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O que é um número

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Showing Revision 1 created 03/19/2013 by Lucilia Figueiredo.

  1. Como vamos lidar co muita matemática juntos, neste curso, um ótimo ponto
  2. por onde começar é falando sobre números, já que vamos usá-los todo o tempo.
  3. O que é realmente um número? Bem, não é uma coisa que exista aí no mundo e que
  4. possamos ver ou tocar. Eu pelo menos nunca vi um 3 ou um -15.5
  5. andando por aí. Ao contrário, números são abstrações que usamos, como ferramentas
  6. para falar de coisas que encontramos à nossa volta. Uma professora primária, por exempo,
  7. precisa ter certeza de que nenhum de seus alunos vá perder-se quando ela os leva
  8. para um paseio ao zoológico. Uma maneira dela garantir isso seria olhando constantemente
  9. para uma lista de seus nomes e verificando se todos as crianças da lista
  10. estão no grupo, mas isso seria muito cansativo e provavelmente não seria
  11. muito eficaz. Como você pensa que seria uma maneira melhor dela fazer isso?
  12. Nossa primeira pergunta será de fato meio boba, mas, vamos lá.
  13. Como a professora poderia garantir que nenhum de seus alunos estaria perdido
  14. no zoológico? E aqui estão algumas respostas entre as quais você vai escolher. 'Dizer a cada
  15. um para ser responsável por si próprio e não correr'. Sua segunda opção é:
  16. 'Esperar pelo melhor'. A terceira opção é: 'Contar os alunos'. E a última é: 'Eles provavelmente
  17. não deveriam ir ao passeio de jeito nenhum, para que fiquem seguros'. Por favor marque o círculo
  18. próximo da opção que você pensa ser a melhor. Quando você escolher
  19. a que pensa que é a correta, pressione o botão 'submit'logo abaixo.