12th Kids Knowledge Seekers Workshop March 3 2015. Subtiles.

In this Workshop M.T. Keshe give some explanation on:
* What is the Nano and Nano layers.
* The Atomic structure.
* What is Superconductivity.
* What is Resistance.
* From where come the Energy.
* The property of Matter.
* The state of a Plasma.
* Plasmatic nano condition.

Rick Crammond (RC) :
괜찮아! 모두를 환영합니다.
제 12 회 키즈 지식 구직자 워크숍,

Keshe 재단 우주선 연구소에서 가져 왔습니다.

그리고 오늘... 우리는 우주선 연구소의 케셰 (Keshe)

바리의 새로운 위치에...

"바리"나는 이탈리아라고 들었다.

과...

우리는 오늘, 아마도 짧은 프로그램을 가지고있을 것입니다.

과...

상황이 우리 스케줄을 위해 약간 밀렸습니다.

그리고 바로 들어가기 위해, Keyvan
Davani (KD)로부터 지금 듣게 될 것입니다.

그가 무엇을 말하고 있는지, 그가 무엇인지...
오늘의 아이들 워크숍에 대한 그의 의견.

Keyvan, 거기 있니?

(KD) : 안녕하세요, 릭.

Keshe와 모든 지식 구직자 님, 안녕하세요.

... 내가 배운 것을 요약 해 보도록하겠습니다.
지난번에 개인적으로 배운 것

너... 너는 그림을 정말 아름답게 만들었고,
우리에게 그림을 만드는 방법을 보여 줬어.

환경 조건, 유인하는 자기 중력장

CO2를 생산하고, CO2 GANS를 생산한다.

아연판 및 나노 코팅 동판과의 염수 용액에서

이제... 우리 모두 물리학에서 가르쳐 왔어. 뭐든간에, 학교 물리학,

나는 희망한다, 나는 희망한다. 알다시피, 미래에, 아주 가까운 장래에

더 많은 젊은 학생들, 청소년들, 아이들,

이 워크샵을 듣거나 학교에서 가르치기

... 우리가 지금까지 듣고 이해 한 것들.

그래서, 지금 제가 자세히 설명하고 싶은 것은,

내가 너에게 우리에게 설명 할 것을 요청하고 싶다.

또는 추가 도면으로

글쎄, 내가 릭 한테 말 했잖아, 너 내가 ..
우리는 노력하고 있습니다...

저작권을 설정하지 않은 자료를 설치해야합니다.

나는 그것이 부여되어야한다고 생각한다. ..

당연한 것으로서, 교육 목적을위한 것이라면 모든 자료를 사용하는 것

그러나 정말 훌륭한 애니메이션 제작자 중 한 명인
(에드 슈만 (Ed Shuman))을 위해서,

그는 나에게 그림을 보냈고, 나는 그것을 릭에게 보냈다.

어쩌면 그가 게시하거나 업로드 할 수 있습니까?

특히 어린이 또는 젊은 성인, 또는 심지어 젊은 학생을 만들기 위해서,

이해해...이...
나노 층화 및,

여기서 자기 중력장, 플라즈마 에너지,

글쎄, 내가 말할 수 있다면, 그 안에 보존되어있다...

내가 틀렸다면 나를 바로 잡아라.
원자 구조의 틈새 안에서

GANS 내에있는 나노 층의

그 점을 바로 잡아 주시겠습니까? 고맙습니다.

(MK) : 제가 이해할 수있는 아주 간단한
방법으로 더 설명 할 수 있습니까?

내가 어떻게 설명 할까?

좋아요, 전...

(MK) : 귀하의 질문에, 아주 간단한 방법으로.

(KD) : 물론! 나 자신, 나는 다른
아이들이 이해하거나 상상하기를 바란다.

이 나노 층은 어떻게 생겼습니까?

그리고... 왜... 왜 이렇게 압축 된 에너지입니까?

GANS 내에서...?

그리고 무엇이... 그리고 밭이 어때요?

이 자성 중력장은 언제나...

그것들은 어디에 묻혀 있습니까? 아니면 그 층 안에... 어디에 있습니까?

어떻게 상상할 수 있습니까? 아니면 아이들이 상상할 수 있습니까?

(MK) : 상상도하지 마라!

상상도하지 않는 것이 좋지만 이해하는 것이 좋습니다.

에드의 그림을 볼 수 있습니다.

아뇨, 못 봤지만...

좋아, 너는 그것을 볼 수 없을거야. 알았어.

나는 볼 수 없다, 아무도...

(RC) : 간단히 설명하겠습니다.

나는 그것이 당신이 말하는 것에 합치는지 확실하지 않습니다.

그것은 단지 하나의 GANS를 보여준다. 그리고
나서 그것을 여러개의 GANS로 보여준다.

그들 모두가 함께 대기업이되었습니다.

그리고, 더 많은 이들 GANS가 함께
나노 층을 형성하기 위해, 기본적으로,

"꽃의 삶"패턴의 일종.

그것은 기본적으로 어떻게 설명 할 수 있는가입니다.

Keshe 씨에게 설명 할 내용을 계속 진행하십시오.

(MK) : 아이들이 이해할 수있는 가장 간단한 설명, 나는 생각한다.

그들...

어떻게 돌아갈 지...,

육체적으로 경험할 수있는 것.

그리고 저는 아이들이 경험할 수있는 것들을 생각합니다.

그런 다음 그들은 더 간단한 언어로 이해할 수있게 번역 할 수 있습니다.

어떤면에서는 학교 운동장에 서있을 때와 같습니다.

한 줄에, 서로 옆에,

선생님이 팔을 열라고 알려줍니다.

그리고 너는... 너 친구 옆에 서 있어야 해.

팔 길이, 손가락 끝이 닿는 부분.

그것은 당신의 공간입니다.

손가락에서 손가락까지 그 공간이 당신의 혈장입니다.

그러나, 당신은 당신 앞에서 같은 수의 친구를 가지고 있습니다.

너와 같은 수의 친구가 너 뒤에있다.

그리고 그들은 같은 방식으로 서 있습니다.

너의 앞에있는 친구와 너의 뒤에있는 친구 옆에서 네가 회전하면,

이제 손가락 끝 사이에 같은 간격이 생깁니다.

이 팔의 원은 당신의 공간입니다, 이것은 당신의 혈장입니다.

그리고 당신 옆에 서있는 친구들,

그 친구들의 줄

몸과 몸 사이의 간격, 팔의 길이,

당신은 하나의 나노 층입니다.

나노는 특이성을 의미합니다.

그리고 왜 우리는 "나노"라는 용어를 "나노"라는 이름으로 사용합니다.

10에서 - 9를 의미합니다.

그것이 나노 기술 용어의 출처입니다.

왜냐하면, 우리는 하나의 원자 수소를 말하기 때문에,

그 앞에 9 개의 0이 10 개 필요합니다.

함께 넣어서 1 미터를 만들 수 있습니다.

그것은 팔 길이에, 백만 분의 1 백만
x 백만 사람들이 서로 옆에 있습니다.

이것은... 그게 많은 사람들을 두는 때입니다.

1 미터로 만들면 1 나노가됩니다.

하나의 싱글... 당신은 1 나노입니다.

10의 9 승, 9 개의 제로.

그래서, 당신은 친구들과 함께 있습니다.
누가 당신과 함께 팔 하나, 한 줄입니다.

이것은 하나의 나노, 하나의 단일 라인입니다.

그렇다면 당신은 당신 앞에서 똑같은 팔 길이의 친구들을 만나게됩니다.

그들은 한 줄에 있기 때문에 그들은 하나의 계층입니다.

그래서 우리는 이것을 레이어라고 부릅니다.
레이어 란 한 줄, 한 장,

퍼짐에있는 1 개의 획일 화에서.

그래서, 당신은 당신의 앞에 팔을 벌려 친구들이 있습니다.

팔을 벌리고 뒤에 거리가있는 친구가 있습니다.

그러나 병렬로, 라인마다.

이제 여러분 각자가 하나의 계층입니다.

그러나 당신 앞에 팔 팁이있는 친구가 있다는 것을 잊지 마십시오.

그리고 너의 손가락 끝은 다시 같은 거리에있다.

이제 친구의 오른쪽 또는 왼쪽, 또는 앞 또는 뒤로의 간격

정확히 동일합니다.

그래서, 여러분 사이의 이러한 격차 속에서, 누구든지 달릴 수 있습니다.

거대한 격차가 있기 때문입니다.

당신의 팔이 당신의 친구와 일치하지 않을 때,

층들 사이의 갭을 병렬로 갖는다.

그래서, 아무도 당신 사이를 달릴 수 없어요.

왜냐하면 저항이 없기 때문입니다.

이것이 우리가 "초전도성"이라고 부르는 것입니다.

저항 흐름 없음.

그래서, 당신 사이에서 뛰는 사람은 아무런 저항도없이 달립니다.

팔을 돌려 놓으면

존중하면서, 당신 앞에서 남자와 손끝

너와 뒤에있는 자

너는 같은 녀석을 도망 간다.

그는 통과 할 수 있도록 모든 팔을 치고 있어야합니다.

이것은 문제 - 상태입니다.

팔을 열었을 때

그 사람은 저항없이 끝까지 달릴 수 있습니다.

이것은 우리가 "초전도성 (superconductivity)"이라고 부르는 것입니다.

너와 너의 친구 사이에있는 그 틈은 팔이 없다.

그것은 고정 간격입니다, 이것은 에너지가 앉아있는 곳입니다.

그렇다면, 당신이 가까이에 시작하면, 당신의
팔을 구부릴 것을 깨닫게해야합니다.

팔을 구부리면 팔이 서로 닿을 때까지

너는 친구 어깨 옆으로와.

그럼 당신은 가지고있는 에너지와 같지만, 지금은 차이가 없습니다.

뒤와 앞에서 온 친구들이 와서 너와 합류한다면,

방법으로, 줄 서.

당신은 여전히 당신의 라인을 지키고 있지만, 이제
당신은 그 움직임에 대해 아무 말도하지 않습니다.

운동은 완전 함, 밀고 나가는 모든 사람

에너지를 양 방향으로 줄을 따라 퍼지고있다.

뒤쪽과 옆에서.

이것은 나노 층을 설명하는 가장 쉬운 방법이며,

그리고 나노 층의 거동.

격차를 줄이고 에너지가 집중되면 당신이 문제가됩니다.

갭을 열면 자유롭게 달릴 수 있습니다.

어떤 방향 으로든 움직일 수있는 자유

이것이 바로 우리가 "나노 층 (nano-layers)"이라고
부르는 것인데, 나노 물질의 특성입니다.

에너지는 어디에서 왔습니까?

팔을 벌리고 옆에두면 격차가 벌어집니다.

당신은 당신 친구의 힘을 느끼지 못합니다.

누가 너의 팔 길이에서 팔 길이를 멀리 서있다.

그러나, 당신이 그들을 데려 갈 때, 당신의 친구가 함께 모일 때,

당신은 모든 곳의 모든 에너지가 들어오는 것을 느낍니다.

아무도 바뀌지 않았습니다. 여러분 중 아무도 밀고
있지 않지만, 여러분은 그 격차를 좁히고 있습니다.

그리고 지금 너는 서로의 온기와 에너지를 느낀다.

콘서트에 갈 때와 매우 흡사합니다.

콘서트에 가면 사람들의 행과 열이 있습니다.

그들은 모두 거기에 서 있지만, 그들은 밀기 시작합니다.

처음에는 아무 것도 없지만 밀기가 점점 가까워지면,

당신은 앞으로 나아 가기 시작합니다.

이것은 물질의 속성입니다.

팔이 당신의 플라스마 크기 였을 때,

플라즈마의 크기를 줄이면,

당신은 다른 사람들의 분야를 받아 들여야합니다 -
다른 사람들의 에너지,

이제 그들은 당신의 일부로서 지시하기 때문에,

당신이 그들의 위치, 에너지를 지시하는대로.

에너지는 어디에서 왔으며, 갑자기 느낌이 들기 시작 했나요?

이 모든 에너지는 그 안에 있습니다.

그들은 탱크가없고 더 가까이 오지 않는다, 그들은
에너지를 마시지 않으며 더 가까이 오지 않는다.

이것은 플라즈마와 같습니다.

플라즈마의 에너지가 그 내부에 있습니다.

그것은 당신이 다른 사람들과 관련하여 그것을
어떻게 배치하는지에 달려 있습니다.

당신이 그들의 힘을 어떻게 느끼는지,

그리고 당신이 다른 것들을 당신과 당신의 사이를 통과시키는 방법.

그래서, 당신은 자신을 플라즈마라고 봅니다.

각 점 위에 점들을 넣으면.

당신이 정상에서 가면, 당신은 단지 머리가있는
곳에 하나의 점을 넣을 수 있습니다.

그리고 두 사람 사이의 팔 간격 거리,

왼쪽 또는 오른쪽에 친구의 머리 꼭대기에 다른 점.

그 점들은 플라즈마의 중심입니다.

그리고 그들 사이의 갭 -

친구의 머리와 머리의 꼭대기 사이,

뒤의 앞쪽에있는 너와 다른 친구의 꼭대기.

이것은 포지셔닝이되고,

손을 대지 않고도 자유롭게 움직일 수있는 양,

당신을 막지 않고.

(RC) : 기회가되면... 그림을 보여 주겠습니까?

좋아요, 그냥...

(MK) : 아니오

(RC) :...

(MK) :...

(RC) : 나는 거기에 붙이고있다.

어쩌면 아마도 어쩌면 좋은 생각 일 수 있습니다.

나는 늙고 잊기 쉽다.

그러나...

왜냐하면 우리는 우리와 함께 펜을 가지고 있지 않기 때문입니다.

우리가 온 곳에서 펜을 가져 오는 것을 잊었습니다.

사진을 볼 수 있습니까?

너는 거리를 보았다.

나는 서클을 만들려고 노력했다...

네?

그래서....

그것은오고있다...

(RC) : 지금 거기를 빠져 나가고 있다고 생각하니?

언제든지, 우리가 간다.

(MK) : 좋습니다, 도면으로 처리하겠습니다.
더 쉬울 것이라고 생각합니다.

네가 가진 것은...

우리는 여전히 그렇습니다. 네.

이것이 우리가 말하는...

Skype에 가고 싶습니다. Skype가
살아있는 것을 볼 수 있기 때문입니다.

Livestream에는 지연이 있다고 생각합니다.

그래서, 이쪽은 팔을 벌린 상태입니다.

두 친구로부터.

이 친구는 왼쪽이나 오른쪽에 서있다.

그리고 똑같은 또 다른 친구는 팔 길이가 길다.

너는 앞과 뒤의 친구에게서 팔 길이가 똑같아.

같은, 여기에 또 다른 친구가 있습니다.

너는... 너가 이렇게 회전하면, 너는 갭이있다.

당신이 그런 식으로 보면,

이것은 당신과 당신의 친구 사이의 차이입니다.

이것들은 팔 길이입니다.

이것은 또 다른 친구의 팔 길이, 두 팔 길이입니다.

그래서, 어떻게됩니까?

이것들은 당신의 손가락 끝입니다.

너의 팔 길이 야.

그리고 여기, 이것은 팔 길이입니다.

너의 친구에게서.

그래서, 당신은이 위치에 있습니다.

앞의 친구들은 서로의 팔 길이에있어.

뒤쪽에있는 친구들은 서로 팔 길이에 있습니다.

그래서, 당신은 연속입니다, 이것은 행입니다

거기에 또 하나의 행이 있습니다.

이제는이 행을 하나의 레이어라고 부릅니다.

용어에서, 전자 또는 재료에서, 우리는 그것을 "층"

그래서, 그것은 당신의 계층입니다.

레이어 1

레이어 2

레이어 3

그러나, 당신의 친구와 당신 사이의 거리,

10에서 마이너스 9이거나 1을 0으로
놓고, 0으로 만들려면 9를 넣습니다.

배경은 2, 4, 6, 8, 9입니다.

그러면 이것은 1 원자 수소의 크기입니다.

간격은 1 나노이다.

자, 친구와 함께, 당신이 그 작은 사람이 될 수 있다면

당신은 나노 층이됩니다.

그러나, 당신이 당신의 머리의 정상에 동일한 것을 두는 경우에,

지금, 우리는 선을 둘 필요가 없습니다.

우리는 당신을 서로 옆에 두었습니다.

[휴대폰 울림 소리]

잠시만 기다려주세요. 제발 이것에 대답해야합니다.

(소리가 나지 않았다)

이제 모든 친구가 서로 옆에 있습니다.

이제 하나의 나노 층을 만들고,

당신 사이의 격차는 같습니다.

이제 팔이 튀어 나오지 않습니다.

그래서, 어떤 친구들도 당신 사이에서 뛰 수 있습니다.

어떤 방향 으로든,

아무런 저항도 없다.

이것은 혈장의 상태입니다.

자, 이제 이것이 당신의 머리 꼭대기입니다.

아무런 격차도없고, 아니... 아무리 그 흐름을 멈추게하지 마라.

이것은 당신의 머리가 플라스마가되는 방법입니다.

플라즈마의 중심, 에너지가있는 곳.

당신은 에너지를 가지고, 당신의 친구는 에너지를 운반하고,

이제는 친구 환경에서 플라즈마가되었습니다.

왜냐하면 이것들은 당신의 에너지와 그들 사이의 틈입니다.

자, 네가 친구들을 더 가까이 가져 가면, 우리가 설명 했듯...

그것은 같은 혈장입니다, 당신의 친구는 더 이상 음식을 먹지 않았습니다,

또는 아무도 그것을 밀고있다.

그러나, 당신이 이동하는 격차를 닫을
때, 당신이 두 사람이 닿는 지점까지.

이제, 당신은 모든 것을 가지고 있습니다... [들리지 않음]

[오디오 헤어짐]

죄송 합니다만, Keshe 씨의 오디오를 잃어 버렸습니다.

좋아요, 우리는 Skype에서 몇 가지를 다시 시작합니다.

우리가 Keshe 우주선 연구소를 다시
불러올 수 있는지 알아 보시겠습니까?

이것은 우리가 얻을 필요가있는 곳입니다.

Keyvan은 그의 기타를 연주하고 간간이로 약간의 노래를 부른다.

(KD) : 나는 어떤 악기도 연주 할 수 없다. 미안하다.

(RC) : 그 때 배울 좋은 시간입니다!

그 자리에 당신을 넣으세요. 그것이 바로 방법입니다.
즉각적인 학습 기술입니다.

[빈스 (V)] 내 아들은 우쿨렐레 야.

아마도 두 줄의 줄을 그럴 수 있습니다.

(RC) : 자네가 간다! 그것은 아이의 워크샵에 완벽 할 것입니다.

그에게 슬라이드 기타를 주면서 찢어 버리게하십시오.

(Skype 사운드)

좋아, 거기 간다.

(V) : Skype is at...

우주선 연구소가 방금 전화를했습니다.

그들이 전화를 받았을 때 그들은 Skype를 쓰러 뜨 렸습니다.
그래서, 그들은해야합니다...

그래, 내가 다시 여기로 초대하려고 할거야.

(MK) 안녕하세요, 우리는 돌아 왔습니다.

(RC) 안녕하세요, 환영합니다.

어떻게 우리를 쫓아 냈습니까?

(RC) 나는 당신의 전화가 어쩌다 왔고
어쨌든 방해를 받았을 것이라고 생각합니다.

나는 그것에 대해 잘 모르겠습니다.

(MK) 알았어, 우리가 다시 들어 왔어.

적어도 우리는 아직 살아 있고 우리는 여기 있습니다.

(RC) 너는 살아있다. 그렇다.

비디오를 다시하고 싶습니까, 아니면 어떻게해야할까요?

(MK) 예, 동영상으로 돌아 왔습니다.

그래서, 무슨 일이 있었는지...

Pasmas는 더 가까워진다.

따라서 간격이 연속적으로 나타나지 않고 간격이 없습니다.

그래서, 이것은 물질의 상태입니다.

이것은 플라스마의 상태였습니다.

그러나 그것이 일직선 상에있을 때 그것은 나노가됩니다.

이것을 하나의 레이어라고 부릅니다.

이것은 하나의 레이어라고 불리는데, 이것을 "나노
레이어 (nano-layers)"라고합니다.

그래서 우리는 같은 양의 에너지로 같은 간격 거리를가집니다.

이 에너지는 당신의 팔 길이에 따라 결정됩니다.

그것은 당신의 공간입니다.

우리는 그것을 하나의 플라즈마라고 부릅니다.

그러나, 그들은 서로 잼이 포장 될 때와 동일한 에너지를 나른다.

그리고 이것은 플라즈마가

그것에서, 우리가 "plasmatic nano
condition"이라고 부르는 것은 행동합니다.

갭이있는 원자.

균등 한 간격이있을 때

그 다음에 갭은 예를 들어 10에서 마이너스 9 미터로,

우리는 그것을 "나노 층"이라고 부릅니다.

어느 쪽이 그 층에서 서로 떨어져서 서 있는데,

그러나 그 안에있는 에너지는 같습니다.

너와 친구 사이의 팔에있을 때 너의 에너지는 변하지 않았다.

네가 서로 옆에있을 때보 다.

당신은 움직일 여지가 적고 당신이하는 모든
움직임은 자신의 위치에도 영향을 미칩니다.

왜냐하면 지금 당신은 어깨에서 어깨까지이기 때문입니다.

그러나 당신이 팔의 간격에 있고 당신이 당신의 팔을 아래로 둘 때,

당신은 움직일 수 있습니다, 당신은 스윙, 당신은 아무도 만지지 못합니다.

누군가가 너 사이를 달리고 너를 더 빨리 보내고 싶다면,

당신은 왼쪽이나 오른쪽으로 조금 움직이면 마찰이 없습니다.

이것이 우리가 말하는 것으로, 플라즈마 상태에서 자기장의 자유입니다.

하지만, 다른 점은...

자, 나노 레이어링에서...

당신은 서로 앞이나 뒤에있는 대신에 쌓아 올립니다.

그래서, 당신 앞에는 당신 옆에있는 사람들이 있습니다.

당신 뒤에, 당신 위와 아래에 있습니다.

그리고 지금, 레이어가 서서 서로 쌓여 있습니다.

같은 간격으로, 당신은 당신의 친구들과 뒤에서 함께했습니다.

자, 옆으로 갈 수 있다면, 그들은 당신을
수직으로 두르고 팔을 열 수 있습니다.

너는 위로부터 그리고 아래에서 팔의 거리 인 친구가있다.

나노 물질의 거동을 이해한다면 그것은 매우 중요합니다.

당신이 "Knack"이라고 불리는 게임을 안다면.

그들에는 조각이 있고 당신은 공이있다.

나는 시도해....

몇 달 전에 우리가 Cesano에있을 때 이것을 보여 줬습니다.

나는 그것들을 가지고 와서 당신에게 나노 층을 만들려고 노력했다.

장난감처럼 육체적으로 무엇인지 정확하게 볼 수 있습니다.

나는 그것이 좋은 설명 이었으면 좋겠다. 그렇지
않으면 우리는 다시 다른 방식으로 시도 할 것이다.

(KD) 아니, 나에게 깨우쳐 주신 Keshe에게 감사드립니다....

에 따라, 내가 원했던 것에서...

내가 줄이면...
나는 그 격차를 줄이기 위해...

그래!

너 내가 필요로 할 곳을 어디 선가 (KD) 찾아야 해...?

(MK) 너는 너의 친구를 더 가까이 밀어 넣을 누군가를 찾아야 해.

또는 친구에게 더 가까이 다가 가야합니다.

하지만 이해해...

(KD) 그래서 조건이 필요합니다...

그래서 나는 그것에 필요한 환경 적 조건이 필요합니까?

네, 다른 쪽을 밀어 낼 수있는 남자가 필요하다는 뜻이에요.

학교에서 예인선 로프 게임을 해 본 적이 있다면 정말 대단합니다.

누구나 한 미터 정도 떨어져 있어도,

같은 밧줄을 당기는 두면이있다.

누구가 선을 횡단하는지보기 위하여, 어느 쪽.

그 격차는 당신 옆에있는 같은 남자입니다.

다른 것이 무엇이든, 레이어가 움직입니다.

너의 각자, 미터 또는 반 미터 거리에 밧줄을 붙드는 것은,

하나의 나노이며, 서로 이격되어 있으며,

그리고 나서 당신의 움직임은, 그것이 무엇을 하느냐에 달려 있습니다.

유일한 차이점은,

너의 움직임은 무릎과 다리를 구부린 것이다.

이제, 지구와의 격차, 다음 남자와의 격차,

당신 다리, 그 다음 사람은 공기입니다.

(RC) 나는 이것이 아주 비유라고
생각하며 우리는 생성 할 수 있어야한다.

작은 애니메이션 아이들을 사용하여 애니메이션, 그리고 레이어 등등...

아니면 개미와 같은 것을 보여줄 수 있을까요?

우리의 애니메이터가 그와 함께 작업 할 수있는 방법이 있다고 확신합니다.

우리가 당신이 제시 한 시각화가되었으므로, 그것은 좋습니다.

(MK) 대단히...
그것이 작동하는 방식입니다,

그리고 당신이 만들고있는 우주 원자로에서와 동일합니다.

GalNS와 Plasmas 사이의 간격을 줄이거 나 줄일 경우,

그것은 당신이 얼마나 많은 에너지를 얻을 것인지를 창조합니다.

그리고 얼마만큼 밖에 나올 지,

그들이 승강기 나 에너지를 만드는 데 집중해야합니다.

어른들은 아직 이것을 이해하지 못했다.

그들이 그것을 이해하면 우리는 아주 좋은 시간을 갖게 될 것입니다.

(RC) : 그것도 묶을까요... 나는 팔을 뻗어 생각하고 있습니다.

그리고... 아이스 스케이터의 관점에서...

또는 회전하는 것을하는 발레리나

팔이 뻗어있을 때 그들은 일정한 속도에 있고,

그들은 팔을 안으로 당기고 더 빨리 회전합니다. 비슷한가요?

그래, 대단히.

그러나 지금 우리는 이것을 아이들에게 설명 할 수 있습니다.

그들은 회전 할 수없고 팔을 벌릴 수 없습니다.

그러면 문제가 생깁니다. 그들은 나노 물질을
보여주기 위해 그것을 할 것입니다.

그러면 학교에서 문제가 생겼습니다.

그들은 "당신이 그것을 어디에서 배웠습니까?",
"Keshe Foundation"이라고 말합니다.

그리고 나서 우리에게는 문제가 있습니다.

하지만 (웃음)

(RC) : 네, 맞아요.

(MK) 그래서, 이것이 그들이 할 일입니다.

그러나 그들은 그들 사이의 갭을 이해합니다.

저는 물리학을 재미있게 만드는 방법을 찾아야한다고 생각합니다.

그리고 플라즈마 기술이 현실입니다.

당신이 그것을 재미있게 만들 수 있다면, 그들은 그것을 파악합니다.

왜냐하면, 나는 아이들이 선생님들에게
잘못된 점을 가르쳐 준다는 것을 안다.

너는 많은 선생들이 그것을 싸우는 것을 알게된다.

그 이유는 그들이 새로운 것을 배워야한다는 것입니다.

좋아, 그 줄을 따라, 나는 며칠 전에 생각하고 있었다.

우리가 Keshe 장난감의 라인이나 제품
라인을 가지고 있다면 그것은 좋을 것입니다.

아시다시피...

설명하거나 가르치는 장난감...,

MaGrav 가르침의 원리 등등.

우리는 그 일을 할 수 있어야합니다.

나는 그런 것들을 디자인 할 수있는 사람들이 있다고 확신합니다.

3D 인쇄 또는 여러 가지 방법으로 인쇄 할 수 있습니다.

그리고... 놀 수있는 제품으로 사람들에게 제공하십시오.

천천히 천천히 catchee 원숭이, 오늘 우리는 대학을 엽니 다.

네! 그게...

오늘은 그만한 도전입니다.

(MK) 사면?

(RC) 오늘은 그만한 도전입니다.

(MK) 다음 번에 우리가 찾으려고...
장난감 공장을여십시오.

(KD) 스핀 오프!

글쎄, 사실...

나는 많은 스핀 오프가있을 것이라고 확신한다.

일단이 대학이 좀 더 확고 해지면.

... 내 말은, 그건 자연스러운 일이다.

우리는 학생들이 필요합니다. 오늘 우리는 너무 많았습니다.
당신은 무엇이라고 부릅니까?

많은... 처음으로 신선한 학생들,

책상 뒤에 앉아 있었다.

아름다운 것들 중 하나는,

당신이 연구소를 볼 때, 좌석이 설정되는 방법,

이 모든 사람들, 과학자들, 그리고 온 사람들은...

그들의 대부분, 그리고 그들 자신의 분야에서
그들의 지도자들, 그들의 세계에서...

교육 분야.

이제 그들은 아이들이하는 것처럼 책상 뒤에
서서 처음부터 배우기 위해 앉아 있습니다.

그것은 매우 흥미 롭습니다.

오늘은 첫 번째 수업이었습니다.

(웃음)

우리에게는 단 한 명의 학생 만 있었고 Marko였습니다.

다른 질문이나 오늘 종료해야합니까?

아뇨, 케시 씨, 저에게 감사드립니다.

그래, 우리가 여기서 일하기에 충분할 것 같아.

(MK) Keyvan이 학생이되고 싶어한다는 것을 알고 있습니다.
첫 번째 슬롯에 책상 뒤에 앉아 있습니다.

신청서를 보내 주시면, 자리를 찾도록 노력하겠습니다.

(KD) 차가운, 고마워, 내가 확실히 할거야.

(MK) 고맙습니다.

고맙습니다. 안녕.

Keshe 고맙습니다.

잘가요.

(RC) 알겠습니다...

글쎄, 그건 제 12 회 키즈 지식 구직자
워크숍을 마무리 짓는 것 같습니다.

참석해 주셔서 감사합니다!