Dennis Hong giới thiệu 7 loại robot đầy ấn tượng
-
0:00 - 0:03Robot đầu tiên có tên StriDER,
-
0:03 - 0:05viết tắt của cụm Robot 3 chân động tự kích
-
0:05 - 0:07thử nghiệm.
-
0:07 - 0:09Nó là một con robot 3 chân,
-
0:09 - 0:12lấy cảm hứng từ tự nhiên.
-
0:12 - 0:14Nhưng các bạn đã thấy loài động vật nào trong tự nhiên
-
0:14 - 0:16có 3 chân chưa?
-
0:16 - 0:18Có thể không. Vậy tại sao tôi gọi nó
-
0:18 - 0:20là robot lấy cảm hứng từ sinh vật? Nó hoạt động ra sao?
-
0:20 - 0:23Nhưng trước hết, chúng ta hãy xem qua nền văn hóa phổ cập.
-
0:23 - 0:26Các bạn biết tiểu thuyết và bộ phim cùng tên: H.G Wells War of the Worlds chứ?
-
0:26 - 0:28Và các bạn đang thấy ở đây một video game
-
0:28 - 0:30rất nổi tiếng.
-
0:30 - 0:33Trong giả tưởng, họ miêu tả các sinh vật ngoài trái đất
-
0:33 - 0:35là các con robot 3 chân đến khủng bố trái đất.
-
0:35 - 0:39Nhưng con StriDER của tôi không di chuyển như thế.
-
0:39 - 0:42Đây là hình ảnh mô phỏng động.
-
0:42 - 0:44Tôi sẽ nói với các bạn cách hoạt động của nó.
-
0:44 - 0:47Nó lắc phần thân 180 độ.
-
0:47 - 0:50đá một chân giữa 2 chân còn lại để hạ chân.
-
0:50 - 0:52Đó là cách đi của nó. Nhưng với con người,
-
0:52 - 0:54chúng ta đi bằng 2 chân,
-
0:54 - 0:56không thực sự sử dụng cơ
-
0:56 - 0:59để đẩy chân lên và đi như robot. Đúng không?
-
0:59 - 1:02Chúng ta chỉ cần đá, lắc chân và hạ chân xuống,
-
1:02 - 1:05đứng thẳng lên, đá chân và hạ chân xuống.
-
1:05 - 1:08Dùng các động lực bên trong và điều kiện thể chất
-
1:08 - 1:10như một quả lắc.
-
1:10 - 1:14Chúng ta gọi đó là khái niệm về sự chuyển động bị động.
-
1:14 - 1:16Khi đứng dậy
-
1:16 - 1:18thế năng chuyển thành động năng,
-
1:18 - 1:20thế năng chuyển thành động năng.
-
1:20 - 1:22Đó là quá trình rơi không đổi.
-
1:22 - 1:25Thế nên, mặc dù trong tự nhiên không có loài vật nào trông giống thế này cả,
-
1:25 - 1:27nhưng sinh vật học đã thực sự gây cảm hứng cho chúng tôi,
-
1:27 - 1:29và chúng tôi đã áp dụng các quy tắc khi đi lại
-
1:29 - 1:32vào con robot này, nên có thể nói nó là một robot lấy cảm hứng từ sinh vật học.
-
1:32 - 1:34Đây là dự án chúng tôi muốn tiến hành tới đây.
-
1:34 - 1:38Chúng tôi muốn gập các chân lại, đồng thời làm nó to và cao hơn để di chuyển phạm vi rộng.
-
1:38 - 1:41Khi nó mở các chân ra, trông khá giống trong phim Chiến Tranh Giữa Các Vì Sao.
-
1:41 - 1:44Khi đứng vững trên mặt đất, nó thu hồi cú shock và bắt đầu bước đi.
-
1:44 - 1:47Cái ánh sáng vàng bạn thấy ở đây, không phải tia chết.
-
1:47 - 1:49Chỉ để cho các bạn thấy nếu có camera
-
1:49 - 1:51hoặc các thiết bị cảm ứng khác nhau
-
1:51 - 1:53vì nó cao 1.8 mét,
-
1:53 - 1:56các bạn có thể nhìn qua các chướng ngại như bụi cây chẳng hạn.
-
1:56 - 1:58Chúng tôi có 2 nguyên mẫu.
-
1:58 - 2:01Phiên bản đầu tiên, ở phía sau là STriDER I.
-
2:01 - 2:03Cái phía trước, nhỏ hơn là STriDER II.
-
2:03 - 2:05Vấn đề chúng tôi gặp phải với STriDER I là
-
2:05 - 2:08phần thân của nó quá nặng. Chúng tôi có quá nhiều động cơ điện,
-
2:08 - 2:10các mối nối và nhiều thứ khác nữa.
-
2:10 - 2:14Nên chúng tôi đã quyết định tổng hợp một cơ chế kỹ thuật
-
2:14 - 2:17để có thể bỏ bớt các động cơ đi, chỉ giữ lại một cái duy nhất
-
2:17 - 2:19để liên kết các cử động với nhau.
-
2:19 - 2:22Đó là một giải pháp kỹ thuật, thay vì sử dụng cơ điện tử.
-
2:22 - 2:25Nhờ đó, giờ thì phần thân phía trên đủ nhẹ để robot đi lại trong phòng thí nghiệm.
-
2:25 - 2:28Đấy là bước thành công đầu tiên.
-
2:28 - 2:30Nó vẫn chưa hoàn chỉnh
-
2:30 - 2:33nên chúng tôi còn rất nhiều việc cần hoàn thiện.
-
2:33 - 2:36Robot thứ 2 tôi muốn trình bày có tên IMPASS.
-
2:36 - 2:40Nó là tên viết tắt của Nền Tảng Di Dộng Thông Minh với Hệ Thống Kích Nan Hoa.
-
2:40 - 2:43Qua cái tên (dài vô địch) bạn chắc hẳn đoán được nó là một robot chân bánh xe lai.
-
2:43 - 2:45Hãy nghĩ đến một bánh xe không vành
-
2:45 - 2:47hoặc một bánh xe nan hoa.
-
2:47 - 2:50Các nan hoa tiến ra vào trục bánh riêng rẽ nhau.
-
2:50 - 2:52Nên nó là robot lai kết hợp bánh xe và chân.
-
2:52 - 2:54Chúng tôi tái chế tạo bánh xe.
-
2:54 - 2:57Hãy để tôi giải thích cách hoạt động của nó.
-
2:57 - 2:59Trong đoạn băng này, chúng tôi sử dụng một phương pháp
-
2:59 - 3:01có tên phương pháp phản ứng.
-
3:01 - 3:04Đơn thuần bằng cách sử dụng các bộ cảm ứng xúc giác ở chân,
-
3:04 - 3:06nó đang cố gắng đi trên địa hình đa dạng,
-
3:06 - 3:09một địa hình mềm đẩy xuống và thay đổi.
-
3:09 - 3:11Và bằng các thông tin xúc giác
-
3:11 - 3:14nó đã vượt qua thành công các kiểu địa hình đó.
-
3:14 - 3:18Nhưng khi gặp phải một địa hình cực kỳ gập ghềnh,
-
3:18 - 3:21trong trường hợp này, chướng ngại cao hơn
-
3:21 - 3:23chiều cao của robot 3 lần.
-
3:23 - 3:25Nó chuyển sang chế độ cẩn trọng,
-
3:25 - 3:27để sử dụng một chức năng tìm kiếm phạm vị bằng tia laser,
-
3:27 - 3:29và một hệ thống camera để phân biệt chướng ngại vật và kích cỡ,
-
3:29 - 3:32sau đó robot sẽ lên kế hoạch tỉ mỉ chuyển động của các nan hoa,
-
3:32 - 3:34và kết hợp với robot, nhờ đó robot có thể
-
3:34 - 3:36di chuyển đầy ấn tượng như thế này.
-
3:36 - 3:38Có thể bạn chưa từng nhìn thấy thứ gì như robot này.
-
3:38 - 3:41Đây là một robot có tính di động cao
-
3:41 - 3:44mà chúng tôi đã phát triển có tên IMPASS.
-
3:44 - 3:46Ah! nghe hay mà đúng không?
-
3:46 - 3:49Khi lái xe,
-
3:49 - 3:51bạn điều khiển vô lăng và áp dụng
-
3:51 - 3:531 phương pháp có tên là bộ điều khiển Ackermann.
-
3:53 - 3:55Các bánh trước xoay như thế này.
-
3:55 - 3:58Với hầu hết các robot bánh xe nhỏ
-
3:58 - 4:00họ sử dụng một phương pháp có tên là bộ điều khiển phân biệt
-
4:00 - 4:03khi mà bánh bên trái và phải rẽ sang 2 hướng đối diện.
-
4:03 - 4:06Với IMPASS, chúng tôi có thể thao tác nhiều kiểu di chuyển khác nhau.
-
4:06 - 4:09Lấy ví dụ trong trường hợp này, mặc dù bánh trái và bánh phải kết nối
-
4:09 - 4:11với một trục đơn, quay với cùng vận tốc góc.
-
4:11 - 4:14Chúng tôi chỉ thay đổi chiều dài của nan hoa.
-
4:14 - 4:16Nó ảnh hưởng đến đường kính rồi rẽ sang trái, sang phải.
-
4:16 - 4:18Đó là một vài ví dụ về những việc tinh xảo
-
4:18 - 4:21chúng ta có thể thực hiện với IMPASS.
-
4:21 - 4:23Robot này có tên CLIMBeR,
-
4:23 - 4:26Robot Có Chi Bằng Cáp Treo Khớp Hành Vi Thông Minh.
-
4:26 - 4:29Tôi đã nói chuyện với nhiều nhà khoa học JPL của NASA,
-
4:29 - 4:31ở JPL, họ nổi tiếng với các xe tự hành trên sao Hỏa.
-
4:31 - 4:33Và các nhà khoa học và địa lý học luôn nói với tôi
-
4:33 - 4:36rằng các khu vực chứa nhiều dữ liệu
-
4:36 - 4:39khoa học thú vị luôn nằm trên các vách đá.
-
4:39 - 4:41Nhưng các xe tự hành hiện nay không thể tiếp cận địa hình đó.
-
4:41 - 4:43Được truyền cảm hứng từ đó, chúng tôi muốn chế tạo một robot
-
4:43 - 4:46có thể trèo trên địa hình có cấu trúc vách đứng.
-
4:46 - 4:48Và đây là CLIMBeR.
-
4:48 - 4:50Nó có 3 chân. Có thể các bạn khó quan sát
-
4:50 - 4:53nhưng nó có một dây tời và dây cáp ở trên đỉnh.
-
4:53 - 4:55Và nó cố gắng xác định nơi tốt nhất để đặt chân lên.
-
4:55 - 4:57Và một khi nó xác định được trong thời gian thực
-
4:57 - 5:00nó sẽ tính toán để phân bổ lực.
-
5:00 - 5:03Tính xem cần bao nhiêu lực tác động lên bề mặt
-
5:03 - 5:05để nó không bị đảo và trượt đi.
-
5:05 - 5:07Một khi đứng vững rồi nó sẽ nhấc một chân lên,
-
5:07 - 5:11và bằng dây tời, nó có thể leo lên địa hình dốc đứng.
-
5:11 - 5:13Robot này cũng có thể dùng để tìm kiếm và cứu hộ nữa.
-
5:13 - 5:15Cách đây 5 năm, tôi đã thực tập ở NASA JPL
-
5:15 - 5:17suốt mùa hè.
-
5:17 - 5:21Họ đã có một robot 6 chân có tên LEMUR.
-
5:21 - 5:24Robot này được dựa trên robot đó, nó có tên MARS,
-
5:24 - 5:27Hệ Thống Robot Đa Phần Phụ. Nó là một robot 6 chân.
-
5:27 - 5:29Chúng tôi đã phát triển trình lên kế hoạch dáng đi tùy chỉnh.
-
5:29 - 5:31Chúng tôi có một lượng trọng tải rất hay trên robot này.
-
5:31 - 5:33Các sinh viên thích vui vẻ. Và đây các bạn có thể thấy
-
5:33 - 5:36nó đang đi trên địa hình đa kết cấu.
-
5:36 - 5:38Nó đang cố gắng đi trên địa hình thô,
-
5:38 - 5:40vùng cát,
-
5:40 - 5:45nhưng tùy vào độ ẩm hoặc kích cỡ hạt cát
-
5:45 - 5:47độ lún đất của chân sẽ thay đổi.
-
5:47 - 5:51Nó cố gắng tùy chỉnh dáng đi để vượt qua các địa hình đó.
-
5:51 - 5:53Nó cũng làm một số việc rất vui.
-
5:53 - 5:56Chúng tôi đón nhiều khách tới thăm phòng thí nghiệm của chúng tôi.
-
5:56 - 5:58Khi họ đến, MARS đi đến chiếc máy tính,
-
5:58 - 6:00bắt đầu gõ, "Xin chào, tên tớ là MARS."
-
6:00 - 6:02Chào mừng bạn đến thăm phòng thí nghiệm RoMeLa,
-
6:02 - 6:06phòng thí nghiệm kỹ thuật Robot ở khu công nghệ Virginia.
-
6:06 - 6:08Robot này mô phỏng hình dạng ký sinh trùng amip.
-
6:08 - 6:11Giờ, chúng ta không đủ thời gian để đi sâu vào các chi tiết kỹ thuật,
-
6:11 - 6:13tôi sẽ chỉ giới thiệu với các bạn một số thử nghiệm.
-
6:13 - 6:15Đây là các thử nghiệm ban đầu về tính khả thi
-
6:15 - 6:19Chúng tôi trữ thế năng vào lớp da co giãn để khiến nó di chuyển.
-
6:19 - 6:21Hoặc dùng các dây căng hoạt tính để khiến nó di chuyển
-
6:21 - 6:24tới lui. Nó có tên ChIMERA.
-
6:24 - 6:26Chúng tôi cũng đã làm việc với các nhà khoa học
-
6:26 - 6:28và kỹ sư đến từ UPenn
-
6:28 - 6:30để nghĩ ra một phiên bản kích hóa học
-
6:30 - 6:32của con robot amip này.
-
6:32 - 6:34Chúng tôi nói chung là thao tác 1 số kỹ thuật.
-
6:34 - 6:40Và như có phép màu, nó chuyển động.
-
6:40 - 6:42Robot này là dự án gần đây nhất, nó có tên RAPHaEL.
-
6:42 - 6:45Cánh Tay Robot Chạy Bằng Không Khí với Các Dây Chằng Co Giãn.
-
6:45 - 6:49Hiện có các cánh tay robot rất tinh xảo trên thị trường.
-
6:49 - 6:53Vấn đề là chúng quá đắt, hàng chục nghìn đô.
-
6:53 - 6:55Thế nên đối với ứng dụng cho các bộ phận giả, nó không khả thi
-
6:55 - 6:57vì quá đắt.
-
6:57 - 7:01Chúng tôi muốn giải quyết vấn đề này theo một hướng hoàn toàn khác.
-
7:01 - 7:04Thay vì sử dụng các động cơ điện, máy kích cơ khí điện tử,
-
7:04 - 7:06thì chúng tôi dùng khí nén.
-
7:06 - 7:08Chúng tôi đã phát triển các thiết bị kích các khớp nối mới này.
-
7:08 - 7:11Nó dễ điều khiển. Bạn có thể thay đổi lực
-
7:11 - 7:13chỉ bằng cách thay đổi áp suất không khí.
-
7:13 - 7:15Và nó có thể bóp vụn một lon soda không.
-
7:15 - 7:18và nhặt các vật nhỏ như một quả trứng
-
7:18 - 7:21hay trong trường hợp này, một bóng đèn.
-
7:21 - 7:25Hay nhất là, nguyên mẫu đầu tiên chỉ tốn có 200$.
-
7:25 - 7:28Robot này thuộc dòng robot rắn
-
7:28 - 7:30có tên HyDRAS,
-
7:30 - 7:32Robot Dạng Xoắn Khớp Nối Siêu Độ Tự Do.
-
7:32 - 7:35Robot này có thể leo lên các kết cấu dốc.
-
7:35 - 7:37Đây là cánh tay của HyDRAS.
-
7:37 - 7:39Đó là một cánh tay robot 12 độ tự do.
-
7:39 - 7:41Nhưng phần hay nhất là giao diện người dùng.
-
7:41 - 7:44Dây cáp ở kia, nó là dây cáp quang.
-
7:44 - 7:46Và sinh viên này, có thể là lần đầu tiên sử dụng nó,
-
7:46 - 7:48nhưng cô ấy có thể nối các khớp của nó theo nhiều cách khác nhau.
-
7:48 - 7:51Ví dụ ở Iraq, vùng đất chiến tranh,
-
7:51 - 7:53có bom đặt bên đường. Hiện nay quân đội dùng
-
7:53 - 7:56các phương tiện điều khiển từ xa được trang bị vũ khí này.
-
7:56 - 7:58Tốn rất nhiều thời gian và cũng rất tốn kém
-
7:58 - 8:02vào việc huấn luyện người điều khiển cánh tay phức tạp này.
-
8:02 - 8:04Trong trường hợp này, nó rất trực quan.
-
8:04 - 8:08Học viên này, dù mới lần đầu sử dụng nhưng đã thao tác được nhiệm vụ phức tạp,
-
8:08 - 8:10nhặt các vật thể và thực hiện các thao tác,
-
8:10 - 8:13như thế này, rất trực quan.
-
8:15 - 8:17Robot này hiện đang là ngôi sao của chúng tôi,
-
8:17 - 8:20chúng tôi còn lập hẳn một fan club cho robot DARwln,
-
8:20 - 8:23Robot Động Hình Người Thông Minh.
-
8:23 - 8:25Như các bạn cũng biết, chúng tôi rất hứng thú
-
8:25 - 8:27với robot hình người, đi lại như người,
-
8:27 - 8:29nên chúng tôi đã quyết định chế tạo một robot nhỏ hình người.
-
8:29 - 8:31Vào năm 2004,
-
8:31 - 8:33thành tựu này thực sự mang tính cách mạng.
-
8:33 - 8:35Nó còn có ý nghĩa vượt lên trên một nghiên cứu tính khả thi,
-
8:35 - 8:37chúng tôi nên sử dụng loại động cơ nào?
-
8:37 - 8:39Liệu nó có khả thi không? Chúng tôi nên điều khiển như thế nào?
-
8:39 - 8:41Robot này không có các bộ cảm ứng.
-
8:41 - 8:43Nó có bộ phận kiểm soát vòng dây mở.
-
8:43 - 8:45Với những bạn có thể biết rằng nếu không có bộ phận cảm ứng nào
-
8:45 - 8:47mà có các tác động thì bạn biết chuyện gì xảy ra rồi đấy.
-
8:50 - 8:51(Tiếng cười)
-
8:51 - 8:53Dựa trên thành công đó, năm tiếp theo
-
8:53 - 8:56chúng tôi đã thiết kế về cơ khí phù hợp
-
8:56 - 8:58bắt đầu từ động học.
-
8:58 - 9:00Và DARwln ra đời năm 2005.
-
9:00 - 9:02Nó đứng thẳng và đi lại được, đầy ấn tượng.
-
9:02 - 9:04Tuy nhiên, như các bạn thấy,
-
9:04 - 9:08nó có một dây rốn, nghĩa là chúng tôi vẫn đang dùng nguồn năng lượng ngoài,
-
9:08 - 9:10và điện toán ngoài.
-
9:10 - 9:14Năm 2006, đã đến lúc vui vẻ.
-
9:14 - 9:17Chúng ta hãy cho nó trí thông minh. Chúng tôi cho nó tất cả sức mạnh điện toán cần thiết,
-
9:17 - 9:19vi mạch Pentium M 1.5 GHz,
-
9:19 - 9:212 camera Firewire, 8 con quay hồi chuyển, bộ phận đo gia tốc,
-
9:21 - 9:244 bộ cảm ứng ở chân, các pin lithium.
-
9:24 - 9:28Và giờ DARwln II hoàn toàn tự động.
-
9:28 - 9:30Nó không còn được điểu khiển từ xa nữa.
-
9:30 - 9:33Không còn phạm vi giới hạn nữa. Nó nhìn xung quanh, tìm kiếm quả bóng,
-
9:33 - 9:36nhìn xung quanh, tìm kiếm quả bóng và cố gắng chơi trò bóng đá,
-
9:36 - 9:39với trí tuệ nhân tạo tự động.
-
9:39 - 9:42Hãy xem nó hoạt động ra sao. Đây là lần thử nghiệm đầu tiên của chúng tôi,
-
9:42 - 9:47và ... Video: Vào!
-
9:48 - 9:51Có một cuộc thi đấu có tên RoboCup.
-
9:51 - 9:53Không biết bao nhiêu bạn biết cuộc thi này,
-
9:53 - 9:58nó là một cuộc thi bóng đá quốc tế cho robot tự động.
-
9:58 - 10:01Và mục tiêu chính của giải RoboCup là
-
10:01 - 10:03trước năm 2050,
-
10:03 - 10:06chúng tôi muốn có các robot tự động kích cỡ như người thật
-
10:06 - 10:10chơi bóng đá với các cầu thủ vô địch WC
-
10:10 - 10:12và chiến thắng.
-
10:12 - 10:14Đó là mục tiêu thực sự. Tuy đầy tham vọng
-
10:14 - 10:16nhưng chúng tôi tin mình có thể làm được.
-
10:16 - 10:19Năm ngoái ở Trung Quốc,
-
10:19 - 10:21chúng tôi là đội Mỹ đầu tiên đủ điều kiện
-
10:21 - 10:23tham gia cuộc thi robot giống người.
-
10:23 - 10:26Năm nay cuộc thi này được tổ chức tại Austria.
-
10:26 - 10:28Các bạn sẽ thấy pha hành động, 3 chọi 3,
-
10:28 - 10:30hoàn toàn tự động.
-
10:30 - 10:32Kia kìa. Đúng rồi!
-
10:33 - 10:35Các robot theo sát và chơi,
-
10:35 - 10:38chơi theo đội.
-
10:38 - 10:40Thực ấn tượng. Đó là một sự kiện nghiên cứu khoa học
-
10:40 - 10:44gói gọn trong một sự kiện thi đấu sôi động.
-
10:44 - 10:46Đây là
-
10:46 - 10:48cúp Louis Vuitton rất đẹp phải không?
-
10:48 - 10:50Cúp đó trao cho robot hình người tốt nhất,
-
10:50 - 10:52và sang năm chúng tôi muốn đem robot này đến Mỹ lần đầu tiên
-
10:52 - 10:54các bạn hãy chúc chúng tôi gặp may mắn nhé.
-
10:54 - 10:56Xin cảm ơn.
-
10:56 - 10:59(Vỗ tay)
-
10:59 - 11:01DARwln cũng có nhiều tài năng khác.
-
11:01 - 11:04Năm ngoái, nó đã chỉ huy dàn nhạc giao hưởng Roanoke
-
11:04 - 11:07trong buổi hòa nhạc mừng ngày lễ.
-
11:07 - 11:10Đây là robot thế hệ tiếp theo, DARwln IV,
-
11:10 - 11:13thông minh hơn. nhanh hơn và khỏe hơn.
-
11:13 - 11:15Nó đang cố gắng thể hiện khả năng của mình.
-
11:15 - 11:18"Tôi là đấng nam nhi cường tráng đây."
-
11:18 - 11:21Tôi có thể biểu diễn vài màn võ thuật
-
11:21 - 11:24của Thành Long nhé.
-
11:24 - 11:26(Tiếng cười)
-
11:26 - 11:28Và nó bước đi. Đấy là DARwln IV,
-
11:28 - 11:30các bạn có thể gặp lại nó sau đây ở hành lang.
-
11:30 - 11:32Chúng tôi tin đây sẽ là lần đầu tiên
-
11:32 - 11:35robot hình người ở Mỹ. Các bạn hãy chờ nhé.
-
11:35 - 11:38Vâng, tôi đã giới thiệu với các bạn các robot đã và đang hoàn thiện của chúng tôi.
-
11:38 - 11:41Vậy, bí quyết thành công của chúng tôi là gì?
-
11:41 - 11:43Từ đâu mà chúng tôi nghĩ ra các ý tưởng đó?
-
11:43 - 11:45Và bằng cách nào mà chúng tôi đã phát triển được các ý tưởng đó?
-
11:45 - 11:47Chúng tôi có một phương tiện hoàn toàn tự động
-
11:47 - 11:49có thể chạy trong môi trường đô thị. Chúng tôi đã giành được giải thưởng nửa triệu đô
-
11:49 - 11:51trong cuộc thi Thách Thức Đô Thị DARPA.
-
11:51 - 11:53Chúng tôi cũng có phương tiện đầu tiên trên thế giới
-
11:53 - 11:55dành cho người khiếm thị.
-
11:55 - 11:57Chúng tôi gọi nó là thử thách cho lái xe khiếm thị, rất hào hứng,
-
11:57 - 12:01và có nhiều nhiều dự án robot khác tôi muốn kể với các bạn.
-
12:01 - 12:03Đây là các giải thưởng chúng tôi giành được vào mùa thu năm 2007,
-
12:03 - 12:06từ các cuộc thi robot.
-
12:06 - 12:08Chúng tôi có 5 bí quyết thành công.
-
12:08 - 12:10Trước hết là nơi chúng tôi lấy cảm hứng.
-
12:10 - 12:12chúng tôi đã lấy được ngọn lửa trí tưởng tượng từ đâu?
-
12:12 - 12:15Đây là câu chuyện có thật, chuyện riêng của tôi.
-
12:15 - 12:17Khi đi ngủ vào buổi tối. thưởng là 3 hay 4 giờ sáng,
-
12:17 - 12:20tôi nằm xuống, nhắm mắt và tôi thấy các đường kẻ, đường tròn
-
12:20 - 12:22các hình học khác nhau trôi vòng vòng trong đầu,
-
12:22 - 12:25rồi chúng ghép lại, hình thành các loại máy móc.
-
12:25 - 12:27Rồi tôi nghĩ, "Ah, cái này tuyệt đấy."
-
12:27 - 12:29và ngay cạnh giường tôi để một tập ghi chép,
-
12:29 - 12:32dạng như một nhật ký với một chiếc bút đặc biệt kẹp bên trong, cái bút có đèn LED
-
12:32 - 12:34vì tôi không muốn bật đèn lên, bà xã tôi sẽ thức giấc.
-
12:34 - 12:36Thế là tôi hý hoáy ghi chép, vẽ nó ra
-
12:36 - 12:38xong đâu đấy mới đi ngủ.
-
12:38 - 12:40Mỗi sáng,
-
12:40 - 12:42điều đầu tiên tôi làm trước khi uống cốc cà phê đầu tiên
-
12:42 - 12:44trước khi đánh răng là mở cuốn ghi chép ra.
-
12:44 - 12:46Nhiều khi nó trống rỗng,
-
12:46 - 12:48đôi khi chỉ là các ý tưởng không ra đâu vào đâu,
-
12:48 - 12:51nhưng thường thì tôi không thể luận được chữ viết của mình nữa.
-
12:51 - 12:544 giờ sáng thì còn tỉnh táo gì nữa đâu, đúng không các bạn?
-
12:54 - 12:56Thế nên tôi cần giải mã những gì mình đã viết.
-
12:56 - 12:59Đôi khi tôi tìm thấy một ý tưởng hay trong đó
-
12:59 - 13:01và reo lên vui sướng, đó là một khoảng khắc eureka.
-
13:01 - 13:03Tôi chạy một mạch tới văn phòng ở nhà tôi, ngồi xuống máy tính,
-
13:03 - 13:05gõ ý tưởng ra và phác họa nó,
-
13:05 - 13:08tôi cũng lưu nền tảng dữ liệu của các ý tưởng.
-
13:08 - 13:10Để khi có các yêu cầu nộp bản đề xuất cho dự án mới
-
13:10 - 13:12tôi sẽ tìm một cái phù hợp
-
13:12 - 13:14trong các ý tưởng tiềm năng của mình.
-
13:14 - 13:16Nếu có ý tưởng phù hợp rồi, chúng tôi viết một bản đề xuất nghiên cứu,
-
13:16 - 13:20xin kinh phí nghiên cứu, đó là cách chúng tôi bắt đầu các chương trình nghiên cứu.
-
13:20 - 13:23Nhưng chỉ một ánh lửa của trí tưởng tượng thôi thì không đủ.
-
13:23 - 13:25Làm sao để phát triển các ý tưởng này?
-
13:25 - 13:28Tại phòng thí nghiệm RoMela, phòng thí nghiệm kỹ thuật robot,
-
13:28 - 13:31chúng tôi có các buổi họp động não thú vị.
-
13:31 - 13:33Chúng tôi tập họp lại, thảo luận các vấn đề về công việc
-
13:33 - 13:35và xã hội.
-
13:35 - 13:38Nhưng trước khi bắt đầu, chúng tôi luôn đặt ra một quy tắc vàng.
-
13:38 - 13:40Đó là:
-
13:40 - 13:43Không ai được chỉ trích ý tưởng của người khác.
-
13:43 - 13:45Không ai được phê bình bất kỳ ý kiến nào.
-
13:45 - 13:47Điều này rất quan trọng vì nhiều lần các học viên lo sợ
-
13:47 - 13:50hoặc thấy không thoải mái về việc những người khác
-
13:50 - 13:52nghĩ gì về ý tưởng và suy nghĩ của họ.
-
13:52 - 13:54Một khi làm được điều này,
-
13:54 - 13:56các học viên rất cởi mở và mạnh dạn.
-
13:56 - 13:59Họ có các ý tưởng xuất sắc tuyệt vời và táo bạo,
-
13:59 - 14:02cả căn phòng được kích điện bằng năng lượng sáng tạo.
-
14:02 - 14:05Đó chính là cách chúng tôi phát triển ý tưởng của mình.
-
14:05 - 14:08Chúng ta sắp hết thời gian rồi, một điều nữa tôi muốn nói là
-
14:08 - 14:12chỉ một ánh lửa ý tưởng và phát triển ý tưởng vẫn là chưa đủ.
-
14:12 - 14:14Có một bài diễn thuyết ở TED rất tuyệt
-
14:14 - 14:17tôi nghĩ là của ngài Ken Robison.
-
14:17 - 14:19Ông nói về cách giáo dục
-
14:19 - 14:21và trường học đào tào kỹ năng sáng tạo.
-
14:21 - 14:24Câu chuyện đó có 2 mặt của nó.
-
14:24 - 14:27Một người có thể làm được rất nhiều
-
14:27 - 14:29với các ý tưởng xuất sắc
-
14:29 - 14:32sức sáng tạo và khả năng trực quan kỹ thuật tốt.
-
14:32 - 14:34Nếu muốn vượt lên trên việc hàn, nối
-
14:34 - 14:36muốn vượt lên trên một sở thích về robot
-
14:36 - 14:39và thực sự đón các thử thách to lớn trong lĩnh vực robot
-
14:39 - 14:41thông qua công tác nghiên cứu nghiêm túc
-
14:41 - 14:44thì chúng ta cần nhiều hơn thế.
-
14:44 - 14:47Người dơi chiến đấu chống lại kẻ xấu,
-
14:47 - 14:49anh ấy có thắt lưng chuyên dụng, một cái móc neo.
-
14:49 - 14:51và các loại phụ kiện khác.
-
14:51 - 14:53Với chúng tôi, các nhà khoa học, kỹ sư, và chế tạo robot,
-
14:53 - 14:58đó là các công cụ, khóa học và các tiết học mà bạn tham gia.
-
14:58 - 15:00Toán học, các biểu thức vi phân.
-
15:00 - 15:02Tôi phải áp dụng kiến thức từ các môn đại số tuyến tính, khoa học, vật lý,
-
15:02 - 15:05và hóa học và sinh học nữa.
-
15:05 - 15:07Đó là tất cả các công cụ cần thiết.
-
15:07 - 15:09Nên, bạn càng có nhiều công cụ trang bị cho người dơi,
-
15:09 - 15:11anh ấy càng chiến đấu chống kẻ xấu hiệu quả hơn.
-
15:11 - 15:15Còn với chúng ta, càng có nhiều công cụ càng dễ đối phó với các vấn đề lớn này.
-
15:15 - 15:18Nên giáo dục là rất quan trọng.
-
15:18 - 15:20Và không chỉ có thế,
-
15:20 - 15:22bạn còn cần làm việc cực kỳ miệt mài nữa.
-
15:22 - 15:24Tôi luôn nói với các sinh viên của mình
-
15:24 - 15:26rằng hãy làm việc bằng cái đầu trước rồi mới dùng sức sau.
-
15:26 - 15:29Bức ảnh ở phía sau chụp lúc 3 giờ sáng.
-
15:29 - 15:31Tôi đảm bảo nếu bạn đến phòng thí nghiệm lúc 3,4 giờ sáng
-
15:31 - 15:33sẽ thấy các sinh viên vẫn còn làm việc ở đó,
-
15:33 - 15:36không phải tôi bắt các em làm thế mà vì công việc rất vui vẻ và hấp dẫn.
-
15:36 - 15:38Điều đó dẫn chúng ta đến chủ đề cuối cùng.
-
15:38 - 15:40Đừng quên lấy công việc làm niềm vui.
-
15:40 - 15:43Đó là bí quyết thành công của chúng tôi. Chúng tôi rất vui vẻ khi được làm việc.
-
15:43 - 15:46Tôi thực sự tin rằng hiệu suất cao nhất sẽ đến khi chúng ta tìm thấy niềm vui trong công việc.
-
15:46 - 15:48Và đó là điều chúng tôi đang làm.
-
15:48 - 15:50Xin hết. Cảm ơn quý vị rất nhiều.
-
15:50 - 15:55(Vỗ tay)
- Title:
- Dennis Hong giới thiệu 7 loại robot đầy ấn tượng
- Speaker:
- Dennis Hong
- Description:
-
Tại hội thảo TEDxNASA, Dennis Hong giới thiệu 7 robot địa hình đoạt giải -- đều có dạng giống người, robot DARwln chơi bóng đá và CLIMBeR leo vách dốc đều do đội của ông tại phòng thí nghiệm RoMeLa, khu công nghệ Virginia chế tạo. Hãy xem đến phút cuối để lắng nghe 5 bí quyết đầy sáng tạo dẫn đến thành công kỹ thuật lớn lao mà phòng thí nghiệm của ông đã làm nên.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:57