
-
6:06 - 6:09balkondan yapılan bir bakış açısıyla, kendisine yaptığı hatırlatmadan dolayı teşekkür ettim,
-
6:09 - 6:12ve dedim ki, " Ülkem hakkında yaptığınız eleştiri için minettarım,
-
6:12 - 6:14ve bunu dostluğumuz bir işareti olarak kabul ediyorum
-
6:14 - 6:17ve birbirimizle dobra dobra konuşabileceğimizi kabul ediyorum.
-
6:17 - 6:20ve bizim burada yapmak için bulunduğumuz şey Puerto Rico veya geçmiş hakkında konuşmak değil
-
6:20 - 6:23Burada bulunma sebebimiz Çeçenistan'da akan kanı durdurmak
-
6:23 - 6:26ve çekilen acılara son vermek için bir yol bulup bulamayacağımızı görmek.
-
6:26 - 6:29Görüşmeler tekrar yoluna girdi.
-
6:29 - 6:31İşte üçüncü tarafın rolü budur.
-
6:31 - 6:33iki tarafında balkona çıkmasına yardım etmek.
-
6:33 - 6:36Şimdi bir süre
-
6:36 - 6:38dünyanın en zor çatışması olarak kabul edilen,
-
6:38 - 6:40veya en çözümsüz sorunu-çatışması olan yere
-
6:40 - 6:42Orta Doğu'ya bakalım.
-
6:42 - 6:45Soru şu: "üçüncü taraf" nerede?
-
6:45 - 6:47"balkona" nasıl gidebiliriz?
-
6:47 - 6:49Orta Doğu sorununa çözümüm
-
6:49 - 6:51varmış gibi yapmayacağım.
-
6:51 - 6:53ama bence birinci adımı attık
-
6:53 - 6:55tam anlamıyla birinci adım,
-
6:55 - 6:58üçüncü taraf olarak herhangi birimizin yapabileceği birşey.
-
6:58 - 7:00öncelikle size bir soru sorayım.
-
7:00 - 7:02Kaçınız
-
7:02 - 7:04geçtiğimiz yıllarda
-
7:04 - 7:07kendini Orta Doğu sorunu hakkında kaygı duyarken buldu
-
7:07 - 7:09ve ne yapılabilir diye merak ederken?
-
7:09 - 7:11Kaç kişi?
-
7:11 - 7:14tamam, büyük bir çoğunluğumuz
-
7:14 - 7:16ve aslında burada, bu kadar uzaktayken
-
7:16 - 7:19bu soruna bu kadar önem veriyoruz?
-
7:19 - 7:21nedeni ölümlerin sayısı olabilir mi?
-
7:21 - 7:23Orta Doğu'da ölenlerin yüzlerce kat fazlası
-
7:23 - 7:25Afrika'daki çatışmalarda hayatını kaybetti.
-
7:25 - 7:27Hayır, sebebi hikayeden kaynaklanıyor.
-
7:27 - 7:29çünkü kişisel olarak hepimiz konuya kendimizi
-
7:29 - 7:31dahil hissediyoruz.
-
7:31 - 7:33Hristan, Müslüman veya Yahudiler
-
7:33 - 7:35inananlar veya inanmayalar
-
7:35 - 7:37hepimiz kişisel bir menfaatimiz olduğunu hissediyoruz.
-
7:37 - 7:40Hikayeler önemlidir. Bir antropolog olarak, bunu biliyorum.
-
7:40 - 7:43Hikayeler bilgiyi akktarma yolumuzdur.
-
7:43 - 7:45Hayatımıza anlam verirler.
-
7:45 - 7:47Bu burada TED'de anlatıklarımızdır, hikayeler anlatıyoruz.
-
7:47 - 7:49Hikayeler anahtardır.
-
7:49 - 7:52benim sorum ise
-
7:52 - 7:54evet, deneyelim ve Orta Doğu'daki
-
7:54 - 7:56politikaları çözelim
-
7:56 - 7:59ama bir de hikayeye bir bakalım.
-
7:59 - 8:01Bütün bunların temelini anlamaya çalışalım.
-
8:01 - 8:03Burada üçüncü taraf'ı uygulayabilir miyiz bakalım.
-
8:03 - 8:06Bu ne anlama geliyor? Burada hikaye nedir?
-
8:06 - 8:08Şimdi biz antropologlar olarak, biliyoruz ki,
-
8:08 - 8:11her kültürün bir başlangıç hikayesi vardır.
-
8:11 - 8:13Orta Doğu'nun başlangıç hikayesi nedir?
-
8:13 - 8:15Bir cümlede
-
8:15 - 8:18bundan 4000 yıl önce, bir adam ve ailesi
-
8:18 - 8:20Orta Doğu'ya gelmişler,
-
8:20 - 8:23ve o zamandan beri dünya bir daha aynı olmamış.
-
8:23 - 8:25Bu adam, tabi ki
-
8:25 - 8:27Hz. İbrahim'di.
-
8:27 - 8:29ve onun sürdürmeye çalıştığı birlik olma idi.
-
8:29 - 8:31ailenin birliği
-
8:31 - 8:33O hepimizin babası.
-
8:33 - 8:35Ama bu onun sadece var olma sebebi değil aynı zamanda mesajı idi.
-
8:35 - 8:38Temel mesajı birlik olmaktı.
-
8:38 - 8:41Herbirinin birbirine bağlanmışlığı ve hepsinin birliği
-
8:41 - 8:44ve temel değer saygıydı
-
8:44 - 8:46yabancılara karşı nazik olmaktı.
-
8:46 - 8:49misafirperverliği ile bilinirdi.
-
8:49 - 8:51Bu anlamda
-
8:51 - 8:53o Orta Doğu'nun sembolik bir
-
8:53 - 8:55üçüncü tarafıydı.
-
8:55 - 8:58O hepimizin daha büyük bir bütünün parçası
-
8:58 - 9:00olduğumuzu anlatan kişiydi.
-
9:00 - 9:02Şimdi siz nasıl...?
-
9:02 - 9:04şimdi bir an için düşünün
-
9:04 - 9:07Bugünlerde terörizmin kırbacı ile yüzleşiyoruz.
-
9:07 - 9:09Nedir terörizm?
-
9:09 - 9:12Terörizm temel olarak masum bir yabancıyı almak
-
9:12 - 9:15ve korku yaratmak için öldüreceğiniz kişiye
-
9:15 - 9:17düşman olarak eğitmektir.
-
9:17 - 9:19Terörizmin karşıtı nedir?
-
9:19 - 9:21Masum bir yabancıyı alıp
-
9:21 - 9:23evinize davet edeceğiniz
-
9:23 - 9:26bir arkadaşınız olarak eğiterek
-
9:26 - 9:28anlayış tohumları ekmek ve oluşturmaktır,
-
9:28 - 9:31veya saygı, veya aşk.
-
9:31 - 9:33pekala ya o zaman
-
9:33 - 9:36İbrahim'in hikayesini ele aldığınızda
-
9:36 - 9:38bu üçüncü taraf hikayesini,
-
9:38 - 9:40peki ya olursa
-
9:40 - 9:43İbrahim konukseverliğin tarafını tuttuğu için --
-
9:43 - 9:46peki ya terörizmin antidotu olursa bu?
-
9:46 - 9:48Peki ya bu, dinlerin toleranssızlığına karşı
-
9:48 - 9:50bir aşı olursa?
-
9:50 - 9:53Bu hikayeyi hayata nasıl taşırsınız?
-
9:53 - 9:55Şimdi sadece bir hikaye anlatmak yeterli değil --
-
9:55 - 9:57bu güçlü --
-
9:57 - 9:59ama insanlar hikayeyi tecrübe etmeli.
-
9:59 - 10:02Hikayeyi yaşayabilmeliler. Bunu nasıl yapacaklar?
-
10:02 - 10:05Bunu nasıl yapacağınıza dair düşüncem bu.
-
10:05 - 10:07ve işte bu birinci adım olarak ortaya çıkıyor.
-
10:07 - 10:09Çünkü bunu yapmanın en basit yolu
-
10:09 - 10:12yürüyüşe çıkmak.
-
10:12 - 10:15İbrahimin ayak izlerini takip eden bir yürüyüşe çıkacaksınız.
-
10:15 - 10:18İbrahim izlerini tekrar bulacaksınız.
-
10:18 - 10:21Çünkü yürümek gerçek bir güce sahiptir.
-
10:21 - 10:24Bilirsiniz, bir antropolog olarak, yürümek bizi insan yapan şeydir.
-
10:24 - 10:26Eğlenceli, yürüdüğünüz zaman,
-
10:26 - 10:28aynı ortak yönde
-
10:28 - 10:31yan yana yürürsünüz.
-
10:31 - 10:33Şimdi eğer sizinle yüzyüze gelseydim
-
10:33 - 10:36ve bu kadar yakın olsaydım size
-
10:36 - 10:39tehdit ediliyor hissederdiniz.
-
10:39 - 10:41ama omuz omuza yürüsem
-
10:41 - 10:43hatta omuzuna dokunarak yürüsem
-
10:43 - 10:45sorun yok
-
10:45 - 10:47Yürürken kim kavga eder?
-
10:47 - 10:50Bu yüzden tartışmalar sırasında, işler zorlaştığında,
-
10:50 - 10:52insanlar orman içinde yürüyüşe çıkarlar.
-
10:52 - 10:54Dolayısıyla aklıma bir fikir geldi
-
10:54 - 10:56bir rota, bir yol
-
10:56 - 10:58temin etmek için --
-
10:58 - 11:01ipek yolunu düşünün, Appalachian Parkurunu
-
11:01 - 11:03İbrahim ayak izlerinden
-
11:03 - 11:05takip edilen.
-
11:05 - 11:07İnsanlar "Delice bu, yapamazsın" dedi.
-
11:07 - 11:10İbrahim izlerini takip edemezsin. Çok güvensiz.
-
11:10 - 11:12Bütün sınırları geçmek zorundasın.
-
11:12 - 11:14Orta Doğu'da 10 farklı ülkeden geçer,
-
11:14 - 11:16hepsini birleştirir.
-
11:16 - 11:18Ve biz de Harvard da bu fikir üzerine çalıştık.
-
11:18 - 11:20gerekli özeni gösterdik.
-
11:20 - 11:22ve sonra bundan birkaç yıl önce, bir grubumuz,
-
11:22 - 11:2410 farklı ülkeden 25'imiz,
-
11:24 - 11:26İbrahimin ayak izlerini takip edip edemeyeceğimizi görmeye karar verdik,
-
11:26 - 11:29doğduğu şehir olan Türkiye'nin güneyindeki Urfa'dan
-
11:29 - 11:32Kuzey Mezopotamya'dan başlayarak
-
11:32 - 11:35sonra bir otobüsle ve bazen yürüyerek
-
11:35 - 11:37Harran'a gittik,
-
11:37 - 11:40İncil'e göre yolculuğuna başladığı yere.
-
11:40 - 11:42Sonra Suriye sınırını geçtik ve
-
11:42 - 11:44İbrahim'den sonra adını alan yere Harran'a vardık.
-
11:44 - 11:46Şam'a gittik.
-
11:46 - 11:48İbrahim ile ilgili uzun bir tarihe sahip olan şehre
-
11:48 - 11:51Sonra Ürdün'ün Kuzeyine geldik,
-
11:51 - 11:53Kudüs'e,
-
11:53 - 11:56İbrahim ile ilgili herşey olan, Beytüllahim'e (Bethlehem)
-
11:56 - 11:58ve sonunda yakıldığı yere
-
11:58 - 12:00El Halil (Hebron).
-
12:00 - 12:02Etkili bir şekilde, rahimden mezara kadar gittik.
-
12:02 - 12:05Yapılabileceğini gösterdik. İnanılmaz bir yolculuktu.
-
12:05 - 12:07Size bir soru sorayım.
-
12:07 - 12:09Kaçınız yabancı bir çevrede yaşamayı
-
12:09 - 12:11tecrübe etti,
-
12:11 - 12:13veya yabancı bir ülkede
-
12:13 - 12:16ve tamamen yabancı, gerçekten yabancı biri
-
12:16 - 12:19size gelip nazik bir davranışta bulundu,
-
12:19 - 12:21belki sizi evine davet etti, içecek sundu,
-
12:21 - 12:23kahve ikram etti, yemek verdi?
-
12:23 - 12:25İçinizden kaç kişi böyle bir tecrübe yaşadı?
-
12:25 - 12:27İbrahim'in yolundaki
-
12:27 - 12:29cevher işte bu.
-
12:29 - 12:31Orta Doğu'daki köylere gittiğinizde keşfedeğiniz şeyler bunlar
-
12:31 - 12:33misafirperverlik bulmayı umacağınız yerlerde bulacaksınız
-
12:33 - 12:35ve en mükemmel misafirperverliği bulacaksınız.
-
12:35 - 12:37hepsi İbrahim ile ilgili
-
12:37 - 12:39"Baba İbrahim'in aşkına
-
12:39 - 12:41bana yiyecek bir şeyler verir misiniz"
-
12:41 - 12:43Bizim keşfettiğimiz şey
-
12:43 - 12:46bu insanlar için İbrahim sadece kitaplardaki bir figür değil,
-
12:46 - 12:49o yaşıyor, o yaşayan bir varlık.
-
12:49 - 12:51ve uzun bir hikayeyi kısaltmak için,
-
12:51 - 12:53birkaç yıl önce,
-
12:53 - 12:55binlerce insan
-
12:55 - 12:57İbrahim'in yolundan bölümler yürümeye başladı
-
12:57 - 12:59orta doğu da
-
12:59 - 13:02insanların misafirperverliğinden keyif alarak.
-
13:02 - 13:04Yürümeye başladılar
-
13:04 - 13:06İsrail'de, Filistin'de,
-
13:06 - 13:08Ürdün'de, Türkiye'de, Suriye'de.
-
13:08 - 13:10İnanılmaz bir tecrübeydi.
-
13:10 - 13:12Erkekler, kadınlar, gençler, yaşlılar --
-
13:12 - 13:15erkeklerden çok kadınlar, aslında, ilginç bir şekilde.
-
13:15 - 13:17yürüyemeyenler için,
-
13:17 - 13:19o anda orada olamayanlar için,
-
13:19 - 13:21insanlar yürüyüşler organize etmeye başladılar.
-
13:21 - 13:23şehirlerde, kendi topluluklarında.
-
13:23 - 13:25Cincinnati'de örneğin, organize edilen yürüyüşte
-
13:25 - 13:27kiliseden bir camiye ve sinagog'a
-
13:27 - 13:29ve hepsinin elinde İbrani yemekleri
-
13:29 - 13:31İbrahim yolu günüydü.
-
13:31 - 13:33Brazilya'da Sao Paulo'da, bu yıllık bir etkinlik haline geldi
-
13:33 - 13:35binlerce insanın sanal bir ibrahim yolu
-
13:35 - 13:37koştuğu bir etkinlik,
-
13:37 - 13:39farklı toplulukların bir araya getiren bir etkinlik.
-
13:39 - 13:42Medya buna bayıldı, gerçekten çok sevdi.
-
13:42 - 13:44Buna bolca dikkat kesildiler
-
13:44 - 13:46çünkü bu görsel bir şey
-
13:46 - 13:48ve yabancılara karşı nazik
-
13:48 - 13:50İbrani konukseverliğini
-
13:50 - 13:52fikrini yayıyor
-
13:52 - 13:54Ve bundan birkaç hafta önce,
-
13:54 - 13:56Ulusal Radyoda haber vardı bununla ilgili
-
13:56 - 13:58Geçen ay,
-
13:58 - 14:00Guardian'da bir parça yer aldı.
-
14:00 - 14:03Manchester Guardian'da buna
-
14:03 - 14:06iki tam sayfa ayrılmıştı.
-
14:06 - 14:09Ve orada yerel halktan birinin bir sözü yer aldı
-
14:09 - 14:12şöyle diyordu " Bu yürüyüş bizi dünyaya bağlıyor"
-
14:12 - 14:15Hayatlarına inen bir ışık olduğunu söylüyordu.
-
14:15 - 14:17Bize umut getirdi.
-
14:17 - 14:19ve sonuç olarak bu demek
-
14:19 - 14:22bu psikoloji hakkında değil
-
14:22 - 14:24bu ekonomi hakkında
-
14:24 - 14:26çünkü insanlar yürürken para harcarlar.
-
14:26 - 14:29Ve tam buradaki kadın, Um Ahmad,
-
14:29 - 14:32Kuzey Ürdün'den bu yol üzerinde yaşayan kadın.
-
14:32 - 14:34İnanılmaz derecede fakir.
-
14:34 - 14:37Kısmen kör bir kadın ve kocası çalışamıyor.
-
14:37 - 14:407 çocuğu var
-
14:40 - 14:42ama yapabildiği tek şey yemek pişirmek
-
14:42 - 14:45ve böylece köyüne gelen yürüyüşçü bir grup için yemek yapmaya başlıyor
-
14:45 - 14:48ve evinde yemek veriyor.
-
14:48 - 14:50Yere oturuyorlar
-
14:50 - 14:52Bir masa örtüsü bile yok.
-
14:52 - 14:54kırsal çevrede yetişen taze bitkilerden
-
14:54 - 14:57en leziz yemekleri yapıyor
-
14:57 - 14:59ve sonra daha fazla yürüyüşçü gelmeye başlıyor.
-
14:59 - 15:01ve sonunda kadın ailesini geçindirecek belli
-
15:01 - 15:03bir gelir elde etmeye başlıyor.
-
15:03 - 15:06Ve sonra oradaki bizim takımımıza şöyle bir şöylemişti.
-
15:06 - 15:09"Beni bir zaman bana bakmaktan
-
15:09 - 15:11utanç duyan insanların olduğu bir köyde
-
15:11 - 15:13görünür biri yaptınız"
-
15:13 - 15:16İbrahim'in Yolunun potansiyeli budur işte.
-
15:16 - 15:18Orta Doğu'da, bu yol boyunca, tam olarak bu şekilde
-
15:18 - 15:21yüzlerce topluluk var.
-
15:22 - 15:25Bu potansiyel temel olarak oyunu değiştirmek için.
-
15:25 - 15:27ve oyunu değiştirmek için, bu sahneyi değiştirmeniz gerekiyor.
-
15:27 - 15:29bizim gördüğümüz şekilde --
-
15:29 - 15:31sahneyi değiştirmek için
-
15:31 - 15:34düşmanlıktan konukseverliğe,
-
15:34 - 15:37terörizmden turizme.
-
15:37 - 15:39ve bu anlamda İbrahim'in Yolu'
-
15:39 - 15:41bir oyun-değiştirici.
-
15:41 - 15:43Size sadece bir şey göstereyim.
-
15:43 - 15:45Burada bir meşe palamudu var yanımda
-
15:45 - 15:47sene başında bunu yürüyüşümüz sırasında
-
15:47 - 15:49almıştım yanıma
-
15:49 - 15:51Şimdi meşe palamudu meşe ağacıyla ilgili, tabi ki
-
15:51 - 15:53İbrahim ile ilişkilendirdiğimiz
-
15:53 - 15:55meşe ağacında yetişiyor.
-
15:55 - 15:57Şimdi bu yol, bu meşe palamudu gibi,
-
15:57 - 15:59sürecin daha başında.
-
15:59 - 16:01Meşe ağacı nasıl bir şey olacak peki?
-
16:01 - 16:03Açıkcası bence çocukluğumun güzel bir dönemini yaşadığım,
-
16:03 - 16:05burada Chicago'da doğduktan sonra
-
16:05 - 16:07Avrupa'da geçirdiğim zamana döndüğümde.
-
16:07 - 16:09Sözgelimi 1945 yılında Londra'da
-
16:09 - 16:11harabeler içinde olsaydınız
-
16:11 - 16:14veya Berlin'De
-
16:14 - 16:16ve siz şöyle bir şey söyleseydiniz,
-
16:16 - 16:18"Bundan 60 yıl sonra,
-
16:18 - 16:20burası dünya üzerindeki en barışcıl ve refah içindeki yer olacak"
-
16:20 - 16:22insanlar sizin aklınızı
-
16:22 - 16:24kaçırmış olduğunuzu düşünürlerdi.
-
16:24 - 16:28Ama ortak kimlikleri--Avrupa--
-
16:28 - 16:30ve ortak ekonomileri sayesinde onlar bunu başardılar
-
16:30 - 16:33Benim sormak isteğim şey, eğer bu Avrupa'da yapılabildiyse,
-
16:33 - 16:35neden Orta Doğu'da olmasın?
-
16:35 - 16:37Neden olmasın, ortak kimliğe şükür --
-
16:37 - 16:39ki bu İbrahim'in hikayesi ile
-
16:39 - 16:41ve ortak ekonomi sayesinde
-
16:41 - 16:44neden bu turizmin temel aldığı iyi bir parçası olmasın?
-
16:45 - 16:47O zaman şunu söyleyerek sonuca geleyim.
-
16:47 - 16:5035 yıldır
-
16:50 - 16:52çalıştığım
-
16:52 - 16:54yeryüzünün en tehlikeli, zor ve çetin
-
16:54 - 16:56çatışmalarında
-
16:56 - 16:59şu ana kadar bir çatışmayı
-
16:59 - 17:02değiştirilemez olarak gördüm.
-
17:02 - 17:04kolay değil tabi ki,
-
17:04 - 17:06ama mümkün
-
17:06 - 17:08Bu Güney Afrika'da yapıldı.
-
17:08 - 17:10Bu Kuzey İrlanda'da yapıldı.
-
17:10 - 17:12Bu her yerde yapılabilir
-
17:12 - 17:14Bu sadece bize bağlı.
-
17:14 - 17:17Bu üçüncü taraf olmayı seçmemize bağlı.
-
17:17 - 17:19Sizi çok küçük bir adım olarak bile olsa
-
17:19 - 17:21üçüncü taraf olmaya
-
17:21 - 17:23davet ediyorum.
-
17:23 - 17:25Birazdan bir ara vermek üzereyiz.
-
17:25 - 17:27Sadece farklı bir kültürden
-
17:27 - 17:30farklı bir ülkeden,
-
17:30 - 17:32farklı bir etnik kökenden, farklı biriyle,
-
17:32 - 17:35konuşun, onu dinleyin.
-
17:35 - 17:37Bu üçüncü taraf şeklinde bir davranış.
-
17:37 - 17:39Bu İbrahim'in Yolunda yürümek.
-
17:39 - 17:41bir TED Konuşmasından sonra,
-
17:41 - 17:43neden bir TED Yürüyüşü olmasın?
-
17:43 - 17:45O zaman sizi
-
17:45 - 17:47üç şey ile bırakayım.
-
17:47 - 17:50Birincisi, barışın sırrı
-
17:50 - 17:53üçüncü taraf olmaktır.
-
17:53 - 17:55Üçüncü taraf biziz,
-
17:55 - 17:57her birimiz,
-
17:57 - 17:59küçük bir adımla,
-
17:59 - 18:02dünyayı alabilir, dünyayı getirebilir,
-
18:02 - 18:05barışa bir adım daha yakın.
-
18:05 - 18:07Afrika'ya ait bir söz var,
-
18:07 - 18:09"örümcek ağları bir araya geldiğinde,
-
18:09 - 18:12bir aslanı bile tutabilir."
-
18:12 - 18:14Eğer birlik olmayı başarırsak,
-
18:14 - 18:16barışın üçüncü taraf ağı olarak
-
18:16 - 18:19savaşın aslanını durdurabiliriz.
-
18:19 - 18:21Çok teşekkür ederim.
-
18:21 - 18:23(alkış)
- Title:
- William Ury: "hayır"dan "evet"e yolculuk
- Speaker:
- William Ury
- Description:
-
William Ury, "Getting to Yes" kitabının yazarı, en zor durumlarda bile bir anlaşma yolu yaratmak için yalın, basit (ama kolay olmayan) bir yol öneriyor - aile içi anlaşmazlıklardan, belki Orta Doğu Sorununa kadar.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:24
Retired user added a translation |