El sentido de la vida según Simone de Beauvoir - Iseult Gillespie
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0:07 - 0:11A los 21 años, Simone de Beauvoir
se convirtió en la persona más joven -
0:11 - 0:13en presentarse a los exámenes
de filosofía -
0:13 - 0:15de la universidad
más prestigiosa de Francia. -
0:15 - 0:17Pasó brillantemente.
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0:17 - 0:20Pero tan pronto como aprendió
las reglas de la filosofía, -
0:20 - 0:21quiso romperlas.
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0:21 - 0:24Le habían enseñado
la Teoría de las formas, de Platón, -
0:24 - 0:27que desestimaba al mundo físico
como un reflejo defectuoso -
0:27 - 0:30de verdades más elevadas
e ideales inalterables. -
0:30 - 0:34Pero para de Beauvoir la vida terrenal
era cautivadora, sensual, -
0:34 - 0:36y para nada estática.
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0:36 - 0:40Su deseo de explorar el mundo físico
en su totalidad daría forma a su vida -
0:40 - 0:45y, finalmente, inspiraría
una nueva filosofía radical. -
0:45 - 0:46Debatiendo interminablemente
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0:46 - 0:49con su compañero en el amor
y lo intelectual, Jean Paul Sartre, -
0:49 - 0:53de Beauvoir exploró el libre albedrío,
el deseo, derechos y responsabilidades, -
0:53 - 0:56y el valor de la experiencia personal.
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0:56 - 0:58En los años posteriores
a la Segunda Guerra Mundial, -
0:58 - 1:01esas ideas convergerían
en la escuela de pensamiento -
1:01 - 1:05que más se asocia a su trabajo:
el existencialismo. -
1:05 - 1:08Mientras que las tradiciones
judeocristianas enseñaban -
1:08 - 1:11que los humanos nacemos
con un propósito predeterminado, -
1:11 - 1:14de Beauvoir y Sartre proponían
una alternativa revolucionaria. -
1:14 - 1:16Proponían que los humanos nacemos libres
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1:16 - 1:20y se nos arroja a la existencia
sin ningún plan divino. -
1:20 - 1:24De Beauvoir reconoció que esta libertad
es tanto una bendición como una carga. -
1:24 - 1:29En "Ética de la ambigüedad", argumentó
que nuestro mayor imperativo ético -
1:29 - 1:31es crear el sentido de nuestra propia vida
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1:31 - 1:35mientras se protege la libertad
de los demás para que hagan lo mismo. -
1:35 - 1:36Como escribió de Beauvoir:
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1:36 - 1:42"Una libertad que solo se interesa
en negar la libertad debe ser rechazada". -
1:42 - 1:46Esta filosofía desafió a sus estudiantes
a navegar las ambigüedades y conflictos -
1:46 - 1:50que producen nuestros deseos,
tanto interna como externamente. -
1:50 - 1:52Y conforme de Beauvoir
buscaba su propósito, -
1:52 - 1:54empezó a cuestionar:
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1:54 - 1:57si todos son libres para perseguir
el sentido de la vida, -
1:57 - 2:02¿por qué a ella la restringían los ideales
de la sociedad acerca de la feminidad? -
2:02 - 2:05A pesar de su prolífica escritura,
sus enseñanzas y su activismo, -
2:05 - 2:08a de Beauvoir le costaba que sus
pares masculinos la tomaran en serio. -
2:08 - 2:12Había rechazado su crianza católica
y sus expectativas maritales -
2:12 - 2:16para estudiar en la universidad y escribir
sus memorias, ficción y filosofía. -
2:16 - 2:20Pero muchos de sus colegas hombres,
que daban por sentadas sus libertades, -
2:20 - 2:22no comprendían el riesgo
que ella asumía al adoptar -
2:22 - 2:24este estilo de vida.
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2:24 - 2:27El trabajo de de Beauvoir, que exploraba
la vida interior de las mujeres -
2:27 - 2:29además de su relación abierta
y bisexualidad, -
2:29 - 2:33no les interesaba intelectualmente.
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2:33 - 2:35Para transmitir la importancia
de su perspectiva, -
2:35 - 2:39de Beauvoir se embarcó
en su libro más desafiante hasta entonces. -
2:39 - 2:42Así como había creado
los fundamentos del existencialismo, -
2:42 - 2:45ahora se propuso redefinir
los límites del género. -
2:45 - 2:49"El segundo sexo", publicado en 1949,
argumenta que, -
2:49 - 2:51así como el significado de nuestra vida,
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2:51 - 2:53el género no está predestinado.
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2:53 - 2:55Hay una frase célebre de de Beauvoir:
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2:55 - 2:58"una no nace, sino que
se convierte, en mujer". -
2:58 - 3:03Y "convertirse" en mujer, razona,
es convertirse en el Otro. -
3:03 - 3:05De Beauvoir definió la Otredad
o Alteridad como el proceso -
3:05 - 3:09de etiquetar a la mujer como inferior
al hombre, que se ha definido, -
3:09 - 3:13y ha sido definido como
sujeto humano ideal. -
3:13 - 3:17Al ser lo Otro, argumentó que la mujer
era considerada inferior al hombre, -
3:17 - 3:22y por lo tanto se le restringía
sistemáticamente su búsqueda de libertad. -
3:22 - 3:25"El segundo sexo" se convirtió
en un tratado feminista esencial -
3:25 - 3:28al ofrecer una historia detallada
de la opresión a las mujeres -
3:28 - 3:30y una abundancia
de testimonios y anécdotas. -
3:30 - 3:33"El segundo sexo"
combina experiencia personal -
3:33 - 3:35con intervención filosófica,
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3:35 - 3:38proporcionando un nuevo lenguaje
para discutir la teoría feminista. -
3:38 - 3:43Hoy, esas conversaciones siguen afectadas
por la insistencia de de Beauvoir -
3:43 - 3:45de que en la búsqueda de igualdad
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3:45 - 3:49"no hay divorcio
entre la filosofía y la vida". -
3:49 - 3:52Por supuesto, como cualquier
trabajo fundacional, -
3:52 - 3:55las ideas de "El segundo sexo"
han sido expandidas desde su publicación. -
3:55 - 3:59Muchos pensadores modernos han explorado
otras maneras de discriminación -
3:59 - 4:01que Beauvoir no menciona.
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4:01 - 4:04Entre estas se incluyen
identidades raciales y económicas, -
4:04 - 4:07así como el espectro más amplio
de género e identidades sexuales -
4:07 - 4:09que hoy se reconocen.
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4:09 - 4:11El legado de de Beauvoir se complica más
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4:11 - 4:16por las acusaciones de conducta sexual
inapropiada de dos de sus estudiantes. -
4:16 - 4:18Ante estas acusaciones,
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4:18 - 4:22su licencia de enseñanza fue revocada
por abusar de su posición. -
4:22 - 4:26En este y otros aspectos,
su vida sigue siendo controvertida, -
4:26 - 4:31y su trabajo encarna un momento polémico
en el surgimiento del feminismo temprano -
4:31 - 4:35Participó en esas conversaciones
durante el resto de su vida: -
4:35 - 4:40escribió ficción, filosofía y memorias
hasta su muerte en 1986. -
4:40 - 4:43Hoy, su trabajo nos ofrece
un lenguaje filosófico -
4:43 - 4:46para que lo imaginemos, repasemos
y nos rebelemos contra él... -
4:46 - 4:50una respuesta que esta pensadora
revolucionaria hubiera aprobado.
- Title:
- El sentido de la vida según Simone de Beauvoir - Iseult Gillespie
- Speaker:
- Iseult Gillespie
- Description:
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Ver la lección completa en: https://ed.ted.com/lessons/the-meaning-of-life-according-to-simone-de-beauvoir-iseult-gillespie
A los 21 años, Simone de Beauvoir se convirtió en la persona más joven en presentarse a los exámenes de filosofía de la universidad más prestigiosa de Francia. Pero tan pronto como aprendió las reglas de la filosofía, quiso romperlas. Su deseo de explorar el mundo físico en su totalidad daría forma a su vida y, finalmente, inspiraría nuevas filosofías radicales. Iseult Gillespie explora la vida de esta pensadora revolucionaria.
Lección de Iseult Gillespie, dirigida por Sarah Saidan.
- Video Language:
- English
- Team:
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- TED-Ed
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- 04:50
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