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Les monnaies libres : Jean-François Noubel - TEDxParis

  • 0:16 - 0:17
    Bonjour.
  • 0:18 - 0:20
    Alors oui, j'aimerais bien
    qu'on respire bien par la petite paille.
  • 0:20 - 0:23
    On va même se lever,
    si vous le voulez bien. Allez-y.
  • 0:23 - 0:24
    On va bouger notre corps
  • 0:25 - 0:27
    en respirant par
    cette petite paille.
  • 0:27 - 0:28
    C'est parti !
  • 0:28 - 0:29
    Allez-y !
  • 0:29 - 0:32
    ♪ Tum Chiki Cha Chiki Tum Chiki Cha ♪
  • 0:32 - 0:34
    Allez-y.
  • 0:34 - 0:36
    ♪ Tum Chiki Cha Chiki Tum Chiki Cha ♪
  • 0:36 - 0:37
    Allez-y, bougez !
  • 0:37 - 0:39
    En respirant par la paille, toujours. Allez.
  • 0:39 - 0:42
    ♪ Tum Chiki Cha Chiki Tum Chiki Cha ♪
  • 0:42 - 0:44
    Bougez bien !
  • 0:44 - 0:51
    ♪ Tum Chiki Cha Chiki Tum Chiki Cha ♪
  • 0:51 - 0:53
    Super !
  • 0:53 - 0:54
    Merci !
  • 0:56 - 0:57
    C'est facile ?
  • 1:01 - 1:04
    Alors, on fait ça une petite minute.
  • 1:06 - 1:08
    Si on faisait ça plusieurs semaines,
  • 1:09 - 1:11
    plusieurs mois,
    ou le reste de notre vie,
  • 1:11 - 1:14
    ou même, si on était né avec
    cette petite paille dans la bouche,
  • 1:14 - 1:16
    qu'est-ce qui se passerait ?
  • 1:16 - 1:19
    Eh bien déjà, on oublierait certainement
    qu'on a cette petite paille,
  • 1:20 - 1:24
    et on construirait peut-être même
    une philosophie de la rareté,
  • 1:24 - 1:25
    c'est-à-dire qu'on dirait
    que l'air est rare,
  • 1:25 - 1:29
    simplement parce
    qu'on a oublié que l'objet,
  • 1:29 - 1:31
    l'outil qui nous mène à cet air
    qui est abondant
  • 1:31 - 1:33
    -- on est en relation de suffisance avec --
  • 1:33 - 1:36
    mais cet objet, on l'a oublié,
  • 1:36 - 1:39
    donc on construit une vision
    du monde qui est rare.
  • 1:39 - 1:42
    L'autre chose aussi,
    c'était un peu court en une minute,
  • 1:42 - 1:45
    mais on se rend bien compte
    que si on se met vraiment
  • 1:45 - 1:47
    à respirer avec cette petite paille,
  • 1:48 - 1:53
    eh bien, c'est toute notre énergie
    physique, émotionnelle, mentale,
  • 1:53 - 1:59
    toute notre inspiration qui sont
    consacrées uniquement à cette respiration.
  • 2:00 - 2:01
    On ne pense pas à autre chose,
  • 2:01 - 2:03
    on ne va pas écrire
    une symphonie ou un livre,
  • 2:03 - 2:05
    on ne va pas courir, on ne va pas danser,
  • 2:05 - 2:07
    en fait chaque respiration
    devient la conquête
  • 2:07 - 2:09
    de la respiration suivante.
  • 2:10 - 2:12
    Autre chose aussi,
    c'est que cette suffocation
  • 2:12 - 2:15
    va nous inciter peut-être
    à piquer la paille du voisin,
  • 2:15 - 2:18
    ou en tout cas à nous donner
    très envie de le faire.
  • 2:19 - 2:21
    Et d'ailleurs si j'accumule
    beaucoup de petites pailles,
  • 2:21 - 2:23
    je vais peut-être pouvoir
    demander aux uns ou aux autres
  • 2:23 - 2:25
    de leur prendre leur paille,
  • 2:25 - 2:28
    et puis demander aux uns
    ou aux autres de travailler pour moi,
  • 2:28 - 2:29
    et distribuer la paille.
  • 2:30 - 2:36
    Alors vous voyez, cette situation
    de suffocation avec l'air,
  • 2:36 - 2:38
    c'est la situation que vit
  • 2:38 - 2:40
    la majeure partie
    de l'humanité aujourd'hui,
  • 2:40 - 2:43
    avec cet outil pour accéder
    non pas à l'air, mais à la richesse,
  • 2:43 - 2:44
    c'est-à-dire l'argent.
  • 2:44 - 2:46
    L'argent fait défaut, l'argent manque,
  • 2:46 - 2:50
    c'est l'expérience que font
    la majeure partie de nos contemporains
  • 2:50 - 2:52
    à des degrés divers,
    mais la majeure partie.
  • 2:53 - 2:55
    Pourquoi est-ce que cet argent manque ?
  • 2:55 - 2:58
    Parce qu'on sait bien que la quantité
    en tant que telle est immense,
  • 2:58 - 2:59
    mais cet argent va se concentrer.
  • 3:00 - 3:04
    Et ça, cette concentration,
    on la rencontre déjà
  • 3:04 - 3:06
    tout petit quand on joue
    au jeu de Monopoly,
  • 3:06 - 3:09
    qui est une sorte de miniature,
    de simplification
  • 3:09 - 3:10
    du système économique
    dans lequel on est,
  • 3:10 - 3:13
    mais c'est la même chose,
    les fondamentaux sont les mêmes :
  • 3:13 - 3:17
    plus je gagne d'argent,
    plus je peux en investir,
  • 3:18 - 3:20
    plus je peux investir, plus j'en gagne,
    plus j'en gagne, plus je peux investir,
  • 3:20 - 3:21
    et ainsi de suite...
  • 3:21 - 3:23
    c'est-à-dire qu'on a
    un phénomène de condensation,
  • 3:23 - 3:25
    -- c'est le terme technique --
    de la monnaie,
  • 3:25 - 3:27
    qui va se condenser
    dans les mains de quelques-uns.
  • 3:27 - 3:29
    Et pendant qu'il se condense
    ici évidemment,
  • 3:29 - 3:31
    il désertifie ailleurs.
  • 3:31 - 3:34
    Ailleurs, on a ce qu'on appelle
    une sous-monétarisation.
  • 3:34 - 3:37
    Et c'est là que cette asphyxie
    se met en place.
  • 3:37 - 3:39
    Ce phénomène de
    condensation de la monnaie,
  • 3:39 - 3:41
    ça a un nom, ça s'appelle l'effet Pareto,
  • 3:41 - 3:44
    et c'est ça qu'on expérimente
    dans ce jeu de Monopoly.
  • 3:44 - 3:47
    Et là, il y a quelques conclusions
    qui sont intéressantes,
  • 3:47 - 3:48
    et on en parle pas
    dans les manuels scolaires,
  • 3:48 - 3:51
    on en parle encore moins
    dans la presse économique.
  • 3:51 - 3:54
    Première chose déjà, c'est que
    dans ce système monétaire,
  • 3:54 - 3:58
    par design, il n'y a non pas un gagnant,
    celui qui a tous les billets,
  • 3:58 - 4:01
    parce que si j'ai tous les billets et
    que les autres joueurs n'ont rien,
  • 4:01 - 4:03
    je suis aussi aussi
    économiquement mort que les autres !
  • 4:05 - 4:07
    Donc les billets qui me restent,
    je peux en faire ce que je veux,
  • 4:07 - 4:10
    je peux les lire d'un derrière distrait,
    comme disaient certains...
  • 4:11 - 4:14
    mais en tout cas,
    je ne peux plus rien en faire.
  • 4:14 - 4:15
    Ou alors, je change les règles du jeu,
  • 4:15 - 4:17
    et à ce moment-là, la partie repart.
  • 4:17 - 4:19
    Donc c'est un jeu,
    en fait, à mort collective.
  • 4:19 - 4:22
    C'est inscrit dans la structure
    monétaire du Monopoly,
  • 4:22 - 4:25
    et dans la structure monétaire que
    nous utilisons dans le monde aujourd'hui.
  • 4:27 - 4:29
    L'autre chose aussi, c'est que
  • 4:29 - 4:30
    quelle que soit la volonté
    des participants,
  • 4:30 - 4:33
    c'est-à-dire, des gens qui veulent
    faire des échanges bienveillants,
  • 4:33 - 4:35
    ils ne sont pas nécessairement là
    pour s'entretuer,
  • 4:35 - 4:38
    eh bien, malgré tout,
    le système dans son ensemble
  • 4:38 - 4:40
    va aller vers sa destinée,
  • 4:40 - 4:42
    indépendamment de
    la volonté des acteurs.
  • 4:42 - 4:45
    C'est ça le mécanisme de rareté,
  • 4:45 - 4:47
    et c'est pour ça
    qu'on appelle ça : l'argent rare.
  • 4:47 - 4:49
    Ce n'est pas un jugement de valeur,
  • 4:49 - 4:51
    c'est un terme technique pour décrire
  • 4:51 - 4:55
    le type de monnaie que nous utilisons
    aujourd'hui dans l'humanité.
  • 4:55 - 4:58
    Peu importe que ce soit des euros,
    des dollars ou autre chose,
  • 4:58 - 4:59
    c'est la même chose.
  • 4:59 - 5:03
    Alors, il y a une réponse évidemment,
    qui se fait à ça aujourd'hui,
  • 5:03 - 5:08
    déjà toute simple, c'est que du fait
    que la monnaie manque sur un territoire,
  • 5:08 - 5:10
    les gens voient bien
    que l'argent, il est parti ailleurs,
  • 5:10 - 5:13
    alors on va créer
    notre propre monnaie locale.
  • 5:13 - 5:16
    Et on voit pulluler dans
    des milliers d'endroits sur la planète
  • 5:16 - 5:18
    des monnaies locales.
  • 5:18 - 5:23
    Donc, les échanges reprennent,
    le corps social reprend son activité,
  • 5:23 - 5:25
    son dynamisme, et c'est reparti !
  • 5:25 - 5:28
    Il y a aussi des monnaies
    qu'on appelle des monnaies sociales,
  • 5:28 - 5:30
    des monnaies complémentaires sociales.
  • 5:30 - 5:35
    Exemple : au Japon,
    je suis étudiant, mettons,
  • 5:35 - 5:38
    j'ai ma voisine de palier,
    une dame âgée,
  • 5:38 - 5:41
    je vais lui faire ses courses,
    son ménage,
  • 5:41 - 5:43
    peut-être l'aider dans sa toilette.
  • 5:43 - 5:45
    Je vais gagner des Fureai-Kippu
    que je peux envoyer
  • 5:45 - 5:49
    à mon vieux grand-oncle
    à l'autre bout du Japon,
  • 5:49 - 5:52
    qui lui-même va pouvoir les utiliser
    avec une personne de proximité.
  • 5:52 - 5:55
    Et là on voit que cette monnaie
    a une fonction uniquement sociale,
  • 5:55 - 5:58
    elle crée du lien,
    et le Yen en tant que tel,
  • 5:58 - 6:00
    n'est pas du tout adapté
    à cette fonction-là.
  • 6:00 - 6:03
    Et ça fait, en plus, économiser
    des milliards de Yens au gouvernement.
  • 6:04 - 6:06
    Vous avez aussi des monnaies
    de nature commerciale.
  • 6:06 - 6:10
    Il y en a une qu'on connaît très bien,
    mondiale, c'est les air miles,
  • 6:10 - 6:14
    qui permettent d'acheter
    des billets d'avion,
  • 6:14 - 6:15
    hôtel, voiture, etc.
  • 6:15 - 6:17
    Vous avez aussi des monnaies
    qu'on appelle affectées,
  • 6:17 - 6:20
    c'est-à-dire, elles vont remplir
    une fonction particulière
  • 6:20 - 6:22
    comme le carbone,
    des monnaies carbone ou
  • 6:22 - 6:23
    des monnaies kilowatt,
  • 6:23 - 6:26
    des monnaies qui vont aider une filière,
  • 6:26 - 6:30
    un secteur précis :
    l'éducation, l'énergie, etc. Voilà.
  • 6:30 - 6:34
    Alors ça, c'est le tableau général
    des monnaies complémentaires.
  • 6:35 - 6:37
    Il y a une brèche qui s'est donc ouverte,
  • 6:37 - 6:39
    si vous allez observer ça sur internet,
  • 6:39 - 6:40
    il y a une brèche qui s'est ouverte,
  • 6:40 - 6:43
    dans le monopole de l'argent rare.
    Il y a cette réponse.
  • 6:44 - 6:45
    Et pourtant,
  • 6:45 - 6:46
    c'est pas là qu'on va s'arrêter,
  • 6:47 - 6:51
    parce que, cette monnaie complémentaire
  • 6:51 - 6:53
    n'est qu'une étape de transition.
  • 6:53 - 6:54
    C'est une réponse à...
  • 6:55 - 6:55
    Complémentaire,
  • 6:55 - 6:57
    donc ça veut bien dire ce que ça dit,
  • 6:57 - 6:58
    ça complémente le système,
  • 6:58 - 7:00
    ça fait des patchs, des pansements,
  • 7:00 - 7:03
    c'est fait pour soigner,
    pour répondre aux insuffisances.
  • 7:03 - 7:05
    Mais ce qui est en train
    d'arriver, en fait,
  • 7:05 - 7:07
    ça préfigure un moment historique,
  • 7:07 - 7:09
    comme on a eu quelques fois,
  • 7:09 - 7:10
    notamment, lorsqu'on a dit,
  • 7:10 - 7:13
    tiens, finalement, chacun a le droit
    de penser ce qu'il veut,
  • 7:13 - 7:15
    et chacun a droit
    à la liberté d'expression.
  • 7:15 - 7:17
    C'est un droit universel et inaliénable.
  • 7:18 - 7:21
    Eh bien, on voit bien
    que l'expression était avant
  • 7:21 - 7:23
    une notion régalienne.
  • 7:23 - 7:25
    On ne pouvait pas
    s'exprimer sans l'aval
  • 7:26 - 7:27
    de l'autorité en place,
  • 7:27 - 7:29
    du Roi, de Dieu, ce qu'on veut.
  • 7:29 - 7:31
    Et là on parle encore
    aujourd'hui, de nos jours,
  • 7:31 - 7:33
    de monnaie régalienne.
  • 7:34 - 7:35
    On dit, c'est dans nos esprits,
  • 7:35 - 7:39
    c'est indiscutable,
    la monnaie est de fait,
  • 7:39 - 7:43
    liée au pouvoir, à l'autorité,
    peu importe que ce soit Dieu,
  • 7:43 - 7:44
    l'État, les banques... peu importe.
  • 7:44 - 7:47
    Eh bien là, cette transition
    qui est en train de se faire,
  • 7:47 - 7:48
    c'est le passage
  • 7:48 - 7:49
    de la monnaie régalienne vers
  • 7:49 - 7:51
    LES monnaies citoyennes.
  • 7:52 - 7:55
    Et là, partout, on commence à observer,
  • 7:55 - 7:57
    des gens qui se disent : « Mais oui !
  • 7:57 - 8:00
    finalement, on peut créer une monnaie
    pour développer telle filière,
  • 8:00 - 8:01
    sur l'éducation,
  • 8:01 - 8:04
    telle autre sur les eaux propres,
  • 8:04 - 8:06
    pour telle autre, on va créer
    de la solidarité sociale... »
  • 8:06 - 8:07
    et ainsi de suite.
  • 8:07 - 8:09
    Et toute cette dynamique
    qui est en train de naître,
  • 8:09 - 8:11
    s'appelle les monnaies libres.
  • 8:12 - 8:14
    Et au-delà du fait de résoudre
  • 8:14 - 8:16
    des questions sociales,
  • 8:17 - 8:20
    ces monnaies libres préfigurent
    une évolution de notre espèce
  • 8:20 - 8:24
    de la même magnitude
    que l'invention du langage,
  • 8:24 - 8:25
    ou l'invention de l'écriture.
  • 8:25 - 8:29
    C'est-à-dire qu'on va devenir capable
    de créer des grands collectifs
  • 8:29 - 8:32
    petits, locaux, grands,
  • 8:33 - 8:35
    spécialisés, grand public...peu importe,
  • 8:36 - 8:38
    mais qui vont avoir un langage
  • 8:38 - 8:41
    qui leur permet de comprendre
    leur propre dynamique.
  • 8:42 - 8:43
    La dynamique des échanges, des flux.
  • 8:43 - 8:45
    C'est d'ailleurs le terme originel,
  • 8:45 - 8:47
    du mot « currency » en anglais.
  • 8:47 - 8:50
    John Locke disait : « currency,
    c'est voir les courants, voir les flux »,
  • 8:50 - 8:53
    et là, il y a des milliers de courants
    partout autour de nous.
  • 8:53 - 8:55
    Il y en a certains qui
    nous intéressent particulièrement
  • 8:55 - 8:59
    et on doit avoir la liberté
    de pouvoir jouer,
  • 8:59 - 9:01
    voir, avec ces courants.
  • 9:01 - 9:04
    Alors, maintenant,
    je voudrais partager un rêve,
  • 9:05 - 9:07
    ce rêve, sur lequel je travaille.
  • 9:09 - 9:10
    Je voudrais que...
  • 9:11 - 9:12
    Je rêve que tout être humain
  • 9:14 - 9:15
    puisse s'engager avec ses pairs,
  • 9:17 - 9:20
    à la hauteur de ses forces,
    à la hauteur de ses capacités,
  • 9:20 - 9:22
    de ses talents,
  • 9:22 - 9:25
    sans être stoppé dans cet élan,
  • 9:25 - 9:26
    uniquement faute de monnaie,
  • 9:27 - 9:28
    uniquement à cause de ça.
  • 9:31 - 9:32
    Je travaille, je souhaite créer
  • 9:32 - 9:35
    le meilleur système d'échange
    et de partage de la richesse,
  • 9:35 - 9:40
    et les monnaies libres semblent
    se diriger exactement vers ça.
  • 9:40 - 9:43
    Et ce système, c'est pas celui qui
    s'impose de quelques-uns vers tous,
  • 9:43 - 9:45
    c'est celui que les gens
    vont créer pour eux-mêmes
  • 9:45 - 9:47
    là où ils sont, dans leur contexte.
  • 9:47 - 9:49
    Telle ville, tel réseau social,
    telle entreprise,
  • 9:49 - 9:52
    tel groupement de gens
    qui partagent les mêmes valeurs,
  • 9:52 - 9:53
    ça fait des millions
    de cercles différents :
  • 9:53 - 9:55
    des petits, des grands,
    des locaux, des globaux...
  • 9:55 - 9:58
    chacun doit pouvoir
    créer des monnaies libres
  • 9:58 - 10:00
    qui vont permettre les échanges.
  • 10:01 - 10:05
    Je souhaite évidemment que
    ce système soit facile à utiliser,
  • 10:05 - 10:09
    ludique, qu'il puisse fonctionner
    sur tout téléphone portable.
  • 10:09 - 10:12
    On y travaille, on a déjà
    les premières expérimentations,
  • 10:12 - 10:13
    ça se passe très bien.
  • 10:13 - 10:16
    Et là, ça ouvre déjà
    plus de 50% de l'humanité
  • 10:16 - 10:19
    aux monnaies libres.
    Il n'y a pas 50% de l'humanité
  • 10:19 - 10:22
    qui a accès à la monnaie,
    de manière libre, comme ça,
  • 10:22 - 10:23
    aujourd'hui.
  • 10:24 - 10:27
    Je souhaite que... je rêve
    que vous partiez de cette salle
  • 10:27 - 10:30
    avec cette petite graine
    en vous disant :
  • 10:31 - 10:34
    « La monnaie, c'est un droit citoyen ».
  • 10:34 - 10:36
    Et tout un chacun ici dans cette salle,
  • 10:36 - 10:38
    on peut le faire. Et d'ailleurs,
    dans cette salle, ici,
  • 10:38 - 10:41
    il y a déjà toute une économie
    potentielle qui peut commencer.
  • 10:41 - 10:43
    Si vous voulez le faire,
    ça y est, ça peut démarrer.
  • 10:43 - 10:46
    Peut-être aussi que TED,
    en tant que tel,
  • 10:46 - 10:49
    cet énorme échange
    d'idées, de talents,
  • 10:49 - 10:51
    de gens qui partagent
    et qui essaiment un peu partout,
  • 10:51 - 10:54
    peut-être que ça peut être
    un extraordinaire point de départ,
  • 10:54 - 10:56
    aussi, pour les monnaies libres.
  • 10:58 - 11:01
    Une fois que les monnaies
    libres seront partout,
  • 11:01 - 11:02
    eh bien, vous choisirez.
  • 11:02 - 11:05
    La veille monnaie,
    payante, unique, ou bien
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    des monnaies plurielles,
    citoyennes, gratuites.
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    Alors pour concrétiser ce rêve,
  • 11:12 - 11:14
    j'y travaille bien sûr, sur 2 plans.
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    Déjà un plan technique,
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    c'est-à-dire qu'il y a
    de la technologie à faire,
  • 11:17 - 11:20
    on écrit du logiciel,
    on écrit du code.
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    Vous pourrez aller sur un site
    qui vous aiguillera un peu partout,
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    après, si vous voulez,
    qui s'appelle The Transitioner.org,
  • 11:26 - 11:29
    désolé, on travaille en anglais,
    The Transitioner.org,
  • 11:29 - 11:31
    où vous trouverez
    l'information facilement.
  • 11:32 - 11:36
    Et puis, au delà de la technique,
    du code, des protocoles,
  • 11:36 - 11:38
    des interfaces utilisateurs,
    des téléphones portables,
  • 11:38 - 11:39
    j'ai aussi fait un choix, personnel,
  • 11:39 - 11:43
    qui est de quitter l'argent
  • 11:44 - 11:46
    pour devenir riche.
  • 11:46 - 11:48
    C'est-à-dire de devenir riche sans argent
  • 11:48 - 11:51
    mais, bien sûr, au moyen
    des monnaies libres.
  • 11:51 - 11:54
    Et quand je dis « riche »,
    ce n'est pas au sens consumériste.
  • 11:54 - 11:56
    C'est au sens le plus profond du terme :
  • 11:56 - 11:59
    riche des relations, mais riche,
    aussi, matériellement.
  • 12:00 - 12:03
    Voilà. Cette misère, j'en ai
    un petit peu parlé dans le monde,
  • 12:03 - 12:06
    je n'en parle pas que
    de manière théorique,
  • 12:06 - 12:08
    je l'ai rencontrée moi-même.
  • 12:08 - 12:12
    L'argent je l'ai gagné, je l'ai hérité,
    j'ai eu de l'argent de poche,
  • 12:12 - 12:14
    je l'ai aussi volé à une époque,
  • 12:14 - 12:16
    j'ai été moi-même dans
    ce mécanisme de prédation,
  • 12:16 - 12:17
    ça m'a envoyé d'ailleurs
    deux fois en prison.
  • 12:19 - 12:22
    J'ai rencontré, j'ai vu
    que la majeure partie des gens
  • 12:22 - 12:25
    qui étaient dans ces prisons,
    qui rencontraient
  • 12:25 - 12:28
    l'enfermement, eh bien,
    étaient des gens comme moi
  • 12:28 - 12:31
    qui étaient dans des rapports
    prédateurs avec l'argent,
  • 12:31 - 12:34
    qui l'avaient volé ou avec
    la drogue, des casses, etc...
  • 12:36 - 12:40
    J'ai ensuite, par tous ces voyages
    que je fais actuellement dans le monde,
  • 12:40 - 12:42
    j'ai vu que finalement la vraie misère,
  • 12:42 - 12:44
    la vraie humiliation d'un être humain,
  • 12:44 - 12:49
    c'est pas tellement de ne pas avoir
    accès à quelque chose.
  • 12:50 - 12:52
    C'est surtout de ne pas pouvoir donner.
  • 12:53 - 12:56
    Et ça, maintenant,
    aujourd'hui, on a les moyens
  • 12:56 - 12:58
    de pouvoir changer ça,
    grâce, justement, à tout ce travail
  • 12:58 - 13:02
    sur l'économie, dont
    on ne parle pas dans la presse.
  • 13:02 - 13:07
    Le monde de demain ne sera pas
    le fruit de nos réactions,
  • 13:07 - 13:09
    il sera le fruit de nos créations.
  • 13:09 - 13:10
    On y travaille,
  • 13:10 - 13:12
    on a besoin des uns
    des autres pour le faire.
  • 13:12 - 13:15
    Nous sommes une petite équipe
    globale très déterminée,
  • 13:15 - 13:17
    on a besoin de votre aide.
  • 13:17 - 13:18
    Merci.
  • 13:18 - 13:20
    (Applaudissements)
  • 13:20 - 13:22
    Jean-François !
  • 13:32 - 13:36
    Voilà, j'ai pris le X de TEDx
  • 13:36 - 13:38
    pour ne plus avoir à
    prononcer « TEDex »,
  • 13:38 - 13:40
    je l'ai échangé contre
    mille mercis et maintenant,
  • 13:40 - 13:42
    je vous le donne.
  • 13:42 - 13:45
    Merci ! Et puis il paraît
    que le X, ça rapporte, alors...
  • 13:45 - 13:49
    (Applaudissements)
Title:
Les monnaies libres : Jean-François Noubel - TEDxParis
Description:

Jean-François Noubel parle des monnaies libres et de la fin de l'argent.

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Video Language:
French
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
13:54

French subtitles

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