L'Avenir de l'humanité augmentée | Maurice Conti | TEDxPortland
-
0:11 - 0:14Salut, Portland.
Merci de me recevoir. -
0:14 - 0:15J'adore venir ici à Portland.
-
0:16 - 0:19Le petit-déjeuner est incroyable.
-
0:19 - 0:20(Rires)
-
0:20 - 0:24Et c'est une ville pleine de créateurs.
-
0:24 - 0:25(Rires)
-
0:25 - 0:27Combien d'entre vous sont des créateurs,
-
0:27 - 0:31des stylistes, des ingénieurs,
des entrepreneurs, des artistes, -
0:31 - 0:33ou ont tout simplement
beaucoup d'imagination ? -
0:34 - 0:35Levez la main ? (Acclamation)
-
0:35 - 0:37La plupart d'entre vous.
-
0:38 - 0:40J'ai des nouvelles pour nous,
les créateurs. -
0:41 - 0:44Au cours des vingt prochaines années,
-
0:46 - 0:49il y aura plus de changements
dans nos modes de travail -
0:50 - 0:52que dans les 2 000 ans précédents.
-
0:53 - 0:57Je pense qu'on est à l'aube d'une
nouvelle ère de l'histoire de l'humanité. -
0:58 - 1:03Il y a eu quatre âges historiques majeurs
définis par nos modes de travail. -
1:04 - 1:07L'âge des chasseurs-cueilleurs a duré
plusieurs millions d'années. -
1:08 - 1:11Puis l'âge agricole a duré
plusieurs milliers d'années. -
1:11 - 1:15L'âge industriel s'est étendu
sur deux siècles. -
1:15 - 1:19Et maintenant l'âge de l'information
n'a duré que quelques décennies. -
1:19 - 1:24Et nous sommes à l'aube de notre prochain
grand âge en tant qu'espèce. -
1:26 - 1:28Bienvenus dans l'âge augmenté.
-
1:28 - 1:32Dans cette nouvelle ère, vos capacités
humaines naturelles seront augmentées -
1:32 - 1:35par des systèmes informatiques
qui vous aideront à penser, -
1:35 - 1:37des systèmes robotiques qui aideront
à construire, -
1:37 - 1:39et un système nerveux central
-
1:39 - 1:43qui vous reliera à un monde qui excède
celui de vos sens naturels. -
1:45 - 1:47Commençons par l'augmentation cognitive.
-
1:47 - 1:49Combien d'entre vous
sont des cyborgs augmentés ? -
1:49 - 1:52(Rires)
-
1:52 - 1:53Il y en a trois ou quatre.
-
1:53 - 1:55C'est ça, Portland.
-
1:55 - 1:58(Rires)
-
1:58 - 1:59Ne changez rien !
-
1:59 - 2:02(Rires)
-
2:02 - 2:04Je soutiendrais en fait que
nous sommes déjà augmentés. -
2:05 - 2:07Disons que vous êtes à une fête
-
2:07 - 2:10et qu'on vous pose une question
à laquelle vous ne pouvez pas répondre. -
2:10 - 2:14Si vous avez ça, en quelques secondes,
vous avez la réponse. -
2:15 - 2:17Mais c'est là un balbutiement primitif.
-
2:18 - 2:21Même Siri n'est qu'un outil passif.
-
2:21 - 2:25En vérité, pendant trois millions
et demi d'années, -
2:25 - 2:28nos outils ont été complètement passifs.
-
2:30 - 2:33Ils se contentent de faire ce qu'on leur
dit de faire et rien de plus. -
2:33 - 2:36Notre premier outil ne faisait que
couper là où on frappait. -
2:37 - 2:40Le ciseau ne sculpte que
là où l'artiste l'applique. -
2:41 - 2:47Et même nos outils les plus avancés
ne font rien sans instructions explicites. -
2:48 - 2:51En fait, jusqu'à maintenant,
et ça m'énerve vraiment, -
2:51 - 2:52nous avons toujours été limités
-
2:52 - 2:56par ce besoin de mettre nos désirs
dans nos outils à la main, -
2:56 - 2:58je veux dire,
en utilisant nos mains, -
2:58 - 3:00même avec les ordinateurs.
-
3:01 - 3:03Je suis plus comme Scotty
dans « Star Trek ». -
3:03 - 3:05(Rires)
-
3:05 - 3:07Je veux pouvoir parler avec un ordinateur.
-
3:07 - 3:10Je veux dire « Ordinateur, concevons
une voiture » -
3:10 - 3:12et il me montrerait une voiture.
-
3:12 - 3:14Et je dirais : « D'allure plus rapide
et moins allemande » -
3:14 - 3:17et l'ordinateur me montre
un choix possible. -
3:17 - 3:18(Rires)
-
3:19 - 3:21Cette conversation n'est pas
pour maintenant -
3:21 - 3:24et sans doute pour plus tôt
qu'on ne croit, -
3:24 - 3:26mais c'est maintenant
-
3:26 - 3:27que nous y travaillons.
-
3:27 - 3:31Les outils sont en train de passer
de la passivité à la capacité de création. -
3:31 - 3:36Les outils de conception générative
utilisent ordinateur et algorithmes -
3:36 - 3:39pour synthétiser la géométrie
-
3:39 - 3:42et inventer de nouvelles conceptions
tout seuls. -
3:42 - 3:45Il leur faut seulement
vos buts et vos restrictions. -
3:45 - 3:46Je vous donne un exemple.
-
3:46 - 3:49Pour le châssis de ce drone,
-
3:49 - 3:52tout ce que vous devez faire
c'est lui dire, en gros, -
3:52 - 3:53il faut quatre hélices,
-
3:53 - 3:55et qu'il soit le plus léger possible,
-
3:55 - 3:58et qu'il soit aérodynamique.
-
3:58 - 4:02Ensuite, l'ordinateur examine
toutes les possibilités : -
4:02 - 4:06chaque possibilité qui répond
à vos critères -
4:06 - 4:08et il y en a des millions.
-
4:08 - 4:10L'ordinateur doit être énorme pour ça.
-
4:10 - 4:12Mais il nous présente des conceptions
-
4:12 - 4:15que nous n'aurions jamais pu imaginer
sans lui. -
4:15 - 4:18Et l'ordinateur trouve tout ça tout seul.
-
4:18 - 4:20Personne n'a rien dessiné,
-
4:20 - 4:22et il a fait tout ça à partir de rien.
-
4:23 - 4:26Au fait, ce n'est pas un hasard
-
4:26 - 4:29si le drone ressemble au pelvis
d'un écureuil volant. -
4:29 - 4:32(Rires)
-
4:32 - 4:34C'est que les algorithmes sont conçus
-
4:34 - 4:36pour mimer l'évolution.
-
4:37 - 4:40Et c'est génial qu'on commence à voir
cette technologie -
4:40 - 4:41dans la vraie vie.
-
4:41 - 4:43Cela fait deux ans
qu'on travaille avec Airbus -
4:43 - 4:45sur cette idée d'avion du futur.
-
4:45 - 4:47Il faudra encore du temps.
-
4:47 - 4:51Mais récemment nous avons utilisé
un robot de conception générative -
4:51 - 4:53pour créer ceci.
-
4:54 - 4:59Cette cloison pour cabine imprimée en 3D
a été conçue par un ordinateur. -
4:59 - 5:02Elle est plus solide que celle d'avant
et pèse moitié moins. -
5:02 - 5:05Elle sera utilisée en vol dans
l'Airbus A320 cette année. -
5:07 - 5:09Les ordinateurs peuvent créer.
-
5:09 - 5:14Ils peuvent apporter des solutions
à nos problèmes bien définis. -
5:15 - 5:16Mais ils ne sont pas intuitifs.
-
5:16 - 5:19Ils doivent recommencer du début
à chaque fois -
5:19 - 5:22parce qu'ils n'apprennent jamais.
-
5:23 - 5:25Pas comme Maggie.
-
5:25 - 5:26(Rires)
-
5:26 - 5:30Elle est plus intelligente que nos outils
de conception les plus avancés. -
5:30 - 5:31C'est-à-dire ?
-
5:31 - 5:33Quand son maître prend sa laisse,
-
5:33 - 5:35Maggie estime assez justement
-
5:35 - 5:37qu'elle va en promenade.
-
5:37 - 5:38Comment a-t-elle appris ?
-
5:38 - 5:41Chaque fois qu'il a pris sa laisse,
la promenade a suivi. -
5:41 - 5:43Et Maggie a fait trois choses :
-
5:43 - 5:45elle a fait attention,
-
5:45 - 5:47elle s'est rappelée ce qui s'est passé
-
5:47 - 5:51et elle a retenu cette succession
d'événements. -
5:52 - 5:54Tiens, tiens, c'est exactement ce que
-
5:54 - 5:57les spécialistes tentent d'inculquer
aux robots intelligents -
5:57 - 5:58depuis 60 ans.
-
6:00 - 6:01En 1952,
-
6:01 - 6:05ils ont construit cet ordinateur
qui pouvait jouer au morpion. -
6:06 - 6:07Super.
-
6:08 - 6:11Et puis en 1997, 45 ans plus tard,
-
6:11 - 6:14Deep Blue a battu Kasparov aux échecs.
-
6:15 - 6:20En 2011, Watson a battu deux humains
à Jeopardy, -
6:20 - 6:23ce qui est bien plus dur que les échecs
pour un ordinateur. -
6:23 - 6:27Plutôt que d'utiliser des recettes
prédéfinies, -
6:27 - 6:30Watson a dû réfléchir rationnellement
pour gagner. -
6:31 - 6:34Et il y a deux semaines,
-
6:34 - 6:38AlphaGo de DeepMind a battu
les meilleurs joueurs de go humains -
6:38 - 6:40et le go est le jeu le plus difficile.
-
6:40 - 6:44Il y a plus de mouvements possibles
au jeu de go -
6:44 - 6:46que d'atomes dans l'univers.
-
6:48 - 6:50Donc pour gagner,
-
6:50 - 6:53AlphaGo a dû développer son intuition.
-
6:53 - 6:57Et en fait, à certains moments,
ses programmeurs n'ont pas compris -
6:57 - 6:59les raisons derrière ses choix.
-
7:01 - 7:03Et tout va très vite.
-
7:03 - 7:06Pensez donc... au cours d'une vie humaine,
-
7:06 - 7:08les ordinateurs, des jeux pour enfants,
-
7:10 - 7:13sont passés à la pointe
de la réflexion stratégique. -
7:14 - 7:16Ce qui se produit en gros,
-
7:16 - 7:19c'est que les ordinateurs,
qui étaient comme Spock, -
7:20 - 7:22deviennent Kirk.
-
7:22 - 7:26(Rires)
-
7:26 - 7:30Pas vrai ? De la logique pure
à l'intuition. -
7:32 - 7:33Ça vous dit de traverser ce pont ?
-
7:34 - 7:36Vous avez l'air de dire
« Ça va pas, non ? » -
7:36 - 7:38(Rires)
-
7:38 - 7:40Et vous avez décidé ça en
une fraction de seconde. -
7:40 - 7:43Vous saviez que le pont était dangereux.
-
7:43 - 7:45Et c'est exactement ce genre d'intuition
-
7:45 - 7:48que nos systèmes d'apprentissage avancé
développent en ce moment. -
7:49 - 7:51Bientôt, vous pourrez
-
7:51 - 7:54montrer quelque chose que vous avez conçu
à un ordinateur, -
7:54 - 7:55et il le regardera et dira :
-
7:55 - 7:58« Désolé, mon pote, ça ne marchera jamais.
Essaie encore. » -
7:59 - 8:03Vous pourrez lui demander si le
public aimera votre nouvelle chanson -
8:03 - 8:05ou votre nouveau parfum de glace.
-
8:07 - 8:10Ou, plus crucial encore,
-
8:10 - 8:12on peut travailler ensemble
à résoudre un problème -
8:12 - 8:14encore jamais abordé.
-
8:14 - 8:15Comme le changement climatique.
-
8:15 - 8:17On n'est pas très efficaces à nous seuls
-
8:17 - 8:19et on va avoir besoin d'aide.
-
8:19 - 8:21C'est ce que je veux dire,
-
8:21 - 8:23la technologie amplifie
nos capacités cognitives -
8:23 - 8:27de sorte que nous pouvons imaginer
et concevoir des choses impossibles -
8:27 - 8:30avec nos capacités d'humains
non augmentés. -
8:31 - 8:34Et que dire de la production
de ces produits fous -
8:34 - 8:37que nous allons inventer et concevoir ?
-
8:37 - 8:41Je pense que l'ère de l'humain augmenté
concerne tout autant le monde physique -
8:41 - 8:45que le monde virtuel et intellectuel.
-
8:45 - 8:48Comment la technologie
va-t-elle nous augmenter ? -
8:48 - 8:50Dans le monde physique,
par les systèmes robotiques. -
8:52 - 8:53Bon, il y a cette peur
-
8:53 - 8:56des robots qui prendraient les jobs
des humains -
8:56 - 8:58et c'est le cas dans certains secteurs.
-
8:58 - 9:01Mais ce qui m'intéresse plus, c'est l'idée
-
9:01 - 9:06que robots et humains travaillant ensemble
vont s'augmenter les uns les autres -
9:06 - 9:08et occuper un nouvel espace.
-
9:08 - 9:11Voici notre labo de recherche appliquée
à San Francisco -
9:11 - 9:14où l'un de nos domaines de recherche
est la robotique avancée -
9:14 - 9:16et plus précisément la collaboration
humain/robot. -
9:17 - 9:20Et voici Bishop, l'un de nos robots.
-
9:20 - 9:22Dans une expérience, il devait
-
9:22 - 9:25aider une personne à faire des tâches
de construction répétitives -
9:26 - 9:30comme faire des trous pour des prises
dans des plaques de plâtre. -
9:30 - 9:33(Rires)
-
9:34 - 9:37Son partenaire humain peut lui dire quoi
faire dans un anglais simple -
9:37 - 9:38avec des gestes simples,
-
9:38 - 9:40comme s'il parlait à un chien.
-
9:40 - 9:42Et puis Bishop suit les instructions
-
9:42 - 9:44avec une précision parfaite.
-
9:44 - 9:47On utilise chez l'humain
ce qu'il a d'efficace : -
9:47 - 9:49vigilance, perception et
prise de décision. -
9:49 - 9:52Et chez le robot,
ce qu'il maîtrise mieux : -
9:52 - 9:53la précision et la répétition.
-
9:54 - 9:57Voici un autre projet sympa avec Bishop.
-
9:57 - 10:00Le but du projet, qu'on a appelé le HIVE,
-
10:00 - 10:04était de voir ce qui se passe
quand humains, ordinateurs et robots -
10:04 - 10:07travaillent ensemble à résoudre un
problème de conception complexe. -
10:08 - 10:09Les humains étaient la main d'œuvre
-
10:09 - 10:13sur le site de construction,
manipulaient le bambou, -
10:13 - 10:16le bambou qui est d'ailleurs,
étant non isomorphe, -
10:16 - 10:17très compliqué pour les robots.
-
10:18 - 10:20Les robots ont fait
cet enroulement de fibres -
10:20 - 10:22presqu'impossible à faire pour un humain.
-
10:22 - 10:26Et une machine d'intelligence artificielle
contrôlait le tout. -
10:26 - 10:29Elle disait aux humains quoi faire,
et aux robots, -
10:29 - 10:32et surveillait des milliers de
composants individuels. -
10:32 - 10:34Et surtout,
-
10:34 - 10:37construire ce pavillon était impossible
-
10:37 - 10:41sans qu'humains, robots et machines
intelligentes ne s'augmentent. -
10:42 - 10:46Bon, je vais parler d'un autre projet.
Celui-là est un peu fou. -
10:48 - 10:52Nous travaillons avec Joris Laarman,
artiste d'Amsterdam, et son équipe à MX3D -
10:54 - 10:57pour concevoir de manière générative
et imprimer avec la robotique -
10:57 - 10:59le premier pont construit
de façon autonome. -
11:01 - 11:05Joris et une intelligence artificielle
le conçoivent en ce moment -
11:05 - 11:06à Amsterdam.
-
11:07 - 11:09Quand ils auront fini, on appuiera
sur « lancement » -
11:09 - 11:13et les robots se mettront à imprimer
en 3D et en inox. -
11:13 - 11:16Et ils imprimeront toujours et encore
sans intervention humaine -
11:16 - 11:18jusqu'à ce que le pont soit construit.
-
11:19 - 11:22Les ordinateurs vont augmenter
notre capacité -
11:22 - 11:24à imaginer et concevoir des nouveautés,
-
11:24 - 11:27et les systèmes robotiques vont nous aider
à fabriquer des choses -
11:27 - 11:29que nous n'avons jamais pu fabriquer.
-
11:30 - 11:34Qu'en est-il de notre capacité à percevoir
et contrôler tout ça ? -
11:34 - 11:38Et si les choses que nous fabriquons
avaient un système nerveux central ? -
11:40 - 11:43Notre système nerveux d'humains
-
11:43 - 11:45nous dit tout ce qu'il se passe
autour de nous. -
11:46 - 11:49Mais le système nerveux des choses
que nous fabriquons est rudimentaire. -
11:49 - 11:52Et même plutôt merdique.
-
11:52 - 11:53(Rires)
-
11:53 - 11:57Par exemple, une voiture ne dit pas
au service municipal des voiries -
11:57 - 12:00qu'elle a roulé sur un nid-de-poule.
-
12:01 - 12:03Un bâtiment ne dit pas à ses concepteurs
-
12:03 - 12:06si les gens à l'intérieur aiment y être
-
12:08 - 12:11et le fabricant de jouets ne sait pas
-
12:11 - 12:13si on joue vraiment avec ce jouet,
-
12:13 - 12:15ni comment ni où et si c'est sympa.
-
12:16 - 12:20Je suis sûr que ses concepteurs
avaient ça en tête pour Barbie -
12:20 - 12:21quand ils l'ont conçue.
-
12:21 - 12:22(Rires)
-
12:23 - 12:26Et si Barbie était en fait très seule ?
-
12:26 - 12:30(Rires)
-
12:30 - 12:32Si les concepteurs savaient
-
12:32 - 12:34ce qu'il se passe vraiment dans la vie
-
12:34 - 12:36pour leurs créations (la route,
le bâtiment, Barbie), -
12:36 - 12:39ils pourraient utiliser ce savoir
et créer une expérience -
12:39 - 12:40optimale pour l'utilisateur.
-
12:41 - 12:42Il manque un système nerveux central
-
12:42 - 12:46qui nous connecte à tout ce que
l'on conçoit, fabrique et utilise. -
12:47 - 12:51Et si nous avions tous ce genre
d'informations provenant -
12:51 - 12:53des choses que nous créons dans la vie ?
-
12:54 - 12:56Pour vendre ce qu'on fabrique,
-
12:56 - 12:58nous dépensons des montagnes
d'argent et d'énergie -
12:58 - 13:01(deux mille milliards
de dollars l'an passé) -
13:01 - 13:04à convaincre les gens
d'acheter nos produits. -
13:04 - 13:07Si on avait cette connexion avec
les choses qu'on invente -
13:07 - 13:09une fois qu'ils sont dans le monde,
-
13:09 - 13:12après leur achat ou leur mise en vente,
-
13:13 - 13:14nous pourrions changer ça
-
13:14 - 13:18et au lieu de convaincre les gens
d'acheter nos produits, -
13:18 - 13:21nous produirions ce que les gens veulent.
-
13:24 - 13:28Bonne nouvelle : nous travaillons
sur des systèmes nerveux digitaux -
13:28 - 13:30qui nous connectent à nos créations.
-
13:31 - 13:33Nous travaillons sur un projet
-
13:33 - 13:38avec des gens de Los Angeles,
les Bandito Brothers, -
13:38 - 13:39et leur équipe.
-
13:39 - 13:43Ils construisent notamment
des voitures de fou -
13:43 - 13:46qu font des trucs de fou.
-
13:47 - 13:49Ces mecs sont fous
-
13:49 - 13:50(Rires)
-
13:50 - 13:51dans le bon sens du terme.
-
13:55 - 13:57Voilà ce qu'on fait avec eux :
-
13:57 - 13:59on donne au châssis d'une voiture
de course classique -
13:59 - 14:01un système nerveux.
-
14:01 - 14:04On l'a appareillé avec des dizaines
de capteurs, -
14:04 - 14:06on a mis un pilote d'élite au volant,
-
14:06 - 14:10et on l'a conduite à fond dans le désert
pendant une semaine. -
14:10 - 14:12Et son système nerveux a tout retenu
-
14:12 - 14:14de ce qui arrivait.
-
14:14 - 14:16On a capturé quatre milliards de données
-
14:17 - 14:19sur les forces auxquelles
elle était soumise. -
14:19 - 14:20Et puis on a fait un truc fou.
-
14:21 - 14:23On a mis toutes ces données
-
14:23 - 14:26dans une intelligence artificielle de
conception générative, Dreamcatcher. -
14:27 - 14:31Qu'obtient-on quand on donne à un outil
de conception un système nerveux -
14:31 - 14:34et qu'on lui dit de construire
le châssis de voiture ultime ? -
14:35 - 14:37Ça.
-
14:38 - 14:42Voilà quelque chose qu'un humain
n'aurait jamais pu concevoir. -
14:43 - 14:45Mais un humain l'a pourtant conçu,
-
14:45 - 14:49un humain augmenté par une intelligence
artificielle de conception générative, -
14:49 - 14:50un système nerveux digital
-
14:50 - 14:53et des robots qui peuvent construire ça.
-
14:54 - 14:58Si l'avenir est là, dans l'âge augmenté,
-
14:58 - 15:02et que nos capacités cognitives, physiques
et perceptives sont augmentées, -
15:02 - 15:03à quoi cela ressemblera ?
-
15:04 - 15:07Comment sera cet âge d'or ?
-
15:08 - 15:11Je pense que notre monde
-
15:11 - 15:14va passer des choses qu'on fabrique
-
15:15 - 15:17aux choses qu'on cultive.
-
15:18 - 15:22On passera des choses qu'on construit
-
15:22 - 15:24à celles qu'on fait pousser.
-
15:27 - 15:29On passera de l'isolement
-
15:30 - 15:31à la connexion.
-
15:33 - 15:36Et on abandonnera l'extraction
-
15:36 - 15:38au bénéfice de l'agrégation.
-
15:40 - 15:44Je pense qu'on passera aussi du besoin
de voir nos objets nous obéir -
15:45 - 15:47à l'appréciation de l'autonomie.
-
15:49 - 15:51Grâce à nos capacités augmentées,
-
15:51 - 15:54notre monde va être transformé.
-
15:55 - 15:58Représentez-vous
le microcosme d'un récif corallien. -
15:59 - 16:02Nous aurons un monde plus varié,
plus connecté, -
16:02 - 16:04plus dynamique, plus complexe,
-
16:04 - 16:07plus flexible et bien sûr,
-
16:07 - 16:08plus beau.
-
16:09 - 16:10Ce qui nous attend
-
16:10 - 16:13ne ressemblera à rien de ce qui a précédé.
-
16:13 - 16:14Pourquoi ?
-
16:14 - 16:18Parce que toutes ces choses seront
façonnées par cette collaboration nouvelle -
16:18 - 16:21entre technologie, nature et humanité.
-
16:23 - 16:27Pour moi, c'est là un avenir
qui vaut bien la peine d'être vu. -
16:27 - 16:28Merci beaucoup à vous.
-
16:28 - 16:35(Applaudissements)
- Title:
- L'Avenir de l'humanité augmentée | Maurice Conti | TEDxPortland
- Description:
-
Que se passe-t-il quand on dote un outil de design d'un système nerveux central ? Maurice Conti explore un nouveau partenariat entre technologie, nature et humanité, autrement dit l'avenir de l'humanité augmentée.
Cette présentation a été donnée lors d'un évènement TEDx organisé indépendamment des conférences TED. Pour en savoir plus, rendez-vous sur http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 16:42
eric vautier approved French subtitles for The Future of Human Augmentation | Maurice Conti | TEDxPortland | ||
eric vautier accepted French subtitles for The Future of Human Augmentation | Maurice Conti | TEDxPortland | ||
eric vautier edited French subtitles for The Future of Human Augmentation | Maurice Conti | TEDxPortland | ||
América Aguilera edited French subtitles for The Future of Human Augmentation | Maurice Conti | TEDxPortland | ||
América Aguilera edited French subtitles for The Future of Human Augmentation | Maurice Conti | TEDxPortland | ||
América Aguilera edited French subtitles for The Future of Human Augmentation | Maurice Conti | TEDxPortland |