Dennis Hong: Le mie sette specie di robot
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0:00 - 0:03Dunque, il primo robot di cui parlare si chiama STriDER.
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0:03 - 0:05Sta per Robot Sperimentale Auto-eccitante
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0:05 - 0:07Tripede Dinamico.
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0:07 - 0:09E' un robot che ha tre gambe,
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0:09 - 0:12cosa inspirata dalla natura.
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0:12 - 0:14Ma avete mai visto in natura
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0:14 - 0:16un animale con tre gambe?
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0:16 - 0:18Probabilmente no. Quindi, perchè lo chiamo
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0:18 - 0:20robot "biologicamente-inspirato"? Come potrà mai funzionare?
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0:20 - 0:23Ma prima di questo, guardiamo alla cultura pop.
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0:23 - 0:26Conoscete il racconto ed il film di H.G.Wells "La Guerra dei Mondi".
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0:26 - 0:28E quello che vedete qui è un popolarissimo
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0:28 - 0:30videogame.
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0:30 - 0:33Nella storia descrivono queste creature aliene
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0:33 - 0:35come robot con tre gambe che terrorizzano la Terra.
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0:35 - 0:39Ma il mio robot, STriDER, non si muove così.
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0:39 - 0:42Ora, questa è una simulazione animata dinamica.
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0:42 - 0:44Vi sto per mostrare come funziona il robot.
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0:44 - 0:47Ruota il corpo di 180 gradi.
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0:47 - 0:50oscilla la sua gamba tra le sue due gambe per fermare la caduta.
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0:50 - 0:52Quindi, ecco come cammina. Ma quando guardiamo a noi stessi
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0:52 - 0:54esseri umani, bipedi,
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0:54 - 0:56quello che fai è che non stai usando un muscolo
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0:56 - 0:59per sollevare la gamba e camminare come un robot. Giusto?
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0:59 - 1:02Quello che davvero fai è oscillare la gamba e bloccare la caduta,
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1:02 - 1:05rialzarti di nuovo, oscillare la gamba e bloccare la caduta.
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1:05 - 1:08Usando la tua dinamica incorporata, la fisicità del tuo corpo,
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1:08 - 1:10proprio come un pendolo.
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1:10 - 1:14Lo chiamiamo il concetto della locomozione dinamica passiva.
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1:14 - 1:16Quello che stai facendo è, quando ti alzi,
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1:16 - 1:18da energia potenziale a energia cinetica,
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1:18 - 1:20da energia potenziale a energia cinetica.
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1:20 - 1:22E' un processo di caduta continua.
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1:22 - 1:25Quindi, anche se non c'è niente in natura che assomigli a questo,
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1:25 - 1:27ci siamo davvero inspirati alla biologia
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1:27 - 1:29e abbiamo applicato i principi della camminata
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1:29 - 1:32a questo robot, pertanto è un robot inspirato dalla biologia.
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1:32 - 1:34Quello che vedete qui, è quello che vogliamo fare in seguito.
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1:34 - 1:38Vogliamo piegare le gambe e lanciarle per un movimento a lungo raggio.
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1:38 - 1:41E poi dispiega le gambe, sembra quasi come Star Wars.
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1:41 - 1:44Quando atterra, attutisce l'impatto e inizia a camminare.
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1:44 - 1:47Quello che vedete qui, questa cosa gialla, non è un raggio della morte.
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1:47 - 1:49E' solo per mostrarvi che se avete telecamere
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1:49 - 1:51o altri tipi di sensori
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1:51 - 1:53perchè è alto, è alto 1,8 metri,
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1:53 - 1:56potete vedere ostacoli come cespugli e cose del genere.
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1:56 - 1:58Perciò abbiamo due prototipi.
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1:58 - 2:01La prima versione, nello sfondo, è lo STriDER I.
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2:01 - 2:03Quello di fronte, il più piccolo, è lo STriDER II.
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2:03 - 2:05Il problema che avevamo con lo STriDER I è
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2:05 - 2:08che era troppo pesante sul corpo. Avevamo così tanti motori,
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2:08 - 2:10sapete, per allineare le articolazioni, e questo tipo di cose.
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2:10 - 2:14Quindi, abbiamo deciso di sintetizzare un meccanismo meccanico
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2:14 - 2:17per poterci liberare di tutti i motori, e con un singolo motore
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2:17 - 2:19poter coordinare tutti i movimenti.
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2:19 - 2:22E' una soluzione meccanica ad un problema, invece di usare la meccatronica.
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2:22 - 2:25Così, adesso, il corpo è leggero abbastanza da poter camminare in un laboratorio.
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2:25 - 2:28Questo è stato il primo vero passo riuscito.
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2:28 - 2:30Non è ancora perfetto. Il caffè cade,
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2:30 - 2:33perciò abbiamo ancora molto lavoro da fare.
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2:33 - 2:36Il secondo robot di cui voglio parlare si chiama IMPASS.
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2:36 - 2:40Sta per Piattaforma Mobile Intelligente con Sistema Azionato a Raggi.
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2:40 - 2:43Quindi, è un robot ibrido con delle gambe-ruote.
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2:43 - 2:45Dunque, pensa a una ruota senza montatura,
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2:45 - 2:47o una ruota a raggi.
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2:47 - 2:50Ma i raggi si muovono individualmente dentro e fuori dal perno.
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2:50 - 2:52Perciò,è un ibrido "gamba-ruota".
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2:52 - 2:54Stiamo letteralmente reinventando la ruota qui.
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2:54 - 2:57Lasciate che vi dimostri come funziona.
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2:57 - 2:59In questo video stiamo usando un approccio
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2:59 - 3:01chiamato approccio reattivo.
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3:01 - 3:04Usando semplicemente i sensori tattili nei piedi,
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3:04 - 3:06sta cercando di camminare in un terreno mutevole,
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3:06 - 3:09un terreno morbido che affonda e cambia.
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3:09 - 3:11E solo con l'informazione tattile
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3:11 - 3:14ha attraversato con successo questo tipo di terreno.
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3:14 - 3:18Ma, quando incontra un terreno veramente estremo,
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3:18 - 3:21in questo caso, questo ostacolo è piu di tre volte
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3:21 - 3:23l'altezza del robot,
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3:23 - 3:25Allora passa in modalità di ponderazione,
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3:25 - 3:27dove usa un telemetro laser,
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3:27 - 3:29e sistemi di telecamere, per identificare l'ostacolo e la dimensione,
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3:29 - 3:32e pianifica, pianifica con cura il movimento dei raggi,
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3:32 - 3:34e li coordina in modo tale da mostrare questa
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3:34 - 3:36mobilità davvero impressionante.
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3:36 - 3:38Probabilmente non avete sentito niente del genere fuori da qui.
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3:38 - 3:41Questo è un robot con una altissima mobilità
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3:41 - 3:44che abbiamo sviluppato, chiamato IMPASS.
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3:44 - 3:46Ah! non è fichissimo?
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3:46 - 3:49Quando guidi la macchina,
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3:49 - 3:51quando sterzi con la tua auto, usi un metodo
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3:51 - 3:53chiamato geometria di Ackermann.
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3:53 - 3:55Le ruote davanti ruotano cosi.
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3:55 - 3:58Per la maggior parte di questi robot con piccole ruote
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3:58 - 4:00usano un metodo chiamato differenziale di sterzo
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4:00 - 4:03in cui la ruota sinistra e quella destra girano nelle opposte direzioni.
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4:03 - 4:06Per IMPASS, possiamo fare molti molti diversi tipi di movimenti.
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4:06 - 4:09Per esempio, in questo caso, anche se la ruota destra e la sinistra sono connesse
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4:09 - 4:11con un singolo asse, ruotando allo stesso angolo di velocità.
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4:11 - 4:14Abbiamo semplicemente cambiato la lunghezza del raggio.
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4:14 - 4:16Ciò influisce sul diametro, e quindi gira a sinistra, gira a destra.
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4:16 - 4:18Ecco, questi sono solo alcuni esempi di cose interessanti
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4:18 - 4:21che possiamo fare con IMPASS.
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4:21 - 4:23Questo robot si chiama CLIMBeR,
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4:23 - 4:26Robot diviso in parti sospese a cavi con comportamento intelligente.
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4:26 - 4:29Ho parlato con molti scienziati NASA,
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4:29 - 4:31al Laboratorio di Propulsione Jet sono famosi per i fuoristrada utilizzati su Marte.
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4:31 - 4:33E gli scienziati,geologi, mi dicono sempre
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4:33 - 4:36che la scienza veramente interessante,
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4:36 - 4:39i siti ricchi di scienza, sono sempre nei dirupi.
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4:39 - 4:41Ma i fuoristrada attuali non riescono a raggiungerli.
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4:41 - 4:43Così, ispirati da ciò, abbiamo voluto costruire un robot,
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4:43 - 4:46che può arrampicarsi su un ambiente scosceso.
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4:46 - 4:48Perciò, questo è CLIMBeR.
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4:48 - 4:50Dunque, cosa fa, ha tre gambe. Probabilmente è difficile da vedere,
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4:50 - 4:53ma ha un verricello e un cavo all'estremità superiore.
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4:53 - 4:55E cerca sempre di trovare il posto migliore per mettere i piedi.
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4:55 - 4:57E una volta che l'ha trovato
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4:57 - 5:00in tempo reale calcola la distribuzione della forza.
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5:00 - 5:03Quanta forza deve esercitare sulla superficie
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5:03 - 5:05così da non inclinarsi e non scivolare.
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5:05 - 5:07Una volta che ha stabilito ciò, solleva un piede,
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5:07 - 5:11e poi col verricello, può arrampicarsi su questi tipi di ambienti.
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5:11 - 5:13Anche per operazioni di ricerca e salvataggio.
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5:13 - 5:15In realtà, cinque anni fa, lavorai al Laboratorio Propulsione Jet della NASA,
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5:15 - 5:17durante l'estate come studente di facoltà.
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5:17 - 5:21E già avevano un robot a sei gambe chiamato LEMUR.
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5:21 - 5:24Ora, questo si basa proprio su quello. Questo robot si chiama MARS,
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5:24 - 5:27Sistema Robotico Multi-Appendice. E' un robot a sei gambe.
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5:27 - 5:29Abbiamo sviluppatto la nostra andatura pianificata adattabile.
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5:29 - 5:31Abbiamo un interessante carico su questo qui.
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5:31 - 5:33Agli studenti piace divertirsi. E qui potete vedere che sta
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5:33 - 5:36camminando su un terreno non strutturato.
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5:36 - 5:38Sta cercando di camminare nel terreno grezzo,
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5:38 - 5:40aree sabbiose.
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5:40 - 5:45ma a seconda del contenuto di umidità o dalla dimensione dei granelli di sabbia
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5:45 - 5:47l'affindamento del piede nel terreno cambia.
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5:47 - 5:51Quindi, cerca di adattare la sua andatura per attraversare con successo questi tipi di terreni.
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5:51 - 5:53E fa anche delle cose divertenti, come si può immaginare.
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5:53 - 5:56Abbiamo davvero molti visitatori nel nostro laboratorio.
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5:56 - 5:58E, quando i visitatori arrivano, MARS cammina verso il computer,
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5:58 - 6:00inizia a digitare "Ciao , mi chiamo MARS."
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6:00 - 6:02Benvenuti a RoMeLa,
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6:02 - 6:06il Laboratorio di Meccanismi Robotici al Virginia Tech.
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6:06 - 6:08Questo robot è un robot ameba.
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6:08 - 6:11Ora, non abbiamo abbastanza tempo per entrare nei dettagli tecnici,
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6:11 - 6:13Vi mostrerò solo alcuni esperimenti.
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6:13 - 6:15Dunque,questi sono alcuni dei primi esperimenti di fattibilità.
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6:15 - 6:19Immagazziniamo energia potenziale nella pelle elastica per farla muovere.
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6:19 - 6:21O usiamo una corda a tensione attiva per farlo muovere
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6:21 - 6:24avanti e indietro. Si chiama ChIMERA.
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6:24 - 6:26Abbiamo anche lavorato con alcuni scienziati
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6:26 - 6:28e ingegneri della Università della Pennsylvania
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6:28 - 6:30per realizzare una versione chimicamente attivata
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6:30 - 6:32di questo robot-ameba.
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6:32 - 6:34Aggiungiamo qualcosa a qualcosa
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6:34 - 6:40e come per magia, si muove. Il blob.
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6:40 - 6:42Questo robot è un progetto molto recente. Si chiama RAPHaEL.
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6:42 - 6:45Mano Robotica Alimentata ad Aria con Legamenti Elastici.
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6:45 - 6:49Ci sono un sacco di graziose e ottime mani robotiche sul mercato.
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6:49 - 6:53Il problema è che sono troppo costose, decine di migliaia di dollari,
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6:53 - 6:55Perciò, per l'applicazioni di protesi non è probabilmente molto pratico,
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6:55 - 6:57perchè non è conveniente.
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6:57 - 7:01Volevamo affrontare questo problema con un approccio molto differente.
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7:01 - 7:04Invece di usare motori elettrici, attuatori elettromeccanici,
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7:04 - 7:06usiamo aria compressa.
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7:06 - 7:08Abbiamo sviluppato questi recenti attuatori per le articolazioni.
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7:08 - 7:11E' molto obbediente. Puoi cambiare la forza,
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7:11 - 7:13semplicemente cambiando la pressione dell'aria.
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7:13 - 7:15E può anche schiacciare una lattina vuota.
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7:15 - 7:18Può sollevare oggetti delicati come un uovo crudo,
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7:18 - 7:21o in questo caso, una lampadina.
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7:21 - 7:25La cosa migliore, ci sono voluti solo 200 dollari per fare il primo prototipo.
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7:25 - 7:28Questo robot è in effetti una famiglia di robot serpenti
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7:28 - 7:30che chiamiamo HyDRAS,
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7:30 - 7:32Robot Serpentino articolato con Iper Motilità.
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7:32 - 7:35E' un robot che può arrampicarsi sulle strutture.
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7:35 - 7:37Questo è un braccio dell' HyDRAS.
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7:37 - 7:39E' un braccio con 12 gradi di libertà di movimento.
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7:39 - 7:41Ma la parte interessante è l'interfaccia utente.
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7:41 - 7:44Il cavo qua, è una fibra ottica.
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7:44 - 7:46E questa studentessa, probabilmente è la prima volta che lo sta usando,
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7:46 - 7:48ma può articolarlo in un sacco di modi diversi.
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7:48 - 7:51Quindi, ad esempio in Iraq, sapete, la zona di guerra,
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7:51 - 7:53ci sono autobombe sulla strada. Al momento si mandano
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7:53 - 7:56questi veicoli a controllo remoto che hanno delle braccia.
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7:56 - 7:58Ci vuole molto tempo ed è molto costoso
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7:58 - 8:02addestrare l'operatore ad operare con questo braccio complesso.
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8:02 - 8:04In questo caso è molto intuitivo.
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8:04 - 8:08Questo studente, probabilmente è la prima volta che lo usa, sta eseguendo compiti di manipolazione molto complessi,
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8:08 - 8:10sollevando oggetti e manipolandoli,
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8:10 - 8:13così ,molto intuitivamente.
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8:15 - 8:17Ora, questo robot è al momento la nostra star.
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8:17 - 8:20Abbiamo un fan club per il robot DARwIn,
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8:20 - 8:23Robot Dinamico Antropomorfo con Intelligenza.
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8:23 - 8:25Come sapete siamo molto interessati ai
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8:25 - 8:27robot umanoidi, alla camminata umana,
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8:27 - 8:29così abbiamo deciso di costruire un piccolo robot umanoide.
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8:29 - 8:31Questo è stato nel 2004, a quell'epoca
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8:31 - 8:33questo era qualcosa di davvero davvero rivoluzionario.
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8:33 - 8:35Questo era più di uno studio di fattibilità,
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8:35 - 8:37che tipo di motori dovremmo usare?
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8:37 - 8:39E' una cosa possibile? Che tipo di controlli dovremmo fare?
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8:39 - 8:41Allora, questo non ha nessun tipo di sensori.
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8:41 - 8:43E' un controllo a circuito aperto.
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8:43 - 8:45Per quelli di voi che forse lo sanno, se non hai nessun sensore
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8:45 - 8:47e c'è una interferenza, sapete cosa succede.
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8:50 - 8:51(risate)
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8:51 - 8:53Quindi, sulla base di quel successo, l'anno successivo
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8:53 - 8:56abbiamo fatto la corretta progettazione meccanica
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8:56 - 8:58iniziando dalla cinematica.
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8:58 - 9:00E così, DARwIn I è nato nel 2005.
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9:00 - 9:02Si alza. Cammina, è davvero impressionante.
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9:02 - 9:04Ad ogni modo, ancora, come potete vedere,
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9:04 - 9:08ha un cordone, un cordone ombelicale. Perciò stiamo ancora usando fonti di energia esterne,
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9:08 - 9:10e calcoli esterni.
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9:10 - 9:14Così, nel 2006, è davvero tempo di divertirsi.
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9:14 - 9:17Diamogli un'intelligenza. Gli diamo tutto il potere di calcolo di cui ha bisogno,
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9:17 - 9:19un chip da 1.5 gigahertz Pentium M
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9:19 - 9:21due telecamere Firewire, 8 giroscopi, accelerometri,
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9:21 - 9:24quattro coppie di sensori nel piede, batterie al litio.
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9:24 - 9:28E adesso DARwIn II è completamente autonomo.
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9:28 - 9:30Non ha controllo remoto.
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9:30 - 9:33Non ha attacchi. Si guarda intorno, cerca la palla,
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9:33 - 9:36guarda intorno, cerca la palla, e cerca di giocare a calcio,
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9:36 - 9:39autonomamente, con intelligenza artificiale.
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9:39 - 9:42Vediamo come va. Questo è stato il nostro vero primo tentativo,
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9:42 - 9:47e....Goal!
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9:48 - 9:51Ora, c'è effettivamente una competizione chiamata RoboCup.
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9:51 - 9:53Non so quanti di voi ha sentito parlare di RoboCup.
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9:53 - 9:58E' una competizione internazionale di calcio con robot autonomi.
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9:58 - 10:01E lo scopo del RoboCup, il vero scopo è,
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10:01 - 10:03entro il 2050
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10:03 - 10:06vogliamo avere robot umanoidi autonomi a grandezza naturale
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10:06 - 10:10che giocano a calcio contro i campioni umani della World cup
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10:10 - 10:12e vincono.
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10:12 - 10:14E' un vero scopo. E' un traguardo molto ambizioso,
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10:14 - 10:16ma crediamo davvero di potercela fare.
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10:16 - 10:19Ora, questo è l'anno scorso in Cina.
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10:19 - 10:21Siamo stati il primo vero team negli USA che si sono qualificati
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10:21 - 10:23nella competizione di robot umanoidi.
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10:23 - 10:26Questo è di quest'anno, in Austria.
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10:26 - 10:28State per vedere l'azione, tre contro tre,
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10:28 - 10:30completamente autonoma.
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10:30 - 10:32Ecco qua. Si!
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10:33 - 10:35I robots inseguono e loro giocano,
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10:35 - 10:38i giocatori giocano tra loro.
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10:38 - 10:40E' davvero impressionante. E' davero un evento di ricerca
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10:40 - 10:44racchiuso in un più eccitante evento di competizione.
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10:44 - 10:46Quello che vedete qua, questo è la bellissima
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10:46 - 10:48coppa trofeo Louis Vuitton.
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10:48 - 10:50Ora, questa è per il miglior umanoide,
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10:50 - 10:52e vorremmo portarla per la prima volta negli Stati Uniti
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10:52 - 10:54il prossimo anno, perciò augurateci buona fortuna.
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10:54 - 10:56Grazie.
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10:56 - 10:59(applausi)
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10:59 - 11:01DARwIn ha anche molti altri talenti.
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11:01 - 11:04L'anno scorso ha diretto la Roanoke Symphony Orchestra
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11:04 - 11:07per il concerto di Natale.
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11:07 - 11:10Questo è il robot di nuova generazione, DARwIn IV,
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11:10 - 11:13ma più intelligente, veloce , forte.
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11:13 - 11:15E sta cercando di mostrare le sue capacità.
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11:15 - 11:18"Sono un macho, sono forte".
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11:18 - 11:21Posso anche fare qualche mossa alla Jackie Chan,
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11:21 - 11:24mosse di arti marziali.
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11:24 - 11:26(risate)
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11:26 - 11:28E se ne va via. Quindi, questo è DARwIn IV,
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11:28 - 11:30potrete vederlo nell'atrio d'ingresso.
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11:30 - 11:32Crediamo davvero che questo sarà il primo vero corridore
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11:32 - 11:35robot umanoide negli Stati Uniti. Perciò, restate sintonizzati.
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11:35 - 11:38D'accordo, vi ho mostrato alcuni dei nostri eccitanti robot al lavoro.
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11:38 - 11:41Ora, qual è il segreto del nostro successo?
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11:41 - 11:43Da dove usciamo fuori con certe idee?
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11:43 - 11:45Come sviluppiamo questo tipo di idee?
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11:45 - 11:47Abbiamo un veicolo completamente autonomo
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11:47 - 11:49che può guidare in un ambiente urbano. Abbiamo vinto mezzo milione di dollari
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11:49 - 11:51nella competizione urbana DARPA.
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11:51 - 11:53Abbiamo anche l'unico veicolo al mondo
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11:53 - 11:55che può essere guidato dai ciechi.
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11:55 - 11:57La chiamiamo la sfida del guidatore cieco, molto eccitante,
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11:57 - 12:01e molti molti altri progetti di robot di cui vi voglio parlare.
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12:01 - 12:03Questi sono solo i premi che abbiamo vinto nell'autunno 2007,
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12:03 - 12:06da competizioni robotiche e simili.
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12:06 - 12:08Quindi, davvero abbiamo 5 segreti.
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12:08 - 12:10Il primo è dove prendiamo l'ispirazione,
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12:10 - 12:12dove prendiamo la scintilla dell'immaginazione?
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12:12 - 12:15Questa è una storia vera, la mia storia personale.
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12:15 - 12:17Di notte quando vado a dormire, alle 3 o 4 di mattina,
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12:17 - 12:20mi sdraio, chiudo gli occhi , e vedo queste linee e cerchi
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12:20 - 12:22e forme diverse che fluttuano intorno,
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12:22 - 12:25e si assemblano, e formano questi tipi di meccanismi.
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12:25 - 12:27E allora penso "Ah, questo è fico".
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12:27 - 12:29Perciò, vicino al letto tengo un blocco note,
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12:29 - 12:32un diario, con una penna speciale che ha una luce, una luce LED,
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12:32 - 12:34perchè non voglio accendere la luce e svegliare mia moglie.
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12:34 - 12:36Quindi,vedo queste cose, scarabocchio tutto nel blocco, disegno cose,
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12:36 - 12:38e vado a letto.
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12:38 - 12:40Ogni giorno al mattino,
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12:40 - 12:42la prima cosa che faccio prima della mia prima tazza di caffè,
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12:42 - 12:44prima di lavarmi i denti, apro il mio blocco note.
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12:44 - 12:46Molte volte è vuoto,
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12:46 - 12:48a volte c'è qualcosa, a volte c'è spazzatura,
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12:48 - 12:51ma la maggior parte delle volte non riesco nemmeno a leggere la mia scrittura.
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12:51 - 12:54Bè, alle 4 di mattina , che vi aspettate, no?
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12:54 - 12:56Perciò, devo decifrare quello che ho scritto.
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12:56 - 12:59Ma a volte ci vedo questa idea geniale ,
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12:59 - 13:01e ho questo momento di "Eureka!"
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13:01 - 13:03Mi fiondo al mio studio, mi siedo al computer,
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13:03 - 13:05scrivo le idee, faccio delle bozze,
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13:05 - 13:08e tengo un database delle idee.
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13:08 - 13:10Perciò,quando riceviamo chiamate per presentare proposte
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13:10 - 13:12cerco di trovare un'unione tra le mie
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13:12 - 13:14idee potenziali
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13:14 - 13:16e il problema, se c'è un riscontro scriviamo una proposta di ricerca,
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13:16 - 13:20otteniamo i fondi per la ricerca, ed è cosi che iniziamo il nostro porgramma di ricerca.
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13:20 - 13:23Ma una sola scintilla di immaginazione non è abbastanza.
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13:23 - 13:25Come sviluppiamo questo tipo di idee?
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13:25 - 13:28Al nostro laboratorio RoMeLa, il Laboratorio di Meccanismi Robotici,
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13:28 - 13:31abbiamo queste fantastiche riunioni di brainstorm.
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13:31 - 13:33Quindi, ci riuniamo, e discutiamo dei problemi
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13:33 - 13:35e delle questioni sociali e ne parliamo.
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13:35 - 13:38Ma prima di iniziare stabiliamo questa regola d'oro.
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13:38 - 13:40La regola è:
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13:40 - 13:43nessuno critica le idee di nessuno.
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13:43 - 13:45Nessuno critica nessuna opinione.
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13:45 - 13:47Questo è importante, perchè molte volte, gli studenti, hanno paura
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13:47 - 13:50o si sentono a disagio con quello che gli altri potrebbero pensare
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13:50 - 13:52delle loro opinini e pensieri.
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13:52 - 13:54Quindi, una volta fatto questo, è stupefacente
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13:54 - 13:56come gli studenti si aprono.
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13:56 - 13:59Hanno queste bizzarre pazze e brillanti idee,
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13:59 - 14:02l'intera stanza è elettrificata da energia creativa.
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14:02 - 14:05Ed è così che sviluppiamo le nostre idee.
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14:05 - 14:08Bene, il nostro tempo sta per finire, un'ultima cosa di cui vorrei parlarvi è
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14:08 - 14:12sapete, solo una scintilla di idea e sviluppo non è sufficiente.
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14:12 - 14:14C'è stato un grande intervento su TED,
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14:14 - 14:17credo fosse di Sir Ken Robinson, giusto?
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14:17 - 14:19Ha fatto una discussione su come l'educazione
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14:19 - 14:21e la scuola uccidono la creatività.
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14:21 - 14:24Bene, in realtà ci sono due parti della storia.
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14:24 - 14:27Ora, ci sono talmente tante cose che uno può fare
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14:27 - 14:29semplicemente con idee astute
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14:29 - 14:32e creatività e e buona intuizione tecnica.
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14:32 - 14:34Se vuoi andare oltre un bricolage,
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14:34 - 14:36se vuoi andare oltre un hobby di robotica
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14:36 - 14:39e affrontare davvero le grandi sfide della robotica
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14:39 - 14:41attraverso ricerche rigorose
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14:41 - 14:44serve più di questo. Ed è qui che entra in gioco la scuola.
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14:44 - 14:47Batman, che combatte contro i cattivi,
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14:47 - 14:49ha la sua cintura di attrezzi,ha il suo rampino,
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14:49 - 14:51ha tutti i vari tipi di gadgets.
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14:51 - 14:53Per noi roboticisti, ingegneri e scienziati,
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14:53 - 14:58questi strumenti, sono i corsi e le lezioni che voi prendete in classe.
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14:58 - 15:00Matematica, equazioni differenziali.
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15:00 - 15:02I ho algebra lineare, scienza, fisica,
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15:02 - 15:05anche adesso, chimica e biologia, come avete visto.
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15:05 - 15:07Questi sono tutti gli strumenti che ci servono.
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15:07 - 15:09Perciò, più strumenti hai, per Batman
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15:09 - 15:11è più efficace combattere i cattivi,
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15:11 - 15:15per noi, abbiamo più strumenti per attaccare questi grossi tipi di problemi.
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15:15 - 15:18Perciò, l'educazione è molto importante.
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15:18 - 15:20Inoltre, non è questo,
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15:20 - 15:22non solo questo, dovete anche lavorare molto molto duramente.
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15:22 - 15:24I dico sempre ai miei studenti
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15:24 - 15:26lavorate intelligentemente, poi lavorate sodo.
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15:26 - 15:29Questa immagine qua dietro è delle 3 di mattina.
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15:29 - 15:31Vi garantisco che se venite al nostro laboratorio alle 3, le 4 di mattina,
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15:31 - 15:33abbiamo studenti che stanno lavorando,
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15:33 - 15:36non perchè sono io a dirglielo, ma perchè ci stiamo davvero divertendo un sacco.
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15:36 - 15:38Il che ci porta all'ultimo argomento.
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15:38 - 15:40Non dimenticate di divertirvi.
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15:40 - 15:43Questo è il vero segreto del nostro successo. Ci divertiamo davvero tanto.
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15:43 - 15:46Credo davvero che la produttività maggiore esce fuori quando ti stai divertendo.
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15:46 - 15:48Ed è quello che facciamo.
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15:48 - 15:50Ecco qua. Grazie mille.
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15:50 - 15:55(applausi)
- Title:
- Dennis Hong: Le mie sette specie di robot
- Speaker:
- Dennis Hong
- Description:
-
A TEDxNASA, Dennis Hong presenta sette robot, vincitori di premi, per tutti i terreni - come il calciatore umanoide DARwIn e l'arrampicatore CLIMBeR -- tutti costruiti dal suo team a RoMeLa, Virginia Tech. Da guardare fino alla fine per scoprire i cinque segreti creativi dell'incredibile successo tecnico del suo laboratorio.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:57