Mostre-me os Dados: Tornando-se um Expert em si mesmo | Talithia Williams | TEDxClaremontColleges
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0:05 - 0:09Quando criança, eu sempre
adorava informações -
0:09 - 0:11que eu podia obter a partir de dados
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0:11 - 0:14e de histórias que podiam
ser contadas com números. -
0:14 - 0:16Lembro-me que, conforme crescia,
me sentia frustrada -
0:16 - 0:21por como meus próprios pais
mentiam para mim usando números. -
0:22 - 0:26"Talithia, eu já disse uma vez,
e já disse mil vezes." -
0:26 - 0:30Não, pai, você me disse apenas 17 vezes
-
0:30 - 0:34e em duas delas não foi minha culpa.
(Risos) -
0:34 - 0:36Eu acho que por isso
me tornei PhD em Estatística. -
0:36 - 0:38Eu sempre quis saber
-
0:38 - 0:41o que as pessoas estão
escondendo com números? -
0:41 - 0:42Como uma Estatista,
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0:42 - 0:46eu quero que as pessoas
me mostrem os dados -
0:46 - 0:48para que eu possa decidir sozinha.
-
0:49 - 0:52Donald e eu estávamos grávidos
de nosso terceiro filho -
0:52 - 0:55e estávamos com cerca
de 41 semanas e meia, -
0:55 - 0:58o que muitos de vocês chamam
de estar atrasada. -
0:58 - 1:00Nós estatísticos, chamamos isso
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1:00 - 1:03de estar dentro do intervalo
de 95% de confiança. -
1:03 - 1:05(Risos)
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1:05 - 1:07Nesta altura do processo
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1:07 - 1:09precisávamos ir ao médico a cada dois dias
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1:09 - 1:11para fazer um teste de estresse no bebê,
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1:11 - 1:12e isso é pura rotina,
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1:12 - 1:17o teste verifica se o bebê
está sob algum tipo de estresse excessivo. -
1:17 - 1:20E você raramente, ou nunca,
vê o seu médico, -
1:20 - 1:23mas sim quem estiver por acaso
trabalhando no hospital naquele dia. -
1:23 - 1:26Então fomos fazer o teste
e depois de 20 minutos -
1:26 - 1:29o médico aparece e diz:
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1:30 - 1:34"Seu bebê está sob estresse,
precisamos induzir o parto." -
1:35 - 1:41E, como uma estatista,
qual a minha resposta? -
1:41 - 1:43Mostre-me os dados!
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1:43 - 1:45Então ele prossegue nos dizendo
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1:45 - 1:48que monitorou o ritmo cardíaco
do bebê por 18 minutos, -
1:48 - 1:50que o ritmo estava na faixa normal,
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1:50 - 1:53e que por dois minutos estava
no que parecia ser -
1:53 - 1:57a minha faixa de ritmo cardíaco,
e então eu disse: -
1:57 - 2:00"É possível que talvez
esse fosse o meu ritmo cardíaco? -
2:00 - 2:01Eu estava me mexendo um pouco,
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2:01 - 2:04é difícil ficar deitada
de barriga para cima -
2:04 - 2:06por 20 minutos,
numa gravidez de 41 semanas. -
2:06 - 2:08Talvez eu estivesse me mexendo."
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2:08 - 2:12Ele disse: "Bem, não queremos arriscar."
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2:12 - 2:14Eu disse: "Ok",
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2:14 - 2:16e depois: "E se eu estivesse grávida
de 36 semanas -
2:16 - 2:18com esses mesmos dados?
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2:18 - 2:21Você decidiria induzir o parto?"
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2:22 - 2:25"Bem, não, eu esperaria
até que você estivesse de pelo menos -
2:25 - 2:2738 semanas, mas você está de quase 42,
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2:27 - 2:29não há motivo
para deixar o bebê aí dentro, -
2:29 - 2:32vamos achar uma sala para você."
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2:33 - 2:35Eu disse: "Ok, ..."
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2:36 - 2:38Eu disse: "Bem, sabe...
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2:40 - 2:42por que não fazemos o teste outra vez?
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2:42 - 2:44Podemos coletar mais dados.
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2:44 - 2:46Eu posso tentar ficar bem quieta
por 20 minutos. -
2:46 - 2:50Fazemos uma média dos dois testes e vemos
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2:50 - 2:52o que ela significa."
(Risos) -
2:53 - 2:55E ele diz:
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2:57 - 3:01"Senhora, eu não quero
que a senhora tenha um aborto." -
3:03 - 3:06Então somos três.
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3:06 - 3:07E ele diz então:
-
3:07 - 3:11"Suas chances de ter um aborto dobram
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3:11 - 3:15quando você passa da data prevista.
Vamos achar uma sala para você." -
3:16 - 3:21Uau. Então agora como uma estatista,
qual a minha resposta? -
3:22 - 3:23Mostre-me os dados!
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3:23 - 3:25Cara, você fala de chances,
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3:25 - 3:27eu lido com chances o dia todo,
eu entendo disso. -
3:27 - 3:29Vamos falar de chances.
(Risos) -
3:29 - 3:31Vamos falar de chances.
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3:31 - 3:32Então eu digo: "Ok, ótimo.
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3:32 - 3:36Eu saio de 30% de chance
para 60% de chance? -
3:36 - 3:38Onde estamos agora
nesse negócio de aborto?" -
3:38 - 3:41E ele responde: "Não tanto,
mas a chance dobra, -
3:41 - 3:45e realmente queremos
o melhor para o bebê." -
3:46 - 3:49Destemida, eu tento um novo ângulo.
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3:49 - 3:55Eu digo: "Ok, de cada mil
mulheres grávidas, -
3:55 - 3:57quantas delas abortam
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3:57 - 3:59ligeiramente antes da data prevista?"
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3:59 - 4:03Ele olha para mim,
olha para Donald, e diz: -
4:03 - 4:06"Cerca de uma a cada mil".
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4:06 - 4:09Eu prossigo: "Ok, dessas mil mulheres,
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4:09 - 4:12quantas abortam ligeiramente
depois da data prevista?" -
4:14 - 4:17"Aproximadamente duas."
(Risos) -
4:17 - 4:20Eu digo: "Então você está
me dizendo que minha chance -
4:20 - 4:22sai de 0,1%
-
4:23 - 4:26para 0,2%."
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4:28 - 4:30Bem, neste ponto os dados
não nos convencem -
4:30 - 4:32que precisamos induzir o parto,
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4:32 - 4:33e então continuamos conversando
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4:33 - 4:36sobre como induções de parto aumentam
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4:36 - 4:40a taxa de cesarianas, e se possível,
queríamos evitar uma. -
4:40 - 4:41E então eu digo:
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4:41 - 4:45"E eu nem tenho certeza de que
minha data prevista está correta." -
4:45 - 4:47(Risos)
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4:47 - 4:49E isso o chocou de verdade
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4:49 - 4:52e ele parecia meio confuso
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4:52 - 4:53e eu disse: "Você talvez não saiba,
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4:53 - 4:55mas a data prevista é calculada
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4:55 - 4:58presumindo-se um ciclo menstrual
padrão de 28 dias, -
4:58 - 4:59e o meu ciclo varia —
-
4:59 - 5:02às vezes é de 27 dias,
e às vezes de até 38 dias — -
5:02 - 5:05e eu tenho coletado dados para provar.
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5:05 - 5:08(Risos)
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5:10 - 5:15Nós acabamos saindo do hospital
naquele dia, sem induzir o parto. -
5:15 - 5:20Na verdade tivemos que assinar um termo
de responsabilidade para poder sair. -
5:21 - 5:25Eu não estou defendendo que vocês
não ouçam seus médicos, -
5:25 - 5:27até porque com nosso primeiro filho,
-
5:27 - 5:30induzimos o parto em 38 semanas;
havia pouco fluído cervical. -
5:30 - 5:33Eu não sou contra intervenções médicas.
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5:33 - 5:36Mas por que estávamos confiantes
em sair naquele dia? -
5:36 - 5:40Bem, tínhamos dados
que contavam outra história. -
5:40 - 5:44Vínhamos coletando dados por seis anos.
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5:44 - 5:47Eu tinha os dados de temperatura
-
5:47 - 5:48que contavam outra história.
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5:48 - 5:55De fato, podíamos estimar
com certa precisão a data de concepção. -
5:56 - 5:58É, essa é uma história para se contar
-
5:58 - 6:01na festa de casamento dos seus filhos.
(Risos) -
6:01 - 6:04Eu me lembro como se fosse ontem.
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6:04 - 6:07Minha temperatura
era de escaldantes 36,5ºC -
6:07 - 6:11enquanto eu olhava nos olhos do seu pai.
(Risos) -
6:12 - 6:17É. Mais 22 anos
e aí nós contamos essa história. -
6:18 - 6:21Mas estávamos confiantes em sair
porque vínhamos coletando dados. -
6:21 - 6:23Agora, como são esses dados?
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6:23 - 6:26Aqui está um gráfico padrão
-
6:26 - 6:29da temperatura do corpo
de uma mulher ao acordar -
6:29 - 6:30ao longo de um ciclo menstrual.
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6:30 - 6:33Do início de um ciclo menstrual
até o início do próximo. -
6:33 - 6:36Vocês vão ver que a temperatura
não é aleatória. -
6:36 - 6:38Claramente há um padrão mais baixo
-
6:38 - 6:40no início do ciclo
-
6:40 - 6:43e adiante há um salto
e um conjunto de temperaturas mais altas -
6:43 - 6:45no final do ciclo.
-
6:45 - 6:46O que está acontecendo aqui?
-
6:46 - 6:49O que os dados estão dizendo?
-
6:49 - 6:51Bem, moças, no início de nossos ciclos,
-
6:51 - 6:55o hormônio estrogênio
é dominante, e este estrogênio -
6:55 - 6:59causa uma diminuição
da temperatura do corpo. -
6:59 - 7:02Na ovulação, o ovário libera um óvulo
-
7:02 - 7:07e a progesterona assume
o papel dominante, pró-gestação. -
7:07 - 7:11E então seu corpo aumenta
a temperatura, na expectativa -
7:11 - 7:15de hospedar este novo óvulo fertilizado.
-
7:15 - 7:18Então por que a temperatura aumenta?
-
7:18 - 7:21Bem, pense no caso de um pássaro
que senta sobre os ovos. -
7:21 - 7:24Por que sentar neles?
-
7:24 - 7:26Para mantê-los aquecidos,
-
7:26 - 7:27protegê-los e mantê-los aquecidos.
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7:27 - 7:30Moças, é exatamente
o que nossos corpos fazem todo mês, -
7:30 - 7:32eles aumentam a temperatura na esperança
-
7:32 - 7:34de manter uma nova vida aquecida.
-
7:34 - 7:38E se nada acontece, se você não engravida,
-
7:38 - 7:42o estrogênio retoma o controle
e o ciclo todo recomeça. -
7:42 - 7:44Mas se você ficar grávida mesmo,
-
7:44 - 7:47podemos às vezes
ver outra mudança de temperatura -
7:47 - 7:50e ela permanece elevada
durante os nove meses. -
7:50 - 7:54É por isso que vemos mulheres grávidas
suando e com calor, -
7:54 - 7:56é porque as temperaturas delas
estão altas. -
7:56 - 8:01Aqui está um gráfico que tivemos
três ou quatro anos atrás. -
8:01 - 8:03Estávamos muito animados com este gráfico.
-
8:03 - 8:05Vocês podem ver a temperatura baixa
-
8:05 - 8:09e uma mudança, e por cerca de cinco dias,
-
8:09 - 8:11que é o tempo que o óvulo leva para chegar
-
8:11 - 8:14até as tubas uterinas, e se fixar,
-
8:14 - 8:17e então vemos as temperaturas
começarem a aumentar um pouquinho. -
8:17 - 8:21E de fato, tivemos uma segunda
mudança de temperatura, -
8:21 - 8:25confirmada com um teste de gravidez
de que realmente estávamos grávidos -
8:25 - 8:28com nosso primeiro filho,
muito empolgante. -
8:28 - 8:30Até que alguns dias depois
-
8:30 - 8:34vi um pequeno sangramento
e depois um fluxo grande de sangue, -
8:34 - 8:39e de fato perdemos o bebê
logo no início da gravidez. -
8:40 - 8:43Se eu não viesse medindo minha temperatura
-
8:43 - 8:47eu com certeza pensaria que apenas
minha menstruação tivesse atrasado, -
8:47 - 8:49mas tínhamos dados reais que mostravam
-
8:49 - 8:52que perdemos esse bebê,
-
8:52 - 8:55e mesmo que esses dados revelassem
um evento realmente infeliz, -
8:55 - 8:58era uma informação que podíamos
levar ao nosso médico. -
8:58 - 9:00Se houvesse algum problema,
talvez de fertilidade, -
9:00 - 9:01eu tinha dados a mostrar:
-
9:01 - 9:04Do tipo "Veja, engravidamos,
a temperatura mudou, -
9:04 - 9:05perdemos o bebê por alguma razão.
-
9:05 - 9:09O que podemos fazer para
ajudar a prevenir esse problema?" -
9:09 - 9:12E não é apenas sobre as temperaturas
-
9:12 - 9:15e não é apenas sobre a fertilidade;
-
9:15 - 9:19os dados sobre nós mesmos podem ser
usados para nos dizer muita coisa. -
9:19 - 9:22Por exemplo, vocês sabiam que medir
a sua temperatura pode dizer muito -
9:22 - 9:26sobre a saúde da sua tireoide?
-
9:26 - 9:29A tireoide funciona de forma parecida
com o termostato da sua casa. -
9:29 - 9:32Há uma temperatura ideal
que você deseja dentro da sua casa; -
9:32 - 9:34você ajusta o termostato.
-
9:34 - 9:36Quando sua casa fica fria demais
seu termostato é acionado -
9:36 - 9:39e avisa: "Ei, precisamos
esquentar isso aqui". -
9:39 - 9:42Ou, se esquentar muito,
seu termostato indica: -
9:42 - 9:45"Ligue o ar condicionado! Dê um esfriada."
-
9:45 - 9:48É exatamente como a tireoide
funciona no seu corpo. -
9:48 - 9:52Sua tireoide tenta manter
a temperatura ideal para seu corpo. -
9:52 - 9:55Se ele esfria muito, a tireoide diz:
"Ei, precisamos esquentar." -
9:55 - 9:58Se ele esquenta muito, ela o resfria.
-
9:58 - 10:02Mas o que acontece quando sua tireoide
não está funcionando direito? -
10:02 - 10:04Quando ela não funciona, isso aparece
-
10:04 - 10:05nas temperaturas do seu corpo,
-
10:05 - 10:08que tendem a ficar abaixo do normal
ou muito irregulares. -
10:08 - 10:09E ao coletar esses dados
-
10:09 - 10:12você pode descobrir informações
sobre sua tireoide. -
10:12 - 10:15Agora, se você tivesse
um problema de tireoide -
10:15 - 10:17e fosse a um médico, ele iria examinar
-
10:17 - 10:22a quantidade de hormônio estimulante
da tireoide no seu sangue. -
10:22 - 10:25Ótimo. Mas o problema desse exame
-
10:25 - 10:28é que ele não diz o quão ativo
o hormônio está no seu corpo. -
10:28 - 10:30Você pode até ter muito hormônio,
-
10:30 - 10:33mas ele pode não estar atuando
para regular a temperatura do corpo. -
10:33 - 10:36Ao medir sua temperatura todo dia,
-
10:36 - 10:38você tem informação sobre
a condição da sua tireoide. -
10:38 - 10:41Mas e se você não quer medir
sua temperatura todo dia? -
10:41 - 10:42Eu defendo que você o faça,
-
10:42 - 10:45mas há muitas outras coisas
que você pode medir. -
10:45 - 10:47Você pode medir sua pressão arterial,
pode medir seu peso — -
10:47 - 10:50é, quem está a fim
de medir o peso todo dia? -
10:50 - 10:52(Risos)
-
10:52 - 10:57No início do nosso casamento,
o Donald teve uma congestão nasal -
10:57 - 11:00e ele vinha tomando
uma série de medicamentos -
11:00 - 11:04para tentar aliviar a congestão, em vão.
-
11:04 - 11:08Então, numa noite, ele me acorda e diz:
-
11:08 - 11:12"Querida, eu não consigo
respirar pelo nariz." -
11:12 - 11:16Eu rolo na cama, olho para ele e digo:
"Bem, você consegue respirar pela boca?" -
11:16 - 11:18(Risos)
-
11:18 - 11:25E ele diz: "Sim, mas não consigo
respirar pelo nariz!" -
11:25 - 11:28E como uma boa esposa, eu o levei
-
11:28 - 11:30ao pronto atendimento.
-
11:30 - 11:32Às duas horas da manhã.
-
11:32 - 11:36E o caminho todo,
eu dirigia e pensava: -
11:36 - 11:38"Você não pode morrer agora.
-
11:38 - 11:41Nós acabamos de nos casar,
-
11:41 - 11:45vão pensar que eu matei você!"
(Risos) -
11:45 - 11:49E então, chegamos ao pronto atendimento,
e a enfermeira nos atende, -
11:49 - 11:51e ele não conseguia respirar pelo nariz,
-
11:51 - 11:54então ela nos levou
até o médico, que disse: -
11:54 - 11:55"Qual é o problema?"
-
11:55 - 11:57Ele diz: "Não consigo
respirar pelo nariz." -
11:57 - 12:00O médico diz: "Você não consegue
respirar pelo nariz?" -
12:00 - 12:04Não, mas ele consegue respirar pela boca.
(Risos) -
12:05 - 12:08Ele dá um passo para trás,
olha para nós dois -
12:08 - 12:11e diz: "Senhor, acho que sei
qual é o problema. -
12:11 - 12:13Você está tendo um ataque cardíaco."
-
12:13 - 12:15Vou pedir um eletro e uma tomografia
-
12:15 - 12:17para você imediatamente."
-
12:19 - 12:22E nós pensando: "Não, não, não.
Não é um ataque cardíaco." -
12:22 - 12:24Ele consegue respirar, só que é pela boca.
-
12:24 - 12:28Não, não, não, não, não.
-
12:28 - 12:30Então continuamos discutindo
com esse médico -
12:30 - 12:33porque achávamos que aquele
diagnóstico estava incorreto, -
12:33 - 12:37e ele dizia: "Não, sério,
vai ficar tudo bem, acalmem-se." -
12:37 - 12:38E eu pensando, como posso me acalmar?
-
12:38 - 12:41Mas não acho que ele esteja
tendo um ataque cardíaco. -
12:41 - 12:44E para nossa sorte, este médico
estava terminando seu expediente. -
12:44 - 12:48E então um novo médico apareceu,
viu claramente nossa agitação, -
12:48 - 12:50com um marido que não conseguia
-
12:50 - 12:53respirar pelo nariz.
(Risos) -
12:53 - 12:55E ele começa a nos fazer perguntas.
-
12:55 - 13:00Ele pergunta: "Vocês dois se exercitam?"
-
13:01 - 13:06"Andamos de bicicleta,
e vamos à academia... -
13:06 - 13:08...ocasionalmente
-
13:08 - 13:09(Risos)
-
13:09 - 13:12Nos movimentamos."
-
13:12 - 13:15E ele diz: "O que vocês
estavam fazendo antes de vir para cá?" -
13:15 - 13:18Pensei: "Eu estava dormindo, de verdade."
-
13:18 - 13:20Mas tudo bem, o que Donald
estava fazendo? -
13:20 - 13:23Donald então falou da série
de medicamentos que estava tomando. -
13:23 - 13:27Ele disse: "Tomei esse descongestionante
e depois este spray nasal." -
13:27 - 13:29E de repente uma lâmpada
acendeu em sua cabeça: -
13:29 - 13:33"Ah, você não pode nunca misturar
esse descongestionante com esse spray. -
13:33 - 13:35Entope sua respiração sempre.
Aqui, tome este então." -
13:35 - 13:37Ele nos deu uma prescrição.
-
13:37 - 13:40Nós ficamos nos olhando,
e eu olhei para o médico, -
13:40 - 13:42e disse: "Por que parece que você
-
13:42 - 13:44conseguiu diagnosticar
corretamente o problema, -
13:44 - 13:46mas o médico anterior queria pedir
-
13:46 - 13:49um eletro e uma tomografia?"
-
13:49 - 13:51Ele nos olhou e disse:
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13:51 - 13:55"Bem, quando um homem de 160 Kg entra
aqui sem conseguir respirar, -
13:55 - 13:58presumimos que esteja tendo
um ataque cardíaco, -
13:58 - 14:00e fazemos perguntas só depois."
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14:01 - 14:07Os médicos dos pronto atendimentos
são treinados para tomar decisões rápidas, -
14:07 - 14:09mas nem sempre corretas.
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14:09 - 14:11Se tivéssemos alguma informação
-
14:11 - 14:13sobre nossa saúde cardíaca
para mostrar a ele, -
14:13 - 14:17talvez pudéssemos receber um diagnóstico
melhor da primeira vez. -
14:17 - 14:19Eu gostaria que vocês olhassem
para este gráfico, -
14:19 - 14:21de medidas de pressão arterial sistólica
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14:21 - 14:25de outubro de 2010 até julho de 2012.
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14:25 - 14:27Vocês podem ver que as medições começam
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14:27 - 14:31na zona de pré-hipertensão ou hipertensão,
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14:32 - 14:34mas ao logo de um ano e meio
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14:34 - 14:37elas caem para a zona normal.
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14:37 - 14:41Esta é a frequência cardíaca
de uma pessoa de 16 anos saudável. -
14:41 - 14:45Que história esses dados contam a vocês?
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14:45 - 14:48Obviamente são os dados de uma pessoa
-
14:48 - 14:51que sofreu uma transformação drástica,
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14:51 - 14:56e felizmente para nós,
esta pessoa está aqui hoje. -
14:56 - 15:00Este homem de 160 Kg que foi
ao pronto atendimento comigo -
15:00 - 15:07é agora um homem mais sexy
e mais saudável, de 102 Kg -
15:08 - 15:10e este é o seu registro
de pressão arterial. -
15:10 - 15:13Ao longo daquele ano e meio
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15:13 - 15:15os hábitos alimentares do Donald mudaram
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15:15 - 15:17e nosso regime de exercícios mudou,
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15:17 - 15:19e sua frequência cardíaca respondeu,
-
15:19 - 15:22sua pressão arterial
respondeu a essa mudança -
15:22 - 15:24que ele fez em seu corpo.
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15:24 - 15:25Então qual a moral da história
-
15:25 - 15:29que eu gostaria que vocês
levassem consigo hoje? -
15:29 - 15:34Ao tomar posse dos seus próprios dados,
como nós fizemos, -
15:34 - 15:38simplesmente ao fazer medições
diárias sobre si mesmo, -
15:38 - 15:40você se torna o especialista no seu corpo.
-
15:40 - 15:42Você se torna a autoridade.
-
15:42 - 15:44Não é difícil fazer isso.
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15:44 - 15:48Você não precisa ter um PhD em Estatística
para ser um especialista em si mesmo. -
15:48 - 15:52Você não precisa de um diploma de médico
para ser o especialista no seu corpo. -
15:52 - 15:55Médicos são especialistas na população,
-
15:55 - 15:58mas você é o especialista em si mesmo.
-
15:58 - 16:00Então quando você e o médico se encontram,
-
16:00 - 16:02quando dois especialistas se encontram,
-
16:02 - 16:04os dois podem tomar uma decisão melhor
-
16:04 - 16:07do que apenas seu médico sozinho.
-
16:07 - 16:10Agora que vocês entendem
o poder da informação -
16:10 - 16:12que se pode ter ao coletar dados pessoais,
-
16:12 - 16:16eu quero que vocês todos
se levantem e ergam a mão direita. -
16:16 - 16:18(Risos)
-
16:18 - 16:21Isso, levantem.
-
16:24 - 16:31Eu desafio vocês
a tomar posse dos seus dados. -
16:31 - 16:35E hoje, tenho a honra de conferir-lhes
-
16:35 - 16:39o grau de estatística elementar
do associado TEDx -
16:39 - 16:43com ênfase em análise de dados
dependente de tempo -
16:43 - 16:47com todos os direitos e privilégios
a isso relacionados. -
16:48 - 16:51Então na próxima vez que vocês
estiverem no consultório de um médico, -
16:51 - 16:54como estatísticos recém-empossados,
-
16:54 - 16:56qual deve ser sempre a resposta de vocês?
-
16:56 - 16:59Platéia: Mostre-me os dados!
Talithia: Não ouvi vocês! -
16:59 - 17:01Mostre-me os dados!
-
17:01 - 17:02Mais uma vez!
-
17:02 - 17:04Mostre-me os dados!
-
17:04 - 17:06Mostre-me os dados.
Obrigada. -
17:06 - 17:08(Aplausos)
- Title:
- Mostre-me os Dados: Tornando-se um Expert em si mesmo | Talithia Williams | TEDxClaremontColleges
- Description:
-
A palestra da Dra. Talithia Williams explora como cada um de nós pode começar a coletar dados sobre nós mesmos, que podem fornecer uma visão de nossa própria saúde.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 17:10