Polish subtitles

← Unit 8 2 Problem Solving vs Planning

Unit 8 2 Problem Solving vs Planning

Get Embed Code
5 Languages

Showing Revision 1 created 11/28/2012 by Amara Bot.

  1. Pamiętacie, jak rozwiązywaliśmy problemy?
  2. Mamy taką przestrzeń stanu i
  3. otrzymujemy stan początkowy
  4. oraz cel, który chcemy osiągnąć
  5. i wówczas poszukujemy ścieżki
  6. prowadzącej do celu, którą być może
  7. odnajdziemy.
  8. Sposobem, w jaki agent rozwiązujący problemy
  9. byłoby najpierw wykonanie całej pracy
  10. rozpoznania drogi do celu
  11. przy pomocy samego myślenia,
  12. a następnie rozpoczęcie wykonania tej ścieżki,
  13. dojechania tam albo dojścia, albo zastosowania innego sposobu
  14. na dostanie się ze stanu początkowego do końcowego,
  15. ale zastanówmy się, co by się stało
  16. gdybyśmy postępowali tak w życiu: gdybyśmy robili plany
  17. dotyczące przyszlości, wiedzieli, jak osiągnąć cel
  18. i wtedy, nie zważając na świat zewnętrzny
  19. bez użycia żadnych zmysłów
  20. rozpocznali wykonywanie tej ścieżki.
  21. Właściwie ta strategia została przebadana.
  22. Ludzie wychodzili na dwór
  23. mając na oczach zawiązane opaski
  24. i mieli iść po linii prostej,
  25. ale wyniki nie były zachęcające.
  26. Oto dowód w postaci danych z GPSa.
  27. Mamy wędrownika, umieszczamy go
  28. w punkcie startowym, na przykład tutaj,
  29. zawiązujemy mu oczy, żeby nie mógł
  30. widzieć niczego na horyzoncie
  31. ale żeby był tylko w stanie widzieć swoje stopy
  32. żeby się na nic nie napatoczył i nie przewrócił,
  33. i każemy mu wykonać plan polegający na poruszaniu się prosto do przodu.
  34. Umieść jedną stopę przed drugą i idź do przodu po linii prostej
  35. i zazwyczaj obserwowaliśmy takie ścieżki.
  36. Na początku przez jakiś czas idą prosto
  37. ale później zaczynają się zapętlać
  38. i ich ścieżka w ogóle nie przypomina linii prostej.
  39. A osoby, które zaczynały z tego połozenia
  40. są jeszcze bardziej zawinięte.
  41. Idą przez jakiś czas prosto
  42. ale później wpadają w bardzo ciasne pętle.
  43. Zatem ludzie nie potrafią iść po linii prostej
  44. bez informacji zwrotnych ze środowiska.
  45. Jeżeli idzie o żółtą ścieżkę, to widać, że tu poszło dużo lepiej.
  46. a dlaczegóż to?
  47. To dlatego, że te ścieżki były przebyte w pochmurne dni,
  48. więc nie było żadnych użytecznych danych,
  49. natomiast ta ścieżka została przebyta w bardzo słoneczny dzień,
  50. dlatego chociaż wędrownik nie mógł
  51. widzieć dalej, niż na kilka stóp przed sobą,
  52. mógł widzieć cienie i stwierdzić
  53. "Dopóki cienie wskazują na ten kierunek,
  54. mogę iść po względnie prostej linii".
  55. Morał jest taki, że potrzebujemy informacji zwrotnej ze środowiska.
  56. Nie możemy po prostu planować i wymyślić gotowy plan.
  57. Musimy przeplatać planowanie
  58. z wykonywaniem.