YouTube

Got a YouTube account?

New: enable viewer-created translations and captions on your YouTube channel!

Korean subtitles

← 14th Kids Knowledge Seekers Workshop Apr 7 2015. Subtitles.

Get Embed Code
10 Languages

Showing Revision 1 created 01/02/2017 by KF SSI Education.

  1. Rick Crammond (RC) 제 14 회 Kids
    Knowledge Seekers Workshop에 모두 환영합니다
  2. 오늘 우리는 Keshe (MK)와 다시 한번 함께 할 것입니다.
  3. 이탈리아 바리에있는 Keshe 재단 우주선 연구소.
  4. 그리고 그는 이메일을 통해 17 세의 일부 질문에 답할 것입니다.
  5. Mike의 아이들 중 일부는 우주의 본질에
    대해서도 의문을 가지고 있습니다.
  6. 그리고 우리는 중성자의 분단의 흔적을 따라 가고 있습니다.
  7. 우리는 더 많은 것을 알고 싶다.
  8. 초기 MaGrav 필드가 어떻게 형성되는지 등등.
  9. 좋아, 잘 여기 Keyvan Davani (KD)
  10. 그리고 나서 우리는 케셰 (Keshe) 씨에게 입을 열 것입니다.
  11. Keyvan, 거기 있니?
  12. 그래, 여보. 릭. 소개해 주셔서 감사합니다.
  13. Keshe와 모든 지식 추구자 들께.
  14. 마지막 Knowledge Seekers Workshop에서,
  15. 케쉬 씨, 니콜라스의 그림에 대해 자세히 설명해 주셨습니다.
  16. 당신이 할 수 있다면, 우리가 충분한 시간을 갖고 있다면,
  17. 우리가 가지고있는 50-60 분, 아이의 언어로 그것을 정교하게.
  18. 자기장의 초기 근본 분할에서,
  19. 당신이 말한 것은 이해하는 것이 매우 중요합니다.
  20. 우리가 이것을 이해하면 다른 모든 부서들은 쉽게 이해할 수 있습니다.
  21. 마이크 나시프 (Mike Nashif, MN)는
    자신의 아이들과 몇 가지 질문을하고 있습니다.
  22. 릭이 17 살짜리 소년에게서 언급 한 것처럼 다시 한가지 질문이 있습니다.
  23. 나도 몰라. 내가 너 한테 읽어 줄 것을 바랍 니?
  24. 이미 두 세트의 질문이 있거나 이미 가지고 있습니까?
  25. (MK) 질문이 없으니 제발 읽어주세요.
  26. (KD) 좋아요, 그는 17 살이라고 말합니다.
  27. 그는 영국 출신이며 몇 가지 질문이 있습니다.
  28. 그는 말한다; 니콜라 테슬라 (Nikola Tesla)
  29. "당신이 3, 6, 9를 이해할 수 있다면
    당신은 우주에 열쇠를 가질 것입니다."
  30. 12 그 후에 온다,
  31. 지난 번 언급 한 스톤 헨지에는 12 개의 특정 돌이 있습니다.
  32. 12 명의 제자와 예수님,
  33. 12 필수 몸 소금, 나는 믿는다.
  34. 하루 12 시간,
  35. 나는 여름에는 더 많은 햇빛이 있음을 이해한다.
  36. 하루에 18 시간을 좋아하지만 여기 나와 함께 있어야합니다.
  37. 12 개월
  38. 나는이 우주에서 12 차원을 믿는다.
  39. 또는 유니버설 전역에 걸쳐있을 수도 있습니다.
  40. 자,이 질문의 핵심은 :
    12 가닥 DNA.
  41. 우리가 정상적인 인간이이 가닥 중 10 개를 놓치고있는 것을 보면,
  42. 그것은 정말로 질문이 아니지만 나는
    Keshe에게 그것에 대해 논평하기를 바란다.
  43. 어쩌면 우리가 이것을 12 번째 번호에 매길 수 있다면
  44. 필수 근본 부문에 관한 지식 추구 자 워크숍
  45. 아마 자기가 이해할 수있을거야.
  46. 그래, 맞아.
  47. (MK)이 12의 질문은 Plasmatic의 분열과 관련이있다.
  48. 플라스마의 plasmatical 자기장.
  49. 현재 과학에서 보면...
    Nikolas가 우리에게 보여준 것과 매우 흡사합니다.
  50. 그는 그것을 세 개로 나눴다.
  51. 하나의 센터는 다음 6 개의 기둥으로 나눕니다.
  52. 그러나 실제로, 플라즈마의 중력장은 12 개의 세그먼트로 나뉘어집니다.
  53. 그것은 자연스러운 과정입니다.
  54. 그것은 오렌지와 매우 흡사합니다.
  55. 당신이 창조 할 때 이렇게 많은 방법으로,...
    3 개의 기본 별 형성.
  56. 이것은 우리가 우주선 기술에서 바라 보는 방식입니다.
  57. 다른 어떤 기술도 아닙니다.
  58. 탑과베이스가 3 개인 경우 무료 플라즈마를 제공합니다.
  59. 그러나 동시에 운동의 변화, 그것은 중심에서 약간 벗어날 필요가 있습니다.
  60. 필드가 흐를 수 있습니다.
  61. 필드가 균형 있고 균등하게 유지되면 이동이 없거나 동작이 없습니다.
  62. 그래서 여러 가지면에서 스타 형성을 보면,
  63. 당신은 대개 아주 이상한 방식으로 별 형성을 본다.
  64. 우리는 여기서 더 간단한 방식으로 설명하려고했습니다.
  65. 내가 들어갈 수 있다면?
  66. 너는 세 마리,
  67. 네가 여섯,
  68. 그럼 당신은...
  69. 내 비디오가 켜져 있습니다!
  70. 비디오를 재설정해야한다고 생각합니다.
  71. 나는 아직도 Vince를 오프라인으로 보았고, 나는 Brad를
    오프라인으로 본다. 나는 Eliya를 오프라인으로 본다.
  72. 하지만 내 카메라가 켜져있어.
  73. (RC)... 적어도 저를 위해 오지는 않습니다.
  74. 우주선 연구소의 비디오를 본 사람이 있습니까?
  75. (KD) 아니오, 동영상 없음
  76. 알았어!
  77. (기침)
  78. (MK) 나는 네가 마술 게임을해야한다고 생각해.
  79. 오! 알았어, 그게... 그냥 ..
  80. 그래, 그게 아마 무슨 일이야
  81. 좋아, 내가 여기서 할 수있는 걸 보자, 잠시만 기다려.
  82. (KD) 케쉬 씨, 잠시 질문을 할 수 있을까요?
  83. 그래서 당신은 균형을 잃어야한다고 말하고 있습니다.
  84. 항상 분열을 만들지, 그렇지?
  85. 네!
  86. 좋아 비디오가오고있어. 케 씨.
  87. 괜찮습니까?
  88. (RC) : 나는 우리가보고있는 것이
    단지 비어 있다는 것을 확신하지 못한다.
  89. 자, 우리가 손을 볼 수 있니?
  90. 내 손, 괜찮아. 문제 없어.
  91. 그래서, 만약 당신이 보시면, 당신이 세 부분을 보시면됩니다.
  92. 그 다음에는 또 다른 세, 즉 여섯이 있습니다.
  93. 또 다른 세명, 즉 9 명이 있습니다.
  94. 이것은 당신의 3 가지 기본 별 형성입니다.
  95. 그리고 센터에 3 명이 있습니다.
  96. 센터의 압력이 조성되는 곳에,
  97. 3 개의 센터와 하나의 센터.
  98. 그래서, 당신은 중심으로 당신의 별 형성을 만듭니다.
  99. 당신 .. 당신은 최고 코어, 4 번,
  100. 각각의 개별적인 셋에.
  101. 네 번째를 만들기 위해 위에 세 세트를 사용합니다.
  102. 이것은 플라즈마가 작동하는 방식입니다.
  103. 당신이 그것을 이해한다면, 당신이 그들 사이의 분열을 이해할 수 있다면,
  104. 테슬라가 이해 한 부분을 부분적으로 이해합니다.
  105. 사실, 당신은 완전한 코너에 앉아 있기 때문에,
  106. 중력 및 자기장.
  107. 당신은 우주 기술의 순간에 우리가 보여주는 것을 익숙하게하고 있습니다.
  108. 상부에 3 개의 기부가있는 반응기.
  109. 이제이 원자로는 각각 중요한 상태에 있습니다.
  110. 이제 세팅 된 새로운 환경에서,
  111. 그리고 너는 또 다른 세명이있다.
  112. 그 다음에 꼭대기 코어가있는 또 다른 세 개가 있습니다.
  113. 이 파란 것들은 각각 세 가지의 조합입니다.
  114. 그래서, 열두 개를 가지고, 당신이 그것을 옆으로 바라 보면,
  115. 당신은 상단에 원자로가 있고 거기에 있습니다.
  116. 그래서 이제 상상의 또는 자유로운 플라즈마 상태를 만듭니다.
  117. 여기있다.
  118. 당신은 센터, 맨 위와 3 개의베이스를 가지고 있습니다.
  119. 그래서 니콜라스와의 가르침에서 말씀 드렸듯이,
  120. 당신은 3 개의 상상의 단계를 만들고,
  121. 중심선이 3 인 경우 전체가됩니다.
  122. 그래서, 당신은 12 개의 세그먼트를 얻습니다
    그리고 그것이 플라즈마가 작동하는 방법입니다,
  123. 플라즈마,
  124. 플라즈마 분열은 분단의 권력을 결정합니다.
  125. 그래서, 너는 필요 없어...
    멀리 이해하다
  126. 하지만 당신은 테슬라가 플라즈마, AC 남자라는 것을 알아야합니다.
  127. 그리고 생각하는 방식으로
  128. 그는 항상 지금 우리가 부르는 3 단계 시스템을 보았습니다.
  129. 우리가 이해하는 구조...
  130. 나는 테슬라의 시스템을 여러 가지 조합으로 가지고있다.
  131. 당신이 그의 일의 일부를 볼 때,
  132. 오늘날 대부분의 과학자들은 그의 연구의
    1 %, 2 %를 이해하지 못했습니다.
  133. 그런 이유로 그의 지식에 그런 상황이있다.
  134. 그의 지식의 분산.
  135. 테슬라는 한 가지 방법을 이해했지만 그는 다른 것을 이해할 수 없었다.
  136. 그는 자기 적,
  137. 그러나 그는 자기와 중력의 관계를 결코 깨닫지 못했습니다.
  138. 그는 플라즈마의 분열을 볼 수 있었고,
  139. 그는 서로에게서 에너지를 전달할 수 있었고,
  140. 그러나 그는 한 사람에게서 다른 사람에게 에너지를 끌어들일 수 없었다.
  141. 이것은 현재 Miles 교수가 오는 곳이며, 새로운 이름으로 부릅니다.
  142. "스칼라 웨이브".
  143. 6 개의 자기력이 있다면 6 개의 중력이 필요합니다.
  144. 균형을 이룰 수 있어야합니다.
  145. 우리가 본 것처럼...
    지난 주 Nikolas의 작품
  146. 너는 6 개의 동그라미를 보았다.
  147. 그러나 당신이 이해하는 바와 같이
  148. 우주에는 플라즈마가없는 곳이 없습니다.
  149. 또는 중력 자기장의 보이드.
  150. 지난 주 Nikolas의 작품을 보면
  151. 그는 우리에게 센터 코어를주었습니다.
  152. 그리고 그는 끌었다.
  153. 그는이 중심 핵심이 6 개의 원으로 나누어 져 있다고 가정한다.
  154. 하나, 둘, 셋
  155. 그리고 그는 더 큰 원을 만들었고,
  156. 그는 그것을 표시했다.
  157. 상단에 12
  158. 그 다음 2
  159. 그리고 나서 4
  160. 6, 8, 10.
  161. 그러나 여기이 공간에서, 그가 가정 한 것은 완전히 공허합니다.
  162. 그러나 내가 말한 것은 : 이것은 1이다.
  163. 1과 2와 12 사이의 거리는 정확히 동일합니다.
  164. 이것들은 자기 적입니다, 여기서 지금은 중력입니다.
  165. 그래서, 당신은 현장의 힘을 가지고 있습니다.
  166. 6 명이 당기고, 6 명이 밀어 내며 균형이 이어진다.
  167. 그리고이 중 몇 분은 꺼져 있습니다.
  168. 그것은 당신이 균형을 잃는 곳입니다.
  169. 플라즈마를 더 많은 부서로 개방하는 것.
  170. 그래서, 당신이 본다면, 당신은 12 개의 숫자를 가지고 있습니다.
  171. 그래서, 그가 흘러 나오는 들판이기 때문에,
    이것은 자기 적이라는 것을 보여주었습니다.
  172. 그러나 들판은 이런 식으로 흐른다.
  173. 그러나 그때부터 다시 돌아 가야합니다.
  174. 그래서, 그것이 되돌아 올 때 그것은 스스로 가지고 간다.
  175. 그래서, 이것들은 자성적인 포인트이고 이것은 중력입니다...
  176. 그것은 균형점입니다.
  177. 이것이 플라스마가 분열하는 방식이며
    플라스마는 그 자체로 분열되어 있습니다.
  178. 플라즈마 물리에서 여러면에서
  179. 물리학 자의 연구
  180. 항상 구조를보고있다.
  181. 한 방향으로, 양쪽 방향으로는 보내지 않는다.
  182. Plasmatic과 중력 모두.
  183. 부서는 서클에있을 때 온다. 전체 서클을 고려한다면,
  184. 분열은 갭이있을 때 나옵니다.
  185. 균형을 이룰 때
  186. 이 균형을 잃으면 다른 센터가 생깁니다.
  187. 그것은 먹이는 영역이됩니다.
  188. 이것은 중심 중력 자기장이
  189. 에너지 나 중력을 방출 할 약점을 발견했습니다.
  190. 우리가 에너지에 대해 말할 때, 우리는
    중력 자기장 에너지에 대해 이야기합니다.
  191. 이것은 중력장의 움직임이다.
  192. 그리고 그것은 당신이 세포의 부분을 얻는 방법입니다
  193. 플라즈마의 중성자, 양성자와 전자로의 분할
  194. 그리고 분열 된만큼 균형이 발생합니다.
  195. 그리고 당신은 더 큰 것과 더 작은 것의 분리를 얻습니다,
  196. 우리가 부르는...
    양성자 및 전자.
  197. 그러나 기억해야 할 또 하나의 사실은
  198. 그 시간에, 당신이 플라즈마에 센터가있을 때,
  199. 양성자와 전자, 중성자
  200. 당신은 하나의 기준, 하나의 주요한 점을 잊어 버렸습니다.
  201. 그리고 이것들은 그들 각각이 플라스마입니다.
  202. 그래서 그들은 전자가되기 때문에
  203. 또는 양성자
  204. 또는 중성자,
  205. 이 프로세스가 중지되었음을 의미하지는 않습니다.
  206. 그들은 여전히 중성자, 양성자, 전자,
  207. 자신들의 분단 과정을 겪는다.
  208. 그래서, 시간이 지남에 따라 전자는 다시 작은 물질로 나뉘어집니다.
  209. 양성자는 시간이 지남에 따라 에너지를 방출합니다.
  210. 그것의 환경에 잃고,
  211. 아 원자 양성자 수준으로 변환된다.
  212. 그리고 경우에 따라, 하위 구분은 추가 전자를 생성합니다
  213. 또는 분열을 문제로 드러 낼 수없는 플라즈마로서,
  214. 전자 자체의 플라즈마의 전체 구조에서 에너지가되고,
  215. 원자 궤도에서.
  216. 현재의 물리학은 항상 이야기의 절반을 말하며,
  217. 전체 이야기가 아닙니다.
  218. 그리고 그것이 나중에 다른 과학자들이 와서 교정해야하는 이유입니다.
  219. 이것이 내가 항상 말하는 것입니다.
  220. 이 기술로 우리는 많은 것을 떠나지 않으려 고 노력합니다.
  221. 모두가 무슨 일이 일어나고 있는지 완전히 이해할 수 있습니다.
  222. 당신은 중성자의 플라즈마를 이해해야합니다.
  223. 시간이 지남에 따라 환경에 대한 밭을 잃어 버릴 때,
  224. 양성자와 전자로 나뉜다.
  225. 그러나 과학의 세계에서 결코 이야기 된 적이없는 다음 단계는,
  226. 이다; 우리는 양성자가 플라즈마라고 말합니다.
  227. 우리는 전자가 플라스마라고 말하면서,
  228. 그들에게 무슨 일이 일어 났습니까?
  229. 그들은 여전히 에너지를 잃는다.
  230. 그들은 중성자와 어머니가 같은 과정에서 여전히 돌아 왔습니다.
  231. 시간이 지나면 그들은 스스로를 나눕니다.
  232. 서브 양성자와 때로는 전자에
  233. 및 하위 전자 및 하위 문제.
  234. 이 플라즈마는 필드 고 에너지
  235. 그 사람은 결코 생각하지도 않고 결코 이해하지도 못했다.
  236. Keshe, "sub"에 대해서 이야기 할 때,
    아이들을 위해, 그것은 무엇을 의미합니까?
  237. 약한 플라즈마 같은 약?
    네, 그렇습니다. 작고 작습니다.
  238. 우리가하지 않는 원자 구조가 작을수록,
  239. 또는 남자는이 순간에 그들을 관찰 할 도구를 가지고 있지 않습니다.
  240. 왜냐하면 양성자의 혈장에는 차이가 없기 때문에,
  241. 중성자의 플라즈마와 전자의 플라즈마.
  242. 회전
  243. 그리고 그들은 조건을 만들고,
  244. 다른 양성자 및 중성자 및 전자에 관하여,
  245. 원자의 구조에서.
  246. 그 위치를 생성 할 수 있으려면,
  247. 그들은 중력 자기장을 방출하거나 허용합니다.
  248. 전자의 중력 자기장
  249. 그리고 양성자의 중력 자기장,
  250. 지구와 태양과 정확히 같습니다.
  251. 그들은 상호 작용하고이 상호 작용은,
  252. 에너지를 필요로하고, 서로에 대한 입장을 가지고 있다는 것을 알게됩니다.
  253. 그리고 같은 과정이 하위 전자 플라즈마에 적용됩니다.
  254. 및 서브 양성자 Plasmas.
  255. (KD) 또 다른 질문 인 케셰 씨?
  256. 미안 해요, 주류 과학이 내놓으려는 것이에요.
  257. 그 재미있는 이름, 쿼크, 보손, 스핀
    또는 그들이 무엇이라고 부르고 싶은지?
  258. 안돼, 안돼, 안돼, 안돼, 그 쿼크들과 것들은 중성자 안에있다.
  259. (KD) Ok (MK) 그 것들은 안에서 상상됩니다.
  260. 이것은 전자의 하위 전자에 대한 물리적 인 부분입니다.
  261. 양성자를 양성자로 나눈다.
  262. 왜냐하면 이것은 다른 높은 수준의 에너지로 돌아 가기 때문입니다.
  263. 또는 매우 낮은 수준의 에너지.
  264. 그리고 전자의 하위 전자에 대한이 분할의 일부
  265. 이것은 전자가 양성자에 관하여 다른 궤도에서 어떻게 움직이는가이다.
  266. 중성자와 핵.
  267. 그리고 이것은 운동, 전자에 의한 에너지의 손실,
  268. 중성자의 방출과 전환을 지시한다.
  269. 방출하고, 전자와 양성자로 나눌 수 있습니다.
  270. 중성자의이 분할은 연속적인 과정이다.
  271. 그리고 동시에, 당신이 균형을 잃을 때,
  272. 즉, 전자 중 하나가 분열 과정에 빠졌으며,
  273. 이제는 새로운 전자가 생성 될 수있는 공간을 허용합니다.
  274. 요소의 안정성을 위해이를 대체하십시오.
  275. 중앙의 중성자는 더 많이 가지고 있습니다.
  276. 균형을 깨고 전자와 양성자로 나뉜다.
  277. 그리고 이것은 여러분이 "동위 원소"라고 부르는 것입니다.
    원자 구조의 변화입니다.
  278. 다른.
  279. 우리는 매우 구체적이고 좁은 마음으로 동위 원소를보고 있습니다.
  280. 플라즈마 기술의 우리에게, 우리가 동위 원소에 대해 이야기 할 때, 우리는
  281. 동위 원소뿐만 아니라 양성자, 하위 원자, 하위 양성자 수준
  282. 중성자와 전자에서.
  283. 그래서 아이들이 이해하는 것이 좋습니다.
  284. 그 분열 과정
  285. 중성자에서 전자로, 양성자는 그 과정에서 멈추지 않는다.
  286. 전자는 에너지를 잃어 버리기 때문에 부서를 다시지나갑니다.
  287. 양성자는 다시 같은 과정을 거칩니다.
  288. 그리고 나서 다시 우리 자신의 부서를 부차적 문제로 부른다.
  289. sub-sub-matter division)과 관련이있다.
  290. 그래서, 처음부터 자녀로, 한 가지를 기억해야합니다.
  291. 끝까지 너 자신을 좁히지 마십시오.
  292. 왜냐하면 창조에서 끝이 없기 때문입니다.
  293. 창조 세계에는 분열이있다.
  294. 플라즈마로서의 분단은 마찰을 일으키고,
  295. 자기와 중력을 다시지지한다.
  296. 그리고 중력 자기장의 흡수,
  297. 우리가 하위 문제라고 부르는 것을 창출하게됩니다.
  298. 그리고 이것은... 지난 5-10 분 동안 들었던 것입니다.
  299. 물리학의 세계에서 어느 정도 전례가 없다.
  300. 플라즈마 물리학과 현재 과학의 세계,
  301. 인간은 자신이 제한되어 있기 때문에.
  302. 이것이 테슬라가 자신의 지식을 제한 한 이유입니다.
  303. 중력과 자기장의 관계를 연결합니다.
  304. 그리고 자기 속성을 이해 한 마일 교수도
  305. 그는 이해할 수 없다. 그는 자석에 연결되어있다.
  306. 중력 및 자기 적으로 동일하게
  307. 이것이 바로 마일즈 교수가 과학 세계에서 파리의 화자가 된 이유입니다.
  308. 왜냐하면 그는 깨달았어야했기 때문에,
  309. 나는 우리가 몇 번 만났을 때 그에게 설명했다.
  310. 그는 중력과 함께 일하고 있다는 것을 이해해야했습니다.
  311. 테슬라는 자계의 힘을 가지고 일하고 있었다.
  312. 그리고 중력 장력이 강할수록,
  313. 그들은 항상 유치한다.
  314. 그리고 자기장 힘이 자기력에 비해 약하기 때문에,
  315. 테슬라는 우리가 패러데이 상자라고 부르는 테슬라 상자를 가질 수 있습니다.
  316. 플라즈마 또는 물질의 장을 광선 수준으로 제한 할 때
  317. 우리가 감금 할 수있는 것은 누설 될 수 없다는 것입니다.
  318. 어른과 아이들을 위해 약간의 지식을 추가하기를 바랍니다.
  319. (KD) 네, 고마워요.
  320. 부서진 과정에서 항상 잔류 물, 플라즈마 조각이 있습니다.
  321. 권리? 그걸 중력 중심으로 끌어들이는거야?
  322. (MK) 그것은 에너지의 수프의 일부가됩니다.
  323. 그것들 모두가 중심으로 끌리는 것은 아니지만,
  324. 그것은 플라즈마의 수프의 일부가됩니다.
  325. 서로 관련하여 전자와 중성자가 위치를 찾는 방식 인 플라즈마는,
  326. 또는 양성자와 중성자는 서로에 대해 위치를 찾으며,
  327. 그 (것)들에 다만 의지하지 않는다
  328. 중심 중력 자기장 원리 구역.
  329. 그것은 다른 분수에 달려 있습니다.
  330. 그리고 더 약한 원리를 가지고있는 Plasmas의 비트.
  331. 그것은 행성계와 그들의 위성들의 전체 운동과 매우 흡사하다.
  332. 문제 자체에 의존하는 것이 아니라,
  333. 그것은 태양계에있는 다른 위성들과 행성들에 달려 있습니다.
  334. 그것들은 모두 서로에게 영향을 미친다.
  335. 다른 질문이 있으십니까?
  336. (RC) 내 Livestream을 사용하게하십시오.
  337. Alfie는 말합니다. 3D 프린터를 구입하는 중입니다.
  338. 그래서 GaNSs 원자로를 좀 더 쉽게 만들 수 있습니다.
  339. 그리고 나는 별 형성에 4 개의 별 형성을 넣을 것입니다.
  340. 아마도 전체 구조가 회전하고있을 수 있습니다.
  341. 지난 번에 마스터 플라즈마라고 부른 것을 만들 수 있습니다.
  342. 내 생각은 이것이다. 다른 10 가닥의
    DNA를 활성화시키는 방법이있을 수 있습니다.
  343. 나는 즉시 또는 아무것도 의미하지 않는다.
  344. 그러나 그것은 그 방향의 커다란 발걸음 일 수 있습니다.
  345. 수십만 년 전
  346. 우리 또는 우리의 원래 조상은이 12 가닥의 DNA를 가지고있었습니다.
  347. 12 차원에서 나온 것 같습니다.
  348. 이것에 대한 당신의 생각은 무엇입니까?
  349. (MK) 대화를 계속한다.
  350. 그만큼...
  351. 이것에 대한 대답은 매우 간단합니다.
  352. 이해 하셨듯이, 잘하면
  353. 마지막 세션,이 세션에서 다시 언급하고 있습니다.
  354. 당신은 아주 간단한 방법으로,
  355. 2 명은 이미 12 명을 만들었습니다.
  356. 그러나 당신은 현명하지 못하며, 당신은
    너무 물질적이어서 그것을 보지 못합니다.
  357. Nikolas가 우리에게 설명했던 것과 같은 방식으로
  358. 어떻게 하나의 원리 원이 12 개의 밭으로 나뉘 었는가.
  359. 그건 정확하게 당신이 2를 볼 때, 다른
    12는 필드 밸런스이기 때문에입니다.
  360. 문제는 DNA 구조에서도,
  361. DNA 자체는 화석 틈이있는 단백질로 만들어져 있습니다.
  362. 그리고 그 틈과 아미노산 구조, 혈장 구조,
  363. 균형 플라즈마를 지시하다
  364. 내가 말했듯이 플라즈마를 분열로 나눕니다.
  365. 두 사람의 합계가 완료되지 않습니다.
  366. 플라스마 조건에서 당신은 더 분열이 있습니다
  367. 그러나 제가 말했듯이, 그것은 "하위"이며,
    이것은 사람의 눈에는 보이지 않습니다.
  368. 다른 질문이 있으십니까?
  369. 네.
  370. 어쩌면 마이크가 와서 아이들이 떠오르는 질문을 할 수있을 것입니다.
  371. 그것은 매우 기초적이고 중요했습니다.
  372. 마이크 한테 말할 수 있니?
  373. 네, 여기 있습니다.
    너희들이 내 말을들을 수 있니?
  374. 그래, 너와 같이 가라.
  375. 아침, 저녁, 당신의 시간 동안 케 세씨와 Keyvan에게 감사드립니다.
  376. 텍사스 휴스턴 출신의 카이 (Kay)와
    트래비스 (Travis)의 질문이 있습니다.
  377. 어디 보자, 나는 그들을 데려왔다.
  378. 질문 1 : 외계인의 종류가 너무 많으면 어떻게 다 이야기합니까?
  379. 보편적 인 언어가 있습니까?
  380. 네!
  381. 우리는 몇 년 전에 특허를 원했습니다.
  382. 플로 레스 숀 (Flurescence)은 플로 레스
    숀 (Florescence)과 논의한 바 있습니다.
  383. 우리는 유니버설 언어에 특허권을 부여한
    다음 자신의 언어라고 말할 수 있습니까?
  384. 예, 있습니다!
  385. 그가 너무 멀었다면 당신은 아이입니다. 이해하기 쉽습니다.
  386. 2 개월 3 개월 된 아이들을 옆에 놓습니다.
  387. 그들은 말하지 않으며, 중국과 일본에서 하나를 가지고옵니다.
  388. 아프리카와 북미 출신이다.
  389. 당신은 그들이 누가 가장 강한 지 정확히 알게 될 것입니다.
  390. 누가 최고인가, 누가 무엇인가?
  391. 그리고 그들은 서로간에 의사 소통을합니다.
  392. 그들이 말하는 언어는 무엇이며 어떻게 의사 소통을합니까?
  393. 매우 진보 된 단계에있는 두 명의 임산부를 보았을 때조차도,
  394. 임신 마지막 주에 함께 모여라.
  395. 한 어머니가 킥에 대해 불평하고 다른 어머니도 그렇게 할 때.
  396. 남자는 너무 육체적이며, 소리를 찾고있다.
  397. 통신을위한 빛과 움직임.
  398. 의사 소통의 수준은 우리가 말하는 것입니다.
  399. 창조의 본질이다.
  400. 감정과 통해, 당신이 부르는 것, 사람의 영혼을 통해서입니다.
  401. 이것이 우리가 원자로를 건설 할 때,
  402. 저는 항상 지식 추구자들에게 "당신의 시스템에서
    우리를 위해기도하십시오"라고 말합니다.
  403. 일단 그것이 만들어지면...
  404. 내가 이해할 수있는 매우 쉽고 간단한 방법으로 설명해 드리겠습니다.
  405. 잠깐 전에, 우리는 약 두 개의 플라즈마를 말했고,
  406. 하나의 전자와 하나의 양성자
  407. 이 둘은 동적입니다.
  408. 서로 상호 작용하며 서로에 대해 위치를 찾습니다.
  409. 여기 어딘가에는 들판이 서로 마찰하는 선이 있습니다.
  410. 손을 함께 문지르면 어떻게됩니까?
  411. 너는 소음이있다.
  412. 문지르는 소리가 들리지 않습니다.
  413. 이 문지름 소리가 들려요.
  414. 우리가 오디오를 잃어버린 것 같아요, 케셰.
  415. 좋아, 여기에 일시적인 결함이 있다고 생각해.
  416. (KD) 커뮤니케이션에 관해서!
    (RC) 우주선 연구소.
  417. 예, 우리는 통신에 대해 이야기했습니다.
  418. 외계인은 의사 소통을하고 아이들은 의사 소통을 할 수 있습니다.
  419. 그러나 소년, 우리 성인 인간은 힘든 시간을 가지고 있습니다.
  420. 통신과 함께 라인을 유지,
  421. 우리의 근대에도 불구하고.
  422. 좋아, 그럼...
  423. (MN) 모두 함께 잃어 버렸습니까?
  424. (RC) 네, 우리가 여기서 다시 연락하려고 할 때 우리를 참아주십시오.
  425. 죄송합니다.
  426. 좋아, 다시 데려 올 수 있는지 보자.
  427. 컴퓨터를 다시 시작해야 할 수도 있습니다.
  428. (KD) 이제는 내 분야와 의사 소통 할 수있는 기회입니다.
  429. (웃음)
  430. 네, 나머지 워크샵을위한 조용한 워크샵을 가질 수 있습니다.
  431. 우리는 모두 우리의 분야를 통해 서로 의사 소통을 할 것입니다.
  432. (웃음)
  433. 나는 아이들이 그것에 대해 어떻게 느낄지 궁금해?
  434. 그래, 여전히 우주선 연구소에 데려 오는 데 문제가있어,
  435. 계속 노력하고있어.
  436. 여기서 우리는 The Big Book of Kids 농담을해야합니다.
  437. 알았어, 내가해야 할 일이...
    여기에 멋진 발놀림이있어서...
  438. 여기에 몇 분 동안 나를 참 아라.
  439. 나는 그것을 다른 그림으로 되 돌린다.
  440. 과...
  441. 여기 우리가 간다. 그냥두고 가자.
  442. (R) 안녕 마코.
  443. 안녕. 안녕.
  444. (KD) 환영합니다 [들리지 않음]
    안녕, 안녕.
  445. 컴퓨터 한 대에 문제가 있습니다.
  446. 좋아, 뭔가 생각했다.
  447. 이상했다. .. 눈 (MK) 들릴 수 있니?
  448. (KD) 예, 할 수 있습니다.
  449. (MN) 나는 Skype에서 당신의 말을들을 수 있습니다.
  450. (RC) 아마 마이크가 꽂혀 있어야 할 수도 있습니다.
  451. 알았어.
  452. 그래서, 우리는 어디에서야합니까...
    우리 돌아와. 알았어.
  453. 백그라운드에서 클릭하면 무엇을 얻을 수 있습니까?
  454. 백그라운드에서 수중 음파 탐지기를 사용하는 것 같습니다.
  455. 네, 매우 흥미로운 소리입니다.
  456. 그래, 우리는 지금 수영 중이다.
  457. 우리는 잠수함에있다.
  458. (RC) 바리의 대양 어딘가에.
  459. 네, 여기 물에 아주 가깝습니다. 그래서...
  460. 그냥 닫아.
  461. 그 사람이 신호를 훔치려 고하는 사람인가요?
  462. 알았다.
  463. (MK) 나는 그것이 어디에서 왔는지 모른다.
    우리는 어딘가에 연결되어있다.
  464. 이제 코드를 기억한다면 다시 가져 오도록 노력합시다.
  465. (웃음)
  466. 휴스턴, 문제가 생겼어!
  467. 알았다.
  468. (MK) 저를 거기 위로 연결시켜 주시겠습니까?
  469. 지금, 우리는 우주선 연구소에서 Skype를 잃어 버렸습니다.
  470. (기술적 인 문제 해결)
  471. 좋아, 그럼 ..
  472. 오, 우리 돌아왔다!
  473. (RC) : 뒤로, 어떤 방법으로?
  474. (기술적 인 문제 해결)
  475. 우주선 연구소에서 우리에게 전화 좀 해줄 수 있니?
  476. (RC) : 좋습니다.
  477. 좋아요, 우린 우주선 연구소에 다시 연락하려고합니다.
  478. 우리는 우주에서 길을 잃는다.
  479. 네, 외계인과 통신에 대해 이야기하기 시작했습니다.
  480. 모든 것이 엉망이 됐어.
  481. 네가 생각해 보니 과부하가 걸렸다.
  482. 분명히 레이더 핑을 보냈습니다.
  483. 만나다!
  484. 여기 외계인이 온거야.
  485. 좋아요...
    그래서 그것은 효과가있는 것 같습니다.
  486. (MK) : 좋습니다! 우리가 길을 잃을 때마다
    우리에게 다시 전화해야한다고 생각합니다.
  487. 그래서 예, 우리는 유니버설 언어를 가지고 있습니다.
  488. 이상하게도 우리는 몇 년 전에 특허를 원했습니다.
  489. 그리고 결론에 도달했을 때, 우리는하지 말라고 들었습니다.
  490. 그래서 예, 언어가 있습니다.
  491. 우리는 서로 이해하고, 감정을 이해합니다.
  492. 감정에는 아무런 육체가 없습니다.
  493. 그리고 그것은 육체가 없기 때문에, 전체에 의해 이해됩니다.
  494. 다음 질문.
  495. (MN) : 질문 2.
  496. 질문 2, 알겠습니다.
  497. 네, 질문 2, 첫 번째 것은 케이 출신이었습니다.
  498. 그녀는...
  499. 내 이해에서, 그녀는 1 학년 10 학년입니다.
  500. 텍사스 주에서 미국 수화 청 (American Sign Language)
  501. 그녀는 아이들 워크샵에 서명하려고 애를 씁니다.
  502. 어쩌면 성인 워크샵,
  503. 당신은 기본적인 핵심 요소와 그 안에있는 가르침을 알고 있습니다.
  504. 수화 커뮤니티에있는 사람들을 위해
  505. 어쨌든, 질문 2는 트래비스에서옵니다.
  506. 그는 여동생보다 조금 어리다.
  507. 그는 이렇게 말합니다. 어떻게 나쁜 사람들을 사라지게하지 않습니까?
  508. 나는 텍사스 휴스턴에 살고 있으며 ISIS가
    무서워서 내 머리를 자르고 있습니다.
  509. 너는 그걸 막을 수 있다고 했잖아, 어떻게하지?
  510. 누가 머리를자를거야?
  511. ISIS?
  512. (MN) : ISIS.
  513. ISIS는 우리 언론 매체에서 ISIS를 세계의 악으로 묘사하고 있습니다.
  514. 모든 뉴스 채널에서 항상 켜져 있습니다.
  515. 우리 학교 아이들을 무서워하고 있습니다.
  516. 그게 다야...
    (MK) : 뭔가 흥미로운 걸 압니까?
  517. 매우 흥미로운 것을 알고 있습니까?
  518. 아이에게 다른 방식으로 대답하도록하겠습니다.
  519. Keshe 재단은 Trani에 기반을두고 있습니다...
    무엇이라고 부릅니까?
  520. 남부의 이태리 남동쪽에 가깝다.
  521. 우리는 Armen와 Marko와 함께 저녁 식사를하기 위해 나갔다.
  522. 며칠 전,
  523. 우리가 가진 좋은 소식을 축하하기 위해.
  524. 그리고, 돌 던지기조차,
  525. 레스토랑에서 20m 미만의 거리에는 교회가 있습니다.
  526. 템플러 스 (Templars)의 교회 또는 "십자군
    (Crusaders)"이라고 불리는 교회가 있습니다.
  527. 이 교회는 물의 가장자리에 놓여 있습니다.
  528. 어디에서 사람들은 교회에 갔다.
  529. 그리고 나서 성전환자로 나오고, 교회의 뒤에서 보트에 올라 탔다.
  530. 십자군이 한 일을하러 갔다.
  531. 신체 상해, 혼란, 살인, 그리고 그 나머지.
  532. 여러면에서 이름과 종교를 바꿨습니다.
  533. 또는 신에게기도의 이름, 또는 다른 방법.
  534. 십자군은 어디로 사라졌습니까?
  535. ISIS는 같은 방향으로 사라질 것입니다.
  536. 사람은 분열에서 하나님의 이름을 택했습니다.
  537. 자신의 약점에 대한 우수성을 창출하십시오.
  538. 당신은 돌아가서 아이들에게 왜이 사람들이, 왜 그들 모두가 아닌,
  539. 그러나 그들 중 일부는이 운동을 시작했습니다.
  540. 당신은 ISIS라고 부릅니다. 나는 십자군이라고 부릅니다.
    그것은 같은 단어입니다.
  541. 다른 시간과 장소에서.
  542. 그들은 싸우거나, 자신이 생각하는 바를 위해 싸운다.
  543. 그리고 그것은 정확해야합니다.
  544. 사람이 사고 방식으로 하나님을 믿도록하십시오.
  545. 그러나 본질적으로 단 하나의 신이 있습니다.
  546. 네가 그 위에 붙인 이름은 중요하지 않아.
  547. 이 행성에서 우리는 행성에 나무가있는 것처럼
    많은 이름을 하나님의 이름으로 택했습니다.
  548. 오늘의 자녀들은 아주 간단한 방법으로 가르쳐 져야합니다.
  549. 세계 지도자들이 사라질 때 그들은 사라진다.
  550. 세계 지도자가 없을 때
  551. 하나님 께기도하는 길에는 분열이 없다.
  552. 또는 창조주를 숭배하며,
  553. 다음은 차이가 없으며, ISIS가 없으며,
  554. 십자군과 우리가 본 나머지는 없습니다.
  555. 세계 평화를 믿고 행동하고 받아들이는 것은 마술이 아닙니다.
  556. 당신이 평화를 받아 들일 때,
  557. 시간이 지나면 우리는 이러한 분열과 우리가
    창조하는 것들의 끝에서 변화를 보게 될 것입니다.
  558. 특히 미국에서는 ISIS라고 부르는 대부분의 사람들이,
  559. 그들이 휴대하는 총을 봐,
  560. 그들이 휴대하는 무기 기술을 살펴보십시오.
  561. 그들은 모두 선진국 출신이다.
  562. 아프리카 국가들은 무기를 만들지 않습니다.
  563. 선진국들은 무기를 만들고,
  564. 암이 제조 될 때,
  565. 그것을 팔아야하고, 그것을 필요로하기 위해서는 그것을 사용해야 만합니다.
  566. 그런 다음 이름을 붙입니다.
  567. 현재 서양 언론은 우리가 위성이라고 부르는 것에 접근 할 수 있기 때문에,
  568. 이슬람 세계는 세계의 저주가되었다.
  569. 그러나 실제로 그들을 먹이는 것은 기독교입니다.
  570. 그들은 단지 주인에게 종속되어 있습니다.
  571. ISIS는 세계 지도자들, 오바마 대통령의 탁월한 대통령
  572. 그의 탁월성 푸틴 대통령과 중국 지도자와 이슬람 세계 지도자들
  573. 작별 인사하고, 가방을 싸고, 다른 사람들처럼
    평범한 방식으로 살 수 있습니다.
  574. 남자들 사이에는 차이가 없다는 것.
  575. 이 부서들과이 이름들을 만드는 것은 세계 지도자들입니다.
  576. 그리고 그들은가 자마자 사라집니다.
  577. ISIS가 어떻게 사라지는 지 간단하게 말할 수 있습니다.
    평생 동안 일어났습니다.
  578. 1970 년대 영국에 왔을 때,
  579. 이란 친구를 사귈 수있어서 기뻤습니다.
  580. 나는 우리가 페르시아인 이었기 때문에 차와 저녁 식사에 초대 받곤했다.
  581. '79 우리는 사랑 받았다. 1980 년 우리는 가장 싫어하는 민족이었다.
  582. 종교와 사람의 분열을 통해,
  583. 국가는 변하지 않았다.
  584. 그리고 지금 우리는 약 30 년 후에,
  585. 이제 우리는 세계 최고의 과학 단체 중 하나가되었습니다.
  586. 핵과 나머지는
  587. 이제 우리는 테러리스트 명단에서 벗어났습니다.
  588. 그래서 나는 아주 잘 사랑받는 남자 였고, 나는 테러범이되었다.
  589. 지금 나는 테러리스트 명부에서 벗겨졌다.
    그러나 나는 아직도 같은 남자 다.
  590. 서양 언론이 사람들을 묘사하는 방식입니다.
  591. 그들이 리더를 가졌다는 것을 규칙으로 나눌 수 있기를 바랍니다.
  592. ISIS가 무엇을 의미하는지 깊이 들어 보면
  593. 그들이 어떻게 자신을 보호하고 스스로를 나눌 수 있었는지
  594. 그리고이 재미있는 이름들을 모두 만들어야합니다.
  595. 몇 년 전 빈 라덴이었고, 그들은 그를 죽였습니다. ISIS가 있습니다.
  596. 유럽 용병은 어디로 가고 시작합니까?
  597. 문제는 청소년 및 다른 사람들과 함께하는 것이
    아니라 세계 지도자들과 함께하는 것입니다.
  598. 총을 가진 같은 사람들에게 평화를 가르치면,
  599. ISIS는 없을 것입니다.
  600. 그것은 우리가 만든 부문입니다.
  601. 실종은 세계 지도자들의 실종에 따른 것이다.
  602. 왜냐하면 그들이 지도자가되고 싶다면,
  603. 그들의 국가를 보호하기 위해 거기에있는 적들이 있어야합니다.
  604. (미네소타) : 조금만 보낼 수 있니?
    네가 말하길 ..
  605. 내가 나를 시키자, 내가 너에게 뭔가를 말해 보자.
  606. 어젯밤 테이블 위에 있었기 때문에 나와 친구가 생겼어.
  607. 워싱턴의 한이란 인은 세계 평화 조약
  608. 백악관에,
  609. 손을 전달했다.
  610. 그는 프로그램을 듣고, 그가 누구인지 알고 있습니다.
  611. 그는 아들과 함께 갔다.
  612. 세계 평화 협정, 당신은 모두 그것이 무엇인지 압니다.
  613. 그리고 그 편지와 함께 진행 한 것은 무엇 이었습니까?
  614. 2013 년 7 월 23 일, 몇 달 후
  615. 나는 비공개로 폭발물을 받았는데, 아마도 그 편지를 보았을 것이다.
  616. 이 행성에서 가장 강력한 사람에게서
    그의 탁월성 오바마 대통령,
  617. 정당화, 살인과 살인에 대한 그의 행동.
  618. 왜 그가 이것을해야만했는지, 왜 이것을 죽여야 만했는지,
  619. 왜 그는 죽일 수 있고 파괴 할 수있는 군대를 가져야 만 하는가.
  620. 즉, 그들은 초강대국의 지위를 유지하며 모든 것이 평화입니다.
  621. 그리고 아시다시피, 내 이야기에서 나는 말했다 :
    "나는 평화의 편지를 보냈다.
  622. 당신이 저에게 살인과 살인에 관한 편지를 보냈습니다.
    우리 둘은 만날 수 없다. "
  623. 우리는 자녀들에게 전쟁, 갈등, 분열,
  624. 중요하지 않습니다, 인종, 피부색, 종교, 국적,
  625. 그 (것)들을 위해 그들을 지원하는 방법을 찾아내는 남자에 의해 두목,
  626. 그 (것)들을위한 위치가 있기 위하여.
  627. 살인, 어떤 모양이나 형태로의 살인은
    잘못되었지만, 거기에 있으면 안됩니다.
  628. 그러나 당신은 그들이 어떻게 된 것인지 이해해야합니다.
  629. 그들은 부모를 죽였고, 어머니를 죽였고,
  630. 그들은 형제 자매를 죽였고,
  631. 팔레스타인이라는 땅을 위해.
  632. 우리는 그들이 45 일 동안가는 것을 보았습니다.
  633. 그들은 120 억 달러의 피해를 입혔습니다.
  634. 어디로 데려 가고 싶니?
  635. 그들은 집이 없다.
  636. 누군가가 와서 집에서 나가면 어떻게 될까요?
  637. 그 집을 파괴하고 당신이 가진 것을 가져 가야합니까?
  638. 당신은 자신을 방어하거나 분노를 나타내는 방법을 찾는다.
  639. 그것이 우리가 가진 것입니다.
  640. ISIS는 동쪽 서쪽의 불공정에서 만들어졌습니다.
  641. 폭스 텔레비전에 접속할 수있는 한,
  642. 모두가 적이며 미국인이 최고이며 유럽인은 구세주입니다.
  643. 사실 그들은 전쟁의 창시자입니다.
  644. 그래서 앞으로 다가올 시간에
  645. 우리는 왕권과 대통령과 리더십을 끝내고,
  646. 모든 사람이 평등하기 때문에,
  647. 이 사람들은 분열의 원인이었습니다.
  648. 이 그룹이 어떻게 생성되는지 이해해야합니다.
  649. 그들 중 일부는 광인이며,
  650. 심리적으로 쇠약 해졌다.
  651. 우리는 십자군 시대에 그것을 가지고있었습니다, 우리는
    페르시아 제국 시대에 그것을 가지고있었습니다,
  652. 우리는 로마 제국에서 그것을 가지고 있었고 우리는 그 시간이 지났습니다.
  653. 지난 세기에 우리는 그들을 히틀러라고 불렀습니다.
  654. 그러나 이런 종류의 사고 방식을 따르는 사람들,
  655. 그들은 길을 가지지 않았기 때문입니다.
  656. 아니면 지도자가되기 위해 권력을 얻는 방법을 본다.
  657. 우리가 무기를 만들지 않을 때, 우리가 말한 것을 세면 세계 평화 조약,
  658. "너는 전쟁에 대해 생각하지 않을 것이다.
    나는 무기를 소지하지 않을 것이다".
  659. 그럼 싸울 필요가 없습니다. 싸울 필요가 없습니다.
  660. 여러분 중 일부는 아시다시피, 우리는 기술의 힘을 추진하고 있습니다.
  661. 평화를 강요합니다.
  662. 그리고 아주 짧은 시간에, 우리는 거대한,
  663. 그 점에서 재단을위한 매우 중요한 업적입니다.
  664. 우리는 자유롭게 주었지만 지식 공유의 자유는
    다음과 같은 조건을 가지고 있습니다.
  665. 군비 축소.
  666. 그리고 우리는 곧이 행성에서 우리와 함께 국가를 수행 할 것입니다.
  667. 많은 사람들이 이해하지 못했던 것
  668. 우리 세대, 부모님 그리고 우리가 희생하고 있습니다.
  669. 다음 세대가 평화로운 시간을 갖도록하기
    위해 많이는 아니지만 많은 것을해야합니다.
  670. 그리고 평화는 팔을 갖지 않는 데서옵니다.
  671. 총이 없으면 사용하지 마십시오.
  672. 평화의 과정을 배우면 정의와 정확성을 의미합니다.
  673. 당신은 자신을 바로 잡습니다. 그래서 어떤 불의도 없습니다.
  674. 전쟁이 없다.
  675. 그때 당신이 이해한다면, 당신은 외계인의 언어를 이해합니다.
  676. 평화 란 무엇인가?
  677. 그 때문에 전쟁의 생각이 오래 전에
    읽혀지는 것을 이해하게 될 것이기 때문에,
  678. 당신도 그것에 대해 생각해.
  679. 왜냐하면 우리가 말하는 그 수준으로 이끄는 필드를 만들면...
  680. 무기, 싸우는 것, 또는 무엇이든, 또는 전쟁.
  681. 모든 것은 측정을 가지고 있습니다. 측정을 시작하면,
  682. 그것이 어디로 가고 어떻게 움직이는 지 당신은 이해합니다.
  683. 해변에서 햇빛을 받으면 화가 나지 않습니다.
  684. 평화 롭고 즐겁기 때문입니다.
  685. 너가 단단한 구석에 버스에 넣을 때
  686. 10 명의 좌석을 공유하는 20 명의 다른 사람들이있다.
  687. 그러면 압력과 분노가 있습니다.
  688. 그 남자는 같은 남자입니다.
  689. 올바르게 작동하려면 환경을 만들어야합니다.
  690. 그리고 Keshe 재단은 환경을 조성하기위한 그 길을 걷고 있습니다.
  691. 이것은 제가 계속 말하고있는 것입니다 :
  692. "우리는 조건을 만든 다음 결과를 얻습니다."
  693. 단지 원자로와 관련이있는 것이 아닙니다.
  694. 우리는 그 사람이 평화롭게되기위한 조건을 만들고 있습니다.
  695. 문자 그대로 며칠 및 몇 주 동안 진화가 이루어질 것입니다.
  696. 그것이 시작 되었기 때문에, 당신은 볼 것입니다.
  697. 순결하고 깨끗한 자녀로서 당신의 영혼으로부터
    당신의 세계 지도자들에게주십시오.
  698. 그리고 나서 그들은 벗어나고, 그들과
    함께 리더십을 발휘하지도 않을 것입니다.
  699. 그러면 그 사람은 평온히 올 것입니다.
  700. 우리는 우리 시대를 통과했다.
  701. 네, 고맙습니다. 케 셰씨.
  702. 우리는 건강 워크숍으로 넘어 가야합니다.
  703. (MK) : 아이들이 모든 프로그램을 듣고있는 것 같습니다.
  704. 우리는 우리가 성인을 가르치는 아이들의 프로그램으로 생각했습니다.
  705. 실제로 어른들의 프로그램을 통해 우리는 아이들을 가르치고 있습니다.
  706. 아이들은 어른들이 배우기위한 프로그램에 참여합니다.
  707. 시간 내 주셔서 대단히 감사합니다.
  708. -고맙습니다.
  709. (MK) : 우리가있는 동안 무언가가있다. 나는 너에게 설명해야만한다.
  710. 이것은 올 것입니다. 일단 우리가 연구소를 가면,
  711. 우리는 다음 달에 Keshe Foundation
    Children Institute를 시작할 것입니다.
  712. 이것은 실행 중에, 우리는 그것을 매우 가까이에서보고 있습니다,
  713. 일단 우리가 우주선 연구소를 온라인으로 가지고 가서
  714. 우리는 어린이들을위한 교육 시스템을 만들 것입니다.
  715. 바라건대, 올해 9 월까지 이것을 시작하십시오.
  716. 아이들을위한 정규 교육 시간 프로그램입니다.
  717. 평화의 새로운 기풍과 필요한 공간에 근거하여
  718. 이 나라의 역사에 대해 배우는 것은 쓸모가 없습니다.
  719. 그것은 모두 싸우고 최고입니다.
  720. 만약 당신이 모든 나라와 이야기한다면,
    아이들은 그들의 나라가 최고라고 생각합니다.
  721. 그리고 유일한 것이고 항상 최고였습니다.
  722. 어린 시절부터 그 정신을 바꿔야합니다.
  723. 그래서 우리는 성인들과 함께 교육을 시작할 것입니다. 9 월에, 잘하면,
  724. 우리는 아주 근본적인 방법으로 아이들을위한 학교 교육을 시작할 것입니다.
  725. 우주에서 사용 가능하고 적용 가능하다.
  726. 이 행성에있는 것이 아닙니다.
  727. 왜냐하면 그들은 한 팀과 하나의 종족으로 일하기 때문에,
  728. 다른 나라가 아니고 누가 더 낫지.
  729. (RC) : 훌륭합니다.
  730. (KD) : 우수합니다. 감사합니다.
  731. (MK) : 우리는 그것에 대해 연구하고 있습니다.
  732. 우리가 정하고 있기 때문에, 내가 아는 것처럼 나는 어린 아들이있다.
  733. 우리는 시간 낭비를보고, 그는 2-3 개의 다른 나라에 있었다.
  734. 모든 국가는 최고이며 모두 분업을 가르칩니다.
  735. 국가간에조차도, 이것은 끝나야합니다.
  736. 그래서, 우리는 Keshe Foundation Children
    Space Institute를 시작하기로 결정했습니다.
  737. 우리는 철저히 가르치며, 교육을받을 수 있으며, 우리가 교육하는 분야에서,
  738. 그들은 우주 어디에서나 시험을 볼 수 있습니다.
  739. 그것은 평화의 언어이며, 과정을 이해하고있다.
  740. 어떻게 행동하고 올바른 삶을 살아야하는지 이해하는 것,
  741. 과학 및 과학의 이해와 적용을 통해
  742. (RC) : 정말 훌륭하게 들립니다.
  743. 그럴거야.
  744. 우리는 연구소를 열고 우리가 여기 있다고 말했습니다.
  745. 우리는 말을하지 않고, 단지 그것을 설정하는 데 걸립니다.
  746. 귀하의 팀은 충분한 시간을 가지고 있습니다.
  747. (RC) : 아이들에게 아이들을 가르치고 거짓말을 할 수 있습니까?
  748. (MK) : 네, 물론 이죠.
  749. (웃음)
  750. 나는 그것을 잊어 버리지 않도록 설정했다.
  751. 호주를 보면, 아이들은 호주에서 학교에 가지 않습니다.
  752. 그들은 라디오에서 가르치고,
  753. 그들은 표준을 설정하고, 표준을 따르고 통과합니다.
  754. 우리는 어린이 교육을위한 국제 표준 인 표준을 수립했습니다.
  755. 그들은 모두 이해하고 나서 함께 일하기 시작합니다.
  756. 우리는 유니버설 아이들을위한 완전한 구조를 설정했습니다.
  757. 우주에서 언젠가는, 그들은 같은 언어를 사용하여 서로를 이해합니다.
  758. 그들은 "나는이란 인이고, 당신은 미국인이고,
  759. 당신은 이것이고 나는 이것입니다. 당신은
    유대인입니다, 나는 기독교인입니다. "
  760. 우리는 하나로서 행하며, 이것은 어린 시절에 원칙으로 가르쳐 져야합니다.
  761. 아이로부터 그들은 그들이 하나로서 걷는다는 것을 이해합니다.
  762. 우주에서는 국적이나 인종, 종교가 없습니다.
  763. (RC) : "보편적 인 아이들",
  764. 네가 방금 말한 멋진 구절이야. 나는 그걸 좋아해.
  765. "유니버설 어린이".
  766. (MK) : 우리는 무엇이 일어나는지보고, 우리는 연구소를 설립해야합니다.
  767. 자, 우리는 기초를 가지고 여기에서 다음 단계로 나아 간다.
  768. 아이들이보고 싶다면 매우 흥미 롭습니다.
  769. 우리는 여기서 매우 흥미로운 입장을 가지고 있습니다.
  770. 아이들이 볼 수 있도록 카메라를 올려 놓으려고했습니다.
  771. 나는 당신이 그것을 볼 수 있도록 아주 천천히 움직일 것입니다.
  772. 보시다시피, 나는 그렇게하려고합니다.
  773. 바닥에 여러 개의 원자로가 있습니다.
  774. 그리고 당신은 나 앞에서 작은, 최신 것을 보았습니다.
  775. 이 모든 기술은 수년에 걸쳐 설정되고 개발되었으며,
  776. 문자 그대로 모든 원자로를 볼 수 있습니다.
  777. 맨 끝에는 흰색, 갈색이 보입니다.
  778. 그들은 모두 다른 색깔, 다른 크기,
  779. 세계의 다른 지역에 지어졌지만 하나의 시스템에 따라 모두 작동합니다.
  780. 우리가 우주에 사람을 넣을 수 있도록 플라즈마를 만드는 것.
  781. 그가 요구할 때 소비 할 수있는 에너지로
  782. 그것은 인류와 같고 어떤면에서는 우주와 같습니다.
  783. 모양, 크기 및 색상은 무관하며,
  784. 모두가 필요한 것을 전달할 수 있도록 한 방향으로 일합니다.
  785. 그래서 우리는 이것으로 이야기하는 것이 아닙니다.
  786. 많은 사람들이 볼 수 있습니다. 이것이 새로운 실험실의 그림입니다.
  787. 우리는 카메라를 가지고 간다, 시간에, 우리는 모든 것을 세우고있다.
  788. 미래의 어린이들과 어른들이 그것의 일부가 될 것입니다.
  789. 그래서, 당신은 어떤 일이 일어날지를 보았습니다.
  790. 그래서 다음 단계는 아이들의 교육입니다.
  791. 우리는 어떻게 할 수 있는지 보게 될 것입니다.
  792. (RC) : 거기에있는 모든 다른 원자로들과 얼마나 적절한가.
  793. 좋아요, 우리가 전환해야합니다...
    여기에 11 기의 원자로가있다.
  794. 현재 11 세트의 원자로,
  795. 하나는 검역소에 보관되어 있었고, 그것은 장난 꾸러기였습니다.
  796. 네가 장난 꾸러기 일 때 네 아버진 너와 정확히 똑같은거야.
  797. 당신이 뒤의 마지막 상자를 들여다 보면,
  798. 마르코가 보여줄 수있어.
  799. 이건 너무 많이하고,
  800. 그래서 우리가 한 일은 우리가 그를 버리는 것입니다.
  801. 이것은 장난 꾸러기 원자로,
  802. 그것은 너무 많이 재생되어 격리 보관됩니다.
  803. 무엇을 해야할지 배울 때까지 박스에 넣어졌습니다.
  804. 아니면 우리가 그의 뺨을 필요로 할 때,
    우리는 그를 데리고 나갈 것입니다.
  805. (KD) : 멋진 소식, 감사합니다.
  806. 오늘은 안녕, 안녕.
  807. 우리는 다른 시간에 다시 함께 할 것입니다.
  808. 우리에게 약 5-10 분을 주실 수 있습니까?
  809. 좋아요! Keshe에게 감사하고 Keyvan과 Mike에게 감사드립니다.
  810. 그리고 질문이있는 애들에게, 당신의 질문에 대해 대단히 감사합니다.
  811. 우리는 아이들에게서 그런 질문을 더 많이 보길 좋아합니다.
  812. 다음 Kids Workshop을 기대합니다.
  813. 다음은 2 주 후입니다.
  814. (MN) : 대단히 감사합니다.
  815. 네, 제 14 회 키즈 지식 탐색 워크숍이 끝났습니다.
  816. 참석해 주셔서 감사합니다!