Return to Video

Ce ne învață ciorile despre moarte

  • 0:01 - 0:04
    Fie că vor sau nu,
    oamenii petrec mult timp
  • 0:04 - 0:06
    gândindu-se la moarte.
  • 0:06 - 0:10
    Și este posibil să fi făcut asta
    chiar dinainte ca homo sapiens
  • 0:10 - 0:13
    să apară în peisaj.
  • 0:13 - 0:15
    La urma urmei, primul
    ritual de înmormântare
  • 0:15 - 0:19
    a avut loc acum
    aproximativ 100.000 de ani.
  • 0:20 - 0:23
    La ce s-au gândit oare acei oameni
  • 0:23 - 0:26
    care au stat să sape o groapă,
  • 0:26 - 0:27
    să așeze trupul în ea,
  • 0:27 - 0:30
    și apoi să îl acopere la loc?
  • 0:30 - 0:33
    Încercau să îl protejeze de prădători
  • 0:33 - 0:35
    sau să prevină răspândirea bolilor?
  • 0:36 - 0:38
    Încercau să-l onoreze pe cel decedat?
  • 0:38 - 0:42
    Sau pur și simplu nu voiau
    să se uite la un cadavru?
  • 0:42 - 0:44
    Fără o mașină a timpului,
  • 0:44 - 0:48
    nu vom putea ști vreodată
    la ce se gândeau acei oameni,
  • 0:48 - 0:51
    dar un lucru pe care îl știm e că oamenii
    nu sunt nici pe departe singurii
  • 0:51 - 0:54
    care sunt preocupați de moarte.
  • 0:54 - 0:56
    La fel ca oamenii, unele animale,
  • 0:56 - 0:58
    inclusiv corvidele, familia de păsări
  • 0:58 - 1:02
    în care se găsesc
    ciorile, corbii, coțofenele și gaițele
  • 1:02 - 1:05
    par să acorde o atenție specială morților.
  • 1:05 - 1:09
    De fapt, ritualurile corvidelor
    ar putea servi ca sursă de inspirație
  • 1:09 - 1:10
    pentru ale noastre.
  • 1:10 - 1:13
    La urma urmei, Dumnezeu a trimis un corb
  • 1:13 - 1:17
    pentru a-l învăța pe Cain cum
    să-l îngroape pe fratele său Abel.
  • 1:17 - 1:21
    Deși primii oameni
    au observat că alte animale
  • 1:21 - 1:22
    au grijă de morții lor,
  • 1:22 - 1:26
    doar recent știința
    și-a îndreptat atenția cu adevărat
  • 1:26 - 1:28
    spre acest fenomen.
  • 1:28 - 1:32
    De fapt, un nume oficial pentru
    acest domeniu – tanatologie comparativă –
  • 1:32 - 1:34
    a fost introdus abia în 2016.
  • 1:35 - 1:39
    În acest domeniu aflat în dezvoltare,
    am început să apreciem cât de diversă
  • 1:39 - 1:44
    este lumea naturală atunci când vine vorba
    despre cum animalele își respectă morții,
  • 1:44 - 1:46
    și aceste noi cunoștințe
  • 1:46 - 1:50
    servesc ca o mașină a timpului
    spre strămoșii noștri.
  • 1:51 - 1:55
    Deci, ce învățăm din acest domeniu
    aflat în creștere?
  • 1:55 - 1:59
    Ei bine, putem diviza cunoștințele
    de până acum în două mari grupe.
  • 1:59 - 2:04
    În prima, avem animalele care au
    un comportament stereotipic, predictibil
  • 2:04 - 2:05
    cu privire la cei morți,
  • 2:05 - 2:07
    și pentru care marea parte a informațiilor
  • 2:07 - 2:10
    vine din studii experimentale.
  • 2:10 - 2:13
    Acest grup include insectele sociale –
  • 2:13 - 2:15
    precum albinele, furnicile și termitele –
  • 2:15 - 2:19
    și pentru toate aceste animale,
    igiena de grup este extrem de importantă,
  • 2:19 - 2:23
    iar ca rezultat, aceste animale
    au obiceiuri extrem de precaute
  • 2:23 - 2:25
    când vine vorba de cadavre.
  • 2:25 - 2:29
    De exemplu, ei pot să elimine
    carcasele din colonie.
  • 2:29 - 2:30
    Pot să le consume.
  • 2:30 - 2:33
    Pot chiar să construiască morminte.
  • 2:33 - 2:37
    Vedem răspunsuri igienice similare
    la anumite mamifere ce trăiesc în colonii.
  • 2:37 - 2:40
    Șobolanii, de exemplu,
    îi vor îngropa pe cei
  • 2:40 - 2:43
    care au murit de 48 de ore.
  • 2:44 - 2:48
    În cealaltă grupă avem
    animalele care au comportamente
  • 2:48 - 2:50
    mai variabile,
    poate chiar mai carismatice,
  • 2:50 - 2:53
    și despre care știm multe lucruri
  • 2:53 - 2:54
    din anecdote
  • 2:54 - 2:57
    făcute de oamenii de știință sau de alții.
  • 2:58 - 3:00
    Acestea sunt animalele
    ale căror comportamente
  • 3:00 - 3:02
    legate de moarte sunt
    mai familiare cu ale oamenilor.
  • 3:02 - 3:05
    Includem aici viețuitoare
    precum elefanții,
  • 3:05 - 3:08
    care sunt binecunoscuți
    pentru grija către morții lor,
  • 3:08 - 3:10
    inclusiv în cultura populară.
  • 3:10 - 3:12
    De fapt, se știe că ei sunt atrași
  • 3:12 - 3:14
    de oasele decedaților lor.
  • 3:14 - 3:16
    Includem și animale precum primatele,
  • 3:16 - 3:19
    care au o mulțime de comportamente
    în jurul decedaților,
  • 3:19 - 3:21
    de la îngrijirea lor
  • 3:21 - 3:25
    la atenția deosebită acordată lor,
  • 3:25 - 3:26
    păzirea lor,
  • 3:26 - 3:29
    chiar transportarea puilor morți.
  • 3:29 - 3:32
    Acesta este chiar un comportament
    observat la multe animale,
  • 3:32 - 3:35
    ca de exemplu delfinii.
  • 3:35 - 3:37
    Vă puteți aminti povestea lui Tahlequah,
  • 3:37 - 3:40
    orca din capsula J din Puget Sound,
  • 3:40 - 3:42
    care în vara anului 2018
  • 3:42 - 3:44
    și-a cărat puiul mort
  • 3:44 - 3:47
    pentru 17 zile.
  • 3:48 - 3:49
    O astfel de poveste
  • 3:49 - 3:52
    este tristă și fascinantă deopotrivă,
  • 3:52 - 3:56
    dar oferă mai multe
    întrebări decât răspunsuri.
  • 3:56 - 3:59
    De exemplu, de ce și-a cărat ea puiul
  • 3:59 - 4:01
    pentru o perioadă atât de lungă?
  • 4:01 - 4:04
    Era oare atât de îndurerată?
  • 4:04 - 4:08
    Era mai nedumerită de inerția puiului?
  • 4:08 - 4:11
    Dar acesta este
    un comportament mai rar la orci
  • 4:11 - 4:13
    decât credeam că este?
  • 4:14 - 4:15
    Din mai multe motive
  • 4:15 - 4:19
    este dificil să facem tipurile
    de studii experimentale
  • 4:19 - 4:22
    pe un animal precum orca,
    sau oricare alt mare mamifer,
  • 4:22 - 4:25
    pentru a elucida aceste întrebări.
  • 4:25 - 4:29
    În loc, știința se întoarce la un animal
    ale cărui comportamente legate de moarte
  • 4:29 - 4:31
    sunt studiate încă din Antichitate:
  • 4:32 - 4:34
    ciorile.
  • 4:34 - 4:35
    Ca insectele și primatele,
  • 4:35 - 4:39
    ciorile par de asemenea să acorde
    o atenție specială morților lor.
  • 4:39 - 4:42
    De obicei, acestea se manifestă
    prin strigătul de alarmă,
  • 4:42 - 4:44
    precum acesta din imagine,
  • 4:44 - 4:47
    urmat de adunarea altor păsări în zonă
  • 4:47 - 4:48
    ce formează așa-numitul grup.
  • 4:49 - 4:52
    Poate fi chiar și mai diferit decât atât.
  • 4:52 - 4:57
    De exemplu, unii oameni mi-au spus
    că au văzut ciori având priveghiuri
  • 4:57 - 4:59
    în memoria ciorilor
    decedate sau pe moarte.
  • 5:00 - 5:04
    Alții mi-au spus că au văzut
    ciori punând obiecte
  • 5:04 - 5:08
    precum bețe sau ambalaje
    în preajma corpurilor ciorilor moarte.
  • 5:09 - 5:12
    Aceste observații plasează aceste păsări
  • 5:12 - 5:14
    pe un loc important în schema noastră,
  • 5:14 - 5:18
    pentru că sugerează că, pe de o parte,
    ele pot fi ca insectele,
  • 5:18 - 5:21
    prin afișarea acestor
    comportamente predictibile,
  • 5:21 - 5:24
    dar, pe de altă parte,
    avem și aceste observații
  • 5:24 - 5:28
    care sunt mai greu de explicat
    și sunt similare cu ce vedem
  • 5:28 - 5:31
    la unele mamifere
    precum primatele sau elefanții.
  • 5:31 - 5:36
    Și, precum acele animale, ciorile
    au un creier relativ mare
  • 5:36 - 5:40
    și tipul de viață socială care poate
    aduce cu sine mai multă complexitate
  • 5:40 - 5:42
    în ceea ce privește moartea.
  • 5:42 - 5:46
    Așa că am vrut să încerc
    să înțeleg ce se petrecea
  • 5:46 - 5:49
    când ciorile întâlneau o alta moartă,
  • 5:49 - 5:52
    și ce ne poate învăța acest lucru
    despre rolul morții în lumea lor,
  • 5:52 - 5:55
    și posibil lumea altor animale
    de asemenea,
  • 5:55 - 5:57
    poate chiar și a strămoșilor noștri.
  • 5:58 - 6:01
    Există mai multe feluri
    în care putem explica
  • 6:01 - 6:04
    de ce ciorile ar putea fi
    atrase de morții lor.
  • 6:04 - 6:08
    De exemplu, poate
    este o oportunitate socială,
  • 6:08 - 6:11
    un mod de a explora
    de ce acel individ a murit,
  • 6:11 - 6:13
    cine era,
  • 6:13 - 6:17
    și ce impact are acest lucru
    asupra comunității.
  • 6:17 - 6:18
    Poate este o exprimare a durerii,
  • 6:18 - 6:20
    precum înmormântările contemporane.
  • 6:21 - 6:25
    Sau poate este modul lor de a învăța
    despre pericolele din preajma lor.
  • 6:26 - 6:29
    Deși toate aceste explicații
    pot fi studiate,
  • 6:29 - 6:31
    și niciuna nu poate fi exclusă din calcul,
  • 6:31 - 6:34
    nu pot fi toate testate
    din punct de vedere științific.
  • 6:34 - 6:40
    Dar ideea că ciorile moarte
    pot fi semne ale pericolului e viabilă.
  • 6:40 - 6:43
    Ca student în an terminal,
    am vrut să explorez această ipoteză,
  • 6:43 - 6:47
    cu precădere două idei.
  • 6:47 - 6:51
    Prima era dacă ele ar putea fi
    capabile să învețe despre noii prădători,
  • 6:51 - 6:53
    mai exact oamenii,
  • 6:53 - 6:56
    bazându-se pe asocierea lor
    cu ciorile moarte.
  • 6:56 - 6:58
    Și cea de-a doua era dacă
    ele ar putea învăța locurile
  • 6:58 - 7:03
    unde au găsit cadavrele altor ciori.
  • 7:03 - 7:07
    Pentru a face asta, m-am dus
    într-un cartier din Seattle
  • 7:08 - 7:10
    și am început să hrănesc câteva ciori
  • 7:10 - 7:12
    de-a lungul a trei zile,
  • 7:12 - 7:14
    acest lucru arătându-mi
  • 7:14 - 7:17
    cât de rapid ciorile vin la mâncare,
  • 7:17 - 7:19
    care, după cum veți vedea imediat,
    e foarte important.
  • 7:20 - 7:21
    Apoi, în cea de-a patra zi,
  • 7:21 - 7:23
    avea o înmormântare.
  • 7:24 - 7:25
    Aceasta este Linda.
  • 7:25 - 7:29
    Linda e una dintre cele șapte măști care
    trebuia să stea acolo pentru 30 de minute
  • 7:29 - 7:32
    cu micul ei aperitiv de cioară decedată
  • 7:32 - 7:35
    cât timp eu documentam ce se petrecea.
  • 7:35 - 7:36
    Cel mai important
  • 7:36 - 7:38
    era trebuia să revină după o săptămână
  • 7:38 - 7:40
    de data asta fără cioara moartă,
  • 7:40 - 7:44
    pentru a vedea dacă păsările ar trata-o
    ca pe un pieton obișnuit,
  • 7:44 - 7:48
    sau dacă ar avea comportamente diferite,
    precum semnalele de alertă
  • 7:48 - 7:50
    sau planatul rapid,
  • 7:50 - 7:53
    care ar indica că o consideră un prădător.
  • 7:54 - 7:57
    Deoarece știm că ciorile pot învăța
  • 7:57 - 7:59
    și recunoaște fețele umane,
  • 7:59 - 8:03
    nu e surprinzător faptul că
    majoritatea ciorilor din studiul nostru
  • 8:03 - 8:07
    au tratat măștile pe care le-au văzut
    cu ciori moarte ca pe niște amenințări
  • 8:07 - 8:10
    când le-au revăzut în decursul
    următoarelor șase săptămâni.
  • 8:10 - 8:12
    Acum, dacă stați și vă gândiți:
  • 8:12 - 8:14
    „Ei, hai, dă-mi pace,
  • 8:14 - 8:17
    uite ce înspăimântătoare e fața aia,
  • 8:17 - 8:19
    oricine ar considera-o o amenințare
  • 8:19 - 8:21
    dacă ar vedea-o pe stradă”,
  • 8:21 - 8:23
    să știți că nu sunteți singurii.
  • 8:23 - 8:25
    Aparent, mulți dintre oamenii
  • 8:25 - 8:27
    în fața caselor cărora
    am făcut experimentele
  • 8:27 - 8:29
    au fost de aceeași părere,
  • 8:29 - 8:31
    dar vom vorbi despre asta altă dată.
  • 8:31 - 8:34
    Deci puteți fi liniștiți,
    deoarece am făcut teste de control
  • 8:34 - 8:39
    pentru a ne asigura că ciorile
    nu au prejudecăți legate de măști
  • 8:39 - 8:42
    care arată ca versiunea feminină
    a lui Hannibal Lecter, la fel ca noi.
  • 8:43 - 8:47
    Pe lângă că am aflat că ciorile
    erau capabile să facă asocieri cu oamenii
  • 8:47 - 8:49
    bazate pe contactul lor cu ciorile moarte,
  • 8:50 - 8:53
    am aflat și că în zilele
    de după funeralii,
  • 8:53 - 8:55
    pe măsură ce le hrăneam,
  • 8:55 - 8:59
    voința lor de a veni la grămada cu mâncare
    s-a diminuat semnificativ.
  • 8:59 - 9:03
    și nu am văzut același tip de scădere
    în grupurile noastre de control.
  • 9:03 - 9:06
    Acest lucru sugerează că da,
    ciorile pot face asocieri
  • 9:06 - 9:10
    cu anumite locuri
    unde au văzut ciori moarte.
  • 9:10 - 9:12
    Așadar, ce am aflat este că,
  • 9:12 - 9:16
    deși nu trebuie să ignorăm
    și celelalte explicații,
  • 9:16 - 9:18
    suntem destui de siguri că pentru ciori
  • 9:18 - 9:21
    atenția acordată morților lor
  • 9:21 - 9:22
    ar putea fi un mod important
  • 9:22 - 9:25
    pentru aceste animale
    de a învăța despre pericole.
  • 9:25 - 9:28
    Aceasta e o premisă foarte interesantă
  • 9:28 - 9:30
    pe care ne putem baza.
  • 9:30 - 9:32
    Dar, în viață și moarte,
  • 9:32 - 9:34
    lucrurile sunt rareori atât de clare,
  • 9:34 - 9:38
    și am descoperit asta într-un
    alt experiment ulterior,
  • 9:38 - 9:41
    când analizam modul în care
    ciorile reacționează la moarte
  • 9:41 - 9:44
    în absența unui prădător.
  • 9:44 - 9:47
    E suficient să spunem că
    am descoperit în cazurile de față
  • 9:47 - 9:50
    că „priveghiurile” sunt ceva mai diferite.
  • 9:51 - 9:54
    Așa arată acest studiu experimental.
  • 9:54 - 9:56
    Poți vedea cioara împăiată
    singură pe trotuar,
  • 9:56 - 10:00
    și a fost plasată
    pe teritoriul unei perechi.
  • 10:00 - 10:01
    (Cârâit)
  • 10:01 - 10:04
    Acela este semnalul de alarmă
    al unei păsări teritoriale,
  • 10:04 - 10:05
    și apare în peisaj.
  • 10:06 - 10:09
    Curând, partenerul i se va alătura.
  • 10:12 - 10:15
    Până aici, totul este normal.
  • 10:15 - 10:16
    Asta fac ciorile.
  • 10:16 - 10:19
    Bun, acum devine puțin mai neobișnuit.
  • 10:20 - 10:25
    Poate nu toți de aici știu cum arată
    un contact sexual între păsări,
  • 10:25 - 10:28
    deci dacă nu știți, așa arată.
  • 10:33 - 10:37
    Ce vedeți aici este o combinație
    de trei comportamente:
  • 10:37 - 10:41
    alarma, indicată de acel cârâit,
  • 10:41 - 10:44
    agresivitatea, indicată
    de ciocănitul puternic
  • 10:44 - 10:50
    făcut de cele două păsări
    și unul dintre martorii agitați,
  • 10:50 - 10:51
    și excitarea sexuală.
  • 10:51 - 10:54
    Clar, acest lucru e uimitor,
  • 10:54 - 10:58
    și interesant de observat și de discutat.
  • 10:58 - 11:00
    Dar, dacă țelul nostru este să înțelegem
  • 11:00 - 11:04
    în mare cum animalele
    interacționează cu morții lor,
  • 11:04 - 11:08
    atunci cea mai importantă întrebare ar fi:
    ce am văzut este reprezentativ?
  • 11:08 - 11:11
    Este ceva ce se întâmplă frecvent?
  • 11:11 - 11:14
    Și de aceea studiile sistematice pe ciori
  • 11:14 - 11:16
    sunt atât de importante,
  • 11:16 - 11:18
    pentru că, după sute
    de asemenea experimente,
  • 11:18 - 11:21
    în care am pus ciori moarte pe pavaj
  • 11:21 - 11:24
    pe teritoriile a sute de perechi diferite,
  • 11:24 - 11:27
    am descoperit că răspunsul este nu.
  • 11:27 - 11:28
    Contactul de orice tip,
  • 11:28 - 11:31
    fie el sexual, agresiv,
  • 11:31 - 11:32
    sau doar explorator,
  • 11:32 - 11:35
    a avut loc în 30% din situații.
  • 11:35 - 11:39
    Deci, nefiind reprezentativă,
  • 11:39 - 11:40
    aceasta era minoritatea,
  • 11:40 - 11:42
    pe care am fi tentați să o excludem
  • 11:42 - 11:46
    ca fiind un comportament irelevant,
    ciudat și înfiorător.
  • 11:46 - 11:49
    Ce v-ar putea surprinde, totuși,
    e că aceste comportamente precum
  • 11:50 - 11:52
    agresiunea sau sexualitatea
  • 11:52 - 11:53
    nu sunt așa de rare,
  • 11:53 - 11:56
    și clar nu sunt restrânse doar la ciori.
  • 11:56 - 12:00
    Atunci când povestea populară
    despre animale versus moarte
  • 12:00 - 12:03
    se concentrează pe comportamente
  • 12:03 - 12:05
    precum îngrijirea sau păzirea,
  • 12:05 - 12:10
    acestea sunt doar câteva dintre lucrurile
    pe care le fac chiar și apropiații noștri
  • 12:10 - 12:12
    în jurul morților.
  • 12:12 - 12:18
    De fapt, am studiat comportamente
    precum mușcatul, bătutul și chiar sexul
  • 12:18 - 12:19
    la multe alte animale,
  • 12:19 - 12:22
    inclusiv multe primate sau delfini.
  • 12:24 - 12:27
    Deci, unde ne situăm noi
    în înțelegerea animalelor
  • 12:27 - 12:28
    și a ritualurilor mortuare?
  • 12:29 - 12:32
    Ei bine, pentru ciori, este sugerat că,
  • 12:32 - 12:36
    la fel ca insectele, ele ar putea avea
    o înclinație puternică
  • 12:36 - 12:37
    spre interesul asupra morților.
  • 12:37 - 12:40
    În acest caz, ar putea fi
    învățatul pericolelor,
  • 12:40 - 12:42
    și asta ar putea fi chiar inspirația
  • 12:42 - 12:44
    pentru ritualurile noastre de asemenea.
  • 12:45 - 12:47
    Dar, dacă privim îndeaproape,
  • 12:47 - 12:50
    vedem că nu există o simplă variantă
  • 12:50 - 12:53
    care poate explica
    nenumăratele comportamente
  • 12:53 - 12:55
    observate la ciori și multe alte animale.
  • 12:56 - 13:01
    Și asta sugerează că suntem încă departe
    de a completa acea mașină a timpului.
  • 13:01 - 13:05
    Dar va fi o călătorie
    de-a dreptul fascinantă.
  • 13:05 - 13:07
    Vă mulțumesc!
  • 13:07 - 13:10
    (Aplauze)
Title:
Ce ne învață ciorile despre moarte
Speaker:
Kaeli Swift
Description:

Ritualurile mortuare sunt peste tot în lumea naturală, văzute în practică de la oameni și elefanți la albine, delfini și nu numai. Cu multă carismă și o perspicacitate jucăușă, behaviorista animală Kaeli Swift investighează obiceiurile legate de viața (și moartea) ciorilor, și ne împărtășește ce ne pot dezvălui răspunsurile lor despre relația noastră cu mortalitatea.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:24

Romanian subtitles

Revisions