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结合土著知识与科学应对气候变化

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    我猜大家都有
    智能手机或苹果手机,
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    今天早上,
    你可能查看过天气预报,
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    如果要下雨,就带上雨伞,
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    如果是晴天,就戴上太阳镜,
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    如果天变冷,就多穿件外套。
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    它有时会给你有用的信息,
    而有时则不然。
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    我告诉大家,
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    我最好的应用程序是我祖母。
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    (笑声)
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    她叫玛玛阿达(Mamadda)。
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    她不但能告诉你今天的天气,
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    而且能预测接下来 12 个月
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    是否会是一个风调雨顺的季节。
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    她只需观察周围环境就能告诉你,
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    她观察风向,
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    观察云的位置,
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    观察鸟类的迁徙,
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    观察果实的大小,
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    观察植物花朵。
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    她只要观察家畜的举动就能告诉你。
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    这就是她能对居住一带的天气,
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    和生态系统了如指掌的方法。
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    我来自于一个游牧族群,
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    由牧牛人组成。
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    我们是游牧民族。
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    我们从一个地方迁移到另一个地方
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    寻找水源和牧草。
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    我们一年可以跨越一千公里,
    那是横跨加州的距离。
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    这种生活帮助我们
    与生态系统和谐共处。
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    我们彼此了解。
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    对我们而言,自然是我们的超市,
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    我们可以从中获取食物,
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    水源。
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    大自然是我们的药房
    提供所需要的草药。
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    大自然是我们的学校,
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    我们学习去怎样更好保护它,
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    以及怎样才能让它给予我们的所需。
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    随着气候变化的影响,
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    我们正经历着一种不同的影响。
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    在我的社区,
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    我们拥有非洲五大淡水水源之一。
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    它就是乍得湖。
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    在我妈妈出生时,
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    乍得湖曾经有大约
    两万五千平方公里的水域。
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    到三十年前我出生时,
    它的面积是一万平方公里。
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    而实际上到了现在,
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    它只有约一千两百平方公里的水域。
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    90% 的水就蒸发掉消失了。
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    还有超过四千万人
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    环湖而居,赖以为生。
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    他们有游牧民。
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    有渔民。
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    还有农民。
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    他们不需要每个月靠薪资生活。
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    他们依靠雨水为生。
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    他们依靠种植的庄稼,
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    或牧牛所需的牧草。
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    萎缩的资源,
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    使更多社区为了抢占资源而争斗。
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    先到先得。
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    后来者则为此争斗得你死我活。
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    因此气候改变通过
    改变我们的社会生活
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    正影响着我们的环境,
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    因为在这个区域,
    男人和女人的角色不同。
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    男人应该养家糊口,
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    照顾他的社区,
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    如果他无法做到,
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    他的尊严会受到威胁。
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    他无法做其他事情去弥补。
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    所以气候变化把男性带去了远方,
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    也就是移居。
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    他们可以移居到
    大城市住上一年半载,
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    找到一份工作并寄钱回家。
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    如果他们做不到,
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    他们便不得不去往地中海,
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    并且移居到欧洲。
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    他们中有些客死他乡,
    但却没有令人却步。
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    作为东道国当然可悲,
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    那些发达国家,
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    必须适应接收移民的到来。
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    但那些留下的人怎么办,
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    妇女和儿童们
    不得不扮演男人的角色,
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    女人的使命
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    变成了需要确保
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    整个家族里一家老小的
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    安全,温饱和健康?
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    所以对我来说,
    那些妇女是我的英雄,
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    因为她们会创新,会解决问题,
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    她们正用剩余的资源,
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    让整个社区丰足起来。
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    那就是我的人民。
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    我们运用土著人民的传统知识
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    提高适应生存的能力。
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    我们的知识不仅用于我们的社区。
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    也被分享给和我们
    居住在一起的其他人。
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    全球的土著居民,
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    正在挽救 80% 的世界生物多样性。
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    科学家也证实如此。
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    亚马逊流域的土著人
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    拥有最多样化的生态系统,
    甚至远好于国家公园里的系统。
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    太平洋的土著居民,
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    爷爷奶奶一辈人,
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    他们知道在被飓风袭击后
    去哪可以找到食物。
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    因此我们的人们所掌握的知识
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    帮助我们在气候变化影响中得以生存,
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    也帮助其他人民也得以生存。
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    世界正在失去,
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    我们已经失去了 60% 的物种,
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    而且每天都在增加。
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    有一天,我带了
    一个科学家来到我的部落。
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    我说,你们通过电视和广播
    发布有用的气象信息,
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    但是可以亲自与我的人民分享吗?
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    然后他们来了,
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    人们围坐在他们身边,
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    突然间,我们作为游牧人,
    我们就开始打包物品,
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    接着他们问,
    “我们要搬到别处去吗?”
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    我说,“不,我们不搬走,
    天要下雨了。”
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    而他们说,“噢,没有云。
    你怎么知道要下雨?”
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    我们说,“耶,要下雨了。”
    我们收拾行李。
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    突然,大雨倾盆而至,
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    而我们看到科学家们
    四散奔跑,树下躲雨
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    保护他们的随身物品。
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    我们早就打包好了。
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    (笑声)
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    雨停了以后,
    正式的讨论开始了。
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    他们说,“你怎么知道要下雨?”
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    我们说,“好吧,
    老一辈妇女注意到昆虫
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    把虫卵往巢穴中移动,
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    而昆虫不能讲话或看电视,
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    它们知道如何预测来保护下一代,
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    如何保护它们的食物。
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    因此,对我们来讲
    就是在几个小时之内,
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    一定会下雨的征兆。”
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    然后他们说,
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    好吧,我们都有知识,
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    但我们没把生态学知识
    和气象知识联系在一起。
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    这就是我如何开始
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    同气象学家以及我的社区合作
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    带来更准确的信息
    帮助人们适应气候变化。
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    我认为,如果我们能把
    拥有的所有知识系统综合起来
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    科学、技术,
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    传统知识——
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    我们能尽我们所能来保护人们,
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    保护地球,
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    重建我们正在消失的生态系统。
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    我也用另一种方式在做。
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    我使用一种我非常喜欢的工具。
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    叫做三维参与式制图:
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    参与性因为它能集合妇女、男人,
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    青年,老人,
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    所有年龄段的人。
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    他们使用以科学为基础的知识,
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    社区集合在一让起他们来绘图,
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    他们考证出所有我们掌握的知识
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    有关那里是我们神圣的森林,
    哪里是我们的水源地,
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    哪里是我们的走廊,
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    哪里是每个季节我们迁移的地方。
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    这些工具功能很强,
    因为它塑造了女性的能力,
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    因为在我们这些社区
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    妇女和男人不能坐在一起。
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    男人通常拥有话语权,
    而女性只能在幕后
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    坐在那里。
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    她们也不在那里做决定。
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    因此,在男人们清点出所有知识,
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    我们说,好,你可以
    叫女人们,“来看一下。”
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    他们说,“好的,当然,”
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    因为他们已经做了前面工作。
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    (笑声)
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    当女人们来了,
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    她们看到地图,
    她们说,“嗯,不对。”
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    (笑声)
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    “这里错了。
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    这是我采集草药的地方。
    这是我采集食物的地方。
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    这是我采集——”
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    于是我们修改了地图上的信息,
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    然后叫来了男人。
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    好,他们思考着女人们说的内容,
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    都摇着头。
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    “她们是对的。她们是对的。
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    她们是对的。”
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    这就是我们如何培养女性的能力,
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    给予她们发声的机会。
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    在这个三维参与式制图中,
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    女性获得更加详细的知识
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    以帮助社区来调整适应。
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    男人拥有更广大视野的知识。
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    当我们综合在一起,
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    这地图帮助他们去讨论,
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    并在社区之间调和冲突,
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    去获取资源,
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    更好共享这些资源,
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    去重建它,
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    并从长远角度去管理它。
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    我们的知识非常有用。
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    土著居民的知识
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    对于我们的地球也非常重要。
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    对所有民族也至关重要。
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    科学知识发现于 200 年前,
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    科技出现在 100 年前,
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    但土著居民的知识,
    存在于几千年前。
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    为什么我们不能把这些综合在一起,
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    结合这三方面的知识
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    给那些受到气候变化影响的人
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    带来更好的恢复力?
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    现在不仅是发展中国家。
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    发达国家也同样。
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    我们看到飓风,
    我们看到各个地方的洪水,
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    我们看到火灾,甚至在加州这里。
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    我们需要所有这些知识集合起来。
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    我们需要以人为中心。
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    我们需要决策者做出改变,
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    科学家告诉他们,
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    我们告诉他们,
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    我们的确有这样的知识。
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    我们可以用十年来改变。
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    十年微不足道,
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    因此我们需要一起行动,
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    我们需要现在就行动起来。
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    谢谢。
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    (掌声)
Title:
结合土著知识与科学应对气候变化
Speaker:
欣杜 · 欧玛鲁 · 易卜拉欣
Description:

为了解决像气候变化这样的大议题,我们需要科学和土著智慧,环境活动家欣杜 · 欧玛鲁 · 易卜拉欣(Hindou Oumarou IBrahim)说道。在这场引人入胜演讲中,她分享了了她在乍得(Chad)的游牧社区是如何与科学家密切合作,来重建濒临危机的生态系统,同时分享了如何提高族群适应变化的能力。

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Video Language:
English
Team:
TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:00

Chinese, Simplified subtitles

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