Comparative Advantage Homework

Make sure you’ve completed the homework introduced in the Comparative Advantage video before you watch this video, as we’ll be going over the answer. We take a look at our example which compares shirt and computer production and consumption in Mexico and the United States. At the end of this video, you’ll have a better understanding of why it makes sense for countries to engage in trade. - See more at: http://mruniversity.com/courses/principles-economics-microeconomics/comparative-advantage-trade-homework?

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♪ [música] ♪

En esta sesión les voy a dar las respuestas de su tarea, así que asegúrate de haber

hecho la tarea, no hagas trampa.

La tarea: Ventaja Comparativa

Acuérdate que los datos básicos están en la parte de arriba aquí.

y queremos contestar, supón que tenemos 24 unidades de mano de obra y 12 para las computadoras

y 12 para las camisetas ¿Cuantas computadoras y camisas en México?

¿Cuantas en EUA? Bueno, si México manda 12 unidades de mano de obra para producir

computadoras, y toma 12 unidades de mano de obra para producir una computadora

entonces vas a producir 1 computadora, y en México toma 2 unidades de mano de obra

para producir 1 camisa, entonces si mandas 12 unidades de mano de obra a las camisas

vas a producir 6 camisas. En EUA es todavía mas fácil porque toma 1 unidad de mano de obra para producir

una computadora y 1 unidad de mano de obra para producir una camisa, así que si

mandas 12 unidades de mano de obra a las computadoras obtendrás 12 computadoras,

y si mandas 12 aunidade de mano de obra a las camisas obtienes 12 camisas

así que la producción mundial total son 13 computadoras y la producción total mundial

de camisas son 18. Ahora supongamos que México se especializa, y pone todas sus unidades

de mano de obra en la producción de camisas y cero en la producción de computadoras.

¿Cuantas camisas y computadoras hacemos ahora? Bueno claramente 0 computadotas y

camisas ahora tenemos 12 camisas, 24 unidades de mano de obra 2 unidades por camisa

así que obtenemos 12 camisas en total. Y ahora ¿Que pasa con EUA que ahora manda 14

unidades de mano de obra las computadoras y 10 a las camisas, de nuevo porque es

1 unidad de mano de obra por computadora y 1 unidad de mano de obra por camisa

simplemente obtenemos 14 y 10. ahora esta es la clave, ¡Ve a los totales!

ahora tenemos 14 computadoras y 22 camisas, así que la producción total del mundo ha subido

tenemos mas computadoras con especialización que teníamos cuando los dos

países no se estaban especializando y no comerciaban aquí tenemos 13 y 18, y ahora aquí tenemos 14 y 22.

Hubo un incremento grande, note que México no tiene ninguna computadora, Ok y EUA

tiene menos camisas que las que tenía antes. Así que ¿Hay alguna forma de hacer a ambos países mejor?

Bueno claramente porque la producción total ha subido, veamos como hacer eso.

Aquí vemos de nuevo el consumo sin intercambio

y aquí esta la producción con especialización y ahora supón que EUA

intercambia 1 computadora por 3 camisas. Hay combinaciones que hacen al país un mayor bien

pero esta es una forma simple. Así que los EUA intercambia 1 computadora, recuerda que hace 14

e intercambia una computadora con México y EUA tiene ahora 13 porque le da una a México

y México tiene 1 a cambio de esas 3 camisas. EUA solía tener 10 camisas y ahora tiene 13 en total

y esas 3 extras vienen de México, y México produce 12 pero ahora consume solamente 9. Ahora veamos

la producción total es la misma, pero note que lo que pasa es que el consumo con la especialización

y el intercambio y la diferencia que tiene a cuando no hay intercambio.

Cuando no había intercambio México consumía una computadora y 6 camisas y ahora ellos consúmen

1 computadora y 9 camisas, así que México es mejor por 3 camisas.

y Estados Unidos estaban consumiendo 12 computadoras y 12 camisas y ahora consumen

13 de cada una, así que les va mejor por 1 computadora y 1 camisa mas.

Increíble que el intercambio según la ventaja comparativa ha hecho a ambos países mejores.

Una cosa que debemos mantener en mente aquí, es que aun que la ventaja absoluta

no explica el intercambio, si explica que tan ricos son las países.

Así que incluso con el intercambio, note que México es considerablemente menos rico

que los Estados Unidos, o sea la producción total de México es 1 computadora y 9 camisas

comparada con 13 computadoras y 13 camisas, así que la ventaja absoluta si explica

que países en el mundo son ricos, o uno de los aspectos de porque los países son ricos.

Pero la ventaja comparativa explica el porque tiene sentido que los países intercambien

y cuales son los bienes que se deben intercambiar. Y para mas en esto,

les invito a que lean mi libro y el de Tyler: Principios Modernos de la Economía.

¡Gracias!

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