기후에 관한 불안을 행동으로 바꾸기
-
0:01 - 0:03정말 가슴 아픕니다.
-
0:04 - 0:07지금 지구에서 벌어지는 일들을 보면요.
-
0:08 - 0:10불타버린 숲과
-
0:11 - 0:13해양 플라스틱,
-
0:13 - 0:17매일 사라지는 생물 종,
-
0:17 - 0:18잃어버린 터전까지
-
0:19 - 0:23막막해지는 게 당연합니다.
-
0:24 - 0:26속수무책에
-
0:27 - 0:29무력감,
-
0:29 - 0:31분노,
-
0:31 - 0:33치미는 감정,
-
0:34 - 0:36멍한 기분,
-
0:36 - 0:38단절감,
-
0:39 - 0:41어쩌면 이 전부겠죠.
-
0:43 - 0:46이렇게 엉망이고 복잡한 감정은
-
0:46 - 0:49당연한 현상입니다.
-
0:50 - 0:5430년 전의 저한테도
알려줬다면 좋았을 거예요. -
0:55 - 0:59당시 전 환경 수업을 듣는
대학 신입생이었습니다. -
0:59 - 1:04한 학기 동안
인간이 지금까지 어떤 방법으로 -
1:05 - 1:10우리 아름다운 지구에
깊은 상처를 주었는지 배우는 -
1:10 - 1:12끔찍한 시간이었죠.
-
1:13 - 1:18마치 나갈 방법도 모른 채
-
1:18 - 1:20어둠의 나락으로 떨어졌음에도
-
1:20 - 1:26아무 일도 없는 듯 일상을
이어가야 하는 기분이었어요. -
1:26 - 1:29하지만 그런 정보를 접하고 나면
-
1:29 - 1:31더 이상 일상이 예전 같지 않습니다.
-
1:32 - 1:36전 불안하고 무서웠지만
-
1:36 - 1:39아무도 이런 얘긴 하지 않았고
-
1:39 - 1:42실제로 전 학교를 자퇴할 뻔했어요.
-
1:43 - 1:47하지만 자퇴 대신
캘리포니아 실습을 신청했고 -
1:47 - 1:52학생들은 소규모로 조를 짜서
두 달간 배낭여행을 했습니다. -
1:52 - 1:55힘들 것 같죠?
-
1:55 - 2:00맞아요, 하지만
대화가 많아서 좋았습니다. -
2:00 - 2:02우리가 이 세상에 느끼는 감정을
-
2:02 - 2:04모두 툭 터놓고
-
2:04 - 2:05솔직하게 얘기했어요.
-
2:05 - 2:08누구도 제게 더 긍정적이고
도움이 될 태도를 취하라고 -
2:08 - 2:10말하지 않았습니다.
-
2:11 - 2:12단 한 번도요.
-
2:13 - 2:17그랬더니 놀랍게도 기분이 나아졌어요.
-
2:18 - 2:20절대 극복할 수 없을 것 같던
이 문제들에 -
2:20 - 2:23더 당당하게 맞설 수 있는
-
2:23 - 2:25기분이었습니다.
-
2:25 - 2:27그래서 깨달았죠.
-
2:27 - 2:30우리가 자신과 타인을
-
2:30 - 2:32이해함으로써
-
2:32 - 2:34이 위기를 타개할 새로운 방법을
-
2:34 - 2:36찾을 수 있지 않을까?
-
2:36 - 2:38지구가 당면한 가장 큰 과제에
-
2:38 - 2:41행동을 취할 수 있는 열쇠가
-
2:41 - 2:45바로 심리학에 있었던 건 아니었을까?
-
2:45 - 2:47그래서 전 현장 실습에서 돌아온 후
-
2:47 - 2:50임상심리학에 집중하며
-
2:50 - 2:52정신적 충격과 슬픔
-
2:52 - 2:57창의력의 관계를 연구하기 시작했습니다.
-
2:57 - 3:00이 과정의 핵심에는
이러한 역설이 있습니다. -
3:00 - 3:03무척 고통스러운 것과 공존하며
-
3:03 - 3:06어떻게 현재에 집중하고
-
3:06 - 3:08막막함과 공포의 위협에도
-
3:08 - 3:12어떻게 현실감을
유지할 수 있을까 하는 것이죠. -
3:13 - 3:18알고 보니 심리학이
이런 분야에 큰 도움이 되더군요. -
3:18 - 3:20무척 큰 도움요.
-
3:20 - 3:23하지만 당시 제가 듣던
환경 수업에서나 -
3:23 - 3:25기후 실천 모임에서도
-
3:25 - 3:28심리학을 참고하라는 얘기는
듣지 못했습니다. -
3:28 - 3:30빠른 행동을 촉구하기 위해
-
3:30 - 3:32과연 무엇이 필요한지 논의하는
-
3:32 - 3:36여러 국제 회의에서조차도요.
-
3:36 - 3:40그래서 이게 제 임무가 되었습니다.
-
3:40 - 3:43심리학의 이해를 빌려
-
3:43 - 3:46이를 자원과 도구로 전환하고
-
3:46 - 3:51상황을 바꾸려는
최전선의 실천가를 돕기로요. -
3:51 - 3:53바로 우리 모두죠.
-
3:53 - 3:55이젠 모두가 최전선에 있으니까요.
-
3:55 - 3:59전 수년간 환경과 기후, 심리학이라는
-
3:59 - 4:01세 개의 세상을 오가며
-
4:01 - 4:05이게 바로 우리에게 필요했던
요소라고 믿게 됐습니다. -
4:05 - 4:10우리의 창의력과 강인함, 유능함
-
4:10 - 4:14노련함, 용감함에
기하급수적인 발전을 가져와 -
4:14 - 4:17세상이 우리에게 필요로 하는
모든 것을 할 수 있도록요. -
4:18 - 4:21그래서 여러분께
제가 찾은 탁월한 개념 세 가지를 -
4:21 - 4:23소개하고자 합니다.
-
4:23 - 4:26이 상황을 인간으로서
-
4:26 - 4:27어떻게 이해하는지요.
-
4:28 - 4:33첫 번째는 바로 저항력의 한계입니다.
-
4:33 - 4:37시글 박사는 모든 인간에게
한계치가 있다고 합니다. -
4:37 - 4:40현실감을 잃지 않고
-
4:40 - 4:41전문용어로 '통합성'을 유지해
-
4:41 - 4:44스트레스에 저항할 수 있는
한계 말입니다. -
4:44 - 4:46통합성이란
-
4:46 - 4:48본인 생각과 감정의 중심을 유지하며
-
4:48 - 4:50휩쓸리지 않는 상태를 말해요.
-
4:51 - 4:53모두에게 그 한계가 있고요.
-
4:53 - 4:56그럼 한계치 이상의 스트레스를 경험하면
-
4:56 - 4:59어떻게 될까요?
-
4:59 - 5:03그럼 우린 한계의 끝에
매달리는 경향이 있어요. -
5:03 - 5:04어떤 사람들은
-
5:04 - 5:07무너지기도 합니다.
-
5:07 - 5:09혼돈 반응이라고도 하며
-
5:09 - 5:12우울과 절망을 느끼며
-
5:12 - 5:14마음을 닫아버리죠.
-
5:14 - 5:18한편으로는 좀 더 완고한 반응을
보이기도 합니다. -
5:18 - 5:20부정,
-
5:20 - 5:21분노,
-
5:21 - 5:22확고하죠.
-
5:23 - 5:25이렇게 되면
-
5:25 - 5:27통합성을 유지하려는
능력을 잃어버립니다. -
5:27 - 5:29강인함, 적응력 등
-
5:29 - 5:32지키고자 하는 모든 능력을요.
-
5:32 - 5:33당연한 일이에요.
-
5:33 - 5:37하지만 지금 이게
세계적인 현상이잖아요. -
5:37 - 5:41다양한 생각과 감정에 빠져
중심을 잡지 못하죠. -
5:41 - 5:44그래서 기후 변화 같은 문제나
-
5:44 - 5:47과학계의 새로운 보고
-
5:47 - 5:49다큐멘터리
-
5:49 - 5:53우리의 행동과 그 영향력을
-
5:53 - 5:54이해하려는 시도 등
-
5:54 - 5:58이 모든 게 우릴
한계 밖으로 내몰 수 있어요. -
5:58 - 6:01그렇게 중심을 잃는 거죠.
-
6:01 - 6:05그래서 전 수년간
미국 중서부에서 중국까지 -
6:05 - 6:08다양한 배경과 정치적 성향을 가진
-
6:08 - 6:10수백 명과 면담하며
-
6:10 - 6:13지금 일어나는 일에 대해 어떤 기분인지
-
6:13 - 6:15대화를 나눴습니다.
-
6:15 - 6:17의견이나 신념이 아닌
-
6:17 - 6:18지역 환경과
-
6:18 - 6:20수질, 땅 문제 등
-
6:20 - 6:23더 크게 보았을 때 느껴지는 감정을요.
-
6:23 - 6:25그리고 전체 면담자의
-
6:25 - 6:28대부분이 느끼는 감정은
-
6:28 - 6:29속박감이었습니다.
-
6:29 - 6:33대화 중엔 꼭
이런 얘기들을 하시더라고요. -
6:33 - 6:35"현재 상황에
무척 맘이 쓰이긴 해요." -
6:35 - 6:37"어쩔 줄 모르겠어요."
-
6:37 - 6:39"무서워요."
-
6:39 - 6:42"우리 땅을 사랑하죠. 새들도..."
-
6:42 - 6:44뭐든요.
-
6:45 - 6:48"하지만 저 하나 행동한다고
뭐가 달라지나요?" -
6:48 - 6:51"어디부터 시작할지도 모르고요."
-
6:51 - 6:52"그리고..."
-
6:52 - 6:54답변의 행간엔 이런 의미가 있었습니다.
-
6:54 - 6:56"변하기가 너무 무서워요."
-
6:56 - 6:58"어떤 식으로든요. 그래서..."
-
6:58 - 7:01"생각조차 못 할 일이에요.
절대로요." -
7:01 - 7:03이건 두 번째 개념인
-
7:03 - 7:05이중 속박이라는 개념이죠.
-
7:06 - 7:10어떤 행동을 해도 문제
안 해도 문제가 되는 -
7:10 - 7:12갇혀버린 기분이 들고
-
7:12 - 7:14꼼짝할 수 없는 듯한 상태요.
-
7:14 - 7:18인간에겐 무척 견디기 힘든 상황이라
-
7:18 - 7:21이런 기분을 지우고 떨치는 데만
온 신경을 집중하게 돼요. -
7:22 - 7:25그래서 정작 문제에 관한 고민은
-
7:25 - 7:29점점 멀어지고 가라앉게 됩니다.
-
7:29 - 7:30하지만 이런 경우
-
7:30 - 7:34별 신경 안 쓰는 듯
무심해 보일 수 있죠. -
7:34 - 7:38그래서 상황의 시급함을 아는 이들이
-
7:38 - 7:40우리에게 동기를 부여하고
-
7:40 - 7:43적극성을 끌어내려고 해요.
-
7:43 - 7:46문제 해결을 위한
치어리더가 되는 셈이죠. -
7:46 - 7:51아니면 적나라한 현실을 보여주며
눈을 뜨게 하거나요. -
7:52 - 7:55이런 행동이
본질적으로 나쁜 건 아닙니다. -
7:55 - 7:59문제 해결도 필요하고
현실 자각도 필요하니까요. -
7:59 - 8:03하지만 뜻밖의 부작용을 낳아
사람들이 더욱 무뎌지고 -
8:03 - 8:05실천이 줄어들 수 있어요.
-
8:05 - 8:07무척 당황스럽거든요.
-
8:07 - 8:11대체 무슨 상황인가 싶으니까요.
-
8:11 - 8:15이런 이유로
-
8:16 - 8:19정작 마음속의 문제는
해결이 안 됩니다. -
8:19 - 8:22그래서 이중 속박 문제로
-
8:23 - 8:24심리 치료를 받습니다.
-
8:24 - 8:26꼼짝할 수 없는 기분에
-
8:26 - 8:29변화가 필요함을 느낀 겁니다.
-
8:30 - 8:32그런데 상담사가 이렇게 다그칩니다.
-
8:32 - 8:35"지금 어떤 상황인지
모르시겠어요?" -
8:35 - 8:37"당장 행동하지 않으면"
-
8:37 - 8:39"끔찍한 결과를 초래한다고요."
-
8:39 - 8:41"아무렇지도 않아요?"
-
8:41 - 8:43"당신 제정신이에요?"
-
8:43 - 8:45"어떡해야 정신 차릴래요?"
-
8:45 - 8:48아니면 상담사를 만나도
-
8:48 - 8:50슬퍼질 수 있어요.
-
8:50 - 8:52바로 이런 경우죠.
-
8:52 - 8:54"너무 깊이 생각하지 마세요."
-
8:54 - 8:56"간단한 것부터 행동에 옮겨봅시다."
-
8:56 - 8:58"긍정적으로요."
-
8:58 - 8:59그리고 집에 가라고 하죠.
-
9:01 - 9:02제가 이런 상황이었다면
-
9:02 - 9:05전 이 상담사한테 다신 안 가요.
-
9:07 - 9:12좋은 상담 치료사는
감정 조율법을 알거든요. -
9:12 - 9:14제가 무척 좋아하는 개념이죠.
-
9:14 - 9:18감정 조율 맞춘다는 뜻입니다.
-
9:18 - 9:21세상과 통하는 느낌
-
9:21 - 9:24지금 내가 있는 곳에서
-
9:24 - 9:28내 존재를 이해하고
인정해 준다는 느낌이죠. -
9:28 - 9:30이런 느낌은
-
9:30 - 9:33상식적인 방법으로
세상과 소통할 때 받을 수 있어요. -
9:33 - 9:35우릴 바꾸려는 이도 없고
-
9:35 - 9:37망신 주거나
멋대로 판단하지 않는 세상요. -
9:37 - 9:39그렇죠?
-
9:39 - 9:40감정 조율은 기술입니다.
-
9:40 - 9:42위험 수위가 높아지면
-
9:42 - 9:48그 어느 것과도 맞추고 싶지 않잖아요.
-
9:48 - 9:51급박한 위험 상황에서는요.
-
9:51 - 9:53하지만 지금 이 순간의 모순은
-
9:53 - 9:58우린 바로 지금
한계치에 더 잘 맞춰져 있어요. -
9:58 - 10:02문제 해결 능력이 더 향상되었고
-
10:02 - 10:05창의력과 적응력
-
10:05 - 10:07유연성이 증가해
-
10:07 - 10:09더 멋진 우리가 될 수 있죠.
-
10:11 - 10:14그러니 기후와 환경 연구를
-
10:14 - 10:16이 개념들에 적용하면 어떨까요?
-
10:16 - 10:19저항력의 한계
-
10:19 - 10:21이중 속박
-
10:21 - 10:23감정 조율요.
-
10:24 - 10:26막막하게 보일 수도 있어요.
-
10:26 - 10:27이런 질문이 많아요.
-
10:28 - 10:31"르네, 임상적인 면에선
무척 훌륭해 보이지만" -
10:31 - 10:33"그럴 시간이 없어요."
-
10:33 - 10:35전혀 그렇지 않습니다.
-
10:35 - 10:38이 문제 해결의 모든 방면에
-
10:38 - 10:43조율을 적용할 수 있거든요.
-
10:43 - 10:45우리부터 시작하면 됩니다.
-
10:47 - 10:51이 감정 조율은
나를 아는 것부터 시작해요. -
10:51 - 10:53이런 말씀 드려 죄송하지만
-
10:53 - 10:54다른 방법이 없어요.
-
10:54 - 10:56안에서부터 시작해야 합니다.
-
10:56 - 11:01지금의 내 감정에
맞추는 것부터 해야 해요. -
11:01 - 11:03동질감을 갖고요.
-
11:03 - 11:04물론 말로는 쉽죠.
-
11:04 - 11:05하지만 매우 절실합니다.
-
11:06 - 11:08심각한 상황이잖아요.
-
11:08 - 11:11인간으로 살기 힘든 시간이죠.
이제야 정신 차리고 -
11:11 - 11:13나쁜 사람이 아님을 깨닫잖아요.
-
11:13 - 11:14지금 일어나는 일들은
-
11:14 - 11:17본인의 경험에 호기심을 갖게 하고
-
11:17 - 11:19그제서야 사회적으로도
맞출 수 있어요. -
11:19 - 11:22그게 다음 단계입니다.
-
11:22 - 11:24소규모 모임이든
-
11:24 - 11:26일대일이든
-
11:26 - 11:32캠페인, 전략 모임, 수업, 영화관
-
11:32 - 11:33공원까지요.
-
11:33 - 11:37진정한 나를 드러낼 수 있도록
서로를 인정한 후에야 -
11:37 - 11:39그걸 넘어서 더 높은 단계로
-
11:39 - 11:42나아갈 수 있습니다.
-
11:42 - 11:45모든 것을 지휘하는 전전두엽급이죠.
-
11:45 - 11:49불안해하지 않아도 됨을
우리 몸이 인지하고 -
11:49 - 11:52서로를 이해하는 단계로요.
-
11:52 - 11:57그리고 마지막은
이를 리더십에 활용하는 겁니다. -
11:57 - 11:59지도자와 인플루언서들이
-
11:59 - 12:03인간적인 진솔한 모습으로
-
12:03 - 12:05이렇게 말하는 거죠.
-
12:05 - 12:06"사실 정말 두렵습니다."
-
12:08 - 12:11"답을 못 찾겠어요."
-
12:11 - 12:13이런 모습 상상이 되세요?
-
12:13 - 12:15"정말 모르겠습니다."
-
12:15 - 12:18"하지만 우리에겐 서로가 필요합니다."
-
12:18 - 12:21"모두의 일이잖아요."
-
12:21 - 12:22"할 수 있습니다."
-
12:22 - 12:26그냥 '할 수 있다'와는
차원이 다른 호소죠. -
12:26 - 12:27이 상황이 무섭지만
-
12:27 - 12:31현실을 인정하는 거예요.
-
12:31 - 12:33중요한 사실은 말이죠.
-
12:33 - 12:35이건 이미 다 있어요.
-
12:35 - 12:36우리의 가장 멋진 모습을
-
12:36 - 12:41드러내게 할 조건을
만들 수 있는 도구가 -
12:42 - 12:45이미 우리에게 있어요.
-
12:45 - 12:48그리고 전 우리 각자에게
-
12:49 - 12:52인간이 가진 독창성과
-
12:52 - 12:56위대함과 용기로 현재의 위기를 대면할
-
12:56 - 12:59능력이 있다는 걸
믿어 의심치 않습니다. -
12:59 - 13:02이제 힘을 합쳐
그 조건을 만들어내면 돼요. -
13:02 - 13:04우린 서로가 필요합니다.
-
13:04 - 13:08서로를 돕고 자신을 받아들여
이 위기와 마주해야죠. -
13:08 - 13:11그래야 합니다. 그러니...
-
13:12 - 13:13심호흡 한번 하고
-
13:15 - 13:18자신과 서로를 이해하고
-
13:18 - 13:21지금 이 순간 이 역사적인 상황에
-
13:21 - 13:27모두 힘을 모아 고통스러운 진실과
힘든 현실을 받아들입시다. -
13:28 - 13:30다 같이 해봐요.
-
13:31 - 13:35세상은 우리 행동을 받아들일
준비가 됐습니다. -
13:36 - 13:38우린 할 수 있어요.
-
13:39 - 13:40고맙습니다.
-
13:40 - 13:44(박수)
- Title:
- 기후에 관한 불안을 행동으로 바꾸기
- Speaker:
- 르네 러츠먼(Renee Lertzman)
- Description:
-
심리학자 르네 러츠먼은 기후 변화 때문에 불안감과 막막함을 느끼는 게 당연하다고 합니다. 이런 감정을 생산적인 방향으로 전환할 수 있을까요? 기후 변화가 감정에 미치는 영향을 논하고, 심리학이 환경 문제를 마주하기 위해 필요한 창의력과 회복력에 어떤 도움을 줄 수 있는지 알려주는 긍정적 강연입니다.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:57
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