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Dejen que el inventario camine y hable: Mick Mountz en TEDxBoston

  • 0:10 - 0:15
    En los siguientes minutos
    quiero hablarles de...
  • 0:15 - 0:18
    o compartirles un hito
    de un nuevo enfoque
  • 0:18 - 0:21
    para administrar artículos de un
    inventario dentro de un depósito.
  • 0:21 - 0:24
    Hablamos de un escenario de
    Recolectar, Empacar, Enviar.
  • 0:24 - 0:27
    Como pista,
  • 0:27 - 0:31
    esta solución involucra
    cientos de robots móviles
  • 0:31 - 0:33
    a veces miles de robots móviles,
  • 0:33 - 0:36
    que se mueven por todo un depósito.
    Les hablaré de la solución.
  • 0:36 - 0:37
    Pero por un instante, solo piensen
  • 0:37 - 0:40
    en la última vez que
    pidieron algo en línea.
  • 0:40 - 0:42
    Estaban sentados en su sofá
  • 0:42 - 0:46
    y decidieron que sin duda tenían
    que comprarse esa camiseta roja.
  • 0:46 - 0:48
    Con un clic lo ponen
    en su canasta de compras.
  • 0:48 - 0:50
    Luego deciden que ese
    par de pantalones verdes
  • 0:50 - 0:52
    también se ve bien y clic.
  • 0:52 - 0:54
    Y quizá un par de
    zapatos azules, clic.
  • 0:54 - 0:56
    En este punto,
    ya armaron su pedido.
  • 0:56 - 0:58
    En ningún instante
    se detuvieron a pensar
  • 0:58 - 0:59
    que quizá no sería
    el mejor atuendo.
  • 0:59 - 1:01
    Pero oprimieron
    Enviar pedido.
  • 1:01 - 1:05
    Y 2 días después, se presenta
    el paquete a su puerta.
  • 1:05 - 1:08
    Abren la caja y ¡ups!,
    ahí tengo mi revoltijo.
  • 1:08 - 1:11
    ¿Se detuvieron a pensar cómo
    estos artículos del inventario
  • 1:11 - 1:16
    en realidad encontraron su camino
    hacia la caja en el depósito?
  • 1:16 - 1:18
    Estoy aquí para contarles
    qué es ese tipo que está ahí.
  • 1:19 - 1:23
    A lo lejos en el
    centro de la foto,
  • 1:23 - 1:25
    ven a un típico
    "trabajador de empaque"
  • 1:25 - 1:29
    en un escenario de distribución
    o de cumplimiento de pedidos.
  • 1:29 - 1:33
    Lo típico es que estos trabajadores
    dedican de 60 % al 70 % de su día
  • 1:33 - 1:35
    caminando por toda la bodega.
  • 1:35 - 1:37
    A menudo caminan
    de 7 km a más de 15 km
  • 1:37 - 1:40
    buscando esos artículos
    del inventario.
  • 1:40 - 1:44
    No solo es esta una forma
    improductiva de cumplir pedidos,
  • 1:44 - 1:48
    también resulta ser una forma
    insatisfactoria de cumplir pedidos.
  • 1:48 - 1:52
    Les contaré de cuando me topé
    con este problema por primera vez.
  • 1:52 - 1:56
    Estaba por San Francisco en 1999-2000,
    la era de la burbuja del punto com.
  • 1:56 - 2:00
    Trabajaba para una espectacular
    compañía llamada Webvan.
  • 2:00 - 2:02
    (Risas)
  • 2:02 - 2:05
    Esta compañía recaudó cientos
    de millones de dólares con la idea
  • 2:05 - 2:07
    de hacer entregas de abarrotes
    por compras en línea.
  • 2:07 - 2:12
    Llegamos a la conclusión de que
    no podíamos tener costos eficientes.
  • 2:12 - 2:16
    Resultó que el comercio electrónico
    era difícil y muy costoso.
  • 2:16 - 2:20
    En ese momento particular intentamos
    reunir 30 artículos de inventario
  • 2:20 - 2:24
    en unos cuantos acarreos, en una
    camioneta para entregar a domicilio.
  • 2:24 - 2:28
    Si lo piensan, nos
    estaba costando USD 30.
  • 2:28 - 2:31
    Imaginen, teníamos una lata
    de sopa de 89 centavos
  • 2:31 - 2:34
    que nos costaba un dólar recolectarlo
    y empacarlo para su trasiego.
  • 2:34 - 2:38
    Y eso era antes de intentar
    la entrega a domicilio.
  • 2:38 - 2:40
    Para acortar la historia, en
    mi primer año en Webvan,
  • 2:40 - 2:44
    me di cuenta al hablar con
    todos los distintos proveedores
  • 2:44 - 2:48
    que no había una solución específica
    diseñada para cada base de recolección.
  • 2:48 - 2:52
    Artículo rojo, verde, azul,
    poner esas 3 cosas en una caja.
  • 2:52 - 2:55
    Nos dijimos, tiene que haber
    una mejor forma de hacer esto.
  • 2:55 - 2:58
    El manejo de materiales existente
    está armado para mover
  • 2:58 - 3:02
    tarimas y cajas
    a las tiendas.
  • 3:02 - 3:05
    Claro que Webvan quebró y
    como un año y medio después,
  • 3:05 - 3:09
    todavía estaba pensando en este
    problema, me seguía molestando.
  • 3:09 - 3:11
    Y empecé a pensarlo otra vez.
  • 3:11 - 3:16
    Me dije: "Me voy a centrar en lo que
    quiero como trabajador de empaque".
  • 3:16 - 3:18
    Cuál es mi visión de
    cómo debe funcionar...
  • 3:18 - 3:20
    (Risas)
  • 3:20 - 3:22
    Me dije: "Enfócate en el problema".
  • 3:22 - 3:25
    Tengo un pedido aquí y
    lo que quiero es poner
  • 3:25 - 3:28
    rojo, verde y azul en esta caja.
  • 3:28 - 3:30
    Lo que necesito es un sistema
    donde ponga mi mano y ¡puf!
  • 3:30 - 3:33
    los productos aparecen
    y completo el pedido
  • 3:33 - 3:35
    y ahora estamos pensando,
  • 3:35 - 3:39
    "sería un enfoque muy centrado en
    el operador para solucionar el problema.
  • 3:39 - 3:43
    Eso es lo que necesito, ¿qué tecnología
    existe para solucionar este problema?"
  • 3:43 - 3:47
    Pero como ven, los pedidos van y
    vienen, los productos van y vienen.
  • 3:47 - 3:52
    Nos permite enfocar al trabajador de
    empaque como el centro del problema
  • 3:52 - 3:56
    y dotarlo con herramientas para hacerlos
    tan productivos como sea posible.
  • 3:56 - 3:58
    ¿Cómo llegué a esta noción?
  • 3:58 - 4:02
    En realidad vino de un
    ejercicio de lluvia de ideas,
  • 4:02 - 4:05
    una técnica que probablemente
    muchos de Uds. usan,
  • 4:05 - 4:07
    es esta noción de
    probar sus ideas.
  • 4:07 - 4:09
    Toman una hoja en blanco,
  • 4:09 - 4:13
    luego prueban sus ideas
    al límite. Al infinito, cero...
  • 4:13 - 4:16
    En este caso particular,
    nos retamos con la idea:
  • 4:16 - 4:19
    ¿qué tal si tuviéramos que construir
    un centro de distribución en China,
  • 4:19 - 4:21
    donde el costo de mercado
    es muy, muy bajo?
  • 4:21 - 4:25
    Digamos, que la mano de obra
    es barata, el suelo es barato.
  • 4:25 - 4:26
    Y decimos específicamente:
  • 4:26 - 4:29
    "¿Qué tal si fuera cero dólares
    la hora de trabajo directo
  • 4:29 - 4:32
    y pudiéramos construir un centro de
    distribución de 93 000 metros cuadrados?"
  • 4:32 - 4:34
    Eso naturalmente
    conduce a ideas como:
  • 4:34 - 4:36
    "Pongamos a mucha
    gente en el depósito".
  • 4:36 - 4:38
    A lo que dije: "Esperen,
    cero dólares por hora,
  • 4:38 - 4:41
    lo que haría es "contratar"
  • 4:41 - 4:45
    a 10 000 trabajadores que acudan al
    depósito cada mañana a las 8 horas
  • 4:45 - 4:48
    caminen por el depósito y
    recojan un artículo del inventario
  • 4:48 - 4:50
    y luego que solo se paren ahí.
  • 4:50 - 4:53
    Entonces tú tienes la barra de
    Cap'n Crunch, tú la bebida de
  • 4:53 - 4:54
    Mountain Dew y tú la Diet Coke.
  • 4:54 - 4:56
    Si la necesito, les llamo, de
    lo contrario solo esperan ahí.
  • 4:56 - 5:00
    Pero cuando necesito una Diet Coke
    y les llamo, hablan entre Uds.
  • 5:00 - 5:04
    Diet Coke aparece, lo recolecto,
    lo trasiego y está en camino".
  • 5:04 - 5:09
    ¡Caramba!, ¿qué tal si los productos
    pudieran caminar y hablar por su cuenta?
  • 5:09 - 5:11
    Esa es una forma muy
    poderosa e interesante
  • 5:11 - 5:14
    de potenciar la
    organización del depósito.
  • 5:14 - 5:16
    Claro está, que la mano
    de obra no es gratis,
  • 5:16 - 5:19
    lo práctico versus
    el espectro fabuloso.
  • 5:19 - 5:21
    (Risas)
  • 5:21 - 5:24
    Así dijimos estantería móvil,
    los pondremos en estanterías móviles.
  • 5:24 - 5:29
    Usaremos robots móviles
    y moveremos el inventario.
  • 5:29 - 5:33
    Pusimos manos a la obra en eso cuando
    estaba sentado en mi sofá en 2008...
  • 5:33 - 5:37
    ¿Vieron la ceremonia de apertura
    de los JJ.OO. de Beijing?
  • 5:37 - 5:40
    Por poco me caigo del
    sofá cuando vi eso.
  • 5:40 - 5:42
    ¡Eso es!
  • 5:42 - 5:46
    (Risas) (Aplausos)
  • 5:46 - 5:50
    Pondremos a miles de personas en el
    piso del depósito, el piso del estadio.
  • 5:50 - 5:54
    Resulta curioso, esto está
    relacionado con la idea
  • 5:54 - 5:59
    en que esta gente estaba creando arte digital
    impresionante increíblemente poderoso.
  • 5:59 - 6:01
    todo sin computadora, me dijeron,
  • 6:01 - 6:04
    era todo coordinación y
    comunicación punto a punto.
  • 6:04 - 6:05
    Tú te paras,
    yo me agacho.
  • 6:05 - 6:07
    E hicieron arte fabuloso.
  • 6:07 - 6:10
    Habla del poder del surgimiento
  • 6:10 - 6:14
    en sistemas cuando dejan que las
    cosas empiecen a hablar entre sí.
  • 6:14 - 6:18
    Eso fue una partecita de la travesía.
  • 6:18 - 6:22
    Por supuesto, ahora ¿de esta idea
    qué se convirtió en realidad práctica?
  • 6:22 - 6:23
    Aquí está un depósito.
  • 6:23 - 6:27
    Es un centro de recolección, empaque y envío
    con unos 10 000 números de referencia.
  • 6:27 - 6:31
    Les llamamos plumas rojas,
    plumas verdes y post-it amarillos.
  • 6:31 - 6:35
    Mandamos pequeños robots naranjas
    para recoger anaqueles azules
  • 6:35 - 6:37
    y los entregamos a
    un lado del edificio.
  • 6:37 - 6:40
    Así todos los trabajadores de
    recolección permanecen en la periferia.
  • 6:40 - 6:42
    La maniobra aquí es
    recolectar los anaqueles,
  • 6:42 - 6:46
    ponerlos en la carretera y entregarlos
    directamente al trabajador de empaque.
  • 6:46 - 6:48
    La vida de los trabajadores
    es completamente diferente.
  • 6:48 - 6:51
    En vez de vagar por el depósito,
    permanecen quietos
  • 6:51 - 6:53
    en una estación de
    recolección como esta
  • 6:53 - 6:57
    y cada producto en el edificio
    puede ahora llegarles.
  • 6:57 - 7:00
    Así el proceso
    es muy productivo.
  • 7:00 - 7:04
    A su alcance, recolecta un artículo,
    escanea el código de barra, lo empaca.
  • 7:04 - 7:06
    Cuando se dan la vuelta,
  • 7:06 - 7:09
    hay otro producto listo para
    ser recolectado y empacado.
  • 7:09 - 7:12
    Quitamos todo el tiempo
    de espera, perdido,
  • 7:12 - 7:15
    de búsqueda, de caminar
    sin valor agregado
  • 7:15 - 7:19
    y desarrollamos un forma de alta
    confiabilidad de recolección de pedidos,
  • 7:19 - 7:23
    donde apuntan con un láser,
    escanean el código electrónico
  • 7:23 - 7:26
    y luego indican con una
    luz a cuál caja debe ir.
  • 7:26 - 7:30
    Es más productivo,
    más preciso y resulta
  • 7:30 - 7:34
    que es un ambiente de trabajo más
    interesante para estos trabajadores.
  • 7:34 - 7:37
    De hecho cumplen
    con toda el pedido.
  • 7:37 - 7:39
    Así que hacen rojo, verde y azul
    y no solo una parte del pedido.
  • 7:39 - 7:43
    Se sienten un poco más
    en control de su ambiente.
  • 7:43 - 7:46
    Así los efectos secundarios
    de este enfoque
  • 7:46 - 7:47
    es lo que en verdad
    nos sorprendió.
  • 7:47 - 7:49
    Sabíamos que iba a
    ser más productivo.
  • 7:49 - 7:53
    Pero no nos dimos cuenta
    cómo se fue permeando
  • 7:53 - 7:58
    esta forma de pensar en
    otras funciones del depósito.
  • 7:58 - 8:03
    La efectividad de este enfoque
    dentro del centro de distribución
  • 8:03 - 8:08
    es que lo transforma en una máquina
    de procesamiento paralelo masivo.
  • 8:08 - 8:10
    Otra vez, esto es una
    fertilización cruzada de ideas.
  • 8:10 - 8:12
    Aquí hay un depósito
    y estamos pensando
  • 8:12 - 8:16
    en arquitecturas de supercomputadora
    de procesamiento en paralelo.
  • 8:16 - 8:18
    La noción aquí es que tienen
  • 8:18 - 8:21
    10 trabajadores a la
    derecha de la pantalla
  • 8:21 - 8:25
    ahora todos son trabajadores de
    empaque autónomos independientes.
  • 8:25 - 8:29
    Si el trabajador de la estación 3
    necesita ir al baño
  • 8:29 - 8:32
    no hay impacto en la productividad
    de los otros 9 trabajadores.
  • 8:32 - 8:37
    Contrasten eso, con el método tradicional
    del uso de la banda transportadora.
  • 8:37 - 8:39
    Cuando alguien
    les pasa el pedido,
  • 8:39 - 8:41
    le ponen algo y lo pasan
    a la banda corriendo.
  • 8:41 - 8:45
    Todos tienen que estar en su lugar
    para que el proceso en serie funcione.
  • 8:45 - 8:48
    Esto se convierte en una forma
    más robusta de concebir el depósito.
  • 8:48 - 8:52
    Debajo del toldo se pone interesante
    porque estamos rastreando
  • 8:52 - 8:54
    la popularidad de los productos.
  • 8:54 - 8:57
    Y estamos usando algoritmos
    adaptativos y dinámicos
  • 8:57 - 9:01
    para ajustar el piso del depósito.
  • 9:01 - 9:06
    Lo que ven aquí es la semana
    previa al día de San Valentín.
  • 9:06 - 9:10
    Todo el dulce polvoso rosa se ha
    movido al frente del edificio
  • 9:10 - 9:14
    y se recolecta para llenar pedidos
    en las estaciones de recolección.
  • 9:14 - 9:18
    Vengan 2 días después de
    San Valentín y el dulce que quedó,
  • 9:18 - 9:20
    todo se ha corrido a la parte
    posterior del depósito
  • 9:20 - 9:25
    y ocupa la zona más templada
    en el mapa térmico aquí.
  • 9:25 - 9:28
    Otro efecto secundario de este enfoque
    que usa el procesamiento en paralelo
  • 9:28 - 9:31
    es que estas cosas se pueden
    escalar a lo hipergigante.
  • 9:31 - 9:33
    (Risas)
  • 9:33 - 9:35
    Sea que tengan 2 estaciones
    de recolección, 20 estaciones
  • 9:35 - 9:39
    o 200 estaciones, los algoritmos
    de planeación de ruta
  • 9:39 - 9:41
    y todos los algoritmos
    de inventario funcionan.
  • 9:41 - 9:46
    En este ejemplo
    ven que el inventario
  • 9:46 - 9:48
    ocupa ahora todo
    el perímetro del edificio
  • 9:48 - 9:50
    porque es ahí donde están
    las estaciones de recolección.
  • 9:50 - 9:52
    Los clasifican ellos mismos.
  • 9:52 - 9:55
    Concluyo con un video final
  • 9:55 - 9:58
    que muestra cómo se desarrolla esto
  • 9:58 - 10:01
    en un día de la vida del
    trabajador de empaque
  • 10:01 - 10:05
    Como dijimos, el proceso es mover
    el inventario por la carretera
  • 10:05 - 10:08
    y luego encuentra su camino hacia
    las estaciones de recolección.
  • 10:08 - 10:11
    Nuestro software tras bambalinas
  • 10:11 - 10:13
    entiende lo que pasa
    en cada estación,
  • 10:13 - 10:16
    dirigimos el depósito
    por toda la carretera
  • 10:16 - 10:19
    y estamos intentando ponerlo
    en una sistema de cola
  • 10:19 - 10:22
    que presente el trabajo
    al trabajador de empaque.
  • 10:22 - 10:25
    Lo interesante es poder adaptar la velocidad
    de recolección de los trabajadores.
  • 10:25 - 10:29
    Los más rápidos obtienen más
    anaqueles y los más lentos, menos.
  • 10:29 - 10:32
    Pero el trabajador ahora
    experimenta cabalmente
  • 10:32 - 10:34
    lo que describimos antes.
  • 10:34 - 10:36
    Saca su mano,
    el producto le brinca
  • 10:36 - 10:38
    o tiene que alzarlo y tomarlo.
  • 10:38 - 10:41
    Lo escanea y
    lo pone en la canasta.
  • 10:41 - 10:45
    Y todo el resto de la tecnología
    está tras bambalinas.
  • 10:45 - 10:49
    Así el trabajador se concentra en la parte
    de recolección y empaque de su trabajo.
  • 10:49 - 10:52
    Nunca tiene tiempos muertos
    ni tiene que dejar su puesto.
  • 10:52 - 10:56
    De hecho pensamos que
    no solo es más productivo
  • 10:56 - 10:59
    y más preciso de
    cumplir los pedidos
  • 10:59 - 11:03
    sino que creemos que es una forma
    más satisfactoria de cumplir pedidos.
  • 11:03 - 11:06
    Podemos decir esto
    porque los trabajadores
  • 11:06 - 11:08
    en muchos de estos
    edificios ahora compiten
  • 11:08 - 11:11
    por el privilegio de
    trabajar en la zona KIVA.
  • 11:11 - 11:14
    Y a veces los sorprendemos
    en videos testimoniales
  • 11:14 - 11:16
    diciendo cosas como
  • 11:16 - 11:20
    que tienen más energía al final
    del día para jugar son sus nietos
  • 11:20 - 11:25
    o en una ocasión alguien dijo,
    "En la zona KIVA no hay estrés
  • 11:25 - 11:28
    y de hecho he dejado de tomar
    la medicina para la presión".
  • 11:28 - 11:30
    (Risas)
  • 11:30 - 11:34
    Eso fue con un distribuidor farmacéutico,
    que nos pidió que no usáramos ese video.
  • 11:34 - 11:37
    (Risas)
  • 11:37 - 11:40
    Hoy quiero dejarles
    la noción de que
  • 11:40 - 11:43
    cuando dejan que las cosas
    empiecen a pensar y caminar
  • 11:43 - 11:48
    y que hablen por su cuenta, surgen
    procesos interesantes y productivos.
  • 11:48 - 11:51
    Creo que el siguiente paso es que
  • 11:51 - 11:54
    vayan a la puerta, recolecten esa caja
    de lo que acaban de pedir en línea,
  • 11:54 - 11:56
    la abran y el revoltijo esté ahí;
  • 11:56 - 11:59
    sentirán cierto asombro
    de si un robot
  • 11:59 - 12:01
    asistió en la recolección
    y empaque de ese pedido.
  • 12:01 - 12:03
    Gracias.
  • 12:03 - 12:08
    (Aplausos)
Title:
Dejen que el inventario camine y hable: Mick Mountz en TEDxBoston
Description:

Mick Mountz revolucionó la forma en que los depósitos empacan y despachan su inventario usando robots, estanterías móviles y algoritmos basados en teoría de la complejidad. Lo que solía llevar horas de tediosas tareas se transformó en diversión, 15 minutos, un proceso de pedido para despachar en un clic.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
12:10

Spanish subtitles

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