أهمية الإبلاغ عن المخالفات وإخبار السلطة بالحقيقة، ثيرنوس أنموذجاً
-
0:00 - 0:04لذلك، تخرجت منذ سبع سنوات من بيركلي
-
0:04 - 0:09بدرجة مزدوجة في علم الأحياء الجزيئي
والخلوي واللغويات، -
0:09 - 0:11وذهبت إلى معرض التوظيف هنا
في الحرم الجامعي، -
0:11 - 0:15حيث حصلت على مقابلة مع شركة
ناشئة تسمى ثيرنوس. -
0:16 - 0:17وفي ذلك الوقت،
-
0:17 - 0:20لم يكن هناك الكثير
من المعلومات حول الشركة، -
0:20 - 0:24لكن القليل الذي كان هناك كان رائعاً حقاً.
-
0:24 - 0:28في الأساس، ما كانت تفعله الشركة
هو إنشاء جهاز طبي -
0:28 - 0:33حيث ستكون قادراً على عمل فحوصات دمك
-
0:33 - 0:34على دم من الأصبع.
-
0:34 - 0:38لذلك لن تضطر إلى وضع إبرة كبيرة في ذراعك
-
0:38 - 0:40من أجل إجراء فحص دمك.
-
0:40 - 0:44لذلك كان هذا مثيراً للاهتمام
ليس فقط لأنه كان أقل إيلاماً، -
0:44 - 0:49ولكن أيضاً، يمكن أن يفتح الباب
أمام التشخيصات التنبؤية. -
0:49 - 0:50إذا كان لديك جهاز
-
0:50 - 0:55سمح بالتشخيص المتكرر والمستمر،
-
0:55 - 1:01من المحتمل أن تتمكن من تشخيص
المرض قبل أن يمرض شخص ما. -
1:01 - 1:05وهذا ما تم تأكيده في مقابلة،
المؤسِسة إليزابيث هولمز، -
1:05 - 1:07صرّحت بذلك في صحيفة وول ستريت جورنال:
-
1:07 - 1:09"الواقع داخل نظام الرعاية
الصحية لدينا اليوم -
1:10 - 1:13أنه عندما يمرض شخص تهتم لأمره حقاً،
-
1:13 - 1:15في الوقت الذي تكتشف فيه
يكون الأوان [غالباً] قد فات -
1:15 - 1:16لفعل أي شيء حيال ذلك،
-
1:17 - 1:18إنه أمر مفزغ".
-
1:18 - 1:20كان هذا أمراً مستحيلاً
الذي أردت حقاً أن أكون جزءاً منه -
1:20 - 1:22وأردت حقًا المساعدة في البناء.
-
1:23 - 1:27وكان هناك سبباً آخر يجعلني
أفكر في قصة إليزابيث -
1:27 - 1:30جذبتني حقاً.
-
1:30 - 1:32لذلك كان هناك وقت قال لي فيه أحدهم:
-
1:32 - 1:34"إيريكا، هناك نوعان من الناس.
-
1:34 - 1:37هناك من يزدهر ومن ينجو.
-
1:37 - 1:39وأنت يا عزيزتي أحد الناجيات".
-
1:40 - 1:42قبل أن ألتحق بالجامعة،
-
1:42 - 1:46نشأت في مقطورة بغرفة نوم واحدة
مع أفراد عائلتي الستة، -
1:46 - 1:48وعندما أخبرت الناس
أنني أريد الذهاب إلى بيركلي، -
1:48 - 1:51كانوا يقولون: "حسناً، أريد أن أصبح
رائد فضاء، حظاً سعيد." -
1:52 - 1:56وتمسكت بذلك، وعملت بجد وتمكنت من الالتحاق.
-
1:56 - 1:59لكن بصراحة، كانت سنتي الأولى صعبة للغاية.
-
1:59 - 2:01كنت ضحية لسلسلة من الجرائم.
-
2:01 - 2:04تعرضت للسرقة تحت تهديد السلاح،
وتعرضت لاعتداء جنسي، -
2:04 - 2:07وتعرضت لاعتداء جنسي للمرة الثالثة،
-
2:07 - 2:09تنتابني نوبات الهلع الشديدة،
-
2:10 - 2:11حيث كنت أرسب في فصولي،
-
2:11 - 2:13وتركت المدرسة.
-
2:13 - 2:16وفي هذه اللحظة، قال لي الناس:
-
2:16 - 2:18"إيريكا، ربما لم تكوني
مناسبة لدراسة العلوم. -
2:18 - 2:21ربما يجب عليك إعادة النظر في فعل شيء آخر".
-
2:21 - 2:24وقلت لنفسي: "أتعلمين؟
-
2:24 - 2:26إذا لم أنجح، لن أنجح،
-
2:26 - 2:29لكن لا يمكنني التخلي عن نفسي، وسأقوم بذلك،
-
2:29 - 2:33وحتى لو لم أكن الأفضل في ذلك،
فسأحاول تحقيق ذلك". -
2:33 - 2:37ولحسن الحظ، تمسكت بذلك،
وحصلت على الدرجة، وتخرجت. -
2:38 - 2:41(تصفيق وهتافات)
-
2:41 - 2:42شكراً لكم.
-
2:42 - 2:44(تصفيق)
-
2:45 - 2:50لذلك عندما سمعت أن إليزابيث هولمز
تركت ستانفورد في سن 19 -
2:50 - 2:52لبدء هذه الشركة،
-
2:52 - 2:54وقد حققت نجاحاً كبيراً،
-
2:54 - 2:56بالنسبة لي، كانت إشارة
-
2:56 - 3:00كما تعلمون، لا يهم ماضيك.
-
3:00 - 3:03طالما أنك ملتزمة بالعمل الجاد والذكاء،
-
3:03 - 3:06كان ذلك كافياً لإحداث تأثير في العالم.
-
3:06 - 3:08وكان هذا شيئاً، بالنسبة لي شخصياً،
-
3:08 - 3:10علي أن أؤمن به بحياتي،
-
3:10 - 3:13لأنها كانت واحدة من المراسي
القليلة التي امتلكتها -
3:13 - 3:15التي جعلتني أصمد.
-
3:16 - 3:17لذا يمكنكم أن تتخيلوا،
-
3:17 - 3:22عندما تلقيت هذه الرسالة،
كنت متحمسة للغاية. -
3:22 - 3:24كنت مغمورة بالفرح.
-
3:24 - 3:28كانت هذه فرصتي أخيراً للمساهمة في المجتمع،
-
3:28 - 3:32لحل المشاكل التي رأيتها في العالم،
-
3:32 - 3:34وحقاً، عندما فكرت في ثيرنوس،
-
3:34 - 3:37توقعت حقاً أن تكون هذه هي الشركة الأولى
-
3:37 - 3:40والأخيرة التي سأعمل بها.
-
3:41 - 3:44لكنني بدأت ألاحظ بعض المشاكل.
-
3:45 - 3:50لذا، بدأت كمساعدة مبتدئة في المختبر.
-
3:50 - 3:53وعندما نجلس في اجتماع المعمل،
-
3:53 - 3:57لمراجعة البيانات للتأكد مما
إذا كانت التكنولوجيا تعمل أم لا، -
3:57 - 3:59ونحصل على مجموعات بيانات مثل هذه،
-
3:59 - 4:01ويقول لي أحدهم:
-
4:01 - 4:04"حسناً، دعنا نتخلص من الحالات غير العادية
-
4:04 - 4:06ونرى كيف يؤثر ذلك على معدل الدقة".
-
4:07 - 4:09إذن ما الذي يشكل الشذوذ هنا؟
-
4:09 - 4:11أيهم هو الشاذ؟
-
4:12 - 4:14والجواب هو، ليس لديك فكرة.
-
4:14 - 4:17أنت لا تعرف، حسناً؟
-
4:17 - 4:18وحذف نقطة البيانات
-
4:18 - 4:22ينتهك حقاً أحد الأشياء
التي وجدتها جميلة جداً -
4:22 - 4:24حول العملية العلمية -
-
4:24 - 4:29إنه حقاً يسمح للبيانات بكشف الحقيقة لك.
-
4:29 - 4:33ومغرية كما قد تكون في بعض السيناريوهات
-
4:33 - 4:37لوضع قصتك على البيانات
لتأكيد السرد الخاص بك، -
4:37 - 4:43عندما تفعل هذا،
فإن له عواقب مستقبلية سيئة حقاً. -
4:43 - 4:47لذلك كان هذا بالنسبة لي
بمثابة إشارة حمراء على الفور تقريباً، -
4:47 - 4:50ونوع من الإضافة إلى التجربة التالية
-
4:50 - 4:51والإشارة الحمراء التالية
-
4:51 - 4:54التي بدأت أراها داخل المختبر السريري.
-
4:54 - 4:56لذلك المختبر السريري
-
4:56 - 4:59هو المكان الذي تعالج فيه
فعلياً عينات المرضى. -
4:59 - 5:01وقبل أن أجري عينة مريض،
-
5:01 - 5:05سأحصل على عينة أعرف فيها التركيز،
-
5:05 - 5:08وفي هذه الحالة، كانت 0.2 لـ tPSA،
-
5:08 - 5:11وهو مؤشر على إصابة شخص ما
بسرطان البروستاتا، -
5:11 - 5:14أو أنه معرض لخطر الإصابة
بسرطان البروستاتا أم لا. -
5:14 - 5:17ولكن بعد ذلك، عندما قمت
بتشغيله في جهاز ثيرنوس، -
5:17 - 5:19والنتيجة 8.9،
-
5:19 - 5:22ثم أعيد تشغيله مرة أخرى، والنتيجة 5.1،
-
5:22 - 5:26وأقوم بتشغيله مرة أخرى، والنتيجة 0.5،
-
5:26 - 5:28وهو من الناحية الفنية في النطاق،
-
5:28 - 5:30لكن ماذا تفعل في هذا السيناريو؟
-
5:31 - 5:33ما هو الجواب الدقيق؟
-
5:34 - 5:38ولم يكن هذا مثالاً أراه مرة واحدة فقط.
-
5:38 - 5:41كان هذا يحدث كل يوم تقريباً،
-
5:41 - 5:44عبر العديد من الاختبارات المختلفة.
-
5:45 - 5:51وتذكروا، هذا لعيّنة حيث أعرف تركيزها.
-
5:51 - 5:54ماذا يحدث عندما لا أعرف ما هو التركيز،
-
5:54 - 5:56مثل عينة المريض؟
-
5:56 - 6:02كيف لي أن أثق في النتيجة في هذه المرحلة؟
-
6:03 - 6:08أدى هذا نوعاً ما إلى الإشارة
الحمراء الأخير والأخيرة بالنسبة لي، -
6:08 - 6:11وكان هذا عندما كنا نجري الاختبار،
-
6:11 - 6:14من أجل التأكيد والتصديق
-
6:14 - 6:17ما إذا كان بإمكاننا الاستمرار
في معالجة عينات المرضى. -
6:17 - 6:20إذن ما سيفعله المراقبون
هو أنهم سيعطونك عينة، -
6:20 - 6:23وسيقولون: "شغل هذا النموذج،
-
6:23 - 6:26تماماً مثل مراقبة الجودة،
من خلال سير العمل العادي، -
6:26 - 6:28كيف تختبر عادة على المرضى،
-
6:28 - 6:29ثم تعطينا النتائج،
-
6:29 - 6:33وسنخبرك: هل ستنجح أم تفشل".
-
6:33 - 6:37لذلك لأننا رأينا العديد من المشكلات
في جهاز ثيرنوس -
6:37 - 6:40التي كانت تُستخدم فعلياً
للاختبار على المرضى، -
6:40 - 6:43ما فعلناه هو أننا أخذنا العينة
-
6:43 - 6:46وقمنا بتشغيلها من خلال آلة معتمدة
من إدارة الغذاء والدواء -
6:46 - 6:48وقمنا بتشغيلها عبر جهاز ثيرنوس.
-
6:49 - 6:50وخمنوا ماذا حدث؟
-
6:50 - 6:54حصلنا على نتيجتين مختلفتين للغاية.
-
6:55 - 6:57إذن ماذا تعتقد أنهم فعلوا
في هذا السيناريو؟ -
6:57 - 7:01تتوقع أن تخبر المراقبين،
-
7:01 - 7:04مثلاً: "لدينا بعض التناقضات هنا
مع هذه التكنولوجيا الجديدة." -
7:04 - 7:09ولكن بدلاً، أرسل ثيرنوس نتيجة الجهاز
الذي وافقت عليه إدارة الغذاء والدواء. -
7:11 - 7:13إذن ماذا يشير هذا لكم؟
-
7:13 - 7:17يشير هذا إلى أنه حتى داخل مؤسستك،
-
7:17 - 7:21لا تثق في النتائج التي تنتجها تقنيتك.
-
7:22 - 7:26فكيف يكون لدينا أي عمل يدير عينات المرضى
-
7:26 - 7:28على هذا الجهاز بالذات؟
-
7:29 - 7:33بالطبع، كما تعلم، أنا خريجة حديثة،
-
7:33 - 7:36أمر، في هذه المرحلة،
بكل هذه التجارب المختلفة، -
7:36 - 7:40لقد جمعت كل هذه الأدلة،
وذهبت إلى مكتب نائب المدير -
7:40 - 7:42وأعربت عن مخاوفي.
-
7:43 - 7:46"داخل المختبر، نشهد الكثير من التباين.
-
7:46 - 7:48لا يبدو معدل الدقة صحيحاً.
-
7:48 - 7:51لا أشعر بالراحة حيال الاختبار على المرضى.
-
7:51 - 7:54هذه الأمور، أنا فقط لست مرتاحة لها".
-
7:54 - 7:56والرد الذي حصلت عليه هو:
-
7:57 - 7:59"أنت لا تعرفين ما الذي تتحدثين عنه.
-
7:59 - 8:01ما عليك فعله هو ما أدفع لك لتقومي به،
-
8:01 - 8:03وتحتاجين إلى معالجة عينات المرضى".
-
8:04 - 8:08لذلك في تلك الليلة، اتصلت بزميل لي
-
8:08 - 8:12كنت قد صادقته داخل المنظمة، تايلر شولتز،
-
8:12 - 8:17الذي صادف أن جده
كان في مجلس الإدارة. -
8:17 - 8:20ولذا قررنا الذهاب إلى منزل جده
-
8:20 - 8:23وأخبرناه، على العشاء،
-
8:23 - 8:26أن ما كانت تخبره الشركة عما كان يحدث
-
8:26 - 8:30لم يكن في الواقع ما كان يحدث
خلف الأبواب المغلقة. -
8:30 - 8:31ناهيك عن أن
-
8:31 - 8:34جد تايلر جورج شولتز،
-
8:34 - 8:37كان وزير الخارجية السابق للولايات المتحدة.
-
8:37 - 8:41لذا يمكنك أن تتخيلني
وأنا أبلغ من العمر 20 عاماً -
8:41 - 8:44أرتجف فقط، مثل: "ما الذي أوقع نفسي فيه؟"
-
8:45 - 8:49لكننا جلسنا على مائدة العشاء وقلنا:
-
8:49 - 8:51"عندما تفكر أنهم أخذوا عينة الدم هذه
-
8:51 - 8:55ووضعوها في هذا الجهاز، وظهرت النتيجة،
-
8:55 - 9:00ما يحدث حقاً هو لحظة خروجك من الغرفة،
-
9:00 - 9:03يأخذون عينة الدم هذه،
ويحولونها إلى باب خلفي، -
9:03 - 9:07وهناك خمسة أشخاص على أهبة
الاستعداد يأخذون عينة الدم الصغيرة هذه -
9:07 - 9:10ويقسمونها بين خمس آلات مختلفة."
-
9:11 - 9:15ويقول لنا: "أعرف أن تايلر ذكي جداً،
-
9:15 - 9:16تبدين ذكيةً جداً
-
9:16 - 9:21لكن حقيقة الأمر أنني جلبت ثروة
من الأشخاص الأذكياء، -
9:21 - 9:25وأخبروني أن هذا الجهاز
سيحدث ثورة في الرعاية الصحية. -
9:25 - 9:28ولذا ربما يجب أن تفكر في القيام بشيء آخر".
-
9:29 - 9:33لقد حدث هذا في سبعة أشهر تقريباً،
-
9:33 - 9:37وقررت الاستقالة في ذلك اليوم التالي.
-
9:38 - 9:39وهذا -
-
9:39 - 9:46(تصفيق وهتافات)
-
9:46 - 9:49لكن هذه كانت لحظة اضطررت
فيها للجلوس مع نفسي -
9:49 - 9:51وأقوم بإجراء القليل من فحص قواي العقلية.
-
9:51 - 9:53أعربت عن مخاوفي في المعمل.
-
9:54 - 9:57أعربت عن قلقي مع نائب المدير.
-
9:57 - 10:00أعربت عن مخاوفي مع عضو مجلس إدارة.
-
10:00 - 10:02وفي غضون ذلك،
-
10:02 - 10:08تظهر إليزابيث على غلاف
كل مجلة كبرى في أمريكا. -
10:09 - 10:11هناك خيط مشترك واحد هنا،
-
10:11 - 10:12وهو أنا.
-
10:12 - 10:14ربما أنا المشكلة؟
-
10:14 - 10:16ربما هناك شيء لا أراه؟
-
10:16 - 10:18ربما أنا المجنونة.
-
10:19 - 10:23وهذا هو الجزء من قصتي حيث كنت محظوظة حقاً.
-
10:23 - 10:24تم التواصل معي
-
10:24 - 10:26من قبل الصحفي الموهوب، جون كارّيرو،
-
10:27 - 10:29من صحيفة وول ستريت جورنال، وهو -
-
10:30 - 10:36وقد قال بشكل أساسي إنه سمع مخاوف أيضاً
-
10:36 - 10:39عن الشركة من أشخاص آخرين في الصناعة
-
10:39 - 10:41ويعملون في الشركة.
-
10:41 - 10:43وفي تلك اللحظة، اتضح في ذهني:
-
10:43 - 10:45"إيريكا، أنت لست مجنونة.
-
10:45 - 10:47أنت لست المجنونة.
-
10:47 - 10:50في الواقع، هناك أشخاص آخرون مثلك تماماً
-
10:50 - 10:53الذين يخافون من التقدم،
-
10:53 - 10:57لكنهم يرون المشاكل
والمخاوف نفسها التي رأيتيها". -
10:58 - 11:02لذلك قبل أن يخرج جون بهذا
التقرير المستشري والتحقيقي -
11:02 - 11:05للكشف عن حقيقة ما كان يحدث في الشركة،
-
11:05 - 11:09قررت الشركة أن تطارد
جميع الموظفين السابقين، -
11:09 - 11:11وأنا منهم،
-
11:11 - 11:18لتخويفنا بشكل أساسي من التقدم
أو التحدث مع بعضنا البعض. -
11:18 - 11:20والشيء المخيف حقاً لي في هذه الحالة
-
11:20 - 11:22كانت حقيقة أنه أثار،
-
11:22 - 11:26وأدركت أنهم كانوا يتابعونني
بمجرد أن تلقيت هذه الرسالة، -
11:26 - 11:30لكنها كانت أيضاً، بطريقة ما، نعمة،
-
11:30 - 11:32لأنه أجبرني على الاتصال بمحام.
-
11:32 - 11:35وكنت محظوظة بما فيه الكفاية -
اتصلت بمحامٍ مجاني، -
11:35 - 11:36لكنه اقترح:
-
11:36 - 11:39"لماذا لا تقدمي تقارير إلى هيئة رقابية؟"
-
11:40 - 11:44وكان هذا شيئاً لم يتبادر حتى في ذهني،
-
11:45 - 11:47ربما لأنني كنت قليلة الخبرة،
-
11:47 - 11:51ولكن بمجرد حدوث ذلك، هذا بالضبط ما فعلته.
-
11:51 - 11:55كنت قد قررت كتابة خطاب
ورسالة شكوى إلى المراقبين، -
11:55 - 11:59لتوضيح كل النواقص والمشاكل التي رأيتها
-
11:59 - 12:01في المختبر.
-
12:01 - 12:04وبقدر ما لاحظ والدي ذلك
-
12:04 - 12:06لكونها، مثل، لحظة قاتل التنين،
-
12:06 - 12:09حيث قمت وحاربت هذا العملاق
-
12:09 - 12:11وقد تسبب في تأثير الدومينو،
-
12:11 - 12:13أستطيع أن أخبركم الآن،
-
12:13 - 12:15شعرت بأي شيء غير الشجاعة.
-
12:16 - 12:19كنت خائفة، كنت مرعوبة،
-
12:19 - 12:20كنت قلقة،
-
12:21 - 12:24شعرت بالخجل قليلاً
-
12:24 - 12:26أن الأمر استغرق مني شهراً لكتابة الرسالة.
-
12:26 - 12:28كان هناك بصيص أمل
-
12:28 - 12:30ربما بطريقة ما لن يكتشفها أحد
-
12:30 - 12:32كان هذا أنا.
-
12:32 - 12:36لكن بالرغم من كل تلك المشاعر
وكل تلك التقلبات، -
12:36 - 12:37ما زلت أفعلها،
-
12:37 - 12:40ولحسن الحظ، فقد فتح تحقيقاً
-
12:40 - 12:42يظهر للعيان
-
12:42 - 12:44أن هناك عيوباً كبيرة في المختبر،
-
12:44 - 12:47ومنعت ثيرنوس من معالجة عينات المرضى.
-
12:47 - 12:54(تصفيق)
-
12:56 - 12:59لذلك كنت آمل أن أمر بتحد شديد
-
12:59 - 13:02وموقف مجنون مثل هذا،
-
13:02 - 13:05يجعلني قادرة نوعاً ما
على تلخيص بعض الإرشادات -
13:05 - 13:09أو وصفة للنجاح لأشخاص آخرين في هذه الحالة.
-
13:09 - 13:12لكن بصراحة،
عندما يتعلق الأمر بمواقف مثل هذه، -
13:12 - 13:17الاقتباس الوحيد الذي يصححه هذا النوع
هو اقتباس مايك تايسون الذي يقول: -
13:17 - 13:20"كل شخص لديه خطة حتى يتم لكمه في الفم."
-
13:20 - 13:22(ضحك)
-
13:22 - 13:25وهذا بالضبط ما يحدث.
-
13:25 - 13:27لكن اليوم، كما تعلمون،
-
13:27 - 13:29نحن هنا لنجتمع على أمر عظيم،
-
13:29 - 13:34الأمر العظيم هو هذه
المشاريع المبتكرة للغاية -
13:34 - 13:35الطموحة جداً،
-
13:35 - 13:37التي يريد الجميع أن يؤمنوا بها.
-
13:38 - 13:42ولكن ماذا يحدث عندما
تكون الرؤية مقنعة للغاية -
13:42 - 13:45والرغبة في الإيمان قوية جداً
-
13:45 - 13:50هو أنه يبدأ في حجب حكمك حول ماهية الواقع؟
-
13:51 - 13:54وخاصة عند هذه المشاريع المبتكرة
-
13:54 - 13:57تبدأ في أن تكون ضارة للمجتمع،
-
13:57 - 13:59ما هي الآليات الموجودة
-
13:59 - 14:04حيث يمكننا منع هذه العواقب المحتملة؟
-
14:04 - 14:08في رأيي، أبسط طريقة للقيام بذلك
-
14:08 - 14:13هو تعزيز ثقافات أقوى للأشخاص الذين يتحدثون
-
14:13 - 14:15والاستماع لمن يتكلم.
-
14:16 - 14:19لذا فإن السؤال الكبير الآن هو:
-
14:19 - 14:24كيف نجعل الحديث هو القاعدة وليس الاستثناء؟
-
14:24 - 14:31(تصفيق وهتافات)
-
14:31 - 14:34لحسن الحظ، في تجربتي الخاصة،
-
14:34 - 14:37أدركت أنه عندما يتعلق الأمر بالتحدث،
-
14:37 - 14:40تميل الإجراء إلى أن تكون
واضحة جداً في معظم الحالات، -
14:41 - 14:46لكن الجزء الصعب هو حقاً
اتخاذ القرار بشأن التصرف أم لا. -
14:46 - 14:48إذن كيف نؤطر قراراتنا
-
14:48 - 14:53بطريقة تسهل علينا التصرف
-
14:53 - 14:55وإنتاج المزيد من النتائج الأخلاقية؟
-
14:56 - 15:00لذلك جاءت جامعة كاليفورنيا
في سان دييغو بهذا الإطار الممتاز -
15:00 - 15:01يسمى "Three Cs"،
-
15:01 - 15:06ويسمى الالتزام والوعي والكفاءة.
-
15:06 - 15:09والالتزام هو الرغبة في فعل الشيء الصحيح
-
15:09 - 15:11بغض النظر عن التكلفة.
-
15:11 - 15:12في حالتي في ثيرنوس،
-
15:13 - 15:14إذا كنت مخطئة،
-
15:14 - 15:16كنت سأضطر لدفع العواقب.
-
15:16 - 15:18لكن إذا كنت على حق،
-
15:18 - 15:20حقيقة أنه كان بإمكاني أن أكون شخصاً
-
15:20 - 15:24يعرف ما يجري ولم يقل شيئاً،
-
15:24 - 15:25كان ذلك المطهر.
-
15:25 - 15:27الصمت هو المطهر.
-
15:29 - 15:31ثم هناك الوعي،
-
15:31 - 15:34الوعي للعمل باستمرار
وتطبيق القناعات الأخلاقية -
15:34 - 15:37للسلوك اليومي،
-
15:37 - 15:38سلوك.
-
15:38 - 15:41والجانب الثالث هو الكفاءة.
-
15:41 - 15:45والكفاءة هي القدرة على جمع
وتقييم المعلومات -
15:45 - 15:48وتوقع العواقب والمخاطر المحتملة.
-
15:48 - 15:51والسبب في أنني أثق في كفاءتي
-
15:51 - 15:55كان لأنني كنت أعمل على خدمة الآخرين.
-
15:55 - 15:59لذلك أعتقد أن هناك عملية بسيطة
تتخذ بالفعل هذه الإجراءات -
15:59 - 16:00والتخيل:
-
16:00 - 16:03"إذا حدث هذا لأولادي،
-
16:03 - 16:04لوالدي،
-
16:04 - 16:06لزوجي،
-
16:06 - 16:09لجيراني ومجتمعي،
-
16:09 - 16:10إذا أخذت ذلك ...
-
16:12 - 16:13كيف سيتم تذكرها؟
-
16:15 - 16:16ومع ذلك،
-
16:16 - 16:18آمل، عندما نغادر جميعنا
-
16:18 - 16:21ونبدأ في أخذ الصور الخاصة بنا،
-
16:21 - 16:23نحن لا نصورهم فقط،
-
16:23 - 16:27بطريقة ما، كوسيلة للبقاء على قيد الحياة
-
16:27 - 16:33لكننا يجب أن نعتبرهم فرصاً حقيقية
للجميع لكي يزدهرا. -
16:34 - 16:35شكراً لكم.
-
16:35 - 16:36(تصفيق وهتافات)
- Title:
- أهمية الإبلاغ عن المخالفات وإخبار السلطة بالحقيقة، ثيرنوس أنموذجاً
- Speaker:
- إريكا تشيونغ
- Description:
-
في عام 2014، اكتشفت إيريكا تشيونغ أمراً من شأنه أن يساعد في نهاية المطاف في إسقاط شركة ثيرنوس التي تعمل بها، وكذلك من إسقاط مؤسِستها إليزابيث هولمز، التي ادعت أنها ابتكرت تقنية من شأنها أن تغير الطب. أثبت قرار أن تصبح مُبلغة عن المخالفات درساً صعباً في معرفة كيفية القيام بما هو صحيح في مواجهة العقبات الشخصية والمهنية. بصراحة وتواضع، تشارك تشيونغ رحلتها في قول الحقيقة إلى السلطة - وتقدم إطاراً لتشجيع الآخرين على التقدم والعمل في خدمة الجميع.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:50
Retired user approved Arabic subtitles for Theranos, whistleblowing and speaking truth to power | ||
Nawfal Aljabali accepted Arabic subtitles for Theranos, whistleblowing and speaking truth to power | ||
Nawfal Aljabali edited Arabic subtitles for Theranos, whistleblowing and speaking truth to power | ||
Shimaa Nabil edited Arabic subtitles for Theranos, whistleblowing and speaking truth to power | ||
Shimaa Nabil edited Arabic subtitles for Theranos, whistleblowing and speaking truth to power | ||
Shimaa Nabil edited Arabic subtitles for Theranos, whistleblowing and speaking truth to power | ||
Shimaa Nabil edited Arabic subtitles for Theranos, whistleblowing and speaking truth to power | ||
Shimaa Nabil edited Arabic subtitles for Theranos, whistleblowing and speaking truth to power |