Steve Keil: Un manifest pentru joacă, pentru Bulgaria și mai departe
-
0:00 - 0:03Sunt aici azi
-
0:03 - 0:05pentru a porni o revoluție.
-
0:05 - 0:07Acum, înainte de a porni înarmați
-
0:07 - 0:09sau de a izbucni într-un cântec,
-
0:09 - 0:11sau de a alege culoarea favorită,
-
0:11 - 0:14aș vrea să definesc ce înțeleg eu prin revoluție.
-
0:14 - 0:16Prin revoluție
-
0:16 - 0:19înțeleg o schimbare drastică și atotcuprinzătoare
-
0:19 - 0:22în modul în care gândim și ne comportăm --
-
0:22 - 0:25modul în care gândim și modul în care ne comportăm.
-
0:25 - 0:28Dar Steve, de ce avem nevoie de o revoluție?
-
0:28 - 0:30Avem nevoie de o revoluție
-
0:30 - 0:33fiindcă lucrurile nu funcționează; ele pur și simplu nu funcționează.
-
0:33 - 0:35Iar asta mă face realmente trist,
-
0:35 - 0:38fiindcă sunt complet sătul de lucrurile care nu funcționează.
-
0:38 - 0:41Știți, sunt complet sătul de noi, care nu trăim la potențialul nostru.
-
0:41 - 0:44Sunt complet sătul de a fi ultimul.
-
0:44 - 0:47Și suntem ultimii la așa de multe lucruri --
-
0:47 - 0:50de exemplu, factorii sociali.
-
0:50 - 0:53Suntem ultimii din Europa la inovație.
-
0:53 - 0:56Iată-ne chiar acolo la sfârșit, cel mai jos,
-
0:56 - 0:59ultimul loc, ca o cultură care nu apreciază inovația.
-
0:59 - 1:01Suntem pe ultimul loc în sănătate,
-
1:01 - 1:03iar asta este important pentru a ne simți bine.
-
1:03 - 1:05Și iată-ne acolo, nu doar ultimii în U.E.,
-
1:05 - 1:07suntem ultimii în Europa, chiar ultimii.
-
1:07 - 1:09Și cel mai rău,
-
1:09 - 1:12abia a ieșit de trei săptămâni, mulți din voi ați văzut în The Economist.
-
1:12 - 1:15Suntem cel mai trist loc de pe Pământ,
-
1:15 - 1:17raportat la PIB-ul per cetățean --
-
1:17 - 1:19cel mai trist loc de pe Pământ.
-
1:19 - 1:22Asta e un aspect social, să examinăm educația.
-
1:22 - 1:24Pe ce loc ne-am plasat cu trei săptămâni în urmă
-
1:24 - 1:26într-un alt raport al OECD?
-
1:26 - 1:29Pe ultimul loc la citit, matematică și științe, ultimul.
-
1:29 - 1:31Afaceri:
-
1:31 - 1:33Cea mai joasă percepție din U.E.
-
1:33 - 1:36că întreprinzătorii aduc beneficii societății.
-
1:36 - 1:38Drept urmare ce se întâmplă?
-
1:38 - 1:41Cel mai mic procent de întreprinzători care pornesc afaceri.
-
1:41 - 1:43Și asta în ciuda faptului că
-
1:43 - 1:45toată lumea știe că afacerile mici
-
1:45 - 1:47sunt motorul economiei.
-
1:47 - 1:50Noi angajăm cei mai mulți oameni, noi plătim cele mai multe impozite.
-
1:50 - 1:53Așa că dacă motorul nostru este stricat, ce se întâmplă?
-
1:53 - 1:56Ultimii din Europa la PIB per cetățean.
-
1:56 - 1:58Ultimii.
-
1:58 - 2:01Deci nu este o surpriză că 62 procente din bulgari
-
2:01 - 2:03nu sunt optimiști privind viitorul.
-
2:03 - 2:05Suntem nefericiți, avem educație slabă,
-
2:05 - 2:08și avem cele mai proaste afaceri.
-
2:08 - 2:10Iar astea sunt fapte.
-
2:10 - 2:13Asta nu este poveste; nu este fantezie.
-
2:13 - 2:15Nu este.
-
2:15 - 2:18Nu este conspirația mea împotriva Bulgariei. Acestea sunt fapte.
-
2:18 - 2:20Deci eu cred că trebuie să fie foarte clar
-
2:20 - 2:22că sistemul nostru este stricat.
-
2:22 - 2:24Modul în care gândim, în care ne comportăm,
-
2:24 - 2:26sistemul de operare al comportării este stricat.
-
2:26 - 2:29Avem nevoie de o schimbare dramatică în modul de gândire și de comportare
-
2:29 - 2:31pentru a transforma Bulgaria în bine,
-
2:31 - 2:33pentru noi înșine, pentru prietenii noștri,
-
2:33 - 2:35pentru familia noastră și pentru viitorul nostru.
-
2:35 - 2:37Cum s-a întâmplat asta?
-
2:37 - 2:40Să fim pozitivi acum. Vom deveni pozitivi. Cum s-a întâmplat?
-
2:40 - 2:42Cred că suntem ultimii fiindcă --
-
2:42 - 2:44și asta va fi drastic pentru unii din voi --
-
2:44 - 2:46pentru că ne auto-handicapăm.
-
2:46 - 2:48Ne tragem singuri înapoi
-
2:48 - 2:50fiindcă nu apreciem valoarea jocului.
-
2:50 - 2:52Da, am zis joacă.
-
2:52 - 2:55În caz că unii din voi ați uitat ce este joaca, așa arată ea.
-
2:55 - 2:57Bebelușii se joacă, copii se joacă,
-
2:57 - 2:59adulții se joacă.
-
2:59 - 3:01Noi nu apreciem joaca.
-
3:01 - 3:03De fapt, noi devalorizăm joaca.
-
3:03 - 3:05Și o devalorizăm în trei domenii.
-
3:05 - 3:07Să ne întoarcem la aceleași trei domenii.
-
3:07 - 3:09Social: 45 de ani de ce?
-
3:09 - 3:11De comunism --
-
3:11 - 3:14de apreciere a societății și statului în defavoarea individului
-
3:14 - 3:16și înăbușirea fără chibzuială a
-
3:16 - 3:20creativității, inovației și autoexprimării.
-
3:20 - 3:22Și ce apreciem în loc?
-
3:22 - 3:24Fiindcă a fost demonstrat
-
3:24 - 3:28că modul în care aplicăm, generăm și folosim cunoașterea
-
3:28 - 3:30este afectat de contextul social și instituțional,
-
3:30 - 3:32care ce ne-a spus în comunism?
-
3:32 - 3:34Să fim serioși.
-
3:34 - 3:36Să fim foarte, foarte serioși.
-
3:36 - 3:38Asta a făcut.
-
3:38 - 3:42(Aplauze)
-
3:42 - 3:44Să fim serioși.
-
3:44 - 3:47Nu vă pot spune de câte ori am fost mustrat aspru în parc
-
3:47 - 3:51pentru că am lăsat copiii mei să se joace pe jos.
-
3:51 - 3:54Doamne ferește să se joace în murdărie, în praf,
-
3:54 - 3:57sau chiar în apă, care îi va ucide.
-
3:57 - 3:59Bunicii și bunicuțele mi-au spus
-
3:59 - 4:02că nu trebuie să ne lăsăm copiii să se joace așa de mult,
-
4:02 - 4:04fiindcă viața este serioasă
-
4:04 - 4:06și trebuie să-i pregătim pentru seriozitatea vieții.
-
4:06 - 4:09Avem o infecție cu un meme al seriozității.
-
4:09 - 4:11Este o genă socială care ne afectează.
-
4:11 - 4:13Este o genă a seriozității.
-
4:13 - 4:15Cei 45 de ani ai ei
-
4:15 - 4:17au creat ceea ce numesc eu factorul babei.
-
4:17 - 4:19(Râsete)
-
4:19 - 4:21(Aplauze)
-
4:21 - 4:23Și iată cum funcționează.
-
4:23 - 4:26Primul pas: femeia spune: "Vreau un copil. Un bebe drăguț."
-
4:26 - 4:28Pasul doi: avem copilul. Uraaa!
-
4:28 - 4:30Dar apoi ce se întâmplă în pasul trei?
-
4:30 - 4:32Vreau să mă întorc la muncă,
-
4:32 - 4:35fiindcă trebuie să-mi promovez cariera sau doar vreau să stau la cafele.
-
4:35 - 4:38Voi da bebelușul în grija babei.
-
4:38 - 4:40Dar trebuie să ne amintim
-
4:40 - 4:43că baba este infectată de 45 de ani cu memeul seriozității.
-
4:43 - 4:45Deci ce se întâmplă?
-
4:45 - 4:48Ea infectează bebelușul cu acest virus,
-
4:48 - 4:52și e nevoie de foarte, foarte mult timp -- ca la arborii mamut --
-
4:52 - 4:54pentru ca acel meme al seriozității
-
4:54 - 4:57să piară din sistemul nostru de operare.
-
4:57 - 4:59Ce se întâmplă apoi?
-
4:59 - 5:02Copilul intră în educație unde avem un sistem de educație învechit
-
5:02 - 5:04care s-a schimbat prea puțin în ultimii 100 de ani
-
5:04 - 5:06care apreciază învățarea mecanică,
-
5:06 - 5:08memorizarea și standardizarea,
-
5:08 - 5:11și devalorizează autoexprimarea, autoexplorarea,
-
5:11 - 5:13întrebările, creativitatea și joaca.
-
5:13 - 5:15Este un sistem de rahat.
-
5:15 - 5:19Poveste adevărată: am fost să caut o școală pentru copilul meu.
-
5:19 - 5:21Am fost la această mică școală renumită
-
5:21 - 5:23iar acolo au spus că vor învăța matematică de 10 ori pe săptămână
-
5:23 - 5:25și științe de opt pe săptămână
-
5:25 - 5:27și citire de cinci ori pe zi și altele.
-
5:27 - 5:30Și am spus: "Dar joaca și pauzele?"
-
5:30 - 5:33Și ei au spus: "Ha. Nu va exista niciun moment în orar."
-
5:33 - 5:35(Râsete)
-
5:35 - 5:37Iar noi am spus: "Are cinci ani !!!"
-
5:37 - 5:39Ce crimă. Ce crimă.
-
5:39 - 5:41Și este o crimă
-
5:41 - 5:44că sistemul nostru de educație este așa de serios fiindcă educația este serioasă,
-
5:44 - 5:46iar noi creăm muncitori roboți, fără minte,
-
5:46 - 5:48pentru a pune șuruburi în găuri gata făcute.
-
5:48 - 5:50Dar îmi pare rău, problemele de azi
-
5:50 - 5:52nu sunt problemele Revoluției Industriale.
-
5:52 - 5:54Avem nevoie de adaptabilitate,
-
5:54 - 5:57abilitatea de a învăța să fim creativi și inovatori.
-
5:57 - 5:59Nu avem nevoie de muncitori mecanizați.
-
5:59 - 6:02Dar nu, acum acest meme al nostru lucrează acolo unde nu apreciem joaca.
-
6:02 - 6:05Creăm muncitori roboți pe care îi tratăm ca pe niște resurse,
-
6:05 - 6:07ca pârghii de unică folosință.
-
6:07 - 6:10Care sunt calitățile unui loc de muncă din Bulgaria?
-
6:10 - 6:12Autocrație --
-
6:12 - 6:14fă ceea ce spun, fiindcă eu sunt șeful.
-
6:14 - 6:16Eu sunt șeful și știu mai bine ca tine.
-
6:16 - 6:19Neîncrederea -- evident că ești un criminal, deci voi instala camere de supraveghere.
-
6:19 - 6:21(Râsete)
-
6:21 - 6:23Controlul --
-
6:23 - 6:25evident că ești un idiot, deci voi face
-
6:25 - 6:28un noian de mici procese pe care să le urmărești, ca să nu ieși din rutină.
-
6:28 - 6:30Deci sunt restrictive -- nu-ți folosi telefonul mobil,
-
6:30 - 6:32nu-ți folosi laptopul, nu căuta pe Internet,
-
6:32 - 6:34nu fii conectat la chat.
-
6:34 - 6:36Asta este cumva neprofesional și rău.
-
6:36 - 6:38Iar la sfârșitul zilei, nu aduce împlinire,
-
6:38 - 6:41fiindcă ești controlat, restricționat, nu ești apreciat
-
6:41 - 6:43și nu te distrezi deloc.
-
6:43 - 6:45În social, în educație și în afacerile noastre,
-
6:45 - 6:47nu apreciem joaca.
-
6:47 - 6:49Și de asta suntem ultimii,
-
6:49 - 6:51fiindcă nu apreciem joaca.
-
6:51 - 6:54Și puteți spune: "Steve, asta este ridicol. Ce idee tâmpită.
-
6:54 - 6:56Nu poate fi din cauza jocului.
-
6:56 - 6:58Joaca în sine este ceva stupid."
-
6:58 - 7:00Avem acest meme al seriozității în noi.
-
7:00 - 7:02Ei bine, voi spune nu.
-
7:02 - 7:05Și voi dovedi în următoarea parte a discursului --
-
7:05 - 7:08că joaca este catalizatorul, este revoluția,
-
7:08 - 7:11pe care o putem folosi pentru a transforma Bulgaria în bine.
-
7:11 - 7:13Joaca:
-
7:13 - 7:15creierul nostru
-
7:15 - 7:17este cablat pentru joacă.
-
7:17 - 7:19Evoluția a selectat,
-
7:19 - 7:22în milioane și miliarde de ani,
-
7:22 - 7:25pentru joacă, atât la animale, cât și la oameni.
-
7:25 - 7:27Și știți ceva?
-
7:27 - 7:29Evoluția face o treabă foarte, foarte bună
-
7:29 - 7:32prin deselectarea acelor trăsături care nu ne sunt avantajoase
-
7:32 - 7:35și selectarea acelor trăsături care reprezintă un avantaj competitiv.
-
7:35 - 7:38Natura nu este proastă și a selectat pentru joacă.
-
7:38 - 7:40Prin întreg regnul animal, de exemplu,
-
7:40 - 7:42furnicile, furnicile se joacă.
-
7:42 - 7:44Poate nu știați asta.
-
7:44 - 7:46Dar când ele se joacă,
-
7:46 - 7:48învață ordinea socială și dinamica lucrurilor.
-
7:48 - 7:50Șobolanii se joacă, dar poate nu știați
-
7:50 - 7:52că cu cât se joacă mai mult
-
7:52 - 7:54cu atât au creiere mai mari
-
7:54 - 7:56și învață sarcinile mai bine,
-
7:56 - 7:58au capabilități mai bune.
-
7:58 - 8:00Pisicuțele se joacă. Cu toții știm asta.
-
8:00 - 8:02Dar poate nu știți că
-
8:02 - 8:05pisicuțele lipsite de joacă
-
8:05 - 8:07sunt incapabile să interacționeze social.
-
8:07 - 8:10Ele pot vâna, dar nu pot fi sociale.
-
8:10 - 8:12Urșii se joacă.
-
8:12 - 8:14Dar poate nu știați că urșii
-
8:14 - 8:17care se joacă mai mult supraviețuiesc mai mult.
-
8:17 - 8:19Nu urșii care învață cum să pescuiască mai bine.
-
8:19 - 8:22Ci urșii care se joacă mai mult.
-
8:22 - 8:24Și în final un studiu interesant,
-
8:24 - 8:26a fost găsită o corelație
-
8:26 - 8:28între joacă și dimensiunea creierului.
-
8:28 - 8:31Cu cât te joci mai mult, cu atât e mai mare creierul.
-
8:31 - 8:34Delfinii, creiere destul de mari, se joacă mult.
-
8:34 - 8:36Dar ce credeți, cine sunt
-
8:36 - 8:39jucătorii cu cele mai mari creiere?
-
8:39 - 8:41Chiar voi, oamenii.
-
8:41 - 8:43Copiii se joacă, noi ne jucăm --
-
8:43 - 8:45toate națiile, toate rasele,
-
8:45 - 8:47de toate culorile, din orice religie,
-
8:47 - 8:49este un lucru universal -- ne jucăm.
-
8:49 - 8:52Și nu numai copiii, ci și adulții.
-
8:52 - 8:54Un termen foarte grozav: neotenie --
-
8:54 - 8:57persistenţa jocului și a trăsăturilor juvenile în adulți.
-
8:57 - 8:59Și cine sunt cei mai mari neoteniști?
-
8:59 - 9:01Oamenii. Practicăm sporturi.
-
9:01 - 9:03O facem de plăcere, sau la Olimpiade, sau ca profesioniști.
-
9:03 - 9:05Cântăm la instrumente muzicale.
-
9:05 - 9:07Dansăm, sărutăm, cântăm,
-
9:07 - 9:09doar pierdem timpul.
-
9:09 - 9:12Suntem proiectați de natură pentru joacă
-
9:12 - 9:15de la naștere până la bătrânețe.
-
9:15 - 9:18Suntem proiectați să facem asta continuu --
-
9:18 - 9:20să ne jucăm foarte mult
-
9:20 - 9:22și să nu ne oprim din joacă.
-
9:22 - 9:25Este un mare avantaj.
-
9:25 - 9:27Așa cum există avantaje pentru animale,
-
9:27 - 9:29există avantaje pentru oameni.
-
9:29 - 9:31S-a demonstrat de exemplu
-
9:31 - 9:33că stimulează creșterea neurală în amigdală,
-
9:33 - 9:35în zona care controlează emoțiile.
-
9:35 - 9:38S-a arătat că ajută dezvoltarea cortexului prefrontal
-
9:38 - 9:40unde au loc o mulțime de percepții.
-
9:40 - 9:42Iar ca rezultat, ce se întâmplă?
-
9:42 - 9:45Dezvoltăm mai multă maturitate emoțională dacă ne jucăm mai mult.
-
9:45 - 9:47Dezvoltăm capacități de luarea deciziilor
-
9:47 - 9:49mai bune, dacă ne jucăm mai mult.
-
9:49 - 9:51Astea sunt realități.
-
9:51 - 9:53Asta nu este ficțiune, nu e poveste, nu este fantezie;
-
9:53 - 9:55este știință rece, exactă.
-
9:55 - 9:58Acestea sunt beneficiile jocului.
-
9:58 - 10:01Este un drept genetic pe care-l avem din naștere,
-
10:01 - 10:04ca și mersul, vorbitul sau văzutul.
-
10:04 - 10:06Și dacă ne dezavantajăm cu joaca,
-
10:06 - 10:08ne dezavantajăm exact cum
-
10:08 - 10:10am face cu orice alt drept din naștere pe care-l avem.
-
10:10 - 10:13Ne abținem noi siguri.
-
10:14 - 10:16Un mic exercițiu de o secundă:
-
10:16 - 10:18închideți ochii
-
10:18 - 10:21și încercați să vă imaginați o lume fără joacă.
-
10:21 - 10:24Imaginați-vă o lume fără teatru, fără arte,
-
10:24 - 10:27fără cântec, fără dans,
-
10:27 - 10:29fără fotbal,
-
10:29 - 10:31fără râsete.
-
10:31 - 10:33Cum ar arăta o astfel de lume?
-
10:33 - 10:35Este destul de sumbru.
-
10:35 - 10:37Este destul de mohorât.
-
10:37 - 10:39Acum imaginați-vă locul de muncă.
-
10:39 - 10:41Este vesel? Este jucăuș?
-
10:41 - 10:44Sau poate locul de muncă al prietenilor voștri -- aici ne gândim înainte.
-
10:44 - 10:46Este vesel? Este jucăuș?
-
10:46 - 10:49Sau este de rahat? Este autocratic, controlat,
-
10:49 - 10:52restrictiv, neîncrezător și neîmplinit?
-
10:54 - 10:56Avem acest concept
-
10:56 - 10:59că opusul jocului este munca.
-
10:59 - 11:02Chiar ne simțim vinovați dacă suntem văzuți jucându-ne la muncă.
-
11:02 - 11:05"Vai, m-au văzut colegii râzând. Sigur nu am destul de lucru."
-
11:05 - 11:08sau "Vai, trebuie să mă ascund, fiindcă poate mă vede șeful.
-
11:08 - 11:11Va crede că nu lucrez intens."
-
11:11 - 11:13Dar am o veste pentru voi: gândim invers.
-
11:13 - 11:15Opusul jocului
-
11:15 - 11:17nu este munca.
-
11:17 - 11:19Opusul jocului este
-
11:19 - 11:22depresia, da, depresia.
-
11:22 - 11:24De fapt,
-
11:24 - 11:26jocul îmbunătăţește munca noastră.
-
11:26 - 11:28Exact cum sunt avantaje pentru oameni și animale,
-
11:28 - 11:30există avantaje pentru jocul la locul de muncă.
-
11:30 - 11:34De exemplu, stimulează creativitatea.
-
11:34 - 11:37Mărește deschiderea noastră pentru schimbare.
-
11:37 - 11:39Îmbunătățește capacitatea de a învăța.
-
11:39 - 11:41Asigură un sentiment de utilitate și măiestrie --
-
11:41 - 11:43doi factori motivaționali de bază
-
11:43 - 11:45care cresc productivitatea,
-
11:45 - 11:47prin joacă.
-
11:47 - 11:50Așa că înainte de a gândi la joacă ca la ceva neserios,
-
11:50 - 11:52joaca nu înseamnă ceva frivol.
-
11:52 - 11:54Atletul profesionist care iubește schiatul,
-
11:54 - 11:57el este serios despre asta, dar iubește schiatul.
-
11:57 - 12:00El se distrează, el este în mare formă, el este în flux.
-
12:00 - 12:02Un medic poate fi serios,
-
12:02 - 12:05dar râsul tot este un medicament grozav.
-
12:06 - 12:08Noi ne gândim invers.
-
12:08 - 12:10Nu ar trebui să ne simțim vinovați.
-
12:10 - 12:12Ar trebui să sărbătorim joaca.
-
12:12 - 12:14Un exemplu scurt din lumea corporațiilor.
-
12:14 - 12:17FedEx are un motto simplu: oameni, servicii, profit.
-
12:17 - 12:20Dacă îți tratezi oamenii tăi ca oameni, dacă îi tratezi ca lumea,
-
12:20 - 12:23ei sunt mai fericiți, sunt împliniți, au o senzație de măiestrie și un scop.
-
12:23 - 12:25Ce se întâmplă? Ei asigură servicii mai bune --
-
12:25 - 12:27nu mai proaste, ci mai bune.
-
12:27 - 12:29Și când clienții apelează la servicii
-
12:29 - 12:32și au de a face cu oameni fericiți care pot lua decizii și sunt împliniți,
-
12:32 - 12:34cum se simt clienții? Se simt grozav.
-
12:34 - 12:37Și ce fac clienții care se simt grozav?
-
12:37 - 12:39Ei cumpără mai multe servicii de la tine și spun mai multor prieteni,
-
12:39 - 12:41ceea ce duce la mai mult profit.
-
12:41 - 12:43Oameni, servicii, profit.
-
12:43 - 12:46Joaca mărește productivitatea, nu o scade.
-
12:46 - 12:48Și vei spune:
-
12:48 - 12:50"Da, asta poate funcționa pentru FedEx acolo în Statele Unite,
-
12:50 - 12:52dar nu poate funcționa în Bulgaria.
-
12:52 - 12:54În niciun caz. Noi suntem diferiți."
-
12:54 - 12:56Funcționează în Bulgaria. Din două motive.
-
12:56 - 12:58Primul, joaca este universală.
-
12:58 - 13:01Nu este nimic straniu cu bulgarii ca noi să nu ne putem juca,
-
13:01 - 13:03cu excepția acelui meme al seriozității de care trebuie să scăpăm.
-
13:03 - 13:06Al doilea, am încercat asta. Am încercat la Sciant.
-
13:06 - 13:08Când am ajuns acolo, aveam zero clienți fericiți.
-
13:08 - 13:10Niciun client nu ne recomanda.
-
13:10 - 13:12I-am întrebat pe toți.
-
13:12 - 13:14Aveam un profit slab -- am întrebat.
-
13:14 - 13:16Am avut un profit slab
-
13:16 - 13:18și aveam acționari nefericiți.
-
13:18 - 13:20Prin niște schimbări fundamentale,
-
13:20 - 13:23schimbări ca îmbunătățirea transparenței,
-
13:23 - 13:25schimbări ca promovarea autoorientării
-
13:25 - 13:28și colaborării, încurajarea colaborării,
-
13:28 - 13:30nu autocrație,
-
13:30 - 13:32lucruri ca orientarea pe rezultate.
-
13:32 - 13:35Nu-mi pasă când vii dimineața la lucru sau când pleci.
-
13:35 - 13:37Îmi pasă doar ca clienții tăi și echipa ta să fie fericiți
-
13:37 - 13:39și ești organizat pentru asta.
-
13:39 - 13:41De ce să-mi pese dacă vii la ora nouă?
-
13:41 - 13:43De fapt am promovat distracția.
-
13:43 - 13:46Prin promovarea distracției și a unui mediu grozav
-
13:46 - 13:48am fost în stare să transformăm Sciant
-
13:48 - 13:50și în numai trei ani --
-
13:50 - 13:52pare mult timp, dar schimbarea este lentă --
-
13:52 - 13:55de la zero clienți care să ne facă reclamă la toți clienții,
-
13:55 - 13:57profit peste media industriei
-
13:57 - 13:59și acționari fericiți.
-
13:59 - 14:01Și ați putea spune: "Ei bine, cum de știi că sunt fericiți?"
-
14:01 - 14:03Am câștigat în fiecare an în care am participat,
-
14:03 - 14:06unul din topurile pentru cel mai bun angajator pentru afaceri mici.
-
14:06 - 14:08Analiză independentă a rezultatelor chestionarelor
-
14:08 - 14:10completate de angajați anonimi.
-
14:10 - 14:12Funcționează și poate funcționa în Bulgaria.
-
14:12 - 14:14Nu ne împiedică nimic,
-
14:14 - 14:17cu excepția propriei mentalități despre joacă.
-
14:17 - 14:20Pentru a termina, iată niște pași pe care-i putem face
-
14:20 - 14:22pentru această revoluție prin joacă.
-
14:22 - 14:24În primul rând, trebuie să mă credeți.
-
14:24 - 14:26Dacă nu mă credeți,
-
14:26 - 14:28mergeți acasă și mai gândiți-vă la asta.
-
14:28 - 14:31În al doilea rând, dacă nu aveți în voi această dispoziție pentru joacă,
-
14:31 - 14:33trebuie să redescoperiți joaca.
-
14:33 - 14:35Orice ar fi fost ceea ce vă plăcea când ați fost copil,
-
14:35 - 14:37de care vă bucurați cu doar șase luni în urmă,
-
14:37 - 14:39dar acum că ați obținut promovarea nu vă mai puteți bucura,
-
14:39 - 14:41fiindcă simțiți că trebuie să fiți serios,
-
14:41 - 14:43redescoperiți-o.
-
14:43 - 14:45Nu-mi pasă dacă este mountain biking sau citirea unei cărți sau jucarea unui joc,
-
14:45 - 14:47redescoperiți acela.
-
14:47 - 14:49Fiindcă voi sunteți conducătorii,
-
14:49 - 14:51conducătorii în inovare și conducătorii de opinie.
-
14:51 - 14:53Voi trebuie să mergeți înapoi la birou
-
14:53 - 14:55sau să vorbiți cu prietenii voștri
-
14:55 - 14:58și să aprindeți focul schimbării în revoluția jocului.
-
14:58 - 15:00Voi trebuie s-o faceți și dacă voi nu simțiți asta,
-
15:00 - 15:03colegii voștri, angajații voștri, nu o vor simți.
-
15:03 - 15:06Voi trebuie să mergeți înapoi și să spuneți: "Hei, voi avea încredere în tine".
-
15:06 - 15:09Un concept straniu. Te-am angajat. Ar trebui să am încredere în tine.
-
15:09 - 15:12Te voi lăsa să iei decizii. Te voi împuternici.
-
15:12 - 15:15Și voi delega la cel mai de jos nivel, în loc de cel din vârf.
-
15:15 - 15:18Voi încuraja critica constructivă.
-
15:18 - 15:20Te voi lăsa să-mi pui la îndoială autoritatea.
-
15:20 - 15:23Fiindcă prin contestarea modului în care se fac mereu lucrurile
-
15:23 - 15:25este posibil să ieșim din rutina în care suntem
-
15:25 - 15:27și să creăm soluții inovative
-
15:27 - 15:29pentru problemele zilei de azi.
-
15:29 - 15:31Ca și conducători nu avem mereu dreptate.
-
15:31 - 15:33Vom eradica frica.
-
15:33 - 15:36Frica este dușmanul jocului.
-
15:36 - 15:38Și vom face lucruri ca
-
15:38 - 15:40eliminarea restricțiilor.
-
15:40 - 15:42Știți ceva, lăsați-i să-și folosească telefoanele mobile
-
15:42 - 15:45pentru apeluri personale -- ferească Dumnezeu!
-
15:45 - 15:47Lăsați-i să fie pe Internet.
-
15:47 - 15:50Lăsați-i să fie pe chat.
-
15:50 - 15:54Lăsați-i să ia prânzuri lungi.
-
15:54 - 15:56Prânzul este pentru muncă ca și recreația.
-
15:56 - 15:58Este când ieși în lume
-
15:58 - 16:00și îți reîncarci creierul, te întâlnești cu prietenii,
-
16:00 - 16:03bei o bere, mânânci ceva, vorbești,
-
16:03 - 16:05obții niște sinergie de idei
-
16:05 - 16:07pe care poate nu ai obținut-o înainte.
-
16:07 - 16:10Lăsați-i s-o facă. Dați-le ceva libertate.
-
16:10 - 16:13Și în general lăsați-i să se joace. Lăsați-i să se distreze la locul de muncă.
-
16:13 - 16:16Petrecem așa de mult din viețile noastre la locul de muncă,
-
16:16 - 16:18și ar trebui să fie - ce? O corvoadă mizerabilă.
-
16:18 - 16:21ca peste 20 de ani să te trezești spunând "Asta este?
-
16:21 - 16:23Asta a fost tot?"
-
16:23 - 16:25Inacceptabil. [neclar].
-
16:25 - 16:27(Râsete)
-
16:28 - 16:30Deci în sumar,
-
16:30 - 16:32avem nevoie de o schimbare drastică
-
16:32 - 16:34în modul în care gândim și ne comportăm,
-
16:34 - 16:36dar nu avem nevoie
-
16:36 - 16:39de o revoluție a muncitorilor.
-
16:39 - 16:41Nu avem nevoie de o revoluție a muncitorilor.
-
16:41 - 16:43Avem nevoie
-
16:43 - 16:45de răscoala jucătorilor.
-
16:45 - 16:48Avem nevoie de o răscoală a jucătorilor.
-
16:48 - 16:50Avem nevoie de o răscoală a jucătorilor.
-
16:50 - 16:52Serios, trebuie să ne strângem împreună.
-
16:52 - 16:54Azi este începutul răscoalei.
-
16:54 - 16:56Dar ce trebuie să faceți
-
16:56 - 16:58este să aprindeți flăcările revoluției.
-
16:58 - 17:01Trebuie să mergeți și să împărtăşiți ideile voastre și poveștile
-
17:01 - 17:03de succes despre ce a funcționat,
-
17:03 - 17:06despre revigorarea vieților noastre, a școlilor noastre,
-
17:06 - 17:08și a muncii noastre cu joacă;
-
17:08 - 17:10despre cum jocul promovează
-
17:10 - 17:13o senzație de speranță și autoîmplinire;
-
17:13 - 17:17despre cum joaca promovează inovația și productivitatea;
-
17:17 - 17:20și în final, despre cum joaca crează înțeles.
-
17:21 - 17:24Fiindcă nu o putem face singuri. Trebuie s-o facem împreună.
-
17:24 - 17:27Iar împreună, dacă facem asta și împărtășim aceste idei despre joacă,
-
17:27 - 17:31putem transforma Bulgaria în bine.
-
17:31 - 17:33Mulțumesc.
-
17:33 - 17:36(Aplauze)
- Title:
- Steve Keil: Un manifest pentru joacă, pentru Bulgaria și mai departe
- Speaker:
- Steve Keil
- Description:
-
La TEDxBG în Sofia, Steve Keil se luptă cu un "meme al seriozității" care a infectat căminul lui din Bulgaria -- și face apel la întoarcerea la joacă pentru a revitaliza economia, educația și societatea. Un discurs sclipitor cu un mesaj universal pentru oamenii de peste tot care își reinventează locurile de muncă, școlile, viețile.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:36