Return to Video

Steve Keil: Un manifest pentru joacă, pentru Bulgaria și mai departe

  • 0:00 - 0:03
    Sunt aici azi
  • 0:03 - 0:05
    pentru a porni o revoluție.
  • 0:05 - 0:07
    Acum, înainte de a porni înarmați
  • 0:07 - 0:09
    sau de a izbucni într-un cântec,
  • 0:09 - 0:11
    sau de a alege culoarea favorită,
  • 0:11 - 0:14
    aș vrea să definesc ce înțeleg eu prin revoluție.
  • 0:14 - 0:16
    Prin revoluție
  • 0:16 - 0:19
    înțeleg o schimbare drastică și atotcuprinzătoare
  • 0:19 - 0:22
    în modul în care gândim și ne comportăm --
  • 0:22 - 0:25
    modul în care gândim și modul în care ne comportăm.
  • 0:25 - 0:28
    Dar Steve, de ce avem nevoie de o revoluție?
  • 0:28 - 0:30
    Avem nevoie de o revoluție
  • 0:30 - 0:33
    fiindcă lucrurile nu funcționează; ele pur și simplu nu funcționează.
  • 0:33 - 0:35
    Iar asta mă face realmente trist,
  • 0:35 - 0:38
    fiindcă sunt complet sătul de lucrurile care nu funcționează.
  • 0:38 - 0:41
    Știți, sunt complet sătul de noi, care nu trăim la potențialul nostru.
  • 0:41 - 0:44
    Sunt complet sătul de a fi ultimul.
  • 0:44 - 0:47
    Și suntem ultimii la așa de multe lucruri --
  • 0:47 - 0:50
    de exemplu, factorii sociali.
  • 0:50 - 0:53
    Suntem ultimii din Europa la inovație.
  • 0:53 - 0:56
    Iată-ne chiar acolo la sfârșit, cel mai jos,
  • 0:56 - 0:59
    ultimul loc, ca o cultură care nu apreciază inovația.
  • 0:59 - 1:01
    Suntem pe ultimul loc în sănătate,
  • 1:01 - 1:03
    iar asta este important pentru a ne simți bine.
  • 1:03 - 1:05
    Și iată-ne acolo, nu doar ultimii în U.E.,
  • 1:05 - 1:07
    suntem ultimii în Europa, chiar ultimii.
  • 1:07 - 1:09
    Și cel mai rău,
  • 1:09 - 1:12
    abia a ieșit de trei săptămâni, mulți din voi ați văzut în The Economist.
  • 1:12 - 1:15
    Suntem cel mai trist loc de pe Pământ,
  • 1:15 - 1:17
    raportat la PIB-ul per cetățean --
  • 1:17 - 1:19
    cel mai trist loc de pe Pământ.
  • 1:19 - 1:22
    Asta e un aspect social, să examinăm educația.
  • 1:22 - 1:24
    Pe ce loc ne-am plasat cu trei săptămâni în urmă
  • 1:24 - 1:26
    într-un alt raport al OECD?
  • 1:26 - 1:29
    Pe ultimul loc la citit, matematică și științe, ultimul.
  • 1:29 - 1:31
    Afaceri:
  • 1:31 - 1:33
    Cea mai joasă percepție din U.E.
  • 1:33 - 1:36
    că întreprinzătorii aduc beneficii societății.
  • 1:36 - 1:38
    Drept urmare ce se întâmplă?
  • 1:38 - 1:41
    Cel mai mic procent de întreprinzători care pornesc afaceri.
  • 1:41 - 1:43
    Și asta în ciuda faptului că
  • 1:43 - 1:45
    toată lumea știe că afacerile mici
  • 1:45 - 1:47
    sunt motorul economiei.
  • 1:47 - 1:50
    Noi angajăm cei mai mulți oameni, noi plătim cele mai multe impozite.
  • 1:50 - 1:53
    Așa că dacă motorul nostru este stricat, ce se întâmplă?
  • 1:53 - 1:56
    Ultimii din Europa la PIB per cetățean.
  • 1:56 - 1:58
    Ultimii.
  • 1:58 - 2:01
    Deci nu este o surpriză că 62 procente din bulgari
  • 2:01 - 2:03
    nu sunt optimiști privind viitorul.
  • 2:03 - 2:05
    Suntem nefericiți, avem educație slabă,
  • 2:05 - 2:08
    și avem cele mai proaste afaceri.
  • 2:08 - 2:10
    Iar astea sunt fapte.
  • 2:10 - 2:13
    Asta nu este poveste; nu este fantezie.
  • 2:13 - 2:15
    Nu este.
  • 2:15 - 2:18
    Nu este conspirația mea împotriva Bulgariei. Acestea sunt fapte.
  • 2:18 - 2:20
    Deci eu cred că trebuie să fie foarte clar
  • 2:20 - 2:22
    că sistemul nostru este stricat.
  • 2:22 - 2:24
    Modul în care gândim, în care ne comportăm,
  • 2:24 - 2:26
    sistemul de operare al comportării este stricat.
  • 2:26 - 2:29
    Avem nevoie de o schimbare dramatică în modul de gândire și de comportare
  • 2:29 - 2:31
    pentru a transforma Bulgaria în bine,
  • 2:31 - 2:33
    pentru noi înșine, pentru prietenii noștri,
  • 2:33 - 2:35
    pentru familia noastră și pentru viitorul nostru.
  • 2:35 - 2:37
    Cum s-a întâmplat asta?
  • 2:37 - 2:40
    Să fim pozitivi acum. Vom deveni pozitivi. Cum s-a întâmplat?
  • 2:40 - 2:42
    Cred că suntem ultimii fiindcă --
  • 2:42 - 2:44
    și asta va fi drastic pentru unii din voi --
  • 2:44 - 2:46
    pentru că ne auto-handicapăm.
  • 2:46 - 2:48
    Ne tragem singuri înapoi
  • 2:48 - 2:50
    fiindcă nu apreciem valoarea jocului.
  • 2:50 - 2:52
    Da, am zis joacă.
  • 2:52 - 2:55
    În caz că unii din voi ați uitat ce este joaca, așa arată ea.
  • 2:55 - 2:57
    Bebelușii se joacă, copii se joacă,
  • 2:57 - 2:59
    adulții se joacă.
  • 2:59 - 3:01
    Noi nu apreciem joaca.
  • 3:01 - 3:03
    De fapt, noi devalorizăm joaca.
  • 3:03 - 3:05
    Și o devalorizăm în trei domenii.
  • 3:05 - 3:07
    Să ne întoarcem la aceleași trei domenii.
  • 3:07 - 3:09
    Social: 45 de ani de ce?
  • 3:09 - 3:11
    De comunism --
  • 3:11 - 3:14
    de apreciere a societății și statului în defavoarea individului
  • 3:14 - 3:16
    și înăbușirea fără chibzuială a
  • 3:16 - 3:20
    creativității, inovației și autoexprimării.
  • 3:20 - 3:22
    Și ce apreciem în loc?
  • 3:22 - 3:24
    Fiindcă a fost demonstrat
  • 3:24 - 3:28
    că modul în care aplicăm, generăm și folosim cunoașterea
  • 3:28 - 3:30
    este afectat de contextul social și instituțional,
  • 3:30 - 3:32
    care ce ne-a spus în comunism?
  • 3:32 - 3:34
    Să fim serioși.
  • 3:34 - 3:36
    Să fim foarte, foarte serioși.
  • 3:36 - 3:38
    Asta a făcut.
  • 3:38 - 3:42
    (Aplauze)
  • 3:42 - 3:44
    Să fim serioși.
  • 3:44 - 3:47
    Nu vă pot spune de câte ori am fost mustrat aspru în parc
  • 3:47 - 3:51
    pentru că am lăsat copiii mei să se joace pe jos.
  • 3:51 - 3:54
    Doamne ferește să se joace în murdărie, în praf,
  • 3:54 - 3:57
    sau chiar în apă, care îi va ucide.
  • 3:57 - 3:59
    Bunicii și bunicuțele mi-au spus
  • 3:59 - 4:02
    că nu trebuie să ne lăsăm copiii să se joace așa de mult,
  • 4:02 - 4:04
    fiindcă viața este serioasă
  • 4:04 - 4:06
    și trebuie să-i pregătim pentru seriozitatea vieții.
  • 4:06 - 4:09
    Avem o infecție cu un meme al seriozității.
  • 4:09 - 4:11
    Este o genă socială care ne afectează.
  • 4:11 - 4:13
    Este o genă a seriozității.
  • 4:13 - 4:15
    Cei 45 de ani ai ei
  • 4:15 - 4:17
    au creat ceea ce numesc eu factorul babei.
  • 4:17 - 4:19
    (Râsete)
  • 4:19 - 4:21
    (Aplauze)
  • 4:21 - 4:23
    Și iată cum funcționează.
  • 4:23 - 4:26
    Primul pas: femeia spune: "Vreau un copil. Un bebe drăguț."
  • 4:26 - 4:28
    Pasul doi: avem copilul. Uraaa!
  • 4:28 - 4:30
    Dar apoi ce se întâmplă în pasul trei?
  • 4:30 - 4:32
    Vreau să mă întorc la muncă,
  • 4:32 - 4:35
    fiindcă trebuie să-mi promovez cariera sau doar vreau să stau la cafele.
  • 4:35 - 4:38
    Voi da bebelușul în grija babei.
  • 4:38 - 4:40
    Dar trebuie să ne amintim
  • 4:40 - 4:43
    că baba este infectată de 45 de ani cu memeul seriozității.
  • 4:43 - 4:45
    Deci ce se întâmplă?
  • 4:45 - 4:48
    Ea infectează bebelușul cu acest virus,
  • 4:48 - 4:52
    și e nevoie de foarte, foarte mult timp -- ca la arborii mamut --
  • 4:52 - 4:54
    pentru ca acel meme al seriozității
  • 4:54 - 4:57
    să piară din sistemul nostru de operare.
  • 4:57 - 4:59
    Ce se întâmplă apoi?
  • 4:59 - 5:02
    Copilul intră în educație unde avem un sistem de educație învechit
  • 5:02 - 5:04
    care s-a schimbat prea puțin în ultimii 100 de ani
  • 5:04 - 5:06
    care apreciază învățarea mecanică,
  • 5:06 - 5:08
    memorizarea și standardizarea,
  • 5:08 - 5:11
    și devalorizează autoexprimarea, autoexplorarea,
  • 5:11 - 5:13
    întrebările, creativitatea și joaca.
  • 5:13 - 5:15
    Este un sistem de rahat.
  • 5:15 - 5:19
    Poveste adevărată: am fost să caut o școală pentru copilul meu.
  • 5:19 - 5:21
    Am fost la această mică școală renumită
  • 5:21 - 5:23
    iar acolo au spus că vor învăța matematică de 10 ori pe săptămână
  • 5:23 - 5:25
    și științe de opt pe săptămână
  • 5:25 - 5:27
    și citire de cinci ori pe zi și altele.
  • 5:27 - 5:30
    Și am spus: "Dar joaca și pauzele?"
  • 5:30 - 5:33
    Și ei au spus: "Ha. Nu va exista niciun moment în orar."
  • 5:33 - 5:35
    (Râsete)
  • 5:35 - 5:37
    Iar noi am spus: "Are cinci ani !!!"
  • 5:37 - 5:39
    Ce crimă. Ce crimă.
  • 5:39 - 5:41
    Și este o crimă
  • 5:41 - 5:44
    că sistemul nostru de educație este așa de serios fiindcă educația este serioasă,
  • 5:44 - 5:46
    iar noi creăm muncitori roboți, fără minte,
  • 5:46 - 5:48
    pentru a pune șuruburi în găuri gata făcute.
  • 5:48 - 5:50
    Dar îmi pare rău, problemele de azi
  • 5:50 - 5:52
    nu sunt problemele Revoluției Industriale.
  • 5:52 - 5:54
    Avem nevoie de adaptabilitate,
  • 5:54 - 5:57
    abilitatea de a învăța să fim creativi și inovatori.
  • 5:57 - 5:59
    Nu avem nevoie de muncitori mecanizați.
  • 5:59 - 6:02
    Dar nu, acum acest meme al nostru lucrează acolo unde nu apreciem joaca.
  • 6:02 - 6:05
    Creăm muncitori roboți pe care îi tratăm ca pe niște resurse,
  • 6:05 - 6:07
    ca pârghii de unică folosință.
  • 6:07 - 6:10
    Care sunt calitățile unui loc de muncă din Bulgaria?
  • 6:10 - 6:12
    Autocrație --
  • 6:12 - 6:14
    fă ceea ce spun, fiindcă eu sunt șeful.
  • 6:14 - 6:16
    Eu sunt șeful și știu mai bine ca tine.
  • 6:16 - 6:19
    Neîncrederea -- evident că ești un criminal, deci voi instala camere de supraveghere.
  • 6:19 - 6:21
    (Râsete)
  • 6:21 - 6:23
    Controlul --
  • 6:23 - 6:25
    evident că ești un idiot, deci voi face
  • 6:25 - 6:28
    un noian de mici procese pe care să le urmărești, ca să nu ieși din rutină.
  • 6:28 - 6:30
    Deci sunt restrictive -- nu-ți folosi telefonul mobil,
  • 6:30 - 6:32
    nu-ți folosi laptopul, nu căuta pe Internet,
  • 6:32 - 6:34
    nu fii conectat la chat.
  • 6:34 - 6:36
    Asta este cumva neprofesional și rău.
  • 6:36 - 6:38
    Iar la sfârșitul zilei, nu aduce împlinire,
  • 6:38 - 6:41
    fiindcă ești controlat, restricționat, nu ești apreciat
  • 6:41 - 6:43
    și nu te distrezi deloc.
  • 6:43 - 6:45
    În social, în educație și în afacerile noastre,
  • 6:45 - 6:47
    nu apreciem joaca.
  • 6:47 - 6:49
    Și de asta suntem ultimii,
  • 6:49 - 6:51
    fiindcă nu apreciem joaca.
  • 6:51 - 6:54
    Și puteți spune: "Steve, asta este ridicol. Ce idee tâmpită.
  • 6:54 - 6:56
    Nu poate fi din cauza jocului.
  • 6:56 - 6:58
    Joaca în sine este ceva stupid."
  • 6:58 - 7:00
    Avem acest meme al seriozității în noi.
  • 7:00 - 7:02
    Ei bine, voi spune nu.
  • 7:02 - 7:05
    Și voi dovedi în următoarea parte a discursului --
  • 7:05 - 7:08
    că joaca este catalizatorul, este revoluția,
  • 7:08 - 7:11
    pe care o putem folosi pentru a transforma Bulgaria în bine.
  • 7:11 - 7:13
    Joaca:
  • 7:13 - 7:15
    creierul nostru
  • 7:15 - 7:17
    este cablat pentru joacă.
  • 7:17 - 7:19
    Evoluția a selectat,
  • 7:19 - 7:22
    în milioane și miliarde de ani,
  • 7:22 - 7:25
    pentru joacă, atât la animale, cât și la oameni.
  • 7:25 - 7:27
    Și știți ceva?
  • 7:27 - 7:29
    Evoluția face o treabă foarte, foarte bună
  • 7:29 - 7:32
    prin deselectarea acelor trăsături care nu ne sunt avantajoase
  • 7:32 - 7:35
    și selectarea acelor trăsături care reprezintă un avantaj competitiv.
  • 7:35 - 7:38
    Natura nu este proastă și a selectat pentru joacă.
  • 7:38 - 7:40
    Prin întreg regnul animal, de exemplu,
  • 7:40 - 7:42
    furnicile, furnicile se joacă.
  • 7:42 - 7:44
    Poate nu știați asta.
  • 7:44 - 7:46
    Dar când ele se joacă,
  • 7:46 - 7:48
    învață ordinea socială și dinamica lucrurilor.
  • 7:48 - 7:50
    Șobolanii se joacă, dar poate nu știați
  • 7:50 - 7:52
    că cu cât se joacă mai mult
  • 7:52 - 7:54
    cu atât au creiere mai mari
  • 7:54 - 7:56
    și învață sarcinile mai bine,
  • 7:56 - 7:58
    au capabilități mai bune.
  • 7:58 - 8:00
    Pisicuțele se joacă. Cu toții știm asta.
  • 8:00 - 8:02
    Dar poate nu știți că
  • 8:02 - 8:05
    pisicuțele lipsite de joacă
  • 8:05 - 8:07
    sunt incapabile să interacționeze social.
  • 8:07 - 8:10
    Ele pot vâna, dar nu pot fi sociale.
  • 8:10 - 8:12
    Urșii se joacă.
  • 8:12 - 8:14
    Dar poate nu știați că urșii
  • 8:14 - 8:17
    care se joacă mai mult supraviețuiesc mai mult.
  • 8:17 - 8:19
    Nu urșii care învață cum să pescuiască mai bine.
  • 8:19 - 8:22
    Ci urșii care se joacă mai mult.
  • 8:22 - 8:24
    Și în final un studiu interesant,
  • 8:24 - 8:26
    a fost găsită o corelație
  • 8:26 - 8:28
    între joacă și dimensiunea creierului.
  • 8:28 - 8:31
    Cu cât te joci mai mult, cu atât e mai mare creierul.
  • 8:31 - 8:34
    Delfinii, creiere destul de mari, se joacă mult.
  • 8:34 - 8:36
    Dar ce credeți, cine sunt
  • 8:36 - 8:39
    jucătorii cu cele mai mari creiere?
  • 8:39 - 8:41
    Chiar voi, oamenii.
  • 8:41 - 8:43
    Copiii se joacă, noi ne jucăm --
  • 8:43 - 8:45
    toate națiile, toate rasele,
  • 8:45 - 8:47
    de toate culorile, din orice religie,
  • 8:47 - 8:49
    este un lucru universal -- ne jucăm.
  • 8:49 - 8:52
    Și nu numai copiii, ci și adulții.
  • 8:52 - 8:54
    Un termen foarte grozav: neotenie --
  • 8:54 - 8:57
    persistenţa jocului și a trăsăturilor juvenile în adulți.
  • 8:57 - 8:59
    Și cine sunt cei mai mari neoteniști?
  • 8:59 - 9:01
    Oamenii. Practicăm sporturi.
  • 9:01 - 9:03
    O facem de plăcere, sau la Olimpiade, sau ca profesioniști.
  • 9:03 - 9:05
    Cântăm la instrumente muzicale.
  • 9:05 - 9:07
    Dansăm, sărutăm, cântăm,
  • 9:07 - 9:09
    doar pierdem timpul.
  • 9:09 - 9:12
    Suntem proiectați de natură pentru joacă
  • 9:12 - 9:15
    de la naștere până la bătrânețe.
  • 9:15 - 9:18
    Suntem proiectați să facem asta continuu --
  • 9:18 - 9:20
    să ne jucăm foarte mult
  • 9:20 - 9:22
    și să nu ne oprim din joacă.
  • 9:22 - 9:25
    Este un mare avantaj.
  • 9:25 - 9:27
    Așa cum există avantaje pentru animale,
  • 9:27 - 9:29
    există avantaje pentru oameni.
  • 9:29 - 9:31
    S-a demonstrat de exemplu
  • 9:31 - 9:33
    că stimulează creșterea neurală în amigdală,
  • 9:33 - 9:35
    în zona care controlează emoțiile.
  • 9:35 - 9:38
    S-a arătat că ajută dezvoltarea cortexului prefrontal
  • 9:38 - 9:40
    unde au loc o mulțime de percepții.
  • 9:40 - 9:42
    Iar ca rezultat, ce se întâmplă?
  • 9:42 - 9:45
    Dezvoltăm mai multă maturitate emoțională dacă ne jucăm mai mult.
  • 9:45 - 9:47
    Dezvoltăm capacități de luarea deciziilor
  • 9:47 - 9:49
    mai bune, dacă ne jucăm mai mult.
  • 9:49 - 9:51
    Astea sunt realități.
  • 9:51 - 9:53
    Asta nu este ficțiune, nu e poveste, nu este fantezie;
  • 9:53 - 9:55
    este știință rece, exactă.
  • 9:55 - 9:58
    Acestea sunt beneficiile jocului.
  • 9:58 - 10:01
    Este un drept genetic pe care-l avem din naștere,
  • 10:01 - 10:04
    ca și mersul, vorbitul sau văzutul.
  • 10:04 - 10:06
    Și dacă ne dezavantajăm cu joaca,
  • 10:06 - 10:08
    ne dezavantajăm exact cum
  • 10:08 - 10:10
    am face cu orice alt drept din naștere pe care-l avem.
  • 10:10 - 10:13
    Ne abținem noi siguri.
  • 10:14 - 10:16
    Un mic exercițiu de o secundă:
  • 10:16 - 10:18
    închideți ochii
  • 10:18 - 10:21
    și încercați să vă imaginați o lume fără joacă.
  • 10:21 - 10:24
    Imaginați-vă o lume fără teatru, fără arte,
  • 10:24 - 10:27
    fără cântec, fără dans,
  • 10:27 - 10:29
    fără fotbal,
  • 10:29 - 10:31
    fără râsete.
  • 10:31 - 10:33
    Cum ar arăta o astfel de lume?
  • 10:33 - 10:35
    Este destul de sumbru.
  • 10:35 - 10:37
    Este destul de mohorât.
  • 10:37 - 10:39
    Acum imaginați-vă locul de muncă.
  • 10:39 - 10:41
    Este vesel? Este jucăuș?
  • 10:41 - 10:44
    Sau poate locul de muncă al prietenilor voștri -- aici ne gândim înainte.
  • 10:44 - 10:46
    Este vesel? Este jucăuș?
  • 10:46 - 10:49
    Sau este de rahat? Este autocratic, controlat,
  • 10:49 - 10:52
    restrictiv, neîncrezător și neîmplinit?
  • 10:54 - 10:56
    Avem acest concept
  • 10:56 - 10:59
    că opusul jocului este munca.
  • 10:59 - 11:02
    Chiar ne simțim vinovați dacă suntem văzuți jucându-ne la muncă.
  • 11:02 - 11:05
    "Vai, m-au văzut colegii râzând. Sigur nu am destul de lucru."
  • 11:05 - 11:08
    sau "Vai, trebuie să mă ascund, fiindcă poate mă vede șeful.
  • 11:08 - 11:11
    Va crede că nu lucrez intens."
  • 11:11 - 11:13
    Dar am o veste pentru voi: gândim invers.
  • 11:13 - 11:15
    Opusul jocului
  • 11:15 - 11:17
    nu este munca.
  • 11:17 - 11:19
    Opusul jocului este
  • 11:19 - 11:22
    depresia, da, depresia.
  • 11:22 - 11:24
    De fapt,
  • 11:24 - 11:26
    jocul îmbunătăţește munca noastră.
  • 11:26 - 11:28
    Exact cum sunt avantaje pentru oameni și animale,
  • 11:28 - 11:30
    există avantaje pentru jocul la locul de muncă.
  • 11:30 - 11:34
    De exemplu, stimulează creativitatea.
  • 11:34 - 11:37
    Mărește deschiderea noastră pentru schimbare.
  • 11:37 - 11:39
    Îmbunătățește capacitatea de a învăța.
  • 11:39 - 11:41
    Asigură un sentiment de utilitate și măiestrie --
  • 11:41 - 11:43
    doi factori motivaționali de bază
  • 11:43 - 11:45
    care cresc productivitatea,
  • 11:45 - 11:47
    prin joacă.
  • 11:47 - 11:50
    Așa că înainte de a gândi la joacă ca la ceva neserios,
  • 11:50 - 11:52
    joaca nu înseamnă ceva frivol.
  • 11:52 - 11:54
    Atletul profesionist care iubește schiatul,
  • 11:54 - 11:57
    el este serios despre asta, dar iubește schiatul.
  • 11:57 - 12:00
    El se distrează, el este în mare formă, el este în flux.
  • 12:00 - 12:02
    Un medic poate fi serios,
  • 12:02 - 12:05
    dar râsul tot este un medicament grozav.
  • 12:06 - 12:08
    Noi ne gândim invers.
  • 12:08 - 12:10
    Nu ar trebui să ne simțim vinovați.
  • 12:10 - 12:12
    Ar trebui să sărbătorim joaca.
  • 12:12 - 12:14
    Un exemplu scurt din lumea corporațiilor.
  • 12:14 - 12:17
    FedEx are un motto simplu: oameni, servicii, profit.
  • 12:17 - 12:20
    Dacă îți tratezi oamenii tăi ca oameni, dacă îi tratezi ca lumea,
  • 12:20 - 12:23
    ei sunt mai fericiți, sunt împliniți, au o senzație de măiestrie și un scop.
  • 12:23 - 12:25
    Ce se întâmplă? Ei asigură servicii mai bune --
  • 12:25 - 12:27
    nu mai proaste, ci mai bune.
  • 12:27 - 12:29
    Și când clienții apelează la servicii
  • 12:29 - 12:32
    și au de a face cu oameni fericiți care pot lua decizii și sunt împliniți,
  • 12:32 - 12:34
    cum se simt clienții? Se simt grozav.
  • 12:34 - 12:37
    Și ce fac clienții care se simt grozav?
  • 12:37 - 12:39
    Ei cumpără mai multe servicii de la tine și spun mai multor prieteni,
  • 12:39 - 12:41
    ceea ce duce la mai mult profit.
  • 12:41 - 12:43
    Oameni, servicii, profit.
  • 12:43 - 12:46
    Joaca mărește productivitatea, nu o scade.
  • 12:46 - 12:48
    Și vei spune:
  • 12:48 - 12:50
    "Da, asta poate funcționa pentru FedEx acolo în Statele Unite,
  • 12:50 - 12:52
    dar nu poate funcționa în Bulgaria.
  • 12:52 - 12:54
    În niciun caz. Noi suntem diferiți."
  • 12:54 - 12:56
    Funcționează în Bulgaria. Din două motive.
  • 12:56 - 12:58
    Primul, joaca este universală.
  • 12:58 - 13:01
    Nu este nimic straniu cu bulgarii ca noi să nu ne putem juca,
  • 13:01 - 13:03
    cu excepția acelui meme al seriozității de care trebuie să scăpăm.
  • 13:03 - 13:06
    Al doilea, am încercat asta. Am încercat la Sciant.
  • 13:06 - 13:08
    Când am ajuns acolo, aveam zero clienți fericiți.
  • 13:08 - 13:10
    Niciun client nu ne recomanda.
  • 13:10 - 13:12
    I-am întrebat pe toți.
  • 13:12 - 13:14
    Aveam un profit slab -- am întrebat.
  • 13:14 - 13:16
    Am avut un profit slab
  • 13:16 - 13:18
    și aveam acționari nefericiți.
  • 13:18 - 13:20
    Prin niște schimbări fundamentale,
  • 13:20 - 13:23
    schimbări ca îmbunătățirea transparenței,
  • 13:23 - 13:25
    schimbări ca promovarea autoorientării
  • 13:25 - 13:28
    și colaborării, încurajarea colaborării,
  • 13:28 - 13:30
    nu autocrație,
  • 13:30 - 13:32
    lucruri ca orientarea pe rezultate.
  • 13:32 - 13:35
    Nu-mi pasă când vii dimineața la lucru sau când pleci.
  • 13:35 - 13:37
    Îmi pasă doar ca clienții tăi și echipa ta să fie fericiți
  • 13:37 - 13:39
    și ești organizat pentru asta.
  • 13:39 - 13:41
    De ce să-mi pese dacă vii la ora nouă?
  • 13:41 - 13:43
    De fapt am promovat distracția.
  • 13:43 - 13:46
    Prin promovarea distracției și a unui mediu grozav
  • 13:46 - 13:48
    am fost în stare să transformăm Sciant
  • 13:48 - 13:50
    și în numai trei ani --
  • 13:50 - 13:52
    pare mult timp, dar schimbarea este lentă --
  • 13:52 - 13:55
    de la zero clienți care să ne facă reclamă la toți clienții,
  • 13:55 - 13:57
    profit peste media industriei
  • 13:57 - 13:59
    și acționari fericiți.
  • 13:59 - 14:01
    Și ați putea spune: "Ei bine, cum de știi că sunt fericiți?"
  • 14:01 - 14:03
    Am câștigat în fiecare an în care am participat,
  • 14:03 - 14:06
    unul din topurile pentru cel mai bun angajator pentru afaceri mici.
  • 14:06 - 14:08
    Analiză independentă a rezultatelor chestionarelor
  • 14:08 - 14:10
    completate de angajați anonimi.
  • 14:10 - 14:12
    Funcționează și poate funcționa în Bulgaria.
  • 14:12 - 14:14
    Nu ne împiedică nimic,
  • 14:14 - 14:17
    cu excepția propriei mentalități despre joacă.
  • 14:17 - 14:20
    Pentru a termina, iată niște pași pe care-i putem face
  • 14:20 - 14:22
    pentru această revoluție prin joacă.
  • 14:22 - 14:24
    În primul rând, trebuie să mă credeți.
  • 14:24 - 14:26
    Dacă nu mă credeți,
  • 14:26 - 14:28
    mergeți acasă și mai gândiți-vă la asta.
  • 14:28 - 14:31
    În al doilea rând, dacă nu aveți în voi această dispoziție pentru joacă,
  • 14:31 - 14:33
    trebuie să redescoperiți joaca.
  • 14:33 - 14:35
    Orice ar fi fost ceea ce vă plăcea când ați fost copil,
  • 14:35 - 14:37
    de care vă bucurați cu doar șase luni în urmă,
  • 14:37 - 14:39
    dar acum că ați obținut promovarea nu vă mai puteți bucura,
  • 14:39 - 14:41
    fiindcă simțiți că trebuie să fiți serios,
  • 14:41 - 14:43
    redescoperiți-o.
  • 14:43 - 14:45
    Nu-mi pasă dacă este mountain biking sau citirea unei cărți sau jucarea unui joc,
  • 14:45 - 14:47
    redescoperiți acela.
  • 14:47 - 14:49
    Fiindcă voi sunteți conducătorii,
  • 14:49 - 14:51
    conducătorii în inovare și conducătorii de opinie.
  • 14:51 - 14:53
    Voi trebuie să mergeți înapoi la birou
  • 14:53 - 14:55
    sau să vorbiți cu prietenii voștri
  • 14:55 - 14:58
    și să aprindeți focul schimbării în revoluția jocului.
  • 14:58 - 15:00
    Voi trebuie s-o faceți și dacă voi nu simțiți asta,
  • 15:00 - 15:03
    colegii voștri, angajații voștri, nu o vor simți.
  • 15:03 - 15:06
    Voi trebuie să mergeți înapoi și să spuneți: "Hei, voi avea încredere în tine".
  • 15:06 - 15:09
    Un concept straniu. Te-am angajat. Ar trebui să am încredere în tine.
  • 15:09 - 15:12
    Te voi lăsa să iei decizii. Te voi împuternici.
  • 15:12 - 15:15
    Și voi delega la cel mai de jos nivel, în loc de cel din vârf.
  • 15:15 - 15:18
    Voi încuraja critica constructivă.
  • 15:18 - 15:20
    Te voi lăsa să-mi pui la îndoială autoritatea.
  • 15:20 - 15:23
    Fiindcă prin contestarea modului în care se fac mereu lucrurile
  • 15:23 - 15:25
    este posibil să ieșim din rutina în care suntem
  • 15:25 - 15:27
    și să creăm soluții inovative
  • 15:27 - 15:29
    pentru problemele zilei de azi.
  • 15:29 - 15:31
    Ca și conducători nu avem mereu dreptate.
  • 15:31 - 15:33
    Vom eradica frica.
  • 15:33 - 15:36
    Frica este dușmanul jocului.
  • 15:36 - 15:38
    Și vom face lucruri ca
  • 15:38 - 15:40
    eliminarea restricțiilor.
  • 15:40 - 15:42
    Știți ceva, lăsați-i să-și folosească telefoanele mobile
  • 15:42 - 15:45
    pentru apeluri personale -- ferească Dumnezeu!
  • 15:45 - 15:47
    Lăsați-i să fie pe Internet.
  • 15:47 - 15:50
    Lăsați-i să fie pe chat.
  • 15:50 - 15:54
    Lăsați-i să ia prânzuri lungi.
  • 15:54 - 15:56
    Prânzul este pentru muncă ca și recreația.
  • 15:56 - 15:58
    Este când ieși în lume
  • 15:58 - 16:00
    și îți reîncarci creierul, te întâlnești cu prietenii,
  • 16:00 - 16:03
    bei o bere, mânânci ceva, vorbești,
  • 16:03 - 16:05
    obții niște sinergie de idei
  • 16:05 - 16:07
    pe care poate nu ai obținut-o înainte.
  • 16:07 - 16:10
    Lăsați-i s-o facă. Dați-le ceva libertate.
  • 16:10 - 16:13
    Și în general lăsați-i să se joace. Lăsați-i să se distreze la locul de muncă.
  • 16:13 - 16:16
    Petrecem așa de mult din viețile noastre la locul de muncă,
  • 16:16 - 16:18
    și ar trebui să fie - ce? O corvoadă mizerabilă.
  • 16:18 - 16:21
    ca peste 20 de ani să te trezești spunând "Asta este?
  • 16:21 - 16:23
    Asta a fost tot?"
  • 16:23 - 16:25
    Inacceptabil. [neclar].
  • 16:25 - 16:27
    (Râsete)
  • 16:28 - 16:30
    Deci în sumar,
  • 16:30 - 16:32
    avem nevoie de o schimbare drastică
  • 16:32 - 16:34
    în modul în care gândim și ne comportăm,
  • 16:34 - 16:36
    dar nu avem nevoie
  • 16:36 - 16:39
    de o revoluție a muncitorilor.
  • 16:39 - 16:41
    Nu avem nevoie de o revoluție a muncitorilor.
  • 16:41 - 16:43
    Avem nevoie
  • 16:43 - 16:45
    de răscoala jucătorilor.
  • 16:45 - 16:48
    Avem nevoie de o răscoală a jucătorilor.
  • 16:48 - 16:50
    Avem nevoie de o răscoală a jucătorilor.
  • 16:50 - 16:52
    Serios, trebuie să ne strângem împreună.
  • 16:52 - 16:54
    Azi este începutul răscoalei.
  • 16:54 - 16:56
    Dar ce trebuie să faceți
  • 16:56 - 16:58
    este să aprindeți flăcările revoluției.
  • 16:58 - 17:01
    Trebuie să mergeți și să împărtăşiți ideile voastre și poveștile
  • 17:01 - 17:03
    de succes despre ce a funcționat,
  • 17:03 - 17:06
    despre revigorarea vieților noastre, a școlilor noastre,
  • 17:06 - 17:08
    și a muncii noastre cu joacă;
  • 17:08 - 17:10
    despre cum jocul promovează
  • 17:10 - 17:13
    o senzație de speranță și autoîmplinire;
  • 17:13 - 17:17
    despre cum joaca promovează inovația și productivitatea;
  • 17:17 - 17:20
    și în final, despre cum joaca crează înțeles.
  • 17:21 - 17:24
    Fiindcă nu o putem face singuri. Trebuie s-o facem împreună.
  • 17:24 - 17:27
    Iar împreună, dacă facem asta și împărtășim aceste idei despre joacă,
  • 17:27 - 17:31
    putem transforma Bulgaria în bine.
  • 17:31 - 17:33
    Mulțumesc.
  • 17:33 - 17:36
    (Aplauze)
Title:
Steve Keil: Un manifest pentru joacă, pentru Bulgaria și mai departe
Speaker:
Steve Keil
Description:

La TEDxBG în Sofia, Steve Keil se luptă cu un "meme al seriozității" care a infectat căminul lui din Bulgaria -- și face apel la întoarcerea la joacă pentru a revitaliza economia, educația și societatea. Un discurs sclipitor cu un mesaj universal pentru oamenii de peste tot care își reinventează locurile de muncă, școlile, viețile.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
17:36
Laszlo Kereszturi added a translation

Romanian subtitles

Revisions