החדר של מרי: ניסוי מחשבתי פילוסופי - אלנור נלסן
-
0:07 - 0:11דמיינו מדענית מוח מבריקה בשם מרי.
-
0:11 - 0:14מרי חיה בחדר שחור לבן,
-
0:14 - 0:16היא קוראת רק ספרים בשחור לבן,
-
0:16 - 0:21והמסכים שלה מציגים רק שחור ולבן.
-
0:21 - 0:26אבל למרות שהיא מעולם לא ראתה צבע,
מרי היא מומחית בראיית צבע -
0:26 - 0:31ויודעת כל דבר שאי פעם התגלה
על הפיזיקה והביולוגיה שלו. -
0:31 - 0:33היא יודעת איך אורכי גל שונים של אור
-
0:33 - 0:37מגרים שלושה סוגים של מדוכים ברשתית,
-
0:37 - 0:39והיא יודעת איך אותות חשמליים
-
0:39 - 0:43נעים במורד עצב הראיה לתוך המוח.
-
0:43 - 0:45שם, הם יוצרים תבניות של פעילות עצבית
-
0:45 - 0:51שתואמות למליוני הצבעים
שרוב האנשים יכולים להבחין בהם. -
0:51 - 0:52עכשיו דמיינו שיום אחד,
-
0:52 - 0:55המסך השחור לבן של מרי מתקלקל
-
0:55 - 0:58ותפוח מופיע בצבע.
-
0:58 - 0:59בפעם הראשונה,
-
0:59 - 1:04היא חווה משהו שהיא ידעה עליו שנים.
-
1:04 - 1:05האם היא לומדת משהו חדש?
-
1:05 - 1:10האם יש משהו בנוגע לתפישה של צבע
שלא נתפש בכל הידע שלה? -
1:10 - 1:13הפילוסוף פרנק ג'קסון
הציע את הניסוי המחשבתי הזה, -
1:13 - 1:17שנקרא החדר של מרי, ב-1982.
-
1:17 - 1:21הוא טען שאם מרי כבר יודעת
את כל העובדות הפיזיות בנוגע לראית צבע, -
1:21 - 1:25וחווית צבע עדיין מלמדת אותה משהו חדש,
-
1:25 - 1:27אז המצב המנטלי, כמו תפישת צבע,
-
1:27 - 1:32לא יכול להיות מתואר
לגמרי על ידי עובדות פיזיות. -
1:32 - 1:33הניסוי המחשבתי של החדר של מרי
-
1:33 - 1:37מתאר את מה שפילוסופים
קוראים לו טיעון הידע, -
1:37 - 1:40שיש ידע ותכונות לא פיזיות
-
1:40 - 1:45שיכולים להתגלות רק דרך חוויה מודעת.
-
1:45 - 1:48טיעון הידע סותר את התאוריה של הפיזיקליזם,
-
1:48 - 1:51שאומר שלכל דבר, כולל מצבים מנטליים,
-
1:51 - 1:54יש הסבר פיזי.
-
1:54 - 1:56לרוב האנשים ששומעים את הסיפור של מרי,
-
1:56 - 1:59נשמע טבעי שראיית צבע
-
1:59 - 2:03תהיה שונה לגמרי מלימוד על צבע.
-
2:03 - 2:06לכן, צריכה להיות איכות מסויימת לראיית צבע
-
2:06 - 2:09שמתעלה על התאור הפיזי שלה.
-
2:09 - 2:13טיעון הידע לא נוגע רק לראיית צבע.
-
2:13 - 2:18החדר של מרי משתמש בראיית צבע
כדי לייצג חוויה מודעת. -
2:18 - 2:22אם מדעי הטבע לא יכולים להסביר
ראיית צבע לגמרי, -
2:22 - 2:27אז אולי הם אינם יכולים להסביר
גם חוויות מודעות אחרות. -
2:27 - 2:29לדוגמה, נוכל לדעת כל פרט פיזי
-
2:29 - 2:33בנוגע למבנה ולתפקוד של מוח של אדם אחר,
-
2:33 - 2:38אבל עדיין לא נוכל להבין מה ההרגשה
להיות אותו האדם. -
2:38 - 2:42לחוויות אלו שלא יתוארו
יש תכונות שנקראות קווליה, -
2:42 - 2:48איכויות סובייקטיביות שלא ניתן
לתאר במדוייק או למדוד. -
2:48 - 2:50קווליה הן יחודיות לאדם שחווה אותן,
-
2:50 - 2:52כמו גרוד,
-
2:52 - 2:53התאהבות,
-
2:53 - 2:55או שעמום.
-
2:55 - 2:59עובדות פיזיות לא יכולות להסביר לגמרי
מצבים מנטליים כמו אלה. -
2:59 - 3:02פילוסופים שמעוניינים בבינה מלאכותית
-
3:02 - 3:04השתמשו בטיעון הידע
-
3:04 - 3:07כדי להעלות תאוריה שיצירה מחדש של מצב פיזי
-
3:07 - 3:11לא בהכרח תיצור מצב מנטלי תואם.
-
3:11 - 3:13במילים אחרות,
-
3:13 - 3:16בניית מחשב שמדמה פעולה של כל תא עצב בודד
-
3:16 - 3:18במוח האנושי
-
3:18 - 3:23לא בהכרח תיצור מוח ממוחשב מודע.
-
3:23 - 3:27לא כל הפילוסופים מסכימים
שהניסוי של החדר של מרי הוא מועיל. -
3:27 - 3:30יש הטוענים שהידע המקיף שלה בראיית צבע
-
3:30 - 3:33יאפשר לה ליצור את אותו המצב המנטלי
-
3:33 - 3:35שנוצר על ידי ראיית הצבע עצמה.
-
3:35 - 3:40תקלת המסך לא תראה לה משהו חדש.
-
3:40 - 3:43אחרים אומרים שהידע שלה
מעולם לא היה מושלם מראש -
3:43 - 3:46כי הוא היה מבוסס
רק על העובדות הפיזיות האלו -
3:46 - 3:49שיכולות להיות מועברות על ידי מילים.
-
3:49 - 3:50שנים אחרי שהוא הציע את זה,
-
3:50 - 3:54ג'קסון למעשה שינה את העמדה שלו
על הניסוי המחשבתי שלו. -
3:54 - 3:57הוא החליט שאפילו החוויה של מרי
של לראות אדום -
3:57 - 4:02עדיין תואמת לארוע פיזי בר מדידה במוח,
-
4:02 - 4:06ואינה קווליה לא ידועה
מעבר להסברים הפיזיים. -
4:06 - 4:08אבל אין עדיין תשובה חד משמעית
-
4:08 - 4:11לשאלה אם מרי תלמד משהו חדש
-
4:11 - 4:13כשהיא תראה את התפוח.
-
4:13 - 4:16האם יכול להיות שיש גבולות בסיסיים
למה שאנחנו יכולים לדעת -
4:16 - 4:19בנוגע למשהו שאנחנו לא יכולים לחוות?
-
4:19 - 4:22והאם זה אומר שיש אספקטים מסויימים של היקום
-
4:22 - 4:25שנמצאים באופן קבוע מעבר לתפישה שלנו?
-
4:25 - 4:31או שהמדע והפילוסופיה יאפשרו לנו
להתגבר על המגבלות של המוח שלנו?
- Title:
- החדר של מרי: ניסוי מחשבתי פילוסופי - אלנור נלסן
- Speaker:
- Eleanor Nelsen
- Description:
-
more » « less
צפו בשיעור המלא: http://ed.ted.com/lessons/mary-s-room-a-philosophical-thought-experiment-eleanor-nelsen
דמיינו מדענית מוח שכל מה שראתה אי פעם הם דברים שחורים ולבנים, אבל היא מומחית בראית צבע ויודעת הכל על הפיזיקה והביולוגיה שלו. אם, יום אחד, היא רואה צבע, האם היא תלמד משהו חדש? האם יש משהו בתפישה של צבע שלא נתפש בידע שלה? אלנור נלסן מסבירה מה הניסוי המחשבתי הזה יכול ללמד אותנו בנוגע לנסיון.
שיעור מאת אלנור נלסן, אנימציה של מקסים דופוי.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:52
|
Ido Dekkers approved Hebrew subtitles for Mary's Room: A philosophical thought experiment | |
|
Sigal Tifferet accepted Hebrew subtitles for Mary's Room: A philosophical thought experiment | |
|
|
Sigal Tifferet edited Hebrew subtitles for Mary's Room: A philosophical thought experiment | |
|
|
Ido Dekkers edited Hebrew subtitles for Mary's Room: A philosophical thought experiment | |
|
|
Ido Dekkers edited Hebrew subtitles for Mary's Room: A philosophical thought experiment |