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Mark Applebaum：音樂的瘋狂科學家

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    我以為如果我跳一跳會比較不緊張
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    但我其實有種矛盾的感受
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    所以那是糟糕的主意
    （笑聲）
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    總之，我真的很開心接到邀請
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    來向你們展示一些我身為作曲家的音樂和作品
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    我想這是因為
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    這滿足了我知名且嚴重的自戀傾向
    （笑聲）
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    這並不是在開玩笑
    我只是覺得我們應該
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    先開誠布公再繼續下去
    （笑聲）
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    但重點是，這產生一種矛盾
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    就是我已漸漸對音樂感到無聊
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    我也對我作曲家的身分感到無趣
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    所以我決定將「無聊」這個想法
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    成為我今天演講的主題
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    我將會與你們分享我的音樂
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    但我希望使用說故事的方式
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    告訴你們一個故事
    有關我如何使用「無聊」
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    來當創意和創造力的催化劑
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    和「無聊」如何迫使我改變
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    我在這個領域的基本問題
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    還有「無聊」如何
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    促使我讓作曲家這角色
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    超越傳統、狹隘的定義
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    我今天要以一首
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    短短的鋼琴節錄作品作為開始
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    （音樂）
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    對，這是我寫的
    （笑聲）
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    不，這不是（掌聲）
    謝謝
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    不，這不是我寫的
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    事實上，這是貝多芬的曲子
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    而我並不是擔任作曲家的身分
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    我只是作為一位詮釋者
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    所以我作為一位作品詮釋者
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    詮釋什麼？一首曲子對吧？
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    但我們可以問："這是音樂嗎？"
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    而我是故意這麼說
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    因為當然，用任何標準
    我們必須勉強承認
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    這當然是一首樂曲
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    但是我這麼說是因為
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    我想讓你的腦中停留著這個問題
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    因為我們晚一點會回到這問題
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    這會是這場演講中
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    我們要不斷檢視的問題
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    我們在這聽這首貝多芬的曲子
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    而我的問題是，這好無趣
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    我的意思是，這就像...
    （笑聲）
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    這是貝多芬，你怎麼能這麼說呢？
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    我也不知道，我對這首曲子十分熟悉
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    我小時候必須練這首曲子，而我真的很厭倦
    （笑聲）
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    所以我想試著改變它
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    讓它個人化
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    所以我可能會把開頭
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    （音樂）
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    改成這樣（音樂）
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    然後隨興發揮這個旋律
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    它就會變成這樣（音樂）
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    （音樂）
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    所以基本就是這樣
    謝謝
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    （掌聲）
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    就會變成我改編的這樣
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    雖然它不一定比貝多芬好
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    我覺得沒有比貝多芬好，但是
    （笑聲）
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    這對我而言比較有趣，不無聊
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    我一直強調「我」，因為我必須思考
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    當我的手飛快的彈奏貝多芬的曲目時
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    我要做什麼決定
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    我也必須搞清楚
  • 3:43 - 3:44
    我將要做什麼樣的改變
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    所以這變成我目前致力的事業
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    這就是為什麼我必須一直強調「我」
    這個第一人稱代名詞
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    而我的臉已經出現兩次，所以我們可以同意
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    這基本上是個「唯我論」的事業
    （笑聲）
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    但這真的是迷人的事情，我也覺得很有趣
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    但過了一陣子，我又覺得無聊了
  • 4:03 - 4:05
    無聊的原因是鋼琴
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    因為它是種常見的樂器
    但它的音域是被限制的
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    至少當你彈琴時是這樣
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    而如果你不去仔細聽它
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    就像它被點上火之類的
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    它很快地也變得有些無聊
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    我嘗試過其它樂器，也漸漸熟悉它們
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    最終我發現我在設計和打造我自己的樂器
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    而我今天有帶其中一種來
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    而我會用它彈奏一小段給你聽
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    你就知道它聽起來是什麼樣子
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    （音樂）
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    你必須要有門擋，這很重要（笑聲）
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    我也有梳子，這是我唯一擁有的梳子
    （音樂）
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    它們全都在我的樂器之中（笑聲）
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    （音樂）
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    我其實可以做很多事情
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    我可以用琴弓演奏
    不用筷子
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    所以我們有這樣的聲音（音樂）
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    若再加上一組電子儀器
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    我可以徹底的改變聲音（音樂）
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    （音樂）
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    像這樣，和這樣（音樂）
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    和其他類似這樣的
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    所以這讓你稍稍了解這個樂器的各種聲音
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    我覺得蠻有趣的
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    這讓我成為一位發明家
    很棒的是
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    這樂器叫做「鼠劍客」（笑聲）
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    而很酷的事是
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    我是世界上「鼠劍客」最棒的演奏家（笑聲）
  • 5:59 - 6:01
    OK？（掌聲）
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    所以講到這，這是其中一件
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    讓我感到榮幸
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    讓我成為發明家
    順道一提
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    當我跟你說我是世界上最棒的人
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    如果你還記得，你知道我是很自戀和唯我論的
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    而現在我還是個自我中心的人
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    我知道你們有些人早就知道了（笑聲）
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    所以這是我很享受的一個角色
  • 6:26 - 6:29
    我也應該承認我是世界上最差的「鼠劍客」演奏家
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    而這讓我擔憂，我跟我之前的角色
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    沒有太大的差別
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    我很高興我已經不再擔憂
    我們就不繼續談這件事了
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    我的內心仍在哭泣，心中有疤
  • 6:39 - 6:43
    我猜我想說的是
    所有這些事業
  • 6:43 - 6:47
    都讓我對它們有不同的體驗
    當我展示給你們看時
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    他們的確是很孤獨的事業
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    而很快的我會想再跟其他人交流
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    我會很開心能夠幫別人編曲
  • 6:56 - 6:59
    我開始寫曲，有時是幫獨奏家
    所以我跟一個人合作
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    有時候是跟整個樂團，會跟很多人合作
  • 7:02 - 7:06
    而或許這個能力，創意家的角色
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    是我最知名的專業
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    現在，很多我寫的曲子看起來像這樣
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    還有其他的像這樣
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    有些像這樣
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    我都是用手填寫的，非常枯燥乏味
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    要花很多很多時間來填譜
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    而現在我正在寫一首曲子
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    譜總共有180頁
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    占了我一大部分的生活，讓我抓頭髮
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    我有很多頭髮，所以我想這是件好事（笑聲）
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    這讓我感到很無聊且勞累
  • 7:36 - 7:39
    所以過了一陣子填譜變得很無聊
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    但我其實希望這件事變得更有趣
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    所以那促使我著手其他像這樣的計劃
  • 7:45 - 7:47
    這是一段摘錄
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    從《填譜的形式學》這首曲子
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    整首歌有72英呎長
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    全都是用怪異的符號寫成
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    讓我們放大檢視這個區塊，你可以看到
  • 7:57 - 8:01
    它其實很詳細，我都是用有銳利手柄的模尺
  • 8:01 - 8:05
    和曲線模板，用手畫
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    而72英呎又分為
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    12個6英呎長的嵌板
  • 8:10 - 8:15
    裝在藝術中心大廳的台廊
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    在那待了一年
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    在那一年，大部分的時間，它被展示
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    就像一般視覺藝術那樣，除了，如你所見的
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    在星期五，中午到1點，只有在那段時間
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    不同的演奏家來詮釋這些怪異
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    無法定義的圖像
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    這對我而言是個值得興奮的經驗
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    它在音樂上使人滿足，但我想
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    重要的是，我很興奮因為我又有其他的角色
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    特別是可以在藝術館展示那種
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    我是視覺藝術家（笑聲）
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    我們會慢慢把這整個頁面填滿，別擔心（笑聲）
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    我很多才多藝的（笑聲）
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    所以有時候有些人會說
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    "喔，你只是半調子的藝術家"
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    也許的確如此，我可以了解為什麼
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    因為我並非視覺藝術出身
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    我也沒受過任何相關訓練
    但這只是種
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    我希望我在編曲以外能做的事情
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    像是某種創意強迫症的延伸
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    我可以了解這個問題："這是音樂嗎？"
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    因為那並不是傳統的樂譜
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    我也可以了解那些含蓄的批評
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    這是我住在哥本哈根時創作的作品"鐵路"
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    我用哥本哈根的地鐵地圖
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    並將所有的車站重新命名為抽象的音樂術語
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    而演奏家們都帶著同步的碼表
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    照著時刻表，是用幾時幾分顯示的
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    這例子就是真的改寫某種東西
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    或是偷某種東西
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    然後將它轉化為樂譜
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    另一個改編是這個作品
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    我將手錶轉化成樂譜
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    我自己製做錶面，請一間公司組裝
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    而演奏家照著這個譜
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    他們照著秒針演奏，當秒針經過
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    不同的符號，演奏家也跟著做音樂性的回應
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    這是另一個作品
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    而這是成品
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    所以在這兩種才能中，我是拾荒者
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    蒐集像是地鐵地圖，沒錯
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    或也許像小偷，而我也是設計師
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    像是設計這個手錶
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    我再次說，這對我而言很有趣
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    我的另一個角色是表演藝術家
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    我有些作品有這些怪異、戲劇化的元素
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    而我經常演奏它們，我想給你們看一段影片
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    是一首叫《模仿他人言語》的曲子
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    這是Brian McWhorter所演奏的
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    他是一位很棒的演奏家
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    我們來看一小段，請注意其演奏方式
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    （音樂）
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    我可以聽見你們不安的笑聲
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    因為你也聽到電鑽的聲音有些刺耳
  • 11:02 - 11:04
    這首歌的音調似乎出了點問題（笑聲）
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    我們再看另一段影片
  • 11:06 - 11:17
    （音樂）
  • 11:17 - 11:20
    你可以看到這破壞行動仍然持續進行
  • 11:20 - 11:22
    而這裡並沒有豎笛、小喇叭
  • 11:22 - 11:23
    長笛和小提琴
    而這裡有另一段影片
  • 11:23 - 11:26
    更不尋常，有更怪異的演奏方式
  • 11:26 - 11:30
    這首是《Tlön》，有3個指揮但沒有演奏家
    （笑聲）
  • 11:42 - 11:44
    這是根據以下的經驗，觀看兩個人
  • 11:44 - 11:47
    正在透過手語進行惡毒的爭吵
  • 11:47 - 11:49
    完全沒有音量
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    但卻有影響力、心理層面的「震撼」經驗
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    所以我了解，這些怪異的器具
  • 11:56 - 12:00
    沒有任何常見樂器
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    太多的指揮
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    你可能會想"這是音樂嗎？"
  • 12:06 - 12:09
    但讓我們在聽一首我很「安分」譜寫的曲子
  • 12:09 - 12:12
    這是我的《給交響樂團的協奏曲》
  • 12:12 - 12:14
    你會看到很多一般常見的樂器
  • 12:14 - 12:18
    出現在這段影片中（音樂）
  • 12:18 - 12:30
    （音樂）
  • 12:30 - 12:33
    這不是這首曲子的名稱
  • 12:33 - 12:35
    我有一點調皮，只想讓它看更有趣
  • 12:35 - 12:39
    我在這裡拿掉一個字，這才是真正的曲名
    《給花店老闆和交響樂團的協奏曲》
  • 12:39 - 12:41
    我們再繼續聽這首
    《給花店老闆和交響樂團的協奏曲》
  • 12:41 - 12:52
    （音樂）
    《給花店老闆和交響樂團的協奏曲》
  • 12:52 - 13:00
    我做花店老闆肯定不錯，對吧？（笑聲）
    （音樂）
  • 13:00 - 13:02
    或至少沒有這麼無聊
    我們再多看幾個影片
  • 13:02 - 13:16
    （音樂）
  • 13:16 - 13:19
    所以這些有戲劇性的元素
    讓我又進入另一個角色
  • 13:19 - 13:22
    那就是戲劇家
  • 13:22 - 13:26
    我很安分吧？因為我必須為樂團譜曲
  • 13:26 - 13:29
    但這裡又有這個花店老闆
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    所以我可以理解
  • 13:31 - 13:34
    我們再度挑戰音樂的本質
  • 13:34 - 13:37
    不是像我們一般熟悉的那樣
  • 13:37 - 13:41
    這是我今天要與你們分享的最後一首歌
  • 13:41 - 13:44
    它叫《失語症》
  • 13:44 - 13:47
    它讓手勢跟聲響同步
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    而這又賦予我另一個角色，是最後一個
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    那就是編舞家
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    這首歌的譜看起來是這樣
  • 13:55 - 13:59
    它指導我這個表演者
  • 13:59 - 14:02
    在特定的時間做不同的手勢
  • 14:02 - 14:04
    並與錄音帶同步，而那錄音帶
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    是只用語音樣本所製成的
  • 14:07 - 14:10
    我錄下一位很棒的歌手的聲音
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    而我將他的聲音放到電腦
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    並用各種方式扭曲這個聲音
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    做成你現在要聽到的這首歌
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    而我將表演《失語症》的其中一段給你看
  • 14:22 - 15:00
    （音樂）
  • 15:00 - 15:07
    所以你們大概知道這首歌的樣子
    （掌聲）
  • 15:07 - 15:09
    這首歌的確很奇怪
  • 15:09 - 15:11
    它是音樂嗎？我將這麼結論
  • 15:11 - 15:14
    我最終決定，這問題是錯誤的
  • 15:14 - 15:16
    因為這問題並不重要
  • 15:16 - 15:19
    重要的是："它有趣嗎？"
  • 15:19 - 15:21
    而我接續這個問題
    不再擔憂「是不是音樂」這件事
  • 15:21 - 15:24
    也不擔憂到底該如何定義我的作品
  • 15:24 - 15:26
    我讓我的創意引領我
  • 15:26 - 15:29
    走向我感興趣的方向
  • 15:29 - 15:32
    我並不擔心結果如何
  • 15:32 - 15:34
    是不是合乎一些講述樂曲應該如何構成
    的見解和先例
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    是不是合乎一些講述樂曲應該如何構成
    的見解和先例
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    這某種程度促使我
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    身兼許多角色
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    所以我希望你們思考的是
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    對於你領域的基本準則
    你會做何種程度的改變
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    對於你領域的基本準則
    你會做何種程度的改變
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    我要再註明一小件事
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    因為，像我之前提到
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    我有些心理上的缺點
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    而我們在某些事情上都有不少的偏執行為
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    就像某些人有妄想的行為
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    我認為我們可以這麼論定
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    是自我厭惡
    或用比較常見的說法
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    是精神分裂症
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    而我其實覺得這是自我認同分裂失調（笑聲）
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    但除此之外，我鼓勵你
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    思考你可以扮演其他角色的可能性
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    在你的職場專業中，不管有關
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    或是完全不相關
  • 16:21 - 16:23
    非常感謝（掌聲）
  • 16:23 - 16:29
    （掌聲）
Title:
Mark Applebaum：音樂的瘋狂科學家
Speaker:
Mark Applebaum
Description:

Mark Applebaum 創作歌曲，用不可思議的方式打破陳規，寫出一首給花店老闆的協奏曲，並用廢物和隨手可得的物品做成樂器。這場古怪的演講可能會激勵你去挑戰創意創作的「規矩」。（於TEDxStanford 拍攝）
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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
16:50

Chinese, Traditional subtitles

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