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Prenez des risques, soyez passionné !| Paris Mollo | TEDxYouth@CoursMirabeau

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    Bonsoir.
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    Je voudrais commencer
    par quelques chiffres.
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    Nous avons aujourd'hui,
    dans l'amphithéâtre, environ cent jeunes.
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    Alors, on va supposer que ces cent jeunes
    vont aller s'inscrire à l'université.
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    Maintenant, si on regarde les chiffres,
    on va découvrir que d'ici trois ans -
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    l'équivalent de la fin de la licence -
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    seulement 28 personnes
    vont avoir le diplôme.
  • 0:36 - 0:37
    Ce n'est pas beaucoup, non ?
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    En fait, qu'est-il arrivé aux étudiants ?
  • 0:41 - 0:44
    La raison pour laquelle ils ont
    abandonné est souvent la même :
  • 0:44 - 0:46
    leur motivation.
  • 0:46 - 0:50
    Ce sont des jeunes qui ont choisi
    de prendre le chemin de la sécurité
  • 0:50 - 0:53
    et de ne pas suivre leurs passions.
  • 0:54 - 0:58
    Cela peut surprendre mais la peur
    va jouer un rôle majeur dans nos vies
  • 0:58 - 1:01
    et nous faire prendre
    des décisions importantes.
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    Quand j'avais 17 ans,
  • 1:03 - 1:07
    alors que je finissais mes préparatifs
    pour venir en France -
  • 1:07 - 1:10
    je pense que vous avez noté
    mon subtil accent brésilien -
  • 1:10 - 1:13
    j'ai expliqué à mon oncle
    que j'allais partir en France.
  • 1:13 - 1:16
    Quand je le lui ai dit,
    il n'a pas été content du tout.
  • 1:16 - 1:19
    Il a dit : « Pourquoi ?
    Paris, tu es intelligent.
  • 1:19 - 1:21
    Tu as de l'expérience.
  • 1:21 - 1:25
    En France, il y a des difficultés
    et la compétition.
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    Au Brésil, ton chemin est tracé.
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    Pourquoi veux-tu partir
    et faire face aux risques ? »
  • 1:31 - 1:33
    Alors évidemment,
    je n'ai pas écouté mon oncle.
  • 1:34 - 1:36
    (En riant) Je suis là.
  • 1:36 - 1:41
    Mais, je pense que ça peut parler,
    ce type de discours, non ?
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    En fait, ce qui intéressait mon oncle,
  • 1:43 - 1:45
    ce n'était pas ce que
    je voulais faire de ma vie,
  • 1:45 - 1:48
    mais plutôt, ce qui était simple et sûr.
  • 1:51 - 1:55
    Il aurait pu dire qu'il y a beaucoup
    d'opportunités en France,
  • 1:55 - 1:59
    et que j'allais beaucoup apprendre
    avec vous, avec la compétition.
  • 1:59 - 2:03
    Mais lui, il a vu le risque,
    la potentialité du risque seulement,
  • 2:03 - 2:04
    moi non.
  • 2:04 - 2:08
    Écoutez, nous sommes nombreux
    dans le monde à entendre cela.
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    Le problème, c'est que beaucoup
    de personnes vont l'écouter,
  • 2:12 - 2:16
    et vont choisir une voie qui leur
    donnera l'illusion de la sécurité.
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    Ils vont emprunter ce qu'on
    appelle les « sentiers battus ».
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    A mon avis,
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    les choses qui nous font vibrer,
    qui nous animent dans la vie,
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    se cachent justement derrière nos peurs.
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    Et la seule option que vous avez,
    c'est de les affronter.
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    Les sentiers battus sont des illusions
  • 2:38 - 2:41
    qui nous amènent à vivre
    une vie sans passion.
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    Ils ne vont pas nous apporter
    la sécurité qu'on espérait.
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    Aujourd'hui, en France,
    il y a 1,5 million de jeunes
  • 2:51 - 2:53
    qui n'étudient pas,
    qui ne travaillent pas,
  • 2:53 - 2:55
    et qui ne sont pas en formation.
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    On les appelle les « NEETs ».
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    Parmi eux, il y a des personnes
    qui sont malades ou handicapées,
  • 3:02 - 3:05
    donc sont des NEETs pour des raisons
    qui ne dépendent pas d'elles,
  • 3:05 - 3:07
    de toute évidence.
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    Mais il y a aussi des personnes
  • 3:09 - 3:12
    qui ont choisi de ne rien faire,
    qui ont renoncé.
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    La raison est souvent la même parmi
    ceux qui ont choisi de ne rien faire,
  • 3:15 - 3:19
    c'est l'absence de motivation
    et d'engagement.
  • 3:19 - 3:22
    L'absence de motivation et d'engagement,
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    elle va provoquer un coût
    économique pour l'État.
  • 3:26 - 3:29
    Alors, parmi les 12 millions
    de NEETs en Europe,
  • 3:29 - 3:33
    il est estimé un coût
    de 2 milliards d'euros par semaine.
  • 3:33 - 3:35
    Mais pire que ça,
  • 3:35 - 3:37
    je crois que parmi eux,
  • 3:37 - 3:42
    il y a des personnes
    qui ont des passions, des rêves,
  • 3:42 - 3:44
    l'envie de commencer un projet,
  • 3:44 - 3:47
    mais ils ont tout lâché
    pour finalement s'égarer.
  • 3:47 - 3:50
    Pour moi, c'est la démonstration,
    c'est la preuve,
  • 3:50 - 3:54
    qu'ignorer nos passions et faire
    des choix en fonction de nos peurs
  • 3:54 - 3:56
    peut nous rendre malheureux,
  • 3:56 - 3:59
    mais aussi engendre
    un coût économique pour l'État.
  • 3:59 - 4:00
    Vous voyez que le système scolaire
  • 4:00 - 4:03
    nous engage à prendre
    des voies dites « royales »
  • 4:03 - 4:05
    pour des débouchés
  • 4:05 - 4:08
    qui ne correspondent pas
    toujours au marché du travail.
  • 4:08 - 4:11
    Alors forcément, cela va créer
    un manque de diversité des profils,
  • 4:11 - 4:14
    et donc un risque beaucoup
    plus important de chômage.
  • 4:14 - 4:17
    Maintenant, je vous pose la question :
    que pensez-vous qu'il se passerait
  • 4:17 - 4:21
    si on choisissait d'ignorer
    la voie dite « royale » ?
  • 4:22 - 4:26
    Ces personnes partagent
    plusieurs choses en commun.
  • 4:26 - 4:28
    Elles ont dépassé la peur de l'échec.
  • 4:28 - 4:30
    Elles ont suivi leurs passions.
  • 4:30 - 4:33
    Dans mon parcours, j'ai rencontré
    beaucoup de jeunes passionnés,
  • 4:33 - 4:35
    comme Nathan et Claire.
  • 4:35 - 4:40
    Nathan, étudiant à la fac
    de Technologie, aime les jeux vidéo.
  • 4:41 - 4:44
    Il a envie de commencer un projet sur ça.
  • 4:44 - 4:47
    Mais Nathan n'a pas les compétences
    techniques pour le faire.
  • 4:47 - 4:52
    Il appelle Claire, une développeuse
    qui étudie en fac de Technologie,
  • 4:52 - 4:55
    et qui est aussi passionnée
    par le jeu vidéo mais, de son côté,
  • 4:55 - 4:59
    n'a pas les compétences commerciales
    et de gestion pour le faire.
  • 4:59 - 5:02
    Malheureusement, Nathan et Claire
    pourraient ne jamais se rencontrer.
  • 5:02 - 5:06
    Or ils ont besoin l'un de l'autre
    pour développer leur projet ensemble.
  • 5:06 - 5:10
    Imaginez combien de personnes
    dans le monde sont comme ça.
  • 5:10 - 5:12
    Combien de Nathan et Claire
    existent dans ce monde ?
  • 5:12 - 5:15
    Des personnes qui partagent
    les mêmes passions
  • 5:15 - 5:17
    et des compétences complémentaires
  • 5:17 - 5:21
    pourraient ne jamais se rencontrer
    et développer leur projet ensemble.
  • 5:21 - 5:23
    C'est pour ça que je suis là aujourd'hui,
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    parce que j'ai décidé
    de créer une application
  • 5:26 - 5:28
    qui peut changer ça,
  • 5:28 - 5:32
    qui peut connecter des personnes
    qui partagent les mêmes passions,
  • 5:32 - 5:37
    des besoins complémentaires
    et veulent commencer une entreprise.
  • 5:46 - 5:49
    Il suffit de créer un compte
    avec votre e-mail et votre mot de passe.
  • 5:49 - 5:54
    Ceci n'est pas un mot de passe,
    donc n'essayez pas de l'utiliser.
  • 5:54 - 5:57
    L'important pour nous,
    ce sont vos passions.
  • 5:57 - 5:59
    Donc vous indiquez vos passions -
  • 5:59 - 6:03
    pour moi, c'est la technologie
    et la science, donc un vrai geek -
  • 6:03 - 6:04
    vos besoins :
  • 6:04 - 6:09
    commencer un projet
    d'investissement, des partenaires...
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    Maintenant vous pouvez
    explorer votre ville
  • 6:12 - 6:16
    en fonction des personnes,
    des projets, des catégories.
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    On voit les personnes
    qui sont à côté de nous,
  • 6:20 - 6:22
    et des projets.
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    On va voir Claire maintenant,
  • 6:28 - 6:32
    pour voir ses passions...
    mais aussi son entreprise.
  • 6:34 - 6:38
    Et là, on peut comprendre
    ce qu'elle fait, comment et pourquoi.
  • 6:38 - 6:40
    Pour nous, le pourquoi,
    c'est très important.
  • 6:42 - 6:45
    Évidemment, vous pouvez
    parler avec Claire.
  • 6:49 - 6:51
    Voilà!
  • 6:52 - 6:53
    Merci.
  • 6:53 - 6:56
    (Acclamations)
  • 7:02 - 7:06
    Maintenant, les Claire et Nathan
    de ce monde peuvent se rencontrer
  • 7:06 - 7:08
    et développer leurs projets ensemble,
  • 7:08 - 7:12
    pour découvrir des personnes
    et des projets liés à leurs passions.
  • 7:12 - 7:16
    Explorer et développer ton projet
    peut être un long voyage solitaire.
  • 7:17 - 7:19
    Mais, si vous êtes
    dans un bon environnement,
  • 7:19 - 7:23
    cela peut devenir plus amusant,
    efficace, rapide.
  • 7:23 - 7:25
    Aujourd'hui, notre entreprise
    a une mission
  • 7:25 - 7:28
    qui va au-delà de vous aider
    à réaliser vos projets,
  • 7:28 - 7:31
    celle de permettre aux millions
    de jeunes dans le monde
  • 7:31 - 7:35
    qui n'ont pas accès
    à la même éducation que nous,
  • 7:35 - 7:37
    aux moyens que nous avons,
  • 7:37 - 7:40
    mais qui ont aussi des passions,
    de commencer un projet.
  • 7:40 - 7:42
    C'est pour ça que nous
    sommes là aujourd'hui,
  • 7:42 - 7:44
    afin de les aider, de les faire vivre.
  • 7:44 - 7:48
    Je voudrais finir avec l'histoire
    de l'acteur Jim Carrey -
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    « Gym Carré » en français !
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    Son père voulait aussi devenir comédien -
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    Jim est un acteur et comédien -
  • 7:57 - 7:59
    mais son père avait peur d'échouer.
  • 7:59 - 8:03
    Donc il a fait un choix,
    disons, « conservateur » :
  • 8:03 - 8:07
    il est devenu comptable, il pensait
    qu'il prenait un chemin stable.
  • 8:08 - 8:10
    Mais quand Jim avait 12 ans,
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    son père a connu le chômage,
    et la famille, les difficultés.
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    Jim raconte qu'il a appris beaucoup,
    beaucoup de leçons avec son père,
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    Mais la plus importante,
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    c'était que si on peut échouer
    en faisant ce qu'on n'aime pas,
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    pourquoi ne pas donner
    la chance à ce qu'on aime ?
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    Maintenant, c'est à vous de choisir,
    de répondre, de décider.
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    Allez-vous prendre la voie
    du cœur, ou de la peur ?
  • 8:36 - 8:37
    Merci.
    (Portugais) Obrigado.
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    (Applaudissements)
Title:
Prenez des risques, soyez passionné !| Paris Mollo | TEDxYouth@CoursMirabeau
Description:

Paris, 19 ans, est né et a grandi au Brésil. Malgré son jeune âge, il a déjà travaillé dans de nombreux domaines, de la pâtisserie à la blockchain. Venu étudier en France, il s'est rendu compte qu'il était important, en matière de carrière, de prendre des décisions qui correspondent à nos passions. Mais combien sont trop frileux, où manquent de certaines compétences. Pour répondre à ce problème, Paris a eu l'idée lumineuse de développer une application afin d'aider les étudiants partageant les mêmes centres d'intérêts, à se rencontrer et à créer des projets communs.

Cette présentation a été donnée lors d'un évènement TEDx local utilisant le format des conférences TED mais organisé indépendamment des conférences TED. En savoir plus : http://ted.com/tedx

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Video Language:
French
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
08:53

French subtitles

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