YouTube

Got a YouTube account?

New: enable viewer-created translations and captions on your YouTube channel!

Gujarati subtitles

← સેક્સ વિશે કિશોરોની વિચારવાની રીત પોર્ન કેવી રીતે બદલાય છે

Get Embed Code
28 Languages

Showing Revision 6 created 12/14/2019 by Arvind Patil.

  1. [આ ચર્ચામાં પુખ્ત સામગ્રી શામેલ છે]
  2. છ વર્ષ પહેલાં,
  3. મેં એવી કંઈક શોધ કરી જે વૈજ્ .ાનિકો
    વર્ષોથી જાણવાની ઇચ્છા છે
  4. તમે ધ્યાન કેવી રીતે મેળવશો

  5. ખૂબ કંટાળાજનક કિશોરોના ઓરડામાં છે?
  6. તે તમારે જે કરવાનું છે તે તારણ આપે છે
    પોર્નોગ્રાફી શબ્દનો ઉલ્લેખ છે.
  7. (હાસ્ય)

  8. હું તમને જણાવું છું કે મેં આ પ્રથમ શીખ્યા.

  9. 2012 માં, હું એક ગીચ રૂમમાં બેઠો હતો
    ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓથી ભરેલા
  10. જે હાજર રહ્યા હતા
    બોસ્ટનમાં એક પછીનો કાર્યક્રમ
  11. અને મારી નોકરી, દિવસના મહેમાન વક્તા તરીકે,
  12. તેમને વિચારવાની પ્રેરણા આપવાની હતી
    તે કેટલું ઉત્તેજક હશે તે વિશે
  13. જાહેર આરોગ્ય માં કારકિર્દી છે.
  14. સમસ્યા હતી,
  15. જેમ જેમ મેં તેમના ચહેરા તરફ જોયું,
  16. હું જોઈ શક્યો કે તેમની આંખો
    ઉપર ગ્લેઝિંગ હતા,
  17. અને તેઓ હમણાં જ ટ્યુનિંગ કરી રહ્યા હતા.
  18. મેં પહેર્યું તે પણ વાંધો નથી
  19. હું શું વિચાર્યું હતું
    તે દિવસે મારી સરસ પોશાક.
  20. હું ફક્ત મારા પ્રેક્ષકોને
    ગુમાવી રહ્યો હતો.
  21. તેથી, પછી બે પુખ્ત વયનામાંથી એક
    જેણે પ્રોગ્રામ માટે કામ કર્યું હતું,
  22. "તમે કેટલાક સંશોધન નથી કરી રહ્યા?
    અશ્લીલતા વિષે?
  23. કદાચ તેમને તે વિશે કહો. "
  24. અચાનક, તે ઓરડો
    હાઇ સ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓથી ભરેલા ફૂટ્યા
  25. હાસ્યમાં, ઉચ્ચ ફાઇવ્સ.
  26. મને લાગે છે કે ત્યાં કેટલાક હતા
    ઘોંઘાટીયા અવાજો.
  27. અને બધા કોઈએ કર્યું હતું
    તે એક શબ્દ કહેતો હતો - અશ્લીલતા.
  28. તે ક્ષણ સાબિત થશે
    એક મહત્વપૂર્ણ વળાંક
  29. મારા અને મારા વ્યાવસાયિક મિશન માટે
    ઉકેલો શોધવા
  30. ડેટિંગ અને જાતીય હિંસા સમાપ્ત કરવા માટે.
  31. તે સમયે, હું કામ કરતો
    એક દાયકા કરતાં વધુ સમય માટે
  32. આ દેખીતી અવ્યવસ્થિત સમસ્યા પર
    ડેટિંગ હિંસા.

  33. યુએસ કેન્દ્રોનો ડેટા
    રોગ નિયંત્રણ અને નિવારણ માટે
  34. તે પાંચમાં એક દર્શાવો
    ઉચ્ચ શાળામાં ભણતા યુવાનો
  35. શારીરિક અને / અથવા જાતીય શોષણનો અનુભવ કરો
  36. દર વર્ષે યુ.એસ. માં ડેટિંગ પાર્ટનર દ્વારા.
  37. તે ડેટિંગની હિંસાને વધુ પ્રચલિત બનાવે છે
  38. શાળાની મિલકત પર ધમકાવવા કરતા,
  39. ગંભીરતાથી આત્મહત્યા પર વિચારણા,
  40. અથવા તો વરાળ,
  41. તે જ વસ્તીમાં.
  42. પરંતુ ઉકેલો પ્રપંચી સાબિત થઈ રહ્યા હતા.
  43. અને હું એક સંશોધન ટીમ સાથે કામ કરતો હતો
  44. કે શિકાર હતો
    પ્રશ્નના નવલકથા જવાબો માટે:
  45. ડેટિંગ દુરુપયોગનું કારણ શું છે,
    અને આપણે તેને કેવી રીતે રોકી શકીએ?
  46. એક સંશોધન અભ્યાસ
    કે અમે તે સમયે કામ કરી રહ્યા હતા
  47. સમાવેશ થાય છે
    પોર્નોગ્રાફી વિશે થોડા પ્રશ્નો.
  48. અને કંઈક અણધારી
    અમારા તારણોમાંથી બહાર આવી હતી.
  49. કિશોરનો અગિયાર ટકા
    અમારા નમૂનામાં છોકરીઓ
  50. અહેવાલ આપ્યો કે તેઓ હતા
    દબાણ અથવા ધમકી આપી
  51. જાતીય વસ્તુઓ કરવા માટે કે
    ગુનેગાર અશ્લીલતામાં જોયું.
  52. તે મને વિચિત્ર લાગ્યું.
  53. અશ્લીલ દોષ દોરવા માટે હતી
    ડેટિંગ હિંસા કોઈપણ ટકાવારી માટે?

  54. અથવા તે વધુ એક સંયોગ જેવું હતું
    કે અશ્લીલતા વપરાશકર્તાઓ
  55. પણ શક્યતા વધુ થાય છે
    અનિચ્છનીય સંબંધોમાં રહેવું?
  56. મેં વાંચીને તપાસ કરી
    બધું હું કરી શકતો
  57. પીઅર-સમીક્ષા કરેલ સાહિત્યમાંથી,
  58. અને મારા પોતાના સંશોધન દ્વારા.
  59. હું જાણવા માંગતો હતો
  60. કેવા પ્રકારના જાતીય સ્પષ્ટ મીડિયા
    યુવાનો જોઈ રહ્યા હતા,
  61. અને કેટલી વાર અને કેમ,
  62. અને જુઓ હુ સાથે ટુકડા કરી શકુ કે નહી
  63. જો તે કારણનો ભાગ હતો
    કે તે ઘણા લોકો માટે
  64. ડેટિંગ સંબંધો
    દેખીતી રીતે બિનઆરોગ્યપ્રદ હતા.
  65. જેમ જેમ મેં વાંચ્યું,
    મેં ખુલ્લું મન રાખવાનો પ્રયત્ન કર્યો,

  66. ત્યાં હતા છતાં
    જાહેર સભ્યો પુષ્કળ
  67. કોણ પહેલેથી જ બનાવેલું છે
    આ મુદ્દા વિશે તેમના મન.
  68. હું કેમ ખુલ્લું મન રાખીશ
    અશ્લીલતા વિષે?
  69. સારું, હું પ્રશિક્ષિત સમાજ વૈજ્tાનિક છું,
  70. તેથી ઉદ્દેશ્ય કરવાનું મારું કામ છે.
  71. પરંતુ હું પણ લોકો શું છું
    સેક્સ-પોઝિટિવ ક callલ કરો.
  72. તેનો અર્થ એ કે
    હું લોકોના હકનું સંપૂર્ણ સમર્થન કરું છું
  73. ગમે તે પ્રકારના સેક્સ લાઇફનો આનંદ માણવો
    અને લૈંગિકતા તેઓ પરિપૂર્ણ લાગે છે
  74. તેમાં શું સામેલ છે,
  75. જ્યાં સુધી તે શામેલ છે
    ઉત્સાહી સંમતિ
  76. સામેલ તમામ પક્ષો.
  77. તેણે કહ્યું કે, હું વ્યક્તિગત રૂપે વલણ
    ધરાવતો નહોતોઅશ્લીલતા જોવા તરફ.
  78. હું કેટલાક જોઈ શક્યો, ખરેખર નથી
    મારા માટે કંઈ પણ કરો.
  79. અને બેની મમ્મી તરીકે
    કિશોરવયના બાળકો,
  80. મને મારી પોતાની ચિંતાઓ હતી
  81. પોર્નોગ્રાફી શું જોઈ રહી છે તે વિશે
    તેમને કરી શકે છે.
  82. મેં જોયું કે જ્યારે
    ત્યાં ઘણા લોકો હતા

  83. જે અશ્લીલતાની નિંદા કરી રહ્યા હતા,
  84. ત્યાં પણ લોકો હતા
    જેઓ તેના રક્ષકો હતા
  85. વિવિધ કારણોસર.
  86. તેથી મારી વિદ્વાન સંશોધન માં,
  87. મેં ખરા અર્થમાં સમજવાનો પ્રયત્ન કર્યો:
  88. અશ્લીલતા તમારા માટે ખરાબ હતી
    અથવા તે તમારા માટે સારું હતુ?
  89. શું તે મિયોગોનિસ્ટ છે
    અથવા તે સશક્તિકરણ હતું?
  90. અને ત્યાં એક પણ જવાબ નહોતો
    કે સ્પષ્ટ રીતે ઉભરી.
  91. ત્યાં એક રેખાંશ અભ્યાસ હતો
    જેણે મને ખરેખર ચિંતા કરી હતી,
  92. તે બતાવ્યું હતું કે કિશોરો
    જેણે અશ્લીલતા જોયા
  93. ત્યારબાદ વધુ સંભાવના હતી
    જાતીય હિંસા આચરવું.
  94. પરંતુ અભ્યાસની ડિઝાઇન
  95. નિર્ણાયક માટે મંજૂરી આપી ન હતી
    કાર્યકારી તારણો.
  96. અને અન્ય અભ્યાસ પણ હતા
    તે મળ્યું નથી
  97. કે કિશોરવયના પોર્નોગ્રાફીનો ઉપયોગ
  98. ચોક્કસ નકારાત્મક પરિણામો
    સાથે સંકળાયેલુ હતુ
  99. બીજા અધ્યયન હોવા છતાં
    તે શોધી
  100. પરંતુ જેમ મેં અન્ય નિષ્ણાતો સાથે વાત કરી,

  101. હું જબરદસ્ત દબાણ લાગ્યું
    અશ્લીલતા પસંદ કરવા માટે.
  102. એક અથવા બીજી ટીમમાં જોડાઓ.
  103. મને તે પણ કહેવામાં આવ્યું હતું
    તે મારા પ્રત્યે નબળા મનનું હતું
  104. એક પસંદ કરવા માટે સમર્થ નહિં હોય
    પોર્નોગ્રાફી વિશે સાચો જવાબ.
  105. અને તે જટિલ હતું,
  106. કારણ કે ત્યાં એક ઉદ્યોગ છે
  107. કે મૂડીકરણ છે
    પ્રેક્ષકોના આકર્ષણનું બંધ
  108. મહિલાઓને જોવાની સાથે, ખાસ કરીને,
    ફક્ત સંભોગ કરવો જ નહીં,
  109. પરંતુ ચોક્ક્સ થઈ જવું, દડગવું,
    થપ્પડ મારવી,
  110. થૂંકવું, તેના પર સ્ખલન,
  111. અપમાનજનક નામો કહેવાય છે
    સેક્સ દરમિયાન
  112. અને હંમેશાં તેમની સંમતિથી સ્પષ્ટ નથી.
  113. મોટા ભાગના લોકો સહમત થશે
    કે આપણે એક ગંભીર સમસ્યા છે
  114. દુષ્કર્મ, જાતીય હિંસા સાથે
    અને આ દેશમાં બળાત્કાર,
  115. અને કદાચ અશ્લીલતા
    તેમાંથી કોઈની મદદ કરતું નથી.
  116. અને એક વિવેચનાત્મક રીતે મહત્વપૂર્ણ
    મને મુશ્કેલી તે હતી
  117. એક સદી કરતાં વધુ સમય માટે,
  118. વિરોધી પોર્નોગ્રાફી સ્થિતિ
    બહાનું તરીકે ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો
  119. ભેદભાવ માટે
    ગે અને લેસ્બિયન્સ સામે
  120. અથવા એવા લોકો કે જેમની પાસે કિંક્સ છે
    અથવા ફેટિશ્ર્સ છે.
  121. તેથી હું જોઈ શકતો હતો કે એક તરફ,
  122. અમે ખૂબ ચિંતિત હોઈ શકે છે
    પોર્નોગ્રાફી મોકલેલા સંદેશા,
  123. અને બીજી બાજુ,
  124. શા માટે આપણે ખરેખર ચિંતિત હોઈએ
    તેને સૂચવતા ઓવરબોર્ડ જવા વિશે.
  125. આગામી બે વર્ષ માટે,
  126. મેં દરેક ડરામણું જોયું,
    ભયાનક દાવો છે કે મને મળી શકે છે

  127. સરેરાશ ઉંમર વિશે
    જ્યાં લોકો પ્રથમ અશ્લીલતા જુએ છે,
  128. અથવા તે તેમના મગજને શું કરે છે
    અથવા તેમની જાતિયતા.
  129. મારે જે જાણ કરવી છે તે અહીં છે.
  130. મફત, ,નલાઇન, મુખ્ય પ્રવાહની અશ્લીલતા,
  131. કિશોરો કે તે પ્રકારની છે
    મોટે ભાગે જોવાનું છે,
  132. એક સંપૂર્ણ ભયંકર સ્વરૂપ છે
    જાતીય શિક્ષણ.
  133. (હાસ્ય)
  134. (તાળીઓ)

  135. પરંતુ તે તે હેતુ માટે નથી.

  136. અને તે કદાચ નથી
    તરત જ તેમના મનમાં ઝેર

  137. અથવા તેમને ફરજિયાત વપરાશકર્તાઓમાં ફેરવવું,
  138. જે રીતે કેટલાક વિચારધારાઓ
    તમે માનો છો
  139. તે એક દુર્લભ વ્યક્તિ જોતી નથી
    તેમના યુવાનીમા કેટલીક અશ્લીલતા
  140. તેઓ 18 વર્ષનાં થાય ત્યારે,
  141. પ્રથમ વર્ષના કોલેજના પુરુષો 93 ટકા
    અને 62 ટકા સ્ત્રીઓ
  142. ઓછામાં ઓછું એક વાર પોર્નોગ્રાફી જોઇ હશે.
  143. અને તેમ છતાં લોકો કહેવાનું પસંદ કરે છે
  144. કે ઇન્ટરનેટ બનાવ્યું છે
    અશ્લીલતા સર્વવ્યાપક,
  145. અથવા મૂળભૂત ખાતરી આપે છે
    કોઈપણ નાના બાળક કે
  146. કોણે સ્માર્ટફોન આપ્યો છે?
    ચોક્કસપણે અશ્લીલતા જોવાનું છે,
  147. ડેટા ખરેખર તે સપોર્ટ કરતું નથી.
  148. રાષ્ટ્રીય પ્રતિનિધિ અભ્યાસ
    2000 માં મળી
  149. 10 થી 13 વર્ષના યુવાનોમાં 16 ટકા
  150. અહેવાલ આપ્યો કે તેઓ જોઇ શકશે
    પાછલા વર્ષમાં અશ્લીલતા.
  151. અને 2010 સુધીમાં તે આંકડો વધ્યો હતો.
  152. પરંતુ માત્ર 30 ટકા.
  153. તેથી તે દરેક જણ નહોતું.
  154. કિશોરો સાથે સમસ્યાઓ
    અને જાતીય હિંસા દુષ્કર્મ
  155. માત્ર અશ્લીલતાને લીધે જ નથી.

  156. હકીકતમાં, તાજેતરનો એક અભ્યાસ
  157. કિશોરો મળી
    જાતીયકૃત છબીઓ જોવાની સંભાવના વધુ છે
  158. મીડિયાના અન્ય પ્રકારોમાં
    અશ્લીલતા ઉપરાંત.
  159. તે બધા વિશે વિચારો
    જાતીયકૃત વિડિઓ ગેમ્સ,
  160. અથવા ટીવી શો અથવા સંગીત વિડિઓઝ.
  161. અને તે સંપર્કમાં હોઈ શકે છે
    હિંસક મીડિયાના સતત પ્રવાહ તરફ
  162. તેના બદલે અથવા ઉપરાંત
    જાતીય છબીઓ
  163. આપણી સમસ્યાઓનું કારણ છે.
  164. સંભવિત નુકસાન પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીને
    ફક્ત અશ્લીલતાની,
  165. આપણે પોતાને વિચલિત કરી શકીએ છીએ
    મોટા મુદ્દાઓ માંથી.
  166. અથવા મૂળ કારણો ખૂટે છે
    ડેટિંગ અને જાતીય હિંસા,
  167. જે સાચા જાહેર આરોગ્ય સંકટ છે.
  168. તેણે કહ્યું, મારા પોતાના સંશોધન પણ
  169. કિશોરો દર્શાવે છે
    અશ્લીલતા તરફ વળ્યા છે

  170. શિક્ષણ અને સેક્સ વિશેની માહિતી માટે.
  171. અને તે છે કારણ કે તેઓ શોધી શકતા નથી
  172. વિશ્વસનીય અને તથ્યપૂર્ણ
    અન્યત્ર માહિતી.
  173. 50 ટકા કરતા ઓછા રાજ્યો
    અમેરિકા માં
  174. તે લૈંગિક શિક્ષણની જરૂર છે
    શાળાઓમાં ભણાવવામાં આવે,
  175. બળતરા સેક્સને કેવી રીતે અટકાવવું તે સહિત.
  176. અને તેમાંથી અડધાથી પણ ઓછા રાજ્યો
  177. જરૂરી છે કે પ્રસ્તુત માહિતી
    તબીબી રીતે સચોટ બનો.
  178. તેથી તે બોસ્ટન પછીના શાળા કાર્યક્રમમાં,
  179. તે બાળકો ઇચ્છતા હતા
    સેક્સ વિશે વાત કરવા માટે

  180. અને તેઓ ઇચ્છતા હતા
    અશ્લીલતા વિશે વાત કરવા.
  181. અને તેઓ તે બાબતો વિશે વાત કરવા માંગતા હતા
  182. તેઓ ઇચ્છતા કરતા પણ વધારેડેટિંગ અથવા
    જાતીય હિંસા વિશે વાત કરવા માટે.
  183. તેથી અમને સમજાયું,
  184. અમે બધા જ વિષયોને આવરી શકીએ છીએ
    કે અમે સામાન્ય રીતે વિશે વાત કરીશું
  185. તંદુરસ્ત ની બહાનું હેઠળ
    સંબંધ શિક્ષણ,
  186. જેમ કે, વ્યાખ્યા શું છે
    જાતીય સંમતિ છે?
  187. અથવા, તમે કેવી રીતે જાણો છોજો તમે સેક્સ
    દરમિયાન કોઈકને ઇજા પહોંચાડી રહ્યાં છો?
  188. અથવા તંદુરસ્ત બાઉન્ડ્રી શું છે
    જ્યારે તમે ફ્લર્ટિંગ કરી રહ્યાં છો?
  189. આ બધી જ બાબતો પર આપણે ચર્ચા કરી શકીએ છીએ
  190. અશ્લીલતાનો ઉપયોગ કરીને
    જમ્પિંગ-ફ પોઇન્ટ તરીકે
  191. અમારી વાતચીત માટે.
  192. તે પુખ્ત વયના જેવું છે
    બાળકોને બ્રાઉની જેવા રણ આપો,
  193. પરંતુ તેઓએ છૂપી રીતે એક ઝુચિની શેકવી
    અથવા તેની અંદર કંઇક સ્વસ્થ
  194. (હાસ્ય)
  195. અમે બાળકો સાથે વાત કરી શકીએ
    તંદુરસ્ત સામગ્રી વિશે,

  196. તે સામગ્રી જે તમારા માટે સારી છે,

  197. પરંતુ વાતચીતની અંદર તેને છુપાવો
    તે કંઈક વિશે હતું
  198. કે તેઓએ વિચાર્યું
    તેઓ વિશે વાત કરવા માંગતા હતા.
  199. અમે પણ કંઈક શોધી કા .્યું
  200. અમે જરૂરી ન હતી કે
    શોધવા માટે સુયોજિત કરો,
  201. જે એક વિચિત્ર રીત છે
    કિશોરો સાથે વાતચીત કરવા માટે
  202. પોર્નોગ્રાફી વિશે.
  203. અને તે છે,
  204. વાતચીતને વિજ્ toાન સાથે સાચું રાખો.
  205. આપણે શું જાણીએ છીએ અને
    શું નથી જાણતા તે કબૂલ કરો
  206. અશ્લીલતાની અસર વિશે.
  207. જ્યાં મિશ્ર પરિણામો છે તે વિશે વાત કરો
  208. અથવા જ્યાં નબળાઇઓ છે
    હાથ ધરવામાં આવેલા અભ્યાસમાં.
  209. કિશોરોને આમંત્રણ આપો
    નિર્ણાયક ગ્રાહકો બનવા માટે
  210. અશ્લીલતા પર સંશોધન સાહિત્યનું,
  211. તેમજ અશ્લીલતા.
  212. તે ખરેખર બંધબેસે છે
    કિશોરવયના વિકાસ સાથે.
  213. કિશોરો વસ્તુઓ પર સવાલ
    ઉઠાવવાનું પસંદ કરે છે
  214. અને તેઓ આમંત્રણ આપવાનું પસંદ કરે છે
    પોતાને માટે વિચારવું.
  215. અને અમને પ્રયોગ કરવાનું શરૂ કરીને સમજાયું,
  216. કેટલાક વર્ગને સંમતિથી શીખવવું,
    આદર અને અશ્લીલતા,

  217. કિશોરોને ડરાવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો છે
    ચોક્કસ દૃષ્ટિકોણ માં
  218. અથવા એકતરફી દલીલ જામ
    પોર્નોગ્રાફી વિશે તેમના ગળા નીચે
  219. માત્ર કામ કરતું નથી,
  220. પરંતુ ખરેખર મોડેલ નથી
    આદર ના પ્રકાર,
  221. સંમતિપૂર્ણ વર્તન
    કે અમે તેમને શીખવા માંગીએ છીએ.
  222. તેથી અમારો અભિગમ, જેને આપણે કહીએ છીએ
    પોર્નોગ્રાફી સાક્ષરતા,
  223. સત્ય રજૂ કરવા વિશે છે
    પોર્નોગ્રાફી વિશે
  224. અમારા શ્રેષ્ઠ જ્ જ્ઞાન માટે,
  225. આપેલ છે કે ત્યાં છે
    હંમેશા બદલાતા પુરાવા આધાર
  226. જ્યારે લોકો સાંભળે છે કે આપણે શીખવે છે
    નવ સત્ર, 18-કલાક વર્ગ
  227. કિશોરો માટે પોર્નોગ્રાફી સાક્ષરતામાં,
  228. મને લાગે છે કે તેઓ કાં વિચારે છે
    કે અમે બાળકો નીચે બેઠા છીએ
  229. અને તેમને બતાવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો છું
    પોર્નોગ્રાફી કેવી રીતે જોવી,
  230. જે આપણે નથી કરતા,
  231. અથવા કે અમે ભાગ છીએ
    એન્ટી પોર્નોગ્રાફી એક્ટિવિસ્ટ જૂથ
  232. તે તેમને મનાવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો છે
    કે જો તેઓએ અશ્લીલતા જોયા હશે
  233. તે નંબર વન હશે
    તેમના સ્વાસ્થ્ય માટે સૌથી ખરાબ વસ્તુ.
  234. અને તે, તે પણ નથી.
  235. અમારા ગુપ્ત ઘટક
    તે છે કે આપણે બિન-નિર્ણાયક છીએ.
  236. અમે તે યુવા નથી માનતા
    અશ્લીલતા જોવી જોઈએ.

  237. પરંતુ, સૌથી ઉપર, અમે તેમને ઇચ્છીએ છીએ
    નિર્ણાયક વિચારકો બનવા માટે
  238. જો અને જ્યારે તેઓ તેને જુએ છે.
  239. અને આપણે શીખ્યા,
  240. વિનંતીઓની સંખ્યામાંથી
    અમારા અભ્યાસક્રમ અને અમારી તાલીમ માટે,
  241. યુએસ અને બહારથી આગળ,
  242. કે માતાપિતા ઘણાં છે
    અને ઘણા બધા શિક્ષકો
  243. કોણ ખરેખર રાખવા માંગે છે
    આ વધુ nuanced
  244. અને વાસ્તવિક વાતચીત
    અશ્લીલતા વિશે કિશોરો સાથે.
  245. અમારી પાસે ઉતાહથી
    વર્મોન્ટ સુધીની વિનંતીઓ છે,
  246. અલાબામા, હવાઈ.
  247. તો પછી શાળા પછીના કાર્યક્રમમાં,
  248. મેં જે જોયું, તે તે જ મિનિટથી છે
    અમે અશ્લીલ શબ્દનો ઉલ્લેખ કર્યો છે,

  249. તે બાળકો તૈયાર હતા
    પાછળ અને આગળ જવા માટે
  250. તેઓએ શું કર્યું તે વિશે
    અને પોર્નોગ્રાફીમાં જોવા માંગતા ન હતા,
  251. અને તેઓએ શું કર્યું
    અને સેક્સ દરમિયાન કરવા માંગતા ન હતા.
  252. અને સ્ત્રીઓ માટે શું અધોગતિ કરતું હતું
  253. અથવા પુરુષો અથવા જાતિવાદી
    પ્રત્યે અન્યાયી છે, તે બધા.
  254. અને તેઓએ કેટલાક બનાવ્યા
    ખરેખર અત્યાધુનિક મુદ્દા.
  255. ચોક્કસ પ્રકારની વસ્તુઓ જે
    અમે ઇચ્છીશું કે તેઓ આ વિશે વાત કરે
  256. હિંસા નિવારણ કાર્યકરો તરીકે.
  257. અને શિક્ષકો તરીકે, અમે છોડી દો
    વર્ગ એક દિવસ અને વિચારો,
  258. "તે ખરેખર દુ: ખદ છે કે ત્યાં છે
    અમારા વર્ગનો એક છોકરો

  259. જે વિચારે છે કે બધી સ્ત્રીઓ
    ગુદા મૈથુનથી ઉગ્ર ઉત્તેજનાનો અતિરેક છે. "
  260. અને અમે વર્ગ છોડી શકે છે
    આવતા અઠવાડિયે અને વિચારો,
  261. "મને ખરેખર આનંદ છે કે ત્યાં છે
    અમારા વર્ગમાં એક બાળક જે ગે છે,
  262. જેમણે કહ્યું કે તેની જાતીયતા જોઈને
    અશ્લીલતા રજૂ
  263. તેનો જીવ બચાવ્યો. "
  264. અથવા, "અમારા વર્ગમાં તે એક છોકરી છે
  265. જેમણે કહ્યું કે તેણી અનુભૂતિ કરે છે
    તેના શરીર વિશે ઘણું સારું,
  266. કારણ કે તેણે કોઈને તેના જેવો આકાર
    આપતો જોયો હતોઇચ્છા પદાર્થ તરીકે
  267. કેટલીક અશ્લીલતામાં. "
  268. તેથી આ તે છે જ્યાં હું મારી જાતને
    શોધી શકું છુંહિંસા નિવારણ કાર્યકર તરીકે.
  269. હું મારી જાત વિશે વાત કરું છું
    અને અશ્લીલતા સંશોધન.

  270. અને તેમ છતાં તે સરળ હશે
  271. જો જીવનમાં વસ્તુઓ
    બધી રીતે એક અથવા બીજી રીતે હતા,
  272. મને મારી વાતચીતમાં શું મળ્યું છે
    અશ્લીલતા વિશે કિશોરો સાથે
  273. કે તેઓ રોકાયેલા રહે છે
    આ વાતચીતમાં
  274. કારણ કે અમે તેમને પરવાનગી આપીએ છીએ
    મુશ્કેલીઓ સાથે ઝગઝગવું.
  275. અને કારણ કે આપણે પ્રામાણિક છીએ
    વિજ્ aboutાન વિશે.
  276. આ કિશોરો હજી પુખ્ત ન હોઈ શકે,
  277. પરંતુ તેઓ એક પુખ્ત વિશ્વમાં જીવે છે.
  278. અને તેઓ પુખ્ત વયના
    વાર્તાલાપ માટે તૈયાર છે.
  279. આભાર.
  280. (તાળીઓ)

  281. .......