Dejar ir o no | Megan Washington | TEDxSydney
-
0:14 - 0:19No sabía cuando acepté participar
-
0:19 - 0:23si debía cantar o hablar.
-
0:24 - 0:29Pero cuando me dijeron
que el tema era el lenguaje -
0:29 - 0:34supe que en algún momento
tendría que hablar de algo. -
0:34 - 0:37Tengo un problema.
-
0:38 - 0:40No es la peor cosa del mundo.
-
0:40 - 0:42Estoy bien,
-
0:42 - 0:43aunque no esté en racha.
-
0:43 - 0:45Y sé que hay gente en la vida
-
0:45 - 0:50que tiene que enfrentarse
a cosas mucho peores, -
0:50 - 0:57pero para mí,
el lenguaje y la música -
0:57 - 1:00están unidos inseparablemente
por la misma cosa. -
1:00 - 1:07Y esa cosa es el hecho
de que soy tartamuda. -
1:07 - 1:10Podría parecer curioso
dado que me paso -
1:10 - 1:14la mayor parte del tiempo
en el escenario. -
1:14 - 1:17Y cualquiera podría suponer
que me siento cómoda -
1:17 - 1:19de cara al público y cómoda aquí,
-
1:19 - 1:22hablando con Uds.
-
1:22 - 1:27Pero la verdad es que me he pasado
toda mi vida hasta este momento, -
1:27 - 1:31e incluso en este momento,
con un miedo atroz -
1:31 - 1:34de hablar en público.
-
1:34 - 1:39Cantar en público es
completamente diferente, -
1:39 - 1:42pero ya hablaremos de eso.
-
1:42 - 1:48Nunca había hablado antes
tan explícitamente. -
1:48 - 1:51Creo que porque siempre
viví con la esperanza -
1:51 - 1:53de que cuando creciera
-
1:53 - 1:58no lo sería.
-
1:59 - 2:03He vivido con la idea
de que al hacerme mayor -
2:03 - 2:06aprendería a hablar en francés,
-
2:06 - 2:09y que al hacerme mayor aprendería
a administrar mi dinero. -
2:09 - 2:11y que cuando fuera adulta
ya no tartamudearía, -
2:11 - 2:15podría hablar en público e incluso
llegar a ser la primera ministra, -
2:15 - 2:17ya saben, que cualquier
cosa es posible. -
2:17 - 2:21(Risas)
-
2:21 - 2:24Así que ya puedo hablar ahora,
-
2:24 - 2:27porque he cumplido,
-
2:27 - 2:31los 28 años.
-
2:31 - 2:34Y estoy segura de que
ya he crecido. -
2:34 - 2:36(Risas)
-
2:36 - 2:38Y soy una mujer adulta
-
2:38 - 2:41que vive como una artista
-
2:42 - 2:45con un trastorno del lenguaje.
-
2:45 - 2:49Por lo tanto,
sería bueno aclararlo. -
2:49 - 2:53Las cosas se ven diferentes
cuando eres tartamuda. -
2:53 - 2:56Creo que lo peor
que puede pasarme, -
2:56 - 3:01es encontrarme
con otro tartamudo. -
3:01 - 3:03(Risas)
-
3:03 - 3:06Que fue lo que
me sucedió en Hamburgo, -
3:06 - 3:08cuando conocí a un chico y me dijo:
-
3:08 - 3:12"Hola, mi, mi, mi, nombre es Joe".
-
3:12 - 3:16Y le respondí: "Hola, mi, mi,
mi nombre es Meg". -
3:16 - 3:18Imaginen qué horror
cuando me di cuenta -
3:18 - 3:20de que pensaba que
me estaba riendo de él. -
3:20 - 3:24(Risas)
-
3:26 - 3:31La gente cree que siempre
estoy borracha, todo el rato. -
3:31 - 3:35(Risas)
-
3:35 - 3:38O que me he olvidado
de sus nombres, -
3:38 - 3:43porque dudo antes
de pronunciarlos. -
3:43 - 3:45Es una cosa muy rara,
-
3:45 - 3:49porque los nombres propios
son lo peor. -
3:49 - 3:53Si voy a usar la palabra
"miércoles" en una frase -
3:53 - 3:56y antes de pronunciarla
-
3:56 - 4:00siento que voy a tartamudear
o algo parecido, -
4:00 - 4:02cambio la palabra por "mañana"
-
4:02 - 4:04o el "día después del martes",
-
4:04 - 4:07o algo más.
-
4:07 - 4:12Es muy básico,
pero siempre funciona, -
4:12 - 4:14porque con el paso del tiempo
he desarrollado -
4:14 - 4:20una especie de método de sustitución
al hablar que me permite, -
4:20 - 4:22justamente, en el último minuto
-
4:22 - 4:26cambiar la palabra
y engañar al cerebro. -
4:26 - 4:30Pero con los nombres
de personas no es posible. -
4:30 - 4:33(Risas)
-
4:33 - 4:36Cuando cantaba jazz,
-
4:36 - 4:41trabajé durante mucho tiempo con
un pianista que se llamaba Steve. -
4:41 - 4:44Como seguramente habrán notado
-
4:44 - 4:47las "S" y la "T",
juntas o separadas, -
4:47 - 4:50son mi pesadilla.
-
4:51 - 4:53Cada vez que tenía
que presentar a la banda -
4:53 - 4:57envuelta en un halo
de mujer fatal, -
4:57 - 4:59cuando llegaba el turno de Steve,
-
4:59 - 5:04casi siempre me atascaba con el "St".
-
5:05 - 5:11Era algo extraño e incómodo
que mataba toda la magia. -
5:11 - 5:13Así que después de
un par de intentos, -
5:13 - 5:18Steve, felizmente,
se convirtió en "Seve", -
5:18 - 5:23y lo dejamos así.
-
5:24 - 5:26He hecho mucha terapia
-
5:26 - 5:29y un tratamiento muy común es
-
5:29 - 5:33la llamada técnica del habla fluida,
-
5:33 - 5:39que es casi como cantar cuando hablas.
-
5:39 - 5:41Es como si juntara todo
-
5:41 - 5:45en esa especie de sonsonete
de maestro de preescolar, -
5:45 - 5:49que hace tu voz parecer muy calma,
como si hubieras tomado mucho Valium -
5:49 - 5:53y todo es tranquilidad.
(Risas) -
5:53 - 5:56En realidad, esa no soy yo,
-
5:56 - 6:00aunque a veces la uso.
-
6:00 - 6:06Por ejemplo, cuando estoy
en un show -
6:06 - 6:10o en una entrevista en la radio,
-
6:10 - 6:15y la economía del tiempo es lo más.
-
6:15 - 6:18(Risas)
-
6:18 - 6:22Es así como consigo
manejar mi trabajo... -
6:22 - 6:25Pero para un artista
para la que su trabajo -
6:25 - 6:31está basado en la honestidad
-
6:31 - 6:35y la autenticidad,
-
6:35 - 6:39a veces me siento como
si estuviera engañando. -
6:39 - 6:42Es por eso, por lo que antes
de cantar quería decirles -
6:42 - 6:46lo que cantar significa para mí.
-
6:46 - 6:50Es mucho más que
hacer sonidos bonitos -
6:50 - 6:55y es mucho más que hacer
canciones bonitas. -
6:55 - 7:00Es algo más que sentirse
conocida o entendida. -
7:01 - 7:06Es algo más que poder hacerles
sentir las cosas que yo siento. -
7:07 - 7:09No se trata de presuponer
-
7:09 - 7:13o que presupongan sobre mí.
-
7:14 - 7:19De forma casi milagrosa,
-
7:20 - 7:24gracias a una función sináptica
del cerebro humano, -
7:24 - 7:29es imposible tartamudear
cuando cantamos. -
7:30 - 7:34Y de joven, cantar
fue un tratamiento -
7:34 - 7:36muy bueno,
-
7:36 - 7:40así que cante muchísimo.
-
7:42 - 7:46Y es la razón por
la que hoy estoy aquí. -
7:46 - 7:54(Aplausos)
-
7:54 - 7:56Gracias.
-
7:56 - 8:00Cantar es un gran alivio para mí.
-
8:01 - 8:08Es el único momento en que siento
que mis palabras fluyen. -
8:08 - 8:13Es el único momento en que
lo que sale por mi boca -
8:13 - 8:15es exactamente
lo que quería decir. -
8:15 - 8:18(Risas)
-
8:18 - 8:21Por eso, aunque sé que esto
es una charla de TED, -
8:21 - 8:24ahora voy a cantar en TED
-
8:24 - 8:26una canción que escribí
el año pasado. -
8:26 - 8:28Muchas gracias.
Gracias. -
8:28 - 8:40(Aplausos).
-
8:41 - 8:57(Piano)
-
8:57 - 9:01♪ Podría ser bonita ♪
-
9:01 - 9:04♪ pero mi nariz ♪
-
9:04 - 9:08♪ es ligeramente grande ♪
-
9:08 - 9:11♪ para mi rostro ♪
-
9:11 - 9:15♪ Podría ser un soñadora ♪
-
9:15 - 9:19♪ pero mis sueños ♪
-
9:19 - 9:22♪ son demasiado grandes ♪
-
9:22 - 9:26♪ para aquí ♪
-
9:26 - 9:30♪ Podría ser un ángel ♪
-
9:30 - 9:33♪ pero mi aurea ♪
-
9:33 - 9:37♪ palidece con el resplandor ♪
-
9:37 - 9:40♪ de tu gracia, ♪
-
9:40 - 9:44♪ Podría ser el comodín de la baraja ♪
-
9:44 - 9:53♪ pero no sirve de nada cuando juegas, ♪
-
9:53 - 9:57♪ tú eres el as ♪
-
10:10 - 10:13♪ Me gustaría saber ♪
-
10:13 - 10:17♪ ¿Hay estrellas en el infierno? ♪
-
10:17 - 10:21♪ Me gustaría saber ♪
-
10:21 - 10:25♪ Saber si puedes decirme ♪
-
10:25 - 10:32♪ por qué contigo pierdo
todo lo que sé ♪ -
10:32 - 10:39♪ por qué no puedo saber qué hacer
si dejarte ir o no ♪ -
10:52 - 10:56♪ Y estaré siempre aquí, ♪
-
10:56 - 10:59♪ pero mi casa ♪
-
10:59 - 11:03♪ está ligeramente lejos ♪
-
11:03 - 11:06♪ de este lugar ♪
-
11:06 - 11:10♪ Y te prometo que voy a intentar ♪
-
11:10 - 11:14♪ ir más despacio, ♪
-
11:14 - 11:21♪ contigo al caminar ♪
-
11:21 - 11:23♪ Pero todo lo que podía pensar ♪
-
11:23 - 11:29♪ se ralentiza a través de la ciudad. ♪
-
11:29 - 11:35♪ ¿Parezco bonita bajo la lluvia? ♪
-
11:36 - 11:39♪ Y no entiendo como alguien ♪
-
11:39 - 11:43♪ tan adorable ♪
-
11:43 - 11:48♪ me hace sentir
así de desfavorable ♪ -
11:48 - 11:51♪ Qué vergüenza ♪
-
11:58 - 12:01♪ Y me gustaría saber ♪
-
12:01 - 12:05♪ ¿Hay estrellas en el infierno? ♪
-
12:05 - 12:09♪ Y me gustaría saber ♪
-
12:09 - 12:12♪ saber si puedes decirme ♪
-
12:12 - 12:19♪ por qué contigo
pierdo todo lo que sé ♪ -
12:19 - 12:26♪ por qué no puedo saber qué hacer
si dejarte ir o no ♪ -
12:55 - 12:59Muchas gracias.
(Aplausos)
- Title:
- Dejar ir o no | Megan Washington | TEDxSydney
- Description:
-
Megan Washington es una de las mejores cantantes y compositores australianas y en esta sorprendente charla nos revela su gran secreto. Megan es tartamuda desde la infancia, lo cual ha dificultado su habilidad para comunicarse con otros, pero nunca cuando canta.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 13:14
Sebastian Betti approved Spanish subtitles for To Or Not Let Go: Megan Washington at TEDxSydney | ||
Sebastian Betti accepted Spanish subtitles for To Or Not Let Go: Megan Washington at TEDxSydney | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for To Or Not Let Go: Megan Washington at TEDxSydney | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for To Or Not Let Go: Megan Washington at TEDxSydney | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for To Or Not Let Go: Megan Washington at TEDxSydney | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for To Or Not Let Go: Megan Washington at TEDxSydney | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for To Or Not Let Go: Megan Washington at TEDxSydney | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for To Or Not Let Go: Megan Washington at TEDxSydney |