Hogy forradalmasíthatja az atomóra az űrkutatást?
-
0:01 - 0:02Hat hónapja
-
0:02 - 0:06visszafojtott lélegzettel figyeltem,
-
0:06 - 0:10ahogy a NASA InSight leszállóegysége
leereszkedik a Mars felszínére. -
0:10 - 0:12200 méter,
-
0:12 - 0:1380 méter,
-
0:13 - 0:1760, 40, 20, 17 méter.
-
0:18 - 0:21A sikeres leérés nyugtázása
-
0:21 - 0:24életem egyik legmámorítóbb pillanata volt.
-
0:25 - 0:31A hírt két apró kockaegységnek hála
hallhattuk meg, -
0:31 - 0:33amelyek az InSighttal jutottak a Marsra.
-
0:34 - 0:38E két kockaegység élőben közvetítette
-
0:38 - 0:41az InSight távmérési adatait a Földre,
-
0:41 - 0:44hogy majdnem valós időben figyelhessük,
-
0:44 - 0:48ahogy a leszállóegység süvítve tart
a vörös bolygó felszíne felé, -
0:49 - 0:51belépve a Mars légkörébe
-
0:51 - 0:54kb. 19 000 km/órás maximális sebességgel.
-
0:55 - 0:58Az eseményt élőben láttuk
-
0:58 - 1:01több mint 140 millió km-ről.
-
1:01 - 1:04Élőben közvetítették a Marsról.
-
1:05 - 1:07Eközben
-
1:07 - 1:09a két Voyager űrhajó...
-
1:09 - 1:14e két hihetetlenül merész felfedező.
-
1:14 - 1:16Ugyanabban az évben
bocsátották fel őket, -
1:16 - 1:18mikor az itt lévők mindegyike
-
1:18 - 1:20először találkozott Han Solóval.
-
1:21 - 1:24És még mindig küldik az adatokat az űrből
-
1:24 - 1:2740 év múltán is.
-
1:28 - 1:31Több űrhajót küldünk a távoli űrbe,
-
1:32 - 1:33mint eddig bármikor.
-
1:34 - 1:37De minden űrhajó
-
1:37 - 1:39a földi irányítástól függ:
-
1:39 - 1:41az mondja meg, hol van,
-
1:41 - 1:44és ami még ennél is fontosabb,
-
1:44 - 1:45azt is, hogy merre tart.
-
1:46 - 1:50Egyszerű okból kényszerülünk
a földi irányításra: -
1:50 - 1:53az űrhajó nem tudja a pontos időt.
-
1:54 - 1:56De ha tudunk változtatni rajta,
-
1:56 - 2:00forradalmasíthatjuk a távoli űr kutatását.
-
2:00 - 2:03A távoli űr navigátora vagyok.
-
2:03 - 2:06Tudom, fogalmuk sincs,
hogy ez miféle foglalkozás. -
2:06 - 2:10De ez nagyon egyedi
és egyben szórakoztató munka. -
2:10 - 2:12Űrhajókat kormányzok attól kezdve,
-
2:12 - 2:14hogy leválnak a hordozóegységükről,
-
2:14 - 2:17egészen addig, míg el nem érik
céljukat az űrben. -
2:17 - 2:20Ezek a rendeltetési helyek,
pl. a Mars vagy a Jupiter -
2:20 - 2:22tényleg messze vannak.
-
2:23 - 2:25Hogy értsék, miről van szó:
-
2:25 - 2:30itt állok Los Angelesben,
és nyilat lövök ki, -
2:30 - 2:35mellyel egy negyed dollár
méretű célt kell eltalálnom. -
2:35 - 2:39A cél a New York-i Times Square-en van.
-
2:40 - 2:44Lehetőségem van többször módosítani
-
2:44 - 2:46az űrhajóm pályáját.
-
2:47 - 2:50De ehhez tudnom kell a helyét.
-
2:51 - 2:54Az űrhajó követése,
miközben röppályáján az űrben halad, -
2:54 - 2:57alapvetően időmérési kérdés.
-
2:57 - 3:02Nem tudom lemérni vonalzóval
az űrhajóm távolságát, -
3:02 - 3:03de azt igen,
-
3:03 - 3:07mennyi idő alatt teszi meg
a jel az oda-vissza utat. -
3:08 - 3:11Az elv ugyanaz, mint a visszhangnál.
-
3:11 - 3:14Ha a hegy előtt állva kurjantok egyet,
-
3:15 - 3:18minél később hallom meg a visszhangot,
-
3:18 - 3:20annál messzebb a hegy.
-
3:21 - 3:25Roppant pontosan mérjük meg a jel idejét,
-
3:26 - 3:31mert ha a másodperc töredékével elvétjük,
-
3:31 - 3:34ez azzal járhat,
hogy a kiszemelt bolygó felszínén -
3:34 - 3:37nem valósul meg a biztonságos
és kíméletes leszállás, -
3:37 - 3:40vagy újabb krátert váj a felszínbe.
-
3:41 - 3:42A másodperc tört részén múlik
-
3:42 - 3:46a küldetés élete vagy halála.
-
3:47 - 3:51A Földön roppant pontosan
mérjük a jel idejét, -
3:51 - 3:54egészen egymilliárdod másodpercig.
-
3:55 - 3:57De itt, a Földön kell mérjük.
-
3:57 - 4:02A távoli űr kutatása terén
egyensúlytalanság tapasztalható. -
4:03 - 4:10Igen apró dolgokat elképesztő távolra
vagyunk képesek küldeni, -
4:10 - 4:13a bolygónkon lévő óriási dolgoknak hála.
-
4:13 - 4:16Például, ekkora egy parabolaantenna,
-
4:16 - 4:19amelyen át a távoli űrben
lévő űrhajóval beszélgetünk. -
4:19 - 4:23És az irányításra használt
atomórák is nagyok. -
4:23 - 4:25Az órák és a működtető hardverek akkorák,
-
4:25 - 4:28mint egy hűtőszekrény.
-
4:29 - 4:34Ha ezt a berendezést el szeretnénk
juttatni a távoli világűrbe, -
4:34 - 4:36a hűtőt akkorára kéne kicsinyítenünk,
-
4:36 - 4:39amekkora beleférne
a hűtőnk zöldségesdobozába. -
4:39 - 4:41Miért lényeges ez?
-
4:42 - 4:46Nézzük meg még egyszer
bátor fölfedezőnket, a Voyager–1-et! -
4:47 - 4:51A Voyager–1 most kb. 21 milliárd
kilométerre jár tőlünk. -
4:52 - 4:55Tudják, több mint 40 év kellett hozzá.
-
4:55 - 4:58A fénysebességgel haladó jelnek
-
4:58 - 5:02több mint 40 óra kell az oda-vissza úthoz.
-
5:02 - 5:05Az űrhajóval még egy dolog van:
-
5:05 - 5:07nagyon gyorsan mozog.
-
5:08 - 5:13A Voyager–1 nem áll meg és nem vár,
amíg a Földről elküldjük az irányt, -
5:13 - 5:14hanem közben továbbmegy.
-
5:15 - 5:17Mialatt mi 40 órát várunk itt
-
5:17 - 5:20a Földön a visszhangjelre,
-
5:20 - 5:24a Voyager–1 kb. 2,4 millió km-rel
ment tovább. -
5:24 - 5:292,4 millió km-rel tovább,
jórészt földerítetlen területekre. -
5:30 - 5:31Pompás lenne,
-
5:31 - 5:34ha közvetlenül az űrhajónál
tudnánk mérni a jel idejét. -
5:36 - 5:39De az atomóra
miniatürizálásának technológiája -
5:39 - 5:41bonyolult.
-
5:42 - 5:43Nem elég, ha az órát
-
5:43 - 5:46és a szükséges hardvert kicsinyítjük le,
-
5:47 - 5:49hanem működtetnünk is kell.
-
5:50 - 5:53Az űr szélsőségesen mostoha környezet,
-
5:53 - 5:56és ha az eszköz
egyetlen alkatrésze elromlik, -
5:56 - 5:59nem küldhetünk utána szerelőt,
hogy kicserélje, -
5:59 - 6:01majd útjára engedje.
-
6:02 - 6:07Az űrhajó útja hónapokig, évekig,
-
6:07 - 6:09talán évtizedekig tarthat.
-
6:10 - 6:14Erre szolgáló finommechanikai műszert
tervezni és legyártani akkora művészet, -
6:14 - 6:19mint a tudomány és a mérnöki munka.
-
6:20 - 6:23De az a jó, hogy remekül haladunk vele,
-
6:24 - 6:28és hamarosan meglesznek az első eredmények
-
6:28 - 6:31az atomórák új korszaka terén.
-
6:32 - 6:34Nemsokára meglesz az ionalapú atomóra,
-
6:34 - 6:36amely alkalmas az űrutazáshoz.
-
6:37 - 6:40Az óra képes teljesen megváltoztatni
az irányítás módszerét. -
6:40 - 6:42Olyan stabil,
-
6:42 - 6:44olyan jól méri az időt,
-
6:44 - 6:47hogy ha bekapcsolom,
-
6:47 - 6:48és magára hagyom,
-
6:49 - 6:52elég kilencmillió év múlva megigazítanom,
-
6:52 - 6:55mert csak akkor tér el egy másodperccel.
-
6:56 - 6:58Mit kezdhetünk efféle órával?
-
6:58 - 7:00Ahelyett hogy az űrhajót
-
7:00 - 7:03teljes egészében a Földről irányítanánk,
-
7:03 - 7:05az magát is irányíthatja.
-
7:05 - 7:10A fedélzeti önműködő irányítás
vagy, mondjuk, önvezető űrhajó -
7:10 - 7:12az egyik szükséges csúcstechnika,
-
7:12 - 7:14ha életben akarunk maradni a távoli űrben.
-
7:15 - 7:19Mikor nyilván ember küldünk
a Marsra vagy még messzebbre, -
7:19 - 7:21valós időben kell irányítanunk az űrhajót,
-
7:21 - 7:24nem várhatunk Földről jövő utasításokra.
-
7:24 - 7:28Ha az időmérésben csak
a másodperc tört részével hibázunk, -
7:28 - 7:30az a küldetés sikerét veszélyezteti.
-
7:31 - 7:34Ez még robotirányítás esetén is rossz,
-
7:34 - 7:38de gondoljunk bele a következményekbe,
ha ember van a fedélzeten. -
7:38 - 7:42De tételezzük fel, hogy biztonságosan
leszállíthatjuk űrhajósainkat -
7:42 - 7:43a célzott felületre.
-
7:43 - 7:46Amikor már ott vannak,
helyben is tájékozódniuk kell. -
7:46 - 7:48Ezzel az óratechnikával
-
7:48 - 7:52GPS-szerű irányítórendszert
-
7:52 - 7:54hozhatunk létre más bolygókon és holdakon.
-
7:54 - 7:57Képzeljük el, hogy van
GPS-ünk a Holdon vagy a Marson. -
7:57 - 8:01Egy űrhajósnő áll éppen a Marson,
-
8:01 - 8:03háttérben az Olympus-hegy,
-
8:03 - 8:07a Mars kiadású Google Mapsot böngészi,
-
8:07 - 8:09keresi, hol van,
-
8:09 - 8:11és berajzolja az útirányt,
amely a keresett helyre vezeti. -
8:12 - 8:14Hadd álmodozzak egy picit,
-
8:14 - 8:16és beszéljünk az igen távoli jövőről,
-
8:16 - 8:20mikor embert küldünk
a Marsnál sokkal távolibb helyekre, -
8:20 - 8:25ahol földi irányító jelekre várni
-
8:25 - 8:27egyszerűen nem reális.
-
8:27 - 8:31Képzeljük el, hogy rendelkezésünkre áll
-
8:31 - 8:35az űrben elszórt távközlési
műholdak hálózata, -
8:35 - 8:37amely irányítójeleket sugároz,
-
8:38 - 8:40és a jeleket fogó bármely űrhajó
-
8:40 - 8:43közlekedhet az egyes
rendeltetési helyek között, -
8:44 - 8:47és ehhez nem kell a Földdel
közvetlen kapcsolatot tartania. -
8:48 - 8:51A pontos időmérés képessége
-
8:51 - 8:54örökre megváltoztatja az űrhajózást.
-
8:55 - 8:58De kiváló tudományos kutatást
is eredményezhet. -
8:58 - 9:01Az irányítójel valamit arról is elárul,
-
9:01 - 9:04hogy honnan ered,
-
9:04 - 9:08és az antennák közt megtett útról is szól.
-
9:09 - 9:12Az így kapott adatok alapján
-
9:12 - 9:18jobban modellezhetjük
a Naprendszer bolygóinak légkörét. -
9:18 - 9:23Észlelhetjük igen távoli
jeges holdak felszíni óceánjait, -
9:23 - 9:27tán még gravitációs hullámok
apró fodrozódásait is. -
9:28 - 9:33A fedélzeti önműködő irányítással
több űrhajót kezelhetünk, -
9:33 - 9:35és a világegyetem fölfedezésére
több érzékelőt. -
9:36 - 9:39Ez navigátorokat szabadít fel,
mint pl. engem, -
9:40 - 9:42és így más kérdésekkel foglalkozhatunk.
-
9:44 - 9:47Még sok a megválaszolandó kérdésünk.
-
9:48 - 9:52Alig tudunk valamit
a köröttünk lévő világmindenségről. -
9:53 - 9:58Az utóbbi években mintegy 3000
ún. exobolygórendszert fedeztünk fel -
9:58 - 10:00Naprendszerünk határain kívül.
-
10:01 - 10:05E rendszerekben majdnem
4000 exobolygó található. -
10:05 - 10:07A szám érzékeltetésére:
-
10:07 - 10:10mikor gyerekkoromban először
bolygókról tanultam, -
10:10 - 10:12csak kilencet ismertünk,
-
10:12 - 10:14vagy a Plútót nem számítva nyolcat.
-
10:14 - 10:16De most 4000 ismert.
-
10:17 - 10:20Úgy becsüljük, hogy a sötét anyagból áll
-
10:20 - 10:23világmindenségünk 96%-a,
-
10:23 - 10:25és fogalmunk sincs, mi az.
-
10:26 - 10:29Minden tudásunk,
-
10:29 - 10:32melyet távoli űrutazásokból szereztünk,
-
10:32 - 10:35csak ismeretünk egyetlen cseppje
-
10:36 - 10:38a kérdések hatalmas óceánjában.
-
10:39 - 10:41Ha többet akarunk megtudni,
-
10:42 - 10:44fölfedezni, érteni,
-
10:45 - 10:47akkor többet kell kutatnunk.
-
10:48 - 10:51A pontos időmérés a távoli űrben
-
10:51 - 10:55majd forradalmasítja
a világmindenség fölfedezését, -
10:55 - 10:58és hozzájárulhat,
-
10:58 - 11:01hogy föltárjuk féltve őrzött titkait.
-
11:02 - 11:03Köszönöm.
-
11:03 - 11:04(Taps)
- Title:
- Hogy forradalmasíthatja az atomóra az űrkutatást?
- Speaker:
- Jill Seubert
- Description:
-
Kérdezzük meg a távoli világűr navigátorait, pl. Jill Seubertet, mitől olyan nehéz az űrhajók irányítása! Az a válaszuk, hogy az ok az időmérés. A másodperc töredéke eldöntheti a küldetés sikerét vagy kudarcát. Mit tegyünk, ha az űrhajó nem tudja megmondani a pontos időt? A megoldás az atomóra. Seubert magával ragad a jövőbe, amelyben az irányítójeleket GPS-szerű műholdrendszerekkel vehetjük, függetlenül attól, hogy a világmindenség mely részén járunk.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:20
Csaba Lóki approved Hungarian subtitles for How a miniaturized atomic clock could revolutionize space exploration | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for How a miniaturized atomic clock could revolutionize space exploration | ||
Reka Lorinczy accepted Hungarian subtitles for How a miniaturized atomic clock could revolutionize space exploration | ||
Reka Lorinczy edited Hungarian subtitles for How a miniaturized atomic clock could revolutionize space exploration | ||
Reka Lorinczy edited Hungarian subtitles for How a miniaturized atomic clock could revolutionize space exploration | ||
Péter Pallós edited Hungarian subtitles for How a miniaturized atomic clock could revolutionize space exploration | ||
Péter Pallós edited Hungarian subtitles for How a miniaturized atomic clock could revolutionize space exploration | ||
Péter Pallós edited Hungarian subtitles for How a miniaturized atomic clock could revolutionize space exploration |