Trastocando la democracia: Nynke Tromp en TEDxDelft
-
0:11 - 0:14En mi trabajo como diseñadora e investigadora
-
0:14 - 0:18intento entender cómo desarrollar cambios simples en apariencia
-
0:18 - 0:20para abordar temas sociales complicados,
-
0:20 - 0:24y quiero proponer un cambio así en nuestro sistema democrático.
-
0:25 - 0:27Porque nuestra democracia, tal y como está organizada,
-
0:28 - 0:31está causando graves problemas
-
0:31 - 0:33y señalaré tres de ellos.
-
0:33 - 0:36En primer lugar, hemos creado un sistema
-
0:36 - 0:40en el que los incidentes son más importantes que la previsión.
-
0:40 - 0:43Si nos fijamos, lo que hacen hoy en día los políticos
-
0:43 - 0:47es reaccionar a sus problemas diarios y hablar de escándalos
-
0:47 - 0:50o de jugosos cotilleos de algún colega suyo.
-
0:51 - 0:54Cabría preguntarse si les votamos para esto
-
0:54 - 0:55y yo diría que no.
-
0:55 - 0:59Les votamos para que nos brinden un futuro mejor.
-
0:59 - 1:02Sin embargo, algo tan arduo y complejo
-
1:02 - 1:05como desarrollar planes a largo plazo para un país
-
1:05 - 1:09no tiene cabida en este sistema porque lo queremos todo ya.
-
1:10 - 1:14En segundo lugar, hemos creado un sistema
-
1:14 - 1:17en el que el atractivo es más importante que la aptitud.
-
1:17 - 1:21Si os enseño estas dos imágenes y os pregunto
-
1:21 - 1:26quién queréis que lidere vuestro futuro, vuestro país,
-
1:26 - 1:29todos sabemos quien ganará.
-
1:29 - 1:31Adoramos la belleza
-
1:31 - 1:34y parece ser que preferimos que un presidente vaya al gimnasio
-
1:34 - 1:38a que lea sobre ciencias políticas.
-
1:38 - 1:41No digo que un político actual
-
1:41 - 1:44no deba tener una imagen ante los medios,
-
1:44 - 1:48pero sostengo que hay otras cualidades igual de importantes
-
1:48 - 1:51o incluso más para ser un buen líder.
-
1:51 - 1:53¿Y la creatividad?
-
1:53 - 1:57¿Y saber escuchar los argumentos del contrario?
-
1:57 - 1:59¿Y la capacidad de colaborar?
-
1:59 - 2:04Esas cualidades no importan si las cámaras no te favorecen.
-
2:06 - 2:09En tercer lugar, nuestro escenario político
-
2:09 - 2:12es una tribuna de competición destructiva.
-
2:12 - 2:18Esto siempre es así, sobre todo al acercarse las elecciones.
-
2:18 - 2:21En ese momento, los líderes de los partidos
-
2:21 - 2:25se rodean de equipos que crean las mejores estrategias
-
2:25 - 2:27para tumbar a sus oponentes
-
2:27 - 2:31en el momento adecuado de la campaña
-
2:31 - 2:37y de un modo tan impactante que se mostrará en los medios una y otra vez.
-
2:37 - 2:40La política se ha vuelto un combate de gladiadores
-
2:40 - 2:43y somos el público que los alienta.
-
2:44 - 2:48Esto nos lleva a lo que resume este gráfico.
-
2:48 - 2:53La política no nos interesa durante años
-
2:53 - 2:56pero en cuanto empieza la campaña electoral
-
2:56 - 2:59se despiertan nuestras ganas de espectáculo
-
2:59 - 3:02y compramos encantados la entrada a este circo mediático.
-
3:02 - 3:08Es entretenido, pero, ¿qué asimilamos en esos dos meses?
-
3:08 - 3:12Seguramente, tratará de lo que nos preocupe en ese momento
-
3:12 - 3:16y el análisis político no pasará de juzgar
-
3:16 - 3:19las apariciones en los medios o las estrategias.
-
3:20 - 3:25Pero esto no hace justicia a la complejidad de la política.
-
3:25 - 3:30Por tanto, quisiera proponer algo diferente, que es...
-
3:32 - 3:44¡VOTA EN TU CUMPLEAÑOS!
-
3:44 - 3:48Votar en tu cumpleaños.
-
3:48 - 3:50Funciona así:
-
3:50 - 3:52Votas una vez al año
-
3:52 - 3:55así que en cuatro años, caso de Holanda,
-
3:55 - 3:57votarás cuatro veces.
-
3:57 - 4:01Sin embargo, no sucede nada de inmediato,
-
4:01 - 4:06sino que tras 4 años se recuentan todos los votos.
-
4:06 - 4:08En, llamémoslo, el «Día del recuento».
-
4:08 - 4:12Y ese día se forma un nuevo gobierno.
-
4:12 - 4:15Os pondré en situación
-
4:15 - 4:17para que entendáis lo que quiero decir.
-
4:17 - 4:21De entre toda esta gente, eres tú el que cumple años.
-
4:21 - 4:25De entre todos, tú decides, ahora.
-
4:26 - 4:29Una semana antes el gobierno te manda esta tarjeta,
-
4:29 - 4:33o la Reina, en nuestro caso.
-
4:33 - 4:35Dice: «¡Felicidades!
-
4:35 - 4:40Pronto terminarás tu cuadragésimo año como ciudadano de este país.
-
4:40 - 4:42Nos encantaría contar contigo un año más.
-
4:42 - 4:47Visita www.largavidaalademocracia.com y vota.
-
4:48 - 4:51Afectuosamente, Bea.
-
4:52 - 4:56Pones la tele para ver si algún partido va ganando
-
4:56 - 4:59o si hay algún debate.
-
4:59 - 5:02Pero no hay nada en ese momento.
-
5:02 - 5:05No se puede estar en campaña cada día.
-
5:05 - 5:08Los políticos tendrán que hacer otras cosas.
-
5:08 - 5:12Al día siguiente hablas con tus compañeros
-
5:12 - 5:16y les preguntas a quién votaron en sus cumpleaños.
-
5:16 - 5:21Uno de ellos te explica por qué votó a un político:
-
5:21 - 5:25«Hizo aquellas declaraciones tras aquel incidente».
-
5:25 - 5:29Y mientras te explica por qué lo hizo
-
5:29 - 5:33os dais cuenta de que aquel incidente era algo trivial,
-
5:33 - 5:36y de lo insatisfactorio que es votar
-
5:36 - 5:40por algo que, tres meses después, no importa.
-
5:41 - 5:43Entonces, ¿cómo decidir a quién votar?
-
5:43 - 5:48Visitas la página web de la que hablaba la Reina
-
5:48 - 5:52y encontrarás los planes de futuro de todos los partidos.
-
5:53 - 5:57Leerás lo que el partido laborista piensa hacer con la sanidad
-
5:57 - 6:01y lo que los liberales piensan hacer con la economía.
-
6:02 - 6:06Mientras lo lees, recordarás cuando un político
-
6:06 - 6:10ha contribuido a este tipo de cosas.
-
6:11 - 6:15Basándote en eso, decidirás a quién votar,
-
6:15 - 6:18después de comerte la tarta de cumpleaños.
-
6:18 - 6:21Esto pasará cuatro veces seguidas
-
6:21 - 6:23y llegará el «Día del Recuento».
-
6:23 - 6:26Ese día será un acontecimiento,
-
6:26 - 6:28porque en el «Día del Recuento»
-
6:28 - 6:31los medios recordarán los cuatro últimos años
-
6:31 - 6:33en vez de los dos últimos meses.
-
6:33 - 6:35Intentarán dilucidar el momento
-
6:35 - 6:37en el que los políticos contribuyeron
-
6:37 - 6:42al futuro que prometieron para ti.
-
6:43 - 6:48Seguirán preocupados por parecer atractivos ante la cámara
-
6:48 - 6:51o apuñalar a sus oponentes por la espalda.
-
6:51 - 6:54Pero para esos políticos, el "Día del Recuento" será doloroso
-
6:54 - 6:57y para sus votantes también.
-
6:57 - 7:00Y al contrario que en el sistema actual
-
7:00 - 7:03no tendremos cuatro años para olvidarlo.
-
7:03 - 7:07Porque el día después del "Día del Recuento" seguirá votando gente.
-
7:09 - 7:14Así pues, este sistema anima los políticos a mostrar
-
7:14 - 7:17sus aptitudes para hacer que el país mejore
-
7:17 - 7:22y nos anima a votarlos por sus aptitudes y no por su sonrisa.
-
7:22 - 7:25Si apoyáis este sistema
-
7:25 - 7:28y queréis que se aplique en nuestro país
-
7:28 - 7:30Mandadnos un «tweet» el día de vuestro cumpleaños
-
7:30 - 7:32y lo intentaremos hacer realidad.
-
7:32 - 7:35Gracias.
- Title:
- Trastocando la democracia: Nynke Tromp en TEDxDelft
- Description:
-
Nynke Tromp es investigadora de diseño en el departamento de Diseño industrial de la Delft University of Technology y diseñadora social en KVD reframing, en Amsterdam. En ambos puestos trabaja sobre las repercusiones sociales del diseño. Nynke también es miembro de 'Redesigning Politics', un comité creativo de expertos cuyo objetivo es rediseñar el pensamiento, los centros, las estructuras y la interacción en el campo de la política.
Nynke se pregunta cómo un producto puede cambiar una conducta sin que la gente se percate. En su opinión, esta influencia implícita no sólo implica una gran responsabilidad para los diseñadores, sino que también proporciona un medio muy poderoso para incentivar un cambio deseado de conducta. El objetivo de su investigación es que los diseñadores desarrollen este conocimiento para diseñar estas influencias implícitas, facilitando así conductas en favor de lo social. Este conocimiento permite a los diseñadores contribuir de forma positiva a contrarrestar los principales problemas a los que nos enfrentamos hoy en día y que nos presionan, como la obesidad, el agotamiento de los recursos o la inmigración.Para poner sus conocimientos en práctica, Nynke trabaja a tiempo parcial como diseñadora social en la agencia KVD reframing. Ha desarrollado productos para afrontar retos sociales, como la donación de órganos, la implicación de los ciudadanos en política, y la recuperación tras la psicosis.
Con el espíritu de las ideas que vale la pena difundir, TEDx es un programa de eventos locales, organizados de forma autónoma, que reúne a la gente para compartir una experiencia como TED. En un evento TEDx se combinan los vídeos TEDTalks y los ponentes en directo para suscitar un debate en profundidad y la conexión entre un grupo reducido. Estos eventos locales e independientes se denominan TEDx, en los que x = evento TED independiente. TED Conference proporciona una orientación general para el programa de la TEDx en cuestión, pero los eventos TEDx individuales se organizan independientemente.* (*Sujeto a ciertas normas y reglamento)
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 07:41
Dimitra Papageorgiou approved Spanish subtitles for Disrupting democracy: Nynke Tromp at TEDxDelft | ||
Miguel Cisneros-Franco accepted Spanish subtitles for Disrupting democracy: Nynke Tromp at TEDxDelft | ||
Miguel Cisneros-Franco edited Spanish subtitles for Disrupting democracy: Nynke Tromp at TEDxDelft | ||
Irene Fernández Vallecillo edited Spanish subtitles for Disrupting democracy: Nynke Tromp at TEDxDelft | ||
Irene Fernández Vallecillo added a translation |