-
მოდი დავფიქრეთ რას ან როგორ
წარმოადგენს 1/2 გამრავლებული 5-ზე.
-
ერთი მხრივ, ეს შეიძლება წარმოვიდგინოთ,
როგორც ხუთი ცალი 1/2-ის ჯამი.
-
ანუ შევხედოთ, როგორც, 1/2-ს დამატებული 1/2
დამატებული 1/2, 1/2 და 1/2.
-
ეს კი იგივეა, რაც 1-ს დამატებული 1,
დამატებული 1, 1 და 1, შეფარდებული ორთან.
-
რაც 5/2-ის ტოლია.
-
მეორე გზა ასეთია.
წარმოიდგინე, რომ გაქვს
-
ხუთი ერთნაირი საგანი.
-
დავხატოთ ხუთივე, დაკოპირებითა და ჩასმით.
-
ანუ, ვიწყებთ ხუთი ნივთით
და ვიღებთ მათ 1/2-ს, ნახევარს.
-
რა იქნება ამის ნახევარი?
-
მოდი ვნახოთ. გვაქვს ხუთი ნივთი,
ამიტომაც მივიღებდით -- 5 გაყოფილი 2-ზე--
-
2 მთელს და 1/2-ს.
-
ანუ მოვიდოდით აქამდე.
-
რაც მივიღეთ დავშტრიხავ.
-
გამოვა ეს, ეს და ამის ნახევარი.
-
ახლა - არის თუ არა ეს იგივე რაც 5/2?
-
რა მოხდება თუ თითოეულს გავყოფთ ნახევრებად?
-
მოდი, ვნახოთ.
-
თითოეული საგანი გავყოთ 2-ზე.
-
ანუ ახლა ხუთი მთელის
მაგივრად გვაქვს ათი ნახევარი.
-
ამათგან რამდენი ნახევარი დავშტრიხეთ?
-
დავითვალოთ - 1, 2, 3, 4, 5.
-
ესეც 5/2-ის ტოლია.
-
ჯერ-ჯერობით გამრავლების
რეალურად გამოყენების გარეშე ამოვხსენით.
-
მაგრამ შეიძლება გაინტერესებს,
როგორ შეიძლება ამის გამოთვლა?
-
წილადების გამრავლებას ზუსტად ისევე
შეგიძლია შეხედო, როგორც სხვა რიცხვებისას,
-
თუ კი ორივე წილადად არის ჩაწერილი,
-
ჩვენ კი ვიცით, რომ 5 იგივეა,
რაც 5 მეერთედი
-
ანუ 1/2 შეგვიძლია გავამრავლოთ 5/1-ზე.
-
ახლა, როცა ორივე წილადად არის ჩაწერილი,
-
მე შემიძლია უბრალოდ გავამრავლო
მრიცხველები და მნიშვნელები.
-
ანუ 1 გამრავლებული 5-ზე
შეფარდებული 2-ჯერ 1-ზე.
-
ეს რისი ტოლი იქნება?
-
ერთჯერ ხუთი ისევ ხუთია.
ორჯერ ერთი - ორი.
-
ახლაც 5/2 მივიღეთ.
